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幼兒園中班下教案設(shè)計方案3篇(中班下教案大全)

時間:2022-11-23 23:00:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班下教案設(shè)計方案3篇(中班下教案大全),以供借鑒。

幼兒園中班下教案設(shè)計方案3篇(中班下教案大全)

幼兒園中班下教案設(shè)計方案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、幼兒初步了解茶葉的制作過程,知道茶葉是從哪里來的。

  2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化,了解渴茶的好處。

  3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、干茶葉。

  2、錄相帶(采茶情景)、音樂磁帶。

  教學(xué)過程

  1、品嘗茶水

  請幼兒說說你喝的是什么?

  2、師:你都知道有什么茶葉嗎?請你說一說。

  3、你眼中的茶葉長什么樣子?請你畫一畫,看看誰畫的最像。(幼兒作畫,并展示在展板上)

  4、出示茶葉,幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。

  5、幼兒討論茶葉是從哪里來的。

  6、錄像

  討論:你從錄像里看到什么、知道什么。

  7、茶葉泡水后會有哪些變化呢?

  8、幼兒討論:喝茶有什么好處。

  9、律動:采茶舞

幼兒園中班下教案設(shè)計方案2

  活動目標(biāo):

  1、會理解和體驗他人的心情。

  2、學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  故事《害羞的貝貝》。

  活動過程:

(一)講故事《害羞的貝貝》。

  1、師:故事的名字叫什么?

  2、師:故事里有誰呀?

(二)請小朋友跟隨老師講故事,通順閱讀圖書內(nèi)容。

  1、請幼兒觀察故事里貝貝的表情以及前后的變化。

  師:我們先來看看貝貝的臉上是什么表情?

  2、請幼兒說說:

  師:故事里的貝貝是一個什么樣的女孩?

  師:為什么貝貝突然不害羞了?

  師:貝貝遇到了什么事情?

  師:你喜歡那一個貝貝?為什么?

(三)經(jīng)驗遷移。

  請幼兒談?wù)劊绻阌幸粋€同學(xué)象貝貝一樣害羞,你可以怎么做?

  活動延伸:

  組織幼兒分組表演故事。

幼兒園中班下教案設(shè)計方案3

【設(shè)計意圖】

  秋天到了,農(nóng)村的老百姓正值忙碌的豐收季節(jié),幼兒把家里收獲的果實帶到了幼兒園,老師和孩子們一起把這些果實制成了吊飾,掛在了活動室里,使得整個活動環(huán)境充滿了豐收的氣息。為了更好地感知秋天、感受豐收的喜悅,設(shè)計了這一次音樂游戲活動《摘果子》,把大家心里的喜悅之情隨著音樂盡情表達出來。

【活動目標(biāo)】

  1、幫助幼兒感知秋天,感受豐收的喜悅;

  2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,體驗音樂游戲的快樂;

  3、培養(yǎng)幼兒的愛心和樂于助人的意識。

【活動準(zhǔn)備】

《摘果子》音樂;實物玉米和棉花桃;用卡紙制作的花生、玉米、梨、蘋果樹、小鳥、云和落葉

【活動過程】

  一、談話法導(dǎo)入

  秋天是一個收獲的季節(jié),鼓勵幼兒說一說家里收獲的果實有哪些。出示實物玉米和棉花桃,幫幼兒了解玉米和棉花的基本用途。引導(dǎo)幼兒說出秋天的果實還有花生和梨,由玉米、花生和梨的顏色引出落葉和蘋果樹,跟幼兒一起感知秋天。

  1、在了解梨的時候,隨機進行衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  2、在欣賞蘋果樹的碩果累累時,隨機進行點數(shù)練習(xí)。

  二、表達喜悅之情

  通過欣賞蘋果樹的碩果累累,跟幼兒一起感受豐收的喜悅,引導(dǎo)幼兒用動作來表達這種喜悅之情。

  1、喜悅——笑瞇瞇的、找果子、跑過去摘(踵趾步練習(xí))

  2、摘果子——一只手拿籃子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。

  3、摘得果子裝滿籃子,要拿給人們看一看。

  4、隨音樂把動作連接起來,注意動作一定要跟上音樂的節(jié)拍。

  5、讓幼兒排成兩隊或三隊隨音樂做練習(xí),一定要及時表揚鼓勵。

  6、讓有圍成圓圈隨音樂做練習(xí),及時表揚鼓勵。

  三、設(shè)計情境、鞏固練習(xí)、培養(yǎng)愛心

  有一位農(nóng)民伯伯,果園的果子都熟透了,他一個人摘不完,我們大家一起去幫忙好嗎?(把幼兒分成三個組,隨音樂再做一遍)

  四、穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)美感

  果子摘完了,農(nóng)民伯伯說我們大家真棒,都是有愛心的孩子。

  再次展示黑板上的蘋果樹,引導(dǎo)幼兒利用小鳥和云把這幅畫打扮得更漂亮。

【活動延伸】

  鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽一起畫一棵蘋果樹,或者用卡紙制作一顆蘋果樹,并做摘果子的游戲。

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