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幼兒園活動教案模板3篇(幼兒園課程教案模板)

時間:2023-01-04 05:30:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園活動教案模板3篇(幼兒園課程教案模板),歡迎參閱。

幼兒園活動教案模板3篇(幼兒園課程教案模板)

幼兒園活動教案模板1

  玩具送回家(生活衛(wèi)生習慣)

  教學目的:

  1.明白在玩完玩具后能將玩具分類放回到柜子里。

  2.初步學習檢查遺漏,養(yǎng)成做事縝密細致的好習慣。

  3.養(yǎng)成不將玩具塞進嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護意識。

  教學準備:

  1.各類玩具。

  2.幼兒用書。

  3.課件。

  教學過程

  1、故事引題:

(1)教師:今日我給大家講一個小故事,可是大家聽完故事后要告訴我故事里都有誰故事里發(fā)生了什么事

(2)教師開始講故事,幼兒認真傾聽。

  2、教師講完故事的上半段,以提問的形式引導幼兒了解玩過的玩具要將其放回原處。

(1)教師:故事里都有誰呢這個故事講了一件什么事情呢

(2)幼兒回答。

(3)教師:積木班長為什么不高興了為什么積木兄弟躺在地上哭怎樣才能幫忙它們呢

(4)幼兒思考,幫忙故事中的主角想辦法。教師小結(jié):玩過的積木要把它們送回家,讓它們和自我的同伴在一齊。

  3、教師繼續(xù)講故事的下半段,讓幼兒感受股市的完美結(jié)局。

(1)教師:想明白積木兄弟之后到底回家了嗎請之后往下聽。

(2)教師講述故事。教師:積木兄弟回家了嗎小朋友們是怎樣向值班教師保證的如果是你們,你們會怎樣做呢

(3)幼兒回答。

  4、聯(lián)系將玩具送回自我的家,并學會將玩具歸類。

(1)教師:你們看,我面前的桌子上擺放著許多玩具,誰來將它們送回家

(2)幼兒分批將玩具送回原處,教師讓幼兒檢查是否將玩具都送回去了。

(3)請幼兒根據(jù)玩具的種類再送一次玩具,做到真正把玩具送回家。

  5、讓幼兒養(yǎng)成收拾玩具時檢查的好習慣(1)教師:此刻我們都明白玩具的家在哪里了,那么我自我的家呢

(2)幼兒討論后回答。教師小結(jié):拿玩具的時候要記得玩具原先擺放的位置,在收拾玩具要檢查桌面、地面上是否還遺留有玩具。

(3)請幼兒打開幼兒用書,操作書上的游戲。

(4)教師:在玩玩具時,我們怎樣做才能保護自我的安全呢

(5)幼兒回答。教師小結(jié):在玩玩具的時候,不將玩具塞進嘴巴、耳朵或鼻孔里;不用玩敲擊別人身體等。

幼兒園活動教案模板2

  小兔子乖乖

  活動目標:

  1、學習用雙腳向前行進跳,鍛煉腿部力量。

  2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加團體活動的樂趣。

  活動準備:

  1、布置小兔子的家,兔子頭飾人手一份,蛋糕一個,磁帶一盒。

  2、自制蘑菇、白菜、蘿卜,布置成三塊菜地,籃子若干。

  活動過程:

  1、師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:“今日是媽媽的生日,媽媽準備了一盒生日蛋糕,想和小兔們一齊過。你們想怎樣給媽媽過生日呢?”

  2、準備動作

  伸展運動(2X8)下蹲運動(2X8)

  體轉(zhuǎn)運動(2X8)跳躍運動(2X8)

  師:“干活之前,請小兔們和媽媽一齊來做運動。”

  3、學習新動作:兔跳

①教師講解、示范兔跳動作

  a.師示范怎樣到菜地干活。

  師:“小兔們先仔細看看媽媽是怎樣到菜地干活的?等一下,媽媽要來問問小兔。”

  b.提問:媽媽是怎樣去菜地的?

  c.師講解、示范兔跳動作。

  師:“小兔們都很聰明,媽媽就是跳著去菜地的。今日,媽媽來教你們學這個新本領:兔跳。”

  師:“請小兔們跟媽媽一齊做:兩腳并攏,屈膝,兩腳同時跳起來,這時候腳要伸直;落地的時候,前腳掌輕輕的著地,一拍一拍往前跳。”

②幼兒練習兔跳動作,師指導。

  a.先讓幼兒自由練習一遍。

  師:“此刻,請小兔們在原地練習一下,跳的時候要注意雙腳不能勾起來,要同時落地,輕輕地跳。”

  b.分主角練習。

  師:“媽媽想請男的小兔先來練習一下,比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害?”

  4、幼兒游戲,師指導并提出要求。

  師:“小兔們都認真地學會了跳的本領,此刻能夠到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個要求,請小兔們記牢了:A用媽媽教的本領‘雙腳并攏,輕輕跳’,到菜地挑選自我喜歡的菜,一次只能挑一個,再將菜放到相應的籃子里。B跟著音樂跳,跳到菜地時不擠不搶,互相幫忙。”

①幼兒團體到菜地幫媽媽干活。

  師:“好了,小兔們能夠出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。”

②師小結(jié),指出幼兒所存在的問題,強調(diào)兔跳的基本動作要領。

③幼兒又一次團體到菜地幫媽媽干活。

  師:“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完,請小兔們幫媽媽摘完好嗎?記住,要把菜放到相應的籃子里。”

  5、以“兔媽媽過生日”結(jié)束。

  師:“小兔們都愛勞動,幫媽媽做了這么多的事情,媽媽十分高興。此刻我們一齊把菜抬回家,和媽媽一齊過生日。”

  評析:

  活動目標達成達成待提高未完成

  學習用雙腳向前行進跳,鍛煉腿部力量。

  嘗試懂得并遵守游戲規(guī)則。

  感受參加團體活動的樂趣

  嘗試會跟著優(yōu)美的音樂,配合做跳的動作

  環(huán)保教案評析:

  活動目標達成達成待提高未完成

  參與了解自我家中的生活垃圾

  幼兒產(chǎn)生對身邊的事關注的思想和感情

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,明白將垃圾要丟進垃圾桶內(nèi)。

幼兒園活動教案模板3

  我會上廁所(生活衛(wèi)生習慣)

  教學目標

  1.了解上廁所時的注意事項,明白憋尿不利于身體健康。

  2.培養(yǎng)良好的入廁習慣。

  教學準備:

  1.幼兒用書。

  2.課件。

  教學過程

  1、幼兒看書,直接引出活動主題。

(1)教師:請小朋友們打開書,看看這些畫面上都說了些什么

(2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。

(3)教師:他們在哪里他們在做什么男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎

(4)幼兒回答。

  2、出示課件,了解如廁時要注意的一些細節(jié)問題。

(1)教師:書上的女孩是怎樣上廁所的如廁后,我們應當做什么呢為什么要這么做呢?

(2)幼兒認真閱讀幼兒用書后回答。教師小結(jié):女孩是坐在座便器上的,她用手紙從前后擦屁股。如廁后,我們必須不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!

(3)教師:在幼兒園如廁時,我們還應當注意些什么呢為什么要這樣做呢

(4)幼兒討論并回答。教師小結(jié):在幼兒園如廁時,上廁所的小朋友會比較多,這時我們應注意排隊和等待,在等待時不要擁擠,推搡,注意安全。

  3、引導幼兒發(fā)現(xiàn)及時解手和身體健康的關系。

(1)教師講述事例:君君玩游戲時興致勃勃的,教師提醒小朋友們要去解小便了,他卻說:"我沒便",其實是他不想離開自我正在玩的玩具。過了一會兒,大家開始收拾玩具了,君君這才覺得自我憋不住了,于是趕緊往洗手間跑去,可是已經(jīng)來不及了,他控制不住自我,尿在了身上。

(2)教師:君君為什么會尿在身上呢他這樣憋尿好嗎怎樣才不會尿在身上呢

(3)幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗回答。教師小結(jié):有了尿意的時候要及時解手,長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應當去解一次手,這樣他就不會尿褲子了。

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