師徒教學計劃4篇(教師師徒計劃)

時間：2024-01-04 15:58:00 教學計劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的師徒教學計劃4篇(教師師徒計劃)，供大家參考。

師徒教學計劃4篇(教師師徒計劃)

師徒教學計劃1

　　作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足，比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老師的知道和幫助，希望在老教師的知道和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如學中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　很榮幸我能成為朱峰老師的徒弟，朱老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精砍的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次得結(jié)對有成效，我制定如下計劃：

　　（一）學習目標：

　　1.學習師傅先進的教育教學理念

　　2.學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

　　3.學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　（二）學習內(nèi)容：

　　1.多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2.每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，然后反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

　　3.每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該該如何安排教學，本著謙虛學習的.心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思想，多多提問，才能進步。

　　4.邀請師傅指點備課。

　　5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　6.同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7.在撰寫案例和論文方面，也應該經(jīng)常向師傅請教，請師父指點。

　　8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。在此次學習期間有如下的自我期望：

　　1．通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

　　2．通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織能力和教育教學研究水平；

　　3．積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

　　4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

　　很多優(yōu)秀教師經(jīng)常反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

師徒教學計劃2

　　作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　很榮幸我能成為吳云端老師的徒弟，我的師傅吳老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，他積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：

　　（一）學習目標：

　　1．學習師傅那先進的教育教學理念。

　　2．學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

　　3．學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　（二）學習內(nèi)容：

　　1．多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2.每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

　　3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

　　4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

　　5．邀請師傅指點備課，每學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。

　　6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　7．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　8．在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

　　9．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　（三）、在此次學習期間有如下的自我期望：

　　1、通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

　　2、通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織能力和教育教學研究水平；

　　3、積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

　　4、積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

　　很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的.收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

師徒教學計劃3

　　一、學習內(nèi)容：

　　1.多學習科學教學方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2.每個星期邀請師傅至少來聽一節(jié)課，每個星期也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。

　　3.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

　　4.邀請師傅指點備課，每學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

　　5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　6.同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7.每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的.思考，多多提問，才能進步。

　　8.每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

　　9.及時整理反思，交予師傅審閱。

　　10.在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

　　11.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　12.在師傅指導下擬1份切實合理的測試卷。

　　寫下這幾條，已覺得當師傅必會十分辛苦，我應該更加努力地成長。

　　二、促進成長的措施：

　　多學習，提高自身素質(zhì)

　　1.多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己。

　　2.定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。

　　3.多聽優(yōu)秀的師傅的課，學習其過人之處。

　　4.爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

　　多實踐，潛心會教

　　1.潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。

　　2.主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

　　3.平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

　　多反思，幫助成長

　　1.學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學思緒。

　　2.積極進行教育教學上的案例研究。

　　在接下來的教學工作中，使自己在閆老師的指導下，通過各種努力，有所收獲，不斷提高。

師徒教學計劃4

　　一、背景

　　越來越多的年輕校友，畢業(yè)之后選擇來到深圳工作；剛步入社會的他們在工作、學習、生活、感情和心理等方面會遇到諸多困惑和挫折，亟需指導和點撥；同時，有很多老校友愿意分享他們的人生感悟和成長經(jīng)歷，希冀可以幫助年輕校友，為他們傳道、授業(yè)、解惑。鑒于此，深圳市清華大學校友會特決定開展師徒計劃。

　　二、宗旨

　　弘揚清華大學團結(jié)互助的精神；發(fā)揮校友會功能；聯(lián)系老校友，幫扶新校友，密切校友關(guān)系；構(gòu)建校友和諧互助的活動新平臺。

　　三、原則1.平等自愿2.互助互愛3.真誠相待4.教學相長

　　四、分則

　　（一）組織機構(gòu)

　　為推動師徒計劃順利開展，確保該項計劃實現(xiàn)其功能，深圳市清華大學校友會成立師徒計劃組織委員會（下稱組委會），負責師徒計劃的各項工作，作為師徒計劃的組織、指導和考核機構(gòu)。

　　組委會設(shè)在深圳市清華大學校友會內(nèi)，下設(shè)師徒計劃辦公室（下

　　1稱辦公室），向組委會負責；負責師徒計劃的日常工作，協(xié)助組委會做好方案執(zhí)行、信息公開、申請的收集和審核、分組和命名方案制定、活動管理、動態(tài)信息維護和考核評比以及檔案管理等工作。

　　（二）師傅

　?。?）任職條件

　?、偾迦A大學校友（取得清華大學頒發(fā)的畢業(yè)證書）；②在深圳工作或經(jīng)常居住地為深圳；③參加工作十年以上（不含十年）；④熱心校友活動，自愿幫助年輕校友。（2）選拔程序

　?、賵竺绞剑悍卜仙鲜鰳藴实男Ｓ?，可以將個人簡歷和申請發(fā)至辦公室（郵箱：電話：）；

　　②報名時間：20xx年1月1日-20xx年2月15日為集中報名時間，以后隨時接受報名；

　?、圻x拔公示：經(jīng)組委會考核合格，首批師傅名單于20xx年3月1日-20xx年3月10日在公示，公示期間接受校友監(jiān)督；以后根據(jù)報名情況每三個月集中選拔，公示一次師傅名單；公示結(jié)束無異議的，組委會5日內(nèi)正式公布師傅名單；

　　④任職期間：師傅任職期間為兩年。

　?。?）職責

　?、俜e極參與師徒計劃，按照制度要求開展師徒活動；

　?、谠诠ぷ?、學習和生活等方面，給予徒弟以指導和幫助；

　?、郾ＷC師徒互動和交流，每月不得少于一次；

　　④以愛人如己之心關(guān)心徒弟成長；

　?、菝磕晗蜣k公室提交工作計劃和總結(jié)。

　　（4）退出機制

　?、僭谌温毱陂g，原則上師傅不得退出師徒計劃，如有特殊情況可向辦公室申請退出，經(jīng)辦公室上報組委會審核同意后，可以退出師徒計劃；

　?、谠谌温毱陂g，如師傅有怠于履行職責等情況，且辦公室提示后仍不改正的，經(jīng)辦公室上報組委會審核同意后，可以免除該校友的師傅資格，要求其退出師徒計劃；

　　③2年任職期間結(jié)束后，師傅可以選擇是否繼續(xù)連任。

　　（三）徒弟

　?。?）報名條件

　　①清華大學校友（取得清華大學頒發(fā)的畢業(yè)證書）；②在深圳工作或經(jīng)常居住地為深圳；③參加工作五年以內(nèi)（含五年）；④熱心校友活動，尊重學長；⑤需要學長指導，目的單純。（2）擇師程序

　?、贀駧煼绞剑悍卜仙鲜鰲l件的校友，可將個人簡歷和擇師申請（具體某位師傅）發(fā)至辦公室（郵箱：電話：）；

　?、趽駧煏r間：20xx年3月15日-20xx年3月25日為集中報名和

　　3擇師時間，以后隨時接受報名和擇師申請；

　?、酃酒陂g：組委會結(jié)合校友簡歷、個人意愿進行分組，首批徒弟名單和師徒分組方案于20xx年3月31日-20xx年4月5日在公示，公示期間接受校友監(jiān)督；以后根據(jù)報名情況每三個月集中公示一次徒弟名單和師徒分組名單；公示結(jié)束無異議的，組委會5日內(nèi)正式公布徒弟名單和師徒分組方案；

　?、芡降芎蛶熗疥P(guān)系期間：原則上徒弟身份期間=5年-目前已工作時間；師徒關(guān)系期間為終身。

　?。?）義務

　?、俜e極參與師徒計劃，按照制度要求開展師徒活動；

　?、谧鹬貛煾?，關(guān)心學長；

　　③積極參與和師傅的互助活動；

　?、芏ㄆ谙驇煾祬R報個人工作、學習等情況。

　　（4）退出機制

　?、僭瓌t上，校友工作年滿5年自動喪失徒弟身份資格；在徒弟身份存續(xù)期間內(nèi)，不得退出師徒計劃，如有特殊情況可向辦公室退出申請，經(jīng)辦公室上報組委會審核同意后，可以退出師徒計劃；

　?、谠趲熗疥P(guān)系存續(xù)期間，如徒弟怠于履行義務或違反本方案的規(guī)定等情況，且經(jīng)辦公室提示后仍不改正的，經(jīng)辦公室上報組委會審核后，可以免除該校友的徒弟資格，要求其退出師徒計劃；

　?、弁降苌矸葙Y格自然喪失后，校友須退出師徒計劃，但師徒關(guān)系不受此影響。

　　（四）組織方案

　?。?）分組方案

　?、俜纸M標準：原則上同行拜師；徒弟自由選擇，組委會在征詢師傅和徒弟意見的前提下進行適當調(diào)整；每位徒弟只能選擇一名師傅，每位師傅每年限帶徒弟十名；

　?、谧兏驼{(diào)整：徒弟和師傅對分組方案有異議的或者在師徒關(guān)系存續(xù)期間要求更換師傅或者徒弟的，應在公示期間或盡快向辦公室提出申請，經(jīng)辦公室報組委會審核后，進行適當調(diào)整并公示；原則上每位徒弟只能更換一次師傅，師傅每年只能更換一至二名徒弟；對于事后原因?qū)е氯鄙賻煾祷蛘咄降艿?組，由辦公室在征詢徒弟或者師傅的意見后，根據(jù)目前報名和分組情況，進行重新分配和調(diào)整并公示。

　?。?）命名方案

　　組委會將根據(jù)每組師傅的姓名，結(jié)合每組的專業(yè)領(lǐng)域，按照統(tǒng)一的標準進行命名，命名方案與分組方案一并公示發(fā)布；每組須以該名稱為標示開展活動。

　?。?）拜師和命名大會

　　組委會根據(jù)分組和命名方案，于每年4月中旬組織一次拜師大會和分組命名大會；并進行活動方案的審議和發(fā)布。

　?。?）活動方案

　　組委會制定本年活動組織方案，由辦公室負責細化和落實，每年至少組織兩次大獎賽活動；督促各組上報活動計劃，掌握各組工作開展情況，督促各組按照上報計劃開展活動。

　　（五）考核方案

　?。?）年終匯報

　　年終評審大會于每年1月份召開，全體師徒計劃成員參加，聽取組委會的工作匯報和工作計劃，每組應提交各自的工作匯報和計劃。

　?。?）考核評選

　　組委會將會根據(jù)每組的工作開展情況，對各組和師傅進行考核和評比，評選出優(yōu)秀組和優(yōu)秀師傅。

　?。?）獎懲措施