下面是范文網(wǎng)小編分享的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共5篇 本期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，供大家參閱。

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共1

　　2011-2012學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標(biāo)，結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際情況，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面推進(jìn)嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo),在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造高效課堂為目標(biāo), 突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實(shí)深化七年級(jí)歷教學(xué),努力提高教學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

　　為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標(biāo)，結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際情況，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面推進(jìn)嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo),在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造高效課堂為目標(biāo), 突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

（一）學(xué)生情況分析

　　七年級(jí)學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會(huì)聽講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。四個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在45人左右，各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來(lái)不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個(gè),及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。

（二）教材分析

1、教材特點(diǎn)

　　本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。

2、教材內(nèi)容

　　本學(xué)期中國(guó)歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個(gè)單元，敘述從中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共22課。

　　本教學(xué)材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法。課文個(gè)性鮮明、異彩紛呈?？朔俗⒅亟谭ㄝp視學(xué)法的弊病。注意了學(xué)生活動(dòng)的多樣性，使課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑、饒有趣味。

　　教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。使學(xué)生統(tǒng)分認(rèn)識(shí)了我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。第二單元主要講述奴隸制社會(huì)的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會(huì)的變革，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革對(duì)人類文明的進(jìn)步的影響。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)秦漢對(duì)后世的影響。第四單元講述了政權(quán)的分立和民族的融合。

3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標(biāo)

　　增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，[]使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和

　　參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)。

四、主要教學(xué)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)。理清每個(gè)階段的歷史線索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　3注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

4.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢查和督促工作。通過(guò)每天的抽考和每月的月考，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、練活動(dòng),使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步。

5、使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)總結(jié)。

五、周活動(dòng)安排

　　周次時(shí)間內(nèi)容

　　一－祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民2原始的農(nóng)耕生活

　　二－華夏之祖單元復(fù)習(xí)檢測(cè)

　　三夏、商、西周的興亡5燦爛的青銅文明

　　四春秋戰(zhàn)國(guó)的分爭(zhēng) 7大變革的時(shí)

　　五中華文化的勃興（1）9中華文化的勃興（2）

　　六單元復(fù)習(xí)檢測(cè)

　　七“秦王掃六合” 11“伐無(wú)道，誅暴秦”八復(fù)習(xí)第一單元

　　九復(fù)習(xí)第二單元

　　十綜合復(fù)習(xí)

　　十一期中考試

　　十二大一統(tǒng)的漢朝 13兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　十三匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)15漢通西域和絲綢之路

　　十四 昌盛的秦漢文化（1） 17昌盛的秦漢文化（2）

　　十五第三單元復(fù)習(xí)檢測(cè)

　　十六三國(guó)鼎立19江南地區(qū)的開發(fā)

　　十七北方民族的大融合21承上啟下的魏晉南北朝文化1

　　十八承上啟下的魏晉南北朝文化（2） 第四單元復(fù)習(xí)

　　十九第四單元檢測(cè)總結(jié)復(fù)習(xí)第

一、二單元

　　二十總結(jié)復(fù)習(xí)第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)第四單元

　　二十一綜合復(fù)習(xí)

　　二十二期末考試

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共2

　　三

　　月

　　份 辦公室：

1、根據(jù)有關(guān)文件做好工資改革準(zhǔn)備工作

2、制定下發(fā)07年度信息調(diào)研工作任務(wù)

　　宣教科：

1、配合教育局在中小學(xué)校開展"法制教育宣傳月"活動(dòng)

2、抓好"五五"普法試點(diǎn)工作

　　基層科：

1、認(rèn)真組織年檢注冊(cè)工作

　　法援科：

1、制定下發(fā)07年度法援工作計(jì)劃

　　矯正科：

1、接受法院、監(jiān)獄移交的社區(qū)矯正對(duì)象，歸檔移交有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

　　公律科：

1、召開律師事務(wù)所主任會(huì)議，部署全年工作任務(wù)

　　司鑒科：

1、了解掌握06年度醫(yī)療鑒定工作情況

　　公證處：

1、組織全體人員學(xué)習(xí)新的法律、法規(guī)

2、對(duì)2011年度卷宗歸檔

　　綜合：

1、組織宣教、公證、法援到盱眙縣、金湖縣、淮陰區(qū)學(xué)習(xí)考察

2、由宣教牽頭""組織相關(guān)科室，開展法律咨詢活動(dòng)

　　四

　　月

　　份 辦公室：

1、對(duì)10年度檔案、文件整理歸檔

2、安排好周五政治學(xué)習(xí)

　　宣教科：

1、組織"五五"普法啟動(dòng)工作檢查（邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察）

2、配合教育局開展一次中小學(xué)校 "法制教育宣傳周"活動(dòng)

　　基層科：

1、做好糾紛排查、安置幫教回歸人員排查工作

2、組織司法所、法律服務(wù)所外出考察

　　法援科：

1、爭(zhēng)取法援經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

　　矯正科：

1、協(xié)助法院、監(jiān)獄對(duì)刑事案件未成年人被告人庭前調(diào)查、假釋犯的釋前調(diào)查

　　公律科：

1、對(duì)律師事務(wù)所06年6月份前卷宗質(zhì)量進(jìn)行檢查

2、做好律師07年度年檢注冊(cè)工作

3、對(duì)律師事務(wù)所養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、責(zé)任保險(xiǎn)交納情況進(jìn)行一次檢查

　　司鑒科：

1、檢查06年度醫(yī)療鑒定質(zhì)量、規(guī)范檔案卷宗

　　公證處：

1、拓展金融公證業(yè)務(wù)、開拓房地產(chǎn)開發(fā)公司的商品房按揭貸款合同公證業(yè)務(wù)

　　五

　　月

　　份 辦公室：

1、系統(tǒng)內(nèi)"五五"普法工作啟動(dòng)

2、開展創(chuàng)衛(wèi)工作突擊月活動(dòng)

　　宣教科：

1、組織重點(diǎn)學(xué)法對(duì)象學(xué)法考試

2、出二期《普法簡(jiǎn)報(bào)》

　　基層科：

1、舉辦人民調(diào)解委員會(huì)主任、司法助理員培訓(xùn)班

　　法援科：

1、做好法援信息管理系統(tǒng)楚州區(qū)信息的登錄工作

　　矯正科：

1、對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)矯正對(duì)象檔案、組織公益勞動(dòng)情況進(jìn)行檢查

　　公律科：

1、走訪顧問單位，了解律師服務(wù)質(zhì)量，有無(wú)違紀(jì)行為

2、成立律師支部，完善律師黨建工作

3、出臺(tái)實(shí)習(xí)律師管理有關(guān)規(guī)定

　　司鑒科：

1、作好醫(yī)療鑒定年檢注冊(cè)準(zhǔn)備工作

　　公證處：

1、繼續(xù)開展創(chuàng)建"文明公證處"活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)公證人員的職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共3

====

　　三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表

一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新《課標(biāo)》的基本理念，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、去解決日常生活中的問題，進(jìn)而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、情況分析：

（一）班級(jí)情況分析：

　　本屆三年級(jí)學(xué)生已使用了兩年半的實(shí)驗(yàn)教材，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對(duì)本冊(cè)的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實(shí)踐能力創(chuàng)造了條件。

　　本學(xué)期除了要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練以外，還要加強(qiáng)對(duì)單親孩子的個(gè)別輔導(dǎo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。

（二）教材分析

　　本冊(cè)教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置與方向；除數(shù)是一位數(shù)的除法；統(tǒng)計(jì)；年、月、日；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；面積；小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)；解決問題；數(shù)學(xué)廣角。

1、數(shù)與計(jì)算方面：

　　本冊(cè)教材安排的數(shù)與計(jì)算方面的內(nèi)容主要有“除數(shù)是一位數(shù)的除法”、“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”、“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”三個(gè)單元。精心設(shè)計(jì)教學(xué)順序，加大教學(xué)步子，留給學(xué)生更大

　　的探索和思考空間。不出現(xiàn)文字概括形式的計(jì)算法則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的計(jì)算知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在自主探索中獲得對(duì)筆算過(guò)程與算理的理解。將計(jì)算作為解決問題的一個(gè)組成部分，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中理解計(jì)算的意義和作用，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)算是幫助人們解決問題的工具，逐步形成——面對(duì)具體問題，先確定是否需要計(jì)算，再選擇合

　　適的計(jì)算方法（口算、估算、筆算等），最后應(yīng)用計(jì)算達(dá)到解決問題的目的——這樣一種思維方法。

2、空間與圖形方面：

　　本冊(cè)教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有

“位置與方向”、“面積”兩個(gè)單元。

3、量的計(jì)量方面：

====

　　數(shù)；知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用

　　24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。

7、使學(xué)生了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意

　　義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

8、使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常

　　生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

9、使學(xué)生初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成

　　觀察、分析及推理的能力。

10、使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 11、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、位置與方向、面積及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：年月日、面積及解決問題。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提供豐富的感性材料，加強(qiáng)學(xué)生的操

　　作活動(dòng)，結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

2、培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)、估算的意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)、估算能力。 3、讓學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問題來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算，提高教學(xué)的實(shí)效性， 4、運(yùn)用“遷移”法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

5、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗(yàn)探究的樂趣。恰當(dāng)、適時(shí)地運(yùn)用小組合

　　作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

6、重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。

7、注重學(xué)生對(duì)計(jì)算過(guò)程和方法的理解，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，使學(xué)生打下扎實(shí)的知識(shí)

　　基礎(chǔ)。

8、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程，主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)。 六、教學(xué)進(jìn)度：

====

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共4

　　年度工作計(jì)劃進(jìn)度表

【篇1：工作計(jì)劃安排表(實(shí)用)】

　　開發(fā)建設(shè)部2006年度重點(diǎn)工作計(jì)劃安排表 企劃經(jīng)營(yíng)部2006年重點(diǎn)工作計(jì)劃安排表

　　土地開發(fā)辦2006年度重點(diǎn)工作計(jì)劃安排表

【篇2：公司全年活動(dòng)計(jì)劃安排表】

　　公司全年活動(dòng)計(jì)劃安排表

1、活動(dòng)共計(jì)13次（每半個(gè)月一次），共計(jì)所需要活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約控制在；元以

　　內(nèi)；

　　深圳市北斗星科技有限公司

　　總經(jīng)辦 2008年6月25日

【篇3：公司半年年計(jì)劃進(jìn)度表 - 副本】

　　上海友文實(shí)業(yè) 2014年

　　計(jì)劃制定人：

　　擬定日期：

　　計(jì)劃審核人：

　　審核日期：

　　下半年企業(yè)總計(jì)畫 -有效的計(jì)劃在于完美執(zhí)行！ -有效的計(jì)劃以經(jīng)濟(jì)結(jié)果為導(dǎo)向！

※為了使公司管理生產(chǎn)有一個(gè)明確的目標(biāo)，結(jié)合公司目前的狀況(時(shí)刻以保質(zhì)保量降低成本按時(shí)完成客人需要為主求生存，

　　中期制定完善企業(yè)制度標(biāo)準(zhǔn)化為主求穩(wěn)定發(fā)展，長(zhǎng)期以公司塑造獨(dú)特的品牌企業(yè)文化，打造優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)為主求卓越)，使生產(chǎn)管理能夠滿足公司現(xiàn)階段的需求,力求做到一目了然的生產(chǎn)流程和精準(zhǔn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)，打造成一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)企業(yè)，結(jié)合實(shí)際情況特做近期半年分配來(lái)實(shí)施計(jì)劃的具體工作內(nèi)容及預(yù)期所能達(dá)到的目標(biāo)值，具體內(nèi)容如下：（備注：此為計(jì)劃，但在實(shí)施計(jì)

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共5

　　籌備計(jì)劃進(jìn)度表

一、成立籌備小組（~）

二、制定籌備計(jì)劃（~）

　　分工合作分別制定市場(chǎng)營(yíng)銷企劃部計(jì)劃進(jìn)度表，人力資源部計(jì)劃進(jìn)度表，采購(gòu)部計(jì)劃進(jìn)度表。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷企劃部

1、了解市場(chǎng)的購(gòu)買力購(gòu)買需求。

2、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)狀。

　　3確定目標(biāo)。

　　4制定營(yíng)銷戰(zhàn)略。

　　人力資源部

1、進(jìn)行各部門的崗位的設(shè)置，人力需求。

2、制定本部人員組織架構(gòu)和工作計(jì)劃。

3、組織招聘主管有關(guān)人員，進(jìn)行新員工入職登記安排培訓(xùn)工作。

4、協(xié)助招商大會(huì)工作。

　　采購(gòu)部

1、確定商品結(jié)構(gòu)參與招商大會(huì)與供應(yīng)商交流。

2、制定各種費(fèi)用收取指標(biāo)及業(yè)績(jī)毛利指標(biāo)。

3、聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行談判簽訂合同。

三、做好籌備計(jì)劃進(jìn)行工作。

四、相關(guān)人員工作職能進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

五、每?jī)尚瞧谶M(jìn)行檢查督導(dǎo)一次，出現(xiàn)問題的進(jìn)行修改調(diào)整。

六、回顧總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　營(yíng)銷企劃計(jì)劃進(jìn)度時(shí)間表

一、了解現(xiàn)狀（~）

1、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查(~)做出商圈分析，確定市場(chǎng)購(gòu)買力，購(gòu)買需求（~）

2.對(duì)該區(qū)域產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品情況發(fā)展情況營(yíng)銷計(jì)劃長(zhǎng)期戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)查（~）總結(jié)出可能占有的市場(chǎng)空間（~615）

　　3。對(duì)相關(guān)批發(fā)商代理商進(jìn)行調(diào)查（~）對(duì)其情況進(jìn)行分析并交與采購(gòu)部（~）

　　二。動(dòng)態(tài)的分析（~）

　　對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)分析·行業(yè)的動(dòng)態(tài)分析（~）作出客觀的的結(jié)論（~）

三、確定目標(biāo)（~）

　　對(duì)本企業(yè)進(jìn)行綜合客觀的整體分析并對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行定位

四、制定營(yíng)銷策略（~）

　　進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位找出賣點(diǎn)確定產(chǎn)品價(jià)格促銷政策

五、行動(dòng)計(jì)劃策劃（~）

　　公司簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)印刷，制定本部門人員組織架構(gòu)和工作計(jì)劃（~） 實(shí)地考核公司，申報(bào)耗材設(shè)備預(yù)算（~）

　　部門設(shè)備到位（~）

　　確定招商實(shí)施方案（~）

　　邀請(qǐng)新聞單位參加招商大會(huì)（~）

　　招商大會(huì)場(chǎng)所的確定，布置會(huì)場(chǎng)（~）

　　作出廣告策劃（~）

　　公司的簡(jiǎn)介制作

　　通過(guò)媒體·巡回車等宣傳造勢(shì)，為開業(yè)吸引客流做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)出吸引人氣的促銷活動(dòng)（贈(zèng)品時(shí)段的切割·折扣的周期時(shí)點(diǎn)運(yùn)用）

　　及賣場(chǎng)設(shè)計(jì)方案

　　開業(yè)的活動(dòng)準(zhǔn)備

六、編制預(yù)算書(~)

　　報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)

七、流程監(jiān)督

八、撰寫營(yíng)銷計(jì)劃書(~)

　　人力資源部籌備計(jì)劃

1.人力資源部辦公室的設(shè)立(6月7日-6月21日)

　　包括： A．辦公用品及辦公設(shè)備

　　B．秘書或文員的招聘及到職

2.根據(jù)本超市的實(shí)際情況，制定本部門的組織架構(gòu)圖及人員編制；（6月21日-7月2日）

3.收集各部門制定的組織架構(gòu)圖及人員編制方案，與總經(jīng)理等高層管理人員研究討論。制定出整個(gè)超市的行政架構(gòu)圖及人員編制方案，并送超市事務(wù)部審批；（7月2日-7月10日）

　　4．對(duì)當(dāng)?shù)爻袉T工工資及福利、待遇作大量的市場(chǎng)調(diào)查，與總經(jīng)理財(cái)務(wù)經(jīng)理討論制定出超市開業(yè)后的各級(jí)員工的工資、福利、待遇以及籌備期間員工工資、福利、待遇等，并報(bào)超市事務(wù)部審批；（7月10日-8月3日）

　　5．設(shè)計(jì)出超市開業(yè)后需用的所有人事管理表格，交采購(gòu)部作適量印刷（這些表格在籌備期間可適用）；（8月3日-8月7日）

　　6．制定整個(gè)超市籌備期間，員工培訓(xùn)期間的所用規(guī)章制度，特別是考勤制度；（8月7日-8月14日）

　　7．與財(cái)務(wù)部討論制定出各階段、各級(jí)別員工的勞動(dòng)合同，并報(bào)勞動(dòng)局備案；（8月14日-8月25日）

　　8．根據(jù)超市的施工進(jìn)度，收集各部門的招聘員工計(jì)劃，編制出一套完整的招工方案，并送總經(jīng)理審批；（8月25日-9月10）

　　9．根據(jù)總經(jīng)理批簽之招工計(jì)劃完成下列準(zhǔn)備工作：（9月10日-9月28日）

　　A．印刷員工職位申請(qǐng)表

　　B．聯(lián)系報(bào)紙或電臺(tái)等作招聘廣告

　　C．確定招工地點(diǎn)

　　D．聯(lián)系并確定員工培訓(xùn)地點(diǎn)

　　E．編寫招工程序分發(fā)至有關(guān)部門

10.草擬超市《員工手冊(cè)》，反復(fù)與總經(jīng)理及各部門經(jīng)理討論。定稿后，交財(cái)務(wù)部安排印刷，員工入職后人手一冊(cè)；（9月28日-10月2日）

　　11．為應(yīng)付員工招聘后的大量培訓(xùn)工作，培訓(xùn)老師安排入職，并與總經(jīng)理及各部門經(jīng)理討論，審理各部門的培訓(xùn)計(jì)劃，并最后定案。培訓(xùn)部老師制定一套整體計(jì)劃：?jiǎn)T工入職培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)、秘書培訓(xùn)等；（10月2日-10月7日）

12.制定本部門開業(yè)時(shí)需用的物品采購(gòu)清單（特別是員工更衣柜、員工食堂、員工倒班房、培訓(xùn)器材等的采購(gòu)）；（10月7日-10月10日）

13.與工程部經(jīng)理及施工單位負(fù)責(zé)人到超市工地現(xiàn)場(chǎng)察看員工更衣室、淋浴室、衛(wèi)生間、員工食堂、倒班房等的面積及位置是否合理；（10月11日）

14.按計(jì)劃全面展開員工招聘，經(jīng)多次考核員工被錄取后經(jīng)統(tǒng)一體檢合格后，與他們簽定培訓(xùn)期合同；（10月12日-10月18日）

15.安排對(duì)被錄取的員工進(jìn)行有系統(tǒng)的培訓(xùn)（包括專業(yè)理論、專業(yè)操作及外語(yǔ)）；（10月18日-10月29日）

16.與超市總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等研究確定員工的稅收保險(xiǎn)購(gòu)買等問題；（10月30日）

17.制定開業(yè)前、開業(yè)后人力資源部（包括員工培訓(xùn)）的費(fèi)用預(yù)算；（10月31日-11月2日）

18.聯(lián)系安排有關(guān)員工派外培訓(xùn)的一切事宜；（11月2日-11月4日）

19.制定整個(gè)超市開業(yè)前后的工資福利費(fèi)用預(yù)算，交財(cái)務(wù)部及總經(jīng)理審批；（11月4日-11月10日）

20.按部門設(shè)立員工個(gè)人檔案，并對(duì)管理人員以上或一些員工作外調(diào)；（11月10日-11月15日）

21.編寫人力資源部的操作手冊(cè)。（分人事部、培訓(xùn)部）；（11月15日-11月18日）

22.人力資源部員工的培訓(xùn)；（11月18日-11月24日）

23.組織安排對(duì)培訓(xùn)先進(jìn)行考核，達(dá)標(biāo)者方能成為會(huì)所的正式員工；（11月24日、25日）

24.組織、計(jì)劃、指導(dǎo)對(duì)員工飲堂的建立及運(yùn)作。（11月

26、27日）

25.超市開業(yè)，人力資源部協(xié)助總辦工作。（11月28日）

　　采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)度表

　　連鎖超市的采購(gòu)計(jì)劃(OTB, Open-to-Buy)是在給定時(shí)期內(nèi)計(jì)劃采購(gòu)額與采購(gòu)員承諾購(gòu)買款項(xiàng)之間的差額，它代表采購(gòu)員留待當(dāng)月購(gòu)買的數(shù)量，并且隨每次購(gòu)買的數(shù)量的上升而下降。通過(guò)OTB，采購(gòu)人員可以輕易得到最重要的管理信息，適時(shí)掌握所有商品的正確庫(kù)存數(shù)量，避免因?yàn)閹?kù)存過(guò)大，周轉(zhuǎn)率太低而造成損失。 制定自己的0TB計(jì)劃

~貨架、POS機(jī)、員工服裝、胸牌、空調(diào)、電視機(jī)、燈具等一系列基礎(chǔ)設(shè)備進(jìn)行搜集資料。

~ 收集顧客需求信息。收集和分析顧客的需求信息，以利于采購(gòu)數(shù)量和品種及規(guī)格能合消費(fèi)者的符需求。

~設(shè)定控制單位。在日常的連鎖超市管理中管理控制單位可以分為部門，大類，中類，小類四個(gè)級(jí)別。設(shè)定控制單位將關(guān)系到采購(gòu)管理的精細(xì)化程度。例如: 如果在日常管理中只知道某一個(gè)部門的銷售額比去年同時(shí)期上升了9%，但是不知道某些中類或者小類情況的變化，那將對(duì)日常的品類管理會(huì)產(chǎn)生一些麻煩。尤其是一些商品品種比較多的門店，分析銷售數(shù)據(jù)更是一個(gè)相對(duì)比較困難的事情。

~確定貨源

~號(hào)評(píng)估商品連鎖商品采購(gòu)在確定貨源以后，不論商品是自有品牌還是購(gòu)自供貨商，都必須對(duì)商品進(jìn)行必要的檢查和評(píng)價(jià)。

~制定銷售預(yù)測(cè)。銷售預(yù)測(cè)的管理范圍包括了整個(gè)連鎖超市企業(yè)，各個(gè)商品部門以及商品類別。大型連鎖超市企業(yè)范圍和部門范圍的銷售額通常使用統(tǒng)計(jì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，包括趨勢(shì)分析法，時(shí)間序列析法，以及多元回歸分析法。為了制定合理準(zhǔn)確的OTB計(jì)劃，獲得更準(zhǔn)確的銷售估計(jì)值，有些企業(yè)會(huì)使用月銷售指數(shù)或周銷售指數(shù)，計(jì)算方式如下:月銷售指數(shù)=本月的實(shí)際的銷售額/月平均銷售額X100。

~計(jì)算計(jì)劃庫(kù)存水平。存貨必須滿足銷售預(yù)期的需要，并保留余地。計(jì)劃存貨水平的技術(shù)有基本庫(kù)存法，百分比差異法，周供貨法及存銷比率法。在選擇計(jì)算存貨水平的方法上可以參考以下建議:

(1)當(dāng)自己的門店的一年中存貨周轉(zhuǎn)率較低或者銷售變動(dòng)異常時(shí)，適合采用基本庫(kù)存法，計(jì)算方式如下: 基本庫(kù)存(售價(jià)計(jì)算)=月平均庫(kù)存(售價(jià)計(jì)算)-月平均銷售額；月初計(jì)劃存貨水平=計(jì)劃月銷售額+基本庫(kù)存。

(2)當(dāng)年庫(kù)存銷售周轉(zhuǎn)率超過(guò)6次或者相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)候，推薦使用百分比差異法，因?yàn)樗挠?jì)劃月度存貨更接近于月平均值。月初計(jì)劃存貨水平(售價(jià)計(jì)算)=計(jì)劃月平均庫(kù)存X(1+預(yù)計(jì)該月銷售額/預(yù)計(jì)月平均銷售額)/2。

(3)周供貨法的計(jì)算基礎(chǔ)是假設(shè)儲(chǔ)備的存貨與銷售額成正比。月初計(jì)劃存貨水平(售價(jià)計(jì)算)=預(yù)計(jì)的平均周銷售額X存貨的周數(shù)。

(4)零售商希望保持庫(kù)存與銷售額成一個(gè)特殊的比率。月初計(jì)劃存貨水平(售價(jià)計(jì)算)/預(yù)計(jì)銷售額=預(yù)期庫(kù)存與銷售比率。

~計(jì)劃采購(gòu)額。它的計(jì)算方式如下:

　　計(jì)劃采購(gòu)額(售價(jià)計(jì)算)=本期計(jì)劃采購(gòu)額+本期計(jì)劃扣減額+計(jì)劃期末存貨-期初存貨

　　采購(gòu)限額的最大作用在于它能夠確保零售商在現(xiàn)有庫(kù)存與計(jì)劃銷售額之間保持一種確定關(guān)系，從而避免采購(gòu)過(guò)多和不足。另一方面還能使公司調(diào)整商品采購(gòu)額以反映銷售降價(jià)等的變化。從某些戰(zhàn)略角度看，零售商盡可能長(zhǎng)的保留至少一個(gè)小額的采購(gòu)限額是可取的。這使公司能夠利用特殊交易，采購(gòu)新推出的產(chǎn)品并補(bǔ)充己經(jīng)出售的商品。

~采購(gòu)談判。

~驗(yàn)貨。

~進(jìn)貨（保質(zhì)期長(zhǎng)，大件等）。

~貨品上架。

~檢查商品上架情況。

　　等待開業(yè)··

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表共5篇 本期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表相關(guān)文章：