下面是范文網(wǎng)小編整理的霧霾天氣體育課教學(xué)心得體會(huì)共3篇(關(guān)于天氣教學(xué)教案)，供大家參考。

霧霾天氣體育課教學(xué)心得體會(huì)共1

　　霧霾天氣下低年級(jí)室內(nèi)體育課的實(shí)踐與研究

　　中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2018）07-164-01

　　摘要 在天氣、活動(dòng)場(chǎng)所及其他條件的影響下，室內(nèi)體育課程也是小學(xué)體育課程的重要組成部分。本文對(duì)霧霾天氣下低年級(jí)室內(nèi)體育課的組織內(nèi)容與教學(xué)方法進(jìn)行了分析。

　　關(guān)鍵詞 體育教學(xué) 室內(nèi)體育課 體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練 多媒體教學(xué)

一、前言

　　體育課程具有著涉及面廣的特點(diǎn)。為了讓學(xué)生真正掌握體育知識(shí)。教師及需要在提升自身文化素養(yǎng)、豐富自身體育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，借助理想化的教學(xué)方法與教學(xué)手段將知識(shí)內(nèi)容傳授給學(xué)生。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，小學(xué)體育教師需要在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。在日常工作中，他們對(duì)每節(jié)體育課的學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間進(jìn)行充分利用。針對(duì)霧霾、暴雨天氣對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的影響，教師需要在調(diào)動(dòng)學(xué)生參與興趣的基礎(chǔ)上，提升室內(nèi)體育課程的教學(xué)質(zhì)量。

二、霧霾天氣下低年級(jí)室內(nèi)體育課的組織內(nèi)容

（一）體育鍛煉安全知識(shí)教育

　　體育鍛煉具有提升學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生精神意志的作用。過量的體育鍛煉可能會(huì)造成肌肉拉傷及肌肉酸痛等影響。科學(xué)的體育鍛煉方法的傳授，可以被看作是室內(nèi)體育課的重要教學(xué)內(nèi)容。如根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，教師在室內(nèi)體育課堂上可以開展仰臥起坐、跳遠(yuǎn)、跑步等體育鍛煉的方法教學(xué)，并要讓學(xué)生在參與體育鍛煉的過程中學(xué)會(huì)保護(hù)自己；除此以外，在體育鍛煉安全知識(shí)教育實(shí)施過程中，教師也可以借助室內(nèi)體育課程，對(duì)運(yùn)動(dòng)事故緊急處理方法進(jìn)行講述。

（二）室內(nèi)鍛煉

　　室內(nèi)鍛煉也可以發(fā)揮出提升學(xué)生身體素質(zhì)的作用。在霧覆天氣、暴雨天氣等特殊天氣下，教師不僅可以利用室內(nèi)體育課程講解體育理論與體育保健知識(shí)，也可以借助自編室內(nèi)操和室內(nèi)小游戲等活動(dòng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉。如在低年級(jí)室內(nèi)體育課程實(shí)施過程中，教師可以借助體育游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生參與室內(nèi)體育教學(xué)的熱情。游戲活動(dòng)具有著娛樂性與競(jìng)爭(zhēng)性相結(jié)合的特點(diǎn)。室內(nèi)體育游戲在室內(nèi)體育教學(xué)中的應(yīng)用，可以讓學(xué)生在了解室內(nèi)游戲活動(dòng)的趣味性的基礎(chǔ)上，更好地接受室內(nèi)體育課程，在游戲活動(dòng)實(shí)施過程中，游戲內(nèi)容不能干擾其他班級(jí)的正常學(xué)習(xí)。在游戲內(nèi)容方面，教師可以傳遞橡皮接力賽和夾橡皮接力游戲應(yīng)用于室內(nèi)體育課堂教學(xué)之中，也可以組織學(xué)生開展成語接龍和報(bào)數(shù)字等游戲；除此以外，教師也可以利用室內(nèi)體育教學(xué)開展眼保健操強(qiáng)化訓(xùn)練。

（三）體育競(jìng)賽知識(shí)教育

　　在提升學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生了解體育綜合知識(shí)，是基礎(chǔ)教育階段體育教學(xué)的主要目標(biāo)。在室內(nèi)體育課教學(xué)中，教師可以開展體育規(guī)則講解與運(yùn)動(dòng)技巧的講解。針對(duì)低年級(jí)體育教學(xué)的實(shí)際情況，教師也可以在室內(nèi)體育教學(xué)中，為學(xué)生講解一些與奧運(yùn)知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容。如某學(xué)校體育教師在室內(nèi)體育課程教學(xué)中，借助信息技術(shù)教學(xué)法和知識(shí)競(jìng)賽等內(nèi)容，讓學(xué)生了解到了一些與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的知識(shí)（如奧林匹克會(huì)旗、北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃的設(shè)計(jì)過程及中國(guó)體育健兒在都靈冬奧會(huì)取得的成就等）。這一教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，有助于拓展學(xué)生的知識(shí)視野，進(jìn)而為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。

三、霧霾天氣下低年級(jí)室內(nèi)體育課的教學(xué)方法

（一）利用現(xiàn)代多媒體教術(shù)開展室內(nèi)體育課教學(xué)

　　學(xué)生在體育課堂上更傾向于體育鍛煉，在霧霾天氣下，為保證室內(nèi)體育教學(xué)的教學(xué)效率，教師可以借助多媒體教學(xué)及中學(xué)生的注意力。視頻教學(xué)與室內(nèi)體育教學(xué)的結(jié)合，是提升室內(nèi)體育課堂教學(xué)效率的有效措施。如在于安全意識(shí)培養(yǎng)教學(xué)實(shí)施過程中，教師及需要利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集一些與課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的體育安全事故的實(shí)例，并借助視頻的形式將案例信息展示給學(xué)生。根據(jù)體育室內(nèi)教學(xué)的實(shí)際情況，基于多媒體技術(shù)的視頻教學(xué)的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在了以下方面：第一，視頻內(nèi)容具有著直觀化的特點(diǎn)，視頻資源在體育室內(nèi)教學(xué)中的應(yīng)用，可以讓學(xué)生在直觀的視覺效應(yīng)與新鮮的圖象的刺激下，體會(huì)到教學(xué)內(nèi)容所帶來的新鮮不敢進(jìn)而讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)獲取更多的體育知識(shí)；第二，視頻教學(xué)也可以發(fā)揮出減輕體育教師的工作量的作用。在多媒體教學(xué)實(shí)施過程中，教師也需要在發(fā)揮學(xué)生集體智慧的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感進(jìn)行強(qiáng)化；除此以外，棋類教學(xué)和故事欣賞等教學(xué)內(nèi)容也可以應(yīng)用于室內(nèi)體育教學(xué)之中。

（二）注重體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練

　　在體育室內(nèi)教學(xué)實(shí)施過程中，教師也需要將體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。一些適用于室外教學(xué)的體能練習(xí)內(nèi)容也可以在室內(nèi)環(huán)境中得到應(yīng)用。如教師可以在要求學(xué)生將凳子放在桌子下面以后，組織學(xué)生在課桌縱橫行間開展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。在低年級(jí)體育室內(nèi)教學(xué)中，教師也可以利用室內(nèi)教學(xué)，組織學(xué)生開展自編徒手操訓(xùn)練。在特殊天氣情況下，教師也可以組織學(xué)生開展體質(zhì)健康測(cè)試，如身高、體重及肺活量的測(cè)量均可以在室內(nèi)環(huán)境下進(jìn)行。

四、結(jié)語

　　室內(nèi)體育教學(xué)也具有教學(xué)手段多樣化的特點(diǎn)。在低年級(jí)室內(nèi)體育教學(xué)實(shí)施過程中，教師需要對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行充分關(guān)注，并要借助多媒體課堂教學(xué)及游戲教學(xué)等教學(xué)形式，?{動(dòng)學(xué)生參與室內(nèi)體育課程的興趣。利用室內(nèi)體育課程強(qiáng)化學(xué)生的體育安全意識(shí)，可以讓學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)的過程中更好地保護(hù)自己，棋類教學(xué)和故事欣賞等教學(xué)內(nèi)容也可以應(yīng)用于室內(nèi)體育教學(xué)之中。

　　應(yīng)對(duì)霧霾天氣學(xué)校工作總結(jié)

　　體育課教育教學(xué)心得體會(huì)

　　體育課堂教學(xué) 心得體會(huì)

　　廬山云霧教學(xué)心得體會(huì)

　　體育課教學(xué)教研心得體會(huì)

霧霾天氣體育課教學(xué)心得體會(huì)共2

　　防霧霾心得體會(huì)兩篇

　　防霧霾心得體會(huì)（一）

　　相信很多人都不知道什么是霧霾?

　　霧霾顧名思義是霧和霾的組合詞。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱為霧霾天氣。

　　霧霾現(xiàn)在給大家的生活帶來了很多的不便，由于霧霾天氣影響了能見度，導(dǎo)致交通不便，本篇文章來自資料管理下載。由于霧霾天氣空氣質(zhì)量下降，危害了人們的身體健康。

　　銀耳蓮子具說具有清肺、潤(rùn)肺和養(yǎng)肺的效果。

　　為了使大家周圍的空氣變得清晰，為了使霧霾天氣不在侵襲我們的生活，希望大家能夠自覺的保護(hù)環(huán)境，從自身做起，讓我們攜起手來使我們的周圍不再有霧霾。

　　霧霾又是怎樣產(chǎn)生的呢?汽車尾氣，工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣，和鞭炮等都是霧霾的主要來由。少開一次車，少放一次鞭炮。讓我們中國(guó)人不要再忽視環(huán)保。

　　不過，相對(duì)的自我保護(hù)也是要有的。為了避免吸入霧霾，霧霾天氣切勿開窗。出去旅游，或者游玩時(shí)，請(qǐng)戴上口罩。多喝桐橘梗茶,并且適量補(bǔ)充維生素d。還要多喝水，飲食要清淡。

　　霧霾還會(huì)引發(fā)許多疾病，如呼吸道疾病、心血管疾病等，各種危害人體健康的大病。出門做好防護(hù)美國(guó)進(jìn)口普衛(wèi)欣天貓有效防霧霾。

　　保護(hù)自己，與霧霾做斗爭(zhēng)是最重要的，霧霾雖然恐怖，但是人們還是想出許多辦法與霧霾決戰(zhàn)，如：人工降雨等。本篇文章來自資料管理下載。但是，這畢竟只能小范圍短時(shí)間地控制霧霾，不是長(zhǎng)久之計(jì)。所以，大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境吧!讓這幾年的霧霾天氣逐漸減少吧!讓人們不用因此而死亡! 防霧霾心得體會(huì)（二）

　　遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗叫我才走。這是我們聽見最多的關(guān)于霧霾的名言。

　　早晨起來，拉開窗簾，望一眼窗外，感覺就像自己眼瞎了一樣。看不到湛藍(lán)的天，看不到悠悠的白云。天地之間一片混沌，一切都是灰色的。連對(duì)面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓。在我們不經(jīng)意之間，霧霾已經(jīng)悄悄的籠罩著整個(gè)城市。

　　這部關(guān)于防霧霾的電影充分體現(xiàn)了現(xiàn)如今的真實(shí)狀況。以小強(qiáng)的鄉(xiāng)下父母來到布滿霧霾的城市，為小強(qiáng)和女朋友賺錢買房，千方百計(jì)地做生意為主線，寫出了小強(qiáng)父母在布滿霧霾的城市里開燒烤攤被查封，經(jīng)過一番周折，開起了小飯館的事情。他們的環(huán)境意識(shí)也逐漸變得強(qiáng)烈，遵紀(jì)守法，努力節(jié)能減排，引人深思。

　　看完了這部電影，我思慮萬千。我感受到大城市雖然日益興盛，日益扶搖九萬里，日益進(jìn)步。但環(huán)境也在進(jìn)一步污染，藍(lán)天沒有了，碧水沒有了，到處到充斥著霧霾。從水面初平云腳低到秋天漠漠向昏黑。本篇文章來自資料管理下載。這些環(huán)境的變化，無疑是諷刺著人們竭澤而漁的做法。而與此同時(shí)，人們的環(huán)境意識(shí)也應(yīng)逐漸提高，知道節(jié)能減排，知道治污防霾，知道低碳生活，這樣，我們的生活才不會(huì)泛起灰色。這個(gè)電影同時(shí)也在為我們傳授防污減霾的方法，號(hào)召我們保護(hù)好自己的家園。

　　這讓我不禁想起了現(xiàn)在的首都，北京。北京是中國(guó)的驕傲，我們的自豪，是一塊風(fēng)水寶地，游人如織，美景如畫，令人目不暇接。而現(xiàn)在，北京卻患上了嚴(yán)重的疾病霧霾。城市的大街小巷放眼望去，都是一片茫茫的白色。人們連面對(duì)面都看不清，大家都帶著口罩，輕輕地咳嗽著。幾乎每個(gè)學(xué)校都停止上課，工廠、公司停止上班，人們匆匆回家，大街上的車輛被限行，仍然堵車，馬路上傳來汽車的警笛聲。這全是由北京近年來的求發(fā)展經(jīng)濟(jì)而不求發(fā)展環(huán)境造成的嚴(yán)重后果，北京的工業(yè)污染過于嚴(yán)重，可謂無邊垃圾蕭蕭下，不盡廢水滾滾流，霧霾天氣日益增加，最后讓人們得了各種疾病。在北京，這個(gè)曾經(jīng)繁榮昌盛的大城市里，如今能呼吸一口新鮮空氣是一件極其奢侈的事情，難怪zzz主席在兩會(huì)說貴州的空氣可以制成空氣罐頭。

　　不必旁征博引，不必口若懸河。我們只要仰望一下灰天，它已不是藍(lán)天的原稿，已被霧霾復(fù)印地模模糊糊，沒有了生氣。記得報(bào)紙上登過一則這樣的圖片：一只恐龍帶著口罩。是啊，幾千萬年前，恐龍就是被如同現(xiàn)在的環(huán)境所污染，加上撞擊地球的行星所污染，最后滅絕。它仿佛在告訴幾千萬年后的我們：如果繼續(xù)這樣下去，任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的人身上。

　　人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家先污染，后治理的覆轍。

　　我們應(yīng)該從自身做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。我們不能追求以經(jīng)濟(jì)為軸心的美好生活，而應(yīng)該追求以環(huán)保為軸心的低碳生活。在節(jié)日少放煙花爆竹、平時(shí)少開私家車，拼車上學(xué)，減少空座率、多植樹、不隨手亂扔垃圾、不亂倒廢水，只有做到這些，我們才能守住這方凈土，這片藍(lán)天。本篇文章來自資料管理下載。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要熱愛它，照管它。為了子孫后代，我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地，減少霧霾。

　　作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也邀請(qǐng)每一位同學(xué)加入環(huán)保的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

霧霾天氣體育課教學(xué)心得體會(huì)共3

　　今天小魚哥哥所在的城市霧霾相當(dāng)嚴(yán)重，正好借此機(jī)會(huì)，就讓小朋友們認(rèn)識(shí)一下霧霾吧。今天的課程是小魚哥哥臨時(shí)設(shè)計(jì)的，如果有不妥的地方，大家可以提一下意見。

（因?yàn)榻逃块T昨天沒有通知今天學(xué)校放假，所以即使是霧霾天氣，家長(zhǎng)還是把小朋友送來了）

　　課程目標(biāo)：

　　1，讓小朋友認(rèn)識(shí)霧霾。

　　2，讓小朋友看清楚什么情況下才算是霧霾天氣。

　　3，讓小朋友清楚地意識(shí)到霧霾的傷害，以及霧霾天氣里，我們要如何做才能保護(hù)自己的健康。

　　課程準(zhǔn)備：

　　1，準(zhǔn)備好關(guān)于霧霾的PPT（我還正在做，就先不截圖了）。

　　2，PPT里包含的內(nèi)容有：霧霾下的城市，霧霾下的人群，霧霾下人是如何保護(hù)自己的等等。

　　課程過程：

　　1，先讓小朋友們爬到窗戶上看一下外面的霧霾，目前小哥哥哥所在的城市的能見度大概不到五十米。

　　2，然后讓小朋友們說一下，今天早晨來上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽有沒有給你特殊的裝備，引出孩子們說戴了口罩。然后再讓小朋友們講一下為什么要戴口罩，以此與老師進(jìn)行關(guān)于霧霾的交流。

　　3，游戲環(huán)節(jié)，老師裝成霧霾來臨的樣子，讓小朋友們選擇自己最能保護(hù)自己的方式。有些小朋友會(huì)捂住嘴巴，有些小朋友則可能會(huì)躲起來，老師借此機(jī)會(huì)告訴小朋友躲開霧霾的幾種方法，包括盡量少開窗戶，不要外出，戴口罩等等。

　　4，老師假裝走到窗戶邊，裝成要打開窗戶的樣子，小朋友們就會(huì)阻止老師，老師給予小朋友們贊揚(yáng)。

　　課程總結(jié)：

　　霧霾已經(jīng)是生活中再熟悉不過的自然現(xiàn)象了，但是家長(zhǎng)能做的就是在霧霾天氣給小朋友足夠的保護(hù)措施，卻無法讓小朋友意識(shí)到或者是認(rèn)識(shí)到霧霾的傷害。因此，老師通過這堂課程，不僅能讓小朋友了解到霧霾，而且能掌握到霧霾天氣下的自我保護(hù)措施。

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