下面是范文網(wǎng)小編整理的使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)心得體會(huì)共3篇 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家閱讀。

使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)心得體會(huì)共1

　　特殊時(shí)期“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”心得體會(huì)

　　一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒的疫情，使得本該開學(xué)的日子，只能以網(wǎng)絡(luò)授課的方式進(jìn)行教學(xué)。 無論對(duì)學(xué)生還是老師，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為這一階段生活的主流，直播授課對(duì)于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下面幾點(diǎn)感受：

　　1、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量

　　線上有很多優(yōu)秀的課程資源，以前由于關(guān)注不多，使用較少。但是現(xiàn)在我們可以嘗試?yán)煤镁W(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。 2、網(wǎng)絡(luò)授課有利于學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣

　　在班級(jí)授課時(shí)，由于有教師的督促，所以學(xué)生都是在“他人”的監(jiān)督下完成，即使有極少部分的優(yōu)秀學(xué)生能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)，但也并非能排除老師的督促作用。教師的存在，本質(zhì)上就是一種他律。而如今網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)意義上的教師不在了，教室也不在了，同伴也不能依靠了，學(xué)習(xí)完全變成了學(xué)生自己的事情。這種沒有外部力量監(jiān)督的學(xué)習(xí)模式，有利于學(xué)生自己去培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任和態(tài)度，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有利于學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)

　　在常規(guī)的班級(jí)教學(xué)中，對(duì)于不同的學(xué)習(xí)問題，既有來自同伴的質(zhì)疑，也有來自同伴的分享，從而使得學(xué)習(xí)成為一種看得見摸得著的共同模式。而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)同伴由多人變?yōu)橐蝗?，盡管也可以互動(dòng)討論，但畢竟不同于真實(shí)的班級(jí)討論。這種情況更加有利于自我深度學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。這也符合認(rèn)知心理學(xué)“只有學(xué)習(xí)者自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，才是真正的學(xué)會(huì)”這一核心觀念。

　　當(dāng)然，線上教學(xué)也存在很多的問題，比如由于學(xué)生普遍存在的自我管理與監(jiān)督能力弱，往往難以抵制來自互聯(lián)網(wǎng)特別是社交、游戲等的誘惑，因此，使得學(xué)習(xí)難以持續(xù)和堅(jiān)持。同時(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自我計(jì)劃性不夠，使得學(xué)習(xí)依然是處于被動(dòng)狀態(tài)。學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的甄別能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，使得難以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的信息查找和運(yùn)用。這些都需要家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步的引導(dǎo)和幫助。

　　特殊時(shí)期的這場(chǎng)學(xué)習(xí)方式的變革，也將給我以后的課堂教學(xué)帶來很多的啟示，我們應(yīng)該擁抱新的學(xué)習(xí)方式，在不斷調(diào)整中前行。

使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)心得體會(huì)共2

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái) 使用心得體會(huì)

　　知識(shí)是無窮盡的，我們從小學(xué)開始就開始接受源源不斷的知識(shí)教育，但總會(huì)有學(xué)習(xí)不到，或者不是很精通的東西讓我們遇到問題時(shí)不知所措，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)逐漸成為一種潮流，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)也就營(yíng)運(yùn)而生。

　　人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。魅課網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

　　首先，我選擇的是PHOTOSHOP教程的學(xué)習(xí)，在上面找到了很多關(guān)于PS的教程從入門到精通所有的知識(shí)都包含了，從上面我了解到有很多跟我一樣想學(xué)PS當(dāng)初沒有找到好的網(wǎng)站的同學(xué)，逐漸的跟他們?cè)谝黄鹗煜ち?，我們亦師亦友，學(xué)習(xí)的非常輕松，在上面我認(rèn)識(shí)了以為老師，他PS非常精通，每當(dāng)有什么不會(huì)不懂得問題我都及時(shí)到他的網(wǎng)校上去找他，在線對(duì)他提問，他都一一回答我，

　　“魅課網(wǎng)?！敝品浅：?jiǎn)單，打開錄制界面后，左側(cè)會(huì)顯示教師上傳的素材，點(diǎn)擊錄制就可以講課了，講課過程中可以使用鼠標(biāo)或手寫板進(jìn)行板書，可以打開教鞭指示講解，可以對(duì)文檔翻頁(yè)，每翻一頁(yè)自動(dòng)增加一節(jié)，可以切換文旦，沒換一個(gè)文檔增加一章。講課完成后，點(diǎn)擊保存，則自動(dòng)生成課件。

　　在上面我不僅僅能學(xué)到關(guān)于pS的知識(shí)，還有許多課程，涉及很多方面如：辦公自動(dòng)化、化妝方面、機(jī)械方面、培訓(xùn)方面。我還選擇了我自己感興趣的化妝和服裝教程，進(jìn)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)服裝搭配和化妝有了自己獨(dú)到的見解，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)，還能學(xué)到自己興趣愛好的知識(shí)，讓我感覺受益非淺，在學(xué)習(xí)的過程中我感覺知識(shí)最不需要的就是藏私，我也建立了一個(gè)我自己的PS網(wǎng)校，把我在學(xué)習(xí)過程中遇到過的問題都分享在魅課網(wǎng)校上面，還有我遇到的一些經(jīng)典教程，希望對(duì)以后的學(xué)習(xí)者有很大的幫助。

使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)心得體會(huì)共3

　　如何正確使用網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)

　　1212中隊(duì)于2013年12月15日晚自習(xí)在中隊(duì)指導(dǎo)員梅林峰的組織下成功舉行“如何正確使用網(wǎng)絡(luò)”的主題班會(huì)。大會(huì)上明確指出正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。那到底如何正確使用網(wǎng)絡(luò)呢？中隊(duì)各個(gè)同學(xué)都有的感觸，說出了自己的心聲。

　　作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，更作為一名預(yù)備警官，我們有責(zé)任和義務(wù)正確認(rèn)識(shí)到自己言行的重要性。知道什么可以說，什么不能說。自己的言行都有可能帶來不可估計(jì)的后果。

　　我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，取其精華，棄其糟粕。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)載體，衍生了多種信息傳遞的方式。大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息，學(xué)習(xí)知識(shí)，交流情感和了解社會(huì)。在它積極作用的背后，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的大學(xué)生，使得部分大學(xué)生陷入到迷失自我的陷阱中。

　　調(diào)整心態(tài)，提高抵制誘惑的能力，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，而不用來玩的，大學(xué)生要充實(shí)自己的精神空間和現(xiàn)實(shí)空間，讓自己有忙的地方，時(shí)間和內(nèi)容，例如參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各種形式的校園活動(dòng)，我們可以通過上網(wǎng)看新聞來了解天下大事，還可以通過網(wǎng)上的比賽來擴(kuò)充自己的知識(shí)，或者上一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站來輔助自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)。上網(wǎng)的目的是調(diào)節(jié)心態(tài)，學(xué)習(xí)，任務(wù)重，心理壓力大，能在網(wǎng)絡(luò)上找個(gè)知心朋友談?wù)?，心情可以變得輕松。我們要著重提高自己的自控力。讓自己做網(wǎng)絡(luò)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)成為自己心中有用的工具。

　　利用好網(wǎng)絡(luò)虛擬交流平臺(tái)網(wǎng)站還是個(gè)交流平臺(tái)。借此平臺(tái)，我們認(rèn)識(shí)了自己現(xiàn)實(shí)生活中完全不可能認(rèn)識(shí)的人，擴(kuò)大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心里，可以找網(wǎng)絡(luò)上的朋友傾訴，沒有在現(xiàn)實(shí)生活中的顧慮，如果你希望提高外語(yǔ)水平，可以在在國(guó)際交友網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)外國(guó)人，直接交流，如果你想要認(rèn)識(shí)校友，可以上專門的校園網(wǎng)站。

　　合理安排上網(wǎng)時(shí)間，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)娛樂資源勞逸結(jié)合、寓教于樂是我們所提倡的健康的學(xué)習(xí)方式，適度娛樂能緩解學(xué)習(xí)、生活中的壓力，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供能量，然而過度沉溺于娛樂資源，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)影響正常的工作與學(xué)習(xí)。只有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)娛樂資源才能真正地從網(wǎng)絡(luò)上獲取輕松，網(wǎng)絡(luò)而收益。

　　我們必須合理安排上網(wǎng)時(shí)間，在上網(wǎng)和工作、學(xué)習(xí)之間取得平衡。只有通過合理安排上網(wǎng)時(shí)間，才能做到有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源并使用其真正地為工作、學(xué)習(xí)、生活帶來便利。

　　網(wǎng)絡(luò)已成為新時(shí)代的每一個(gè)人都不可離開的朋友，保持戒備心，提高自制力和判斷力，才能把網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到最大，使網(wǎng)絡(luò)成為我們最得力的助手。

　　1212中隊(duì)

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