下面是范文網(wǎng)小編分享的最新精選小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘與進(jìn)城考試試題20套3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)城考試專業(yè)知識(shí)試題),供大家參考。
最新精選小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘與進(jìn)城考試試題20套1
小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)城招聘考試試卷一
二、填空題(每空1分,共20分)
1.二戰(zhàn)后綜合中學(xué)的比例逐漸增加,出現(xiàn)了普通教育_____、職業(yè)中學(xué)普通化的趨勢(shì)。
2.教育_____ 是對(duì)教育專制性、等級(jí)化和特權(quán)化的否定。
3.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授,最早始于德國(guó)哲學(xué)家 _____。
4.對(duì)學(xué)生是人的屬性的理解包含三個(gè)基本的觀點(diǎn):學(xué)生是_____ 主體,學(xué)生是具有思想感情的個(gè)體,學(xué)生具有獨(dú)特的創(chuàng)造價(jià)值。
5.學(xué)生的受教育權(quán)包括受完法定教育年限權(quán)、_____ 權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。
6._____ 是根據(jù)教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)。
7.在豐富的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為學(xué)——思——行的統(tǒng)一過(guò)程的學(xué)者是我國(guó)古代的教育家____。
8._____ 是指為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。
9.根據(jù)一節(jié)課所要完成任務(wù)的多少,我們把課分為_(kāi)____ 課和綜合課。
10.兒童思想品德的形成是通過(guò)教育和自我教育實(shí)現(xiàn)的。自我教育能力由 _____、自我激勵(lì)、自我調(diào)控等因素構(gòu)成。
11.根據(jù)文獻(xiàn)記載,埃及在古王國(guó)末期已有_____ 學(xué)校,它是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場(chǎng)所。
12.集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想的代表作是《》。
13.《義務(wù)教育法》規(guī)定,為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精 神文明建設(shè),根據(jù)_____和我國(guó)實(shí)際情況,制定這是我國(guó)義務(wù)教育法的立法宗旨。
14.智育是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能,發(fā)展他們的 _____ 與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。
15.個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)體系中第二層次的活動(dòng)是個(gè)體的_____活動(dòng),它是人對(duì)外部世界能動(dòng)的、帶有個(gè)體性的反映。
16.根據(jù)課程的任務(wù),可以將課程劃分為 _____型課程、拓展型課程和研究型課程。
17._____是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?,即是否測(cè)出了它所要測(cè)出的東西。
18.小學(xué)德育主要由以下三方面構(gòu)成:道德教育、政治教育和_____教育。
19.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法是____________法。
20.一般來(lái)說(shuō),學(xué)校組織的報(bào)告、講座、集會(huì)、比賽、參觀、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng)都屬于課外活動(dòng)形式的_____性。
中小學(xué)教師資格認(rèn)定考試
教育學(xué)(小學(xué)組)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)
1.B2..C6.A7.D8.A9.D10.C
11.A12.B13.A14.C15.D 16.B 17.C 18.B19.B20.A
二、填空題(每小題1分,共20分)
1.職業(yè)化2.民主化3.康德4.能動(dòng)的5.學(xué)習(xí)6.教科書(shū)7.孔子8.教學(xué)組織形式
9.單一10.自我評(píng)價(jià)11.宮廷12.理想國(guó)
13.憲法14.智力15.心理16.基礎(chǔ)
17.效度18.思想19.榜樣20.群眾
最新精選小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘與進(jìn)城考試試題20套2
小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)測(cè)試題
一、填空:(每題2分,共50分)
1.在,633%,6 和中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。2.如果甲數(shù)是乙數(shù)的2/5,那么乙數(shù)是甲數(shù)的()%。
3.等腰三角形的頂角與一底角的比是3:1,那么它的頂角()度。
4.有一桶油,取出2/5后,剩下的比取出的多12千克,全桶油重()千克。5.從18的約數(shù)中,選擇兩個(gè)質(zhì)數(shù)和兩個(gè)合數(shù),組成一個(gè)比例式是()。
6.做一個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬6厘米,高4厘米的長(zhǎng)方體框架,至少需要鐵絲()厘米。如果在框架外糊一層紙,至少需要白紙()平方厘米。
7.把7枝紅鉛筆和3枝藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里,每次任意摸出1枝,再放回。這樣摸次,摸出紅鉛筆的次數(shù)大約占總數(shù)的
8.在一個(gè)直徑是10分米的半圓形鋼板上做一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積是()平方分米。
9.一個(gè)修路隊(duì)用4天的時(shí)間修了一段路的20%。照這樣計(jì)算,修完這段路一共需要()天。10.一種油桶每只能裝5千克油,現(xiàn)在要裝43千克的油,至少需要()只這樣的油桶。11.有,4,和6三個(gè)數(shù),再添上一個(gè)數(shù),就可以組成一個(gè)比例。添上的這個(gè)數(shù)可以是()或()或()。
12.三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是6,這三個(gè)數(shù)的比是::。其中最大的數(shù)是()。
13.2002減去它的,再減去余下的,再減去余下的,依次類推,一直減到余下的。最后剩下的數(shù)是()。
14.輪船在靜水中的速度是每小時(shí)21千米,輪船自甲港逆水航行8小時(shí)到達(dá)相距144千米的乙港,再?gòu)囊腋鄯祷丶赘坌枰ǎ┬r(shí)。
15.小剛將200元錢存入銀行定期一年,年利率%,到期后,可得到利息和本金一共()元。(需交納20%利息稅)
16.大人上樓的速度為小孩的2倍,小孩從一樓到四樓要90秒,問(wèn)大人從一樓到六樓要()秒鐘。
17.某班學(xué)生排隊(duì),如果每排3人,就多1人;如果每排5人,就多3人,如果每排7人,就多2人,這個(gè)班級(jí)至少有()人。
18.一只筐里共有96個(gè)蘋果,如果不一次拿出,也不一個(gè)一個(gè)地拿出,但每次拿出的個(gè)數(shù)要相等,最后一次正好拿完,那么,共有()種拿法。
19.一長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬之比是7:3,現(xiàn)將長(zhǎng)減少,寬增加12厘米,就變成一個(gè)正方形,原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米、寬是()厘米。
20.某市為慶祝新年,特組織了2007名男女運(yùn)動(dòng)員參加乒乓球單打比賽,比賽采用淘汰制,最后分別產(chǎn)生男、女單打冠軍,問(wèn)共需要安排()場(chǎng)比賽。
21.一位馬車夫拉著去往同一方向的甲、乙兩位乘客。走了4公里,甲下車了,然后又走了4公里乙才下車,車費(fèi)一共是12個(gè)銅幣。問(wèn)甲應(yīng)分?jǐn)傑囐M(fèi)()銅幣,乙應(yīng)分?jǐn)傑囐M(fèi)()銅幣。
22.音樂(lè)教室每排有8?jìng)€(gè)座位,小麗和小青想坐在一起,在同一排有()種不同坐法。23.公路邊有一排電線桿,共25根,每相鄰兩根之間的距離都是45米,現(xiàn)在要改成每相鄰兩根之間都相距60米,有()根電線桿不需要移動(dòng)。
24.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是個(gè)位上的數(shù)字的,把它的數(shù)字顛倒順序后,所得的數(shù)比原來(lái)的數(shù)大18。這個(gè)兩位數(shù)是()。
25.有一列數(shù)2、9、8、2……從第三個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)。那么,這一列數(shù)的第160個(gè)數(shù)是()。
二、判斷題:(每小題1分,共10分)
1.1平方厘米比平方米大。…………………………()
2.同底等高的平行四邊形面積相等?!ǎ?/p>
3.一個(gè)數(shù)的約數(shù)都比它的倍數(shù)小。…………………………()
4.長(zhǎng)方形、等腰三角形和等邊三角形的對(duì)稱軸一共有6條?!ǎ?/p>
5.在比例中,若兩個(gè)外項(xiàng)的乘積為1,那么內(nèi)項(xiàng)的兩個(gè)數(shù)就互為倒數(shù)?!ǎ?/p>
6.梯形是特殊的平行四邊形?!ǎ?/p>
7.兩個(gè)合數(shù)的積不一定大于它們的最小公倍數(shù)?!ǎ?/p>
8.某人乘車上班,因堵車,車速降低了20%,那么,他在路上的時(shí)間要增加20%。…………………………………………()
9.鈍角三角形中最小的一個(gè)角不一定小于45°。……………()
10.175至少加上5,就能同時(shí)被2、3、5整除?!ǎ?/p>
三、選擇題:(每小題1分,共5分)
1.甲數(shù)比乙數(shù)多,乙數(shù)與甲數(shù)的比是()
A.6:5 B.4:5
C.5:6
2.把一根2米長(zhǎng)的繩子對(duì)折兩次,每份是總長(zhǎng)的()
A.
B.
C.
3.甲數(shù)的4/5 與乙數(shù)的2/3相等,乙數(shù)是126,甲數(shù)是()
A.
B.84
C.168 4.連接大正方形各邊的中點(diǎn)成一個(gè)小正方形,小正方形的()是大正方形的一半。
A.周長(zhǎng)
B.面積
C.周長(zhǎng)和面積
5.將棱長(zhǎng)為3厘米的兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后,長(zhǎng)方體的表面積是原來(lái)兩個(gè)正方體的表面積和的()
A.5/6
B.1倍
C.2倍
四、操作題:(第1、3題各2分,第2題3分,第4題4分)
1.將下圖分成形狀相同的四等份。(畫(huà)出草圖)
一個(gè)上底4厘米,下底8厘米,高4厘米的直角梯形。
2.下面是一個(gè)直角三角形。(單位:厘米)
(1)用兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形,要使拼成的平行四邊形周長(zhǎng)最長(zhǎng),怎樣拼?(畫(huà)出草圖表示你的拼法)
一個(gè)邊長(zhǎng)為9、12、15的直角三角形
(2)拼成的平行四邊形的周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米
3.一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)7厘米。寬6厘米,把它分割成邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù)的正方形,要求分成的正方形個(gè)數(shù)盡可能少。(寫(xiě)出思考過(guò)程,并畫(huà)出分割的草圖)
4.下圖是正方體的展開(kāi)圖中的一種,正方體的展開(kāi)圖還可能是怎樣的形狀?請(qǐng)你畫(huà)出不同形狀的正方體展開(kāi)圖(草圖),至少畫(huà)出4種。
五、解決問(wèn)題:(每題4分,共24分)
1.一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行70千米,5小時(shí)到達(dá)。如果要4小時(shí)到達(dá),每小時(shí)需要行駛多少千米?
算術(shù)方法: 比例方法:(寫(xiě)出判斷過(guò)程)
2.一個(gè)圓柱體的表面積是平方厘米,側(cè)面積是平方厘米。把這個(gè)圓柱體平均截成三段,表面積增加了多少平方厘米?
3.甲、乙兩倉(cāng)庫(kù),甲倉(cāng)庫(kù)的存糧是乙倉(cāng)庫(kù)的。后來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出84噸,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出它的45%,這時(shí)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)存糧數(shù)相等。乙倉(cāng)原有存糧多少噸?
4.圓形餐桌的直徑為2米,高為1米。鋪在桌面上的正方形桌布的四角恰好剛剛接觸地面,求正方形桌布的面積。
5.學(xué)校一次選拔考試,參加的男生與女生之比是4:3,結(jié)果錄取91人,其中男女生人數(shù)之比是8:5,在未被錄取的學(xué)生中,男女生人數(shù)之比是3:4,那么,參加這次考試共有多少名學(xué)生?
6.甲、乙兩人各做一項(xiàng)工程。如果全是晴天,甲需12天,乙需15天完成。雨天甲的工作效率比晴天低40%,乙降低10%。兩人同時(shí)開(kāi)工,恰好同時(shí)完成。問(wèn)工作中有多少個(gè)雨天?
最新精選小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘與進(jìn)城考試試題20套3
小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)城招聘考試試卷。
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)每小題2分,共40分)
1.教育主體確定,教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定,形成系列的文化傳播活動(dòng),有相對(duì)
穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等特點(diǎn)的出現(xiàn)意味著()
A 教育現(xiàn)象剛剛萌芽 B 教育形態(tài)已趨于定型
C 教育制度初步形成 D 教育活動(dòng)趨于完善
2.提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”建議,并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)
生了深遠(yuǎn)影響的人是()
A 漢武帝 B 董仲舒 C 鄭玄 D 朱熹
3.對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化否定的教育特征是()
A 教育的終身化 B 教育的多元化
C 教育的民主化 D 教育的全民化
4.墨子的教育思想中,除注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)外,主要的思想是()
A “兼愛(ài)、非攻” B “棄仁絕義”
C “道法自然” D “化性起偽”
5. 主張“教育即生活、教育是經(jīng)驗(yàn)的改組和改造、在做中學(xué)”的教育家是()
A 布魯納 B 赫爾巴特 C 杜威 D 楊賢江
6.國(guó)家對(duì)在小學(xué)中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為()
A 小學(xué)教育目的 B 小學(xué)教育目標(biāo)
C 小學(xué)教育原則 D 小學(xué)教育內(nèi)容
7. 我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的()
A 剩余價(jià)值學(xué)說(shuō) B 資本和商品的學(xué)說(shuō)
C 勞動(dòng)學(xué)說(shuō) D 關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
8. 認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)
意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是()
A 弗洛伊德 B 華生 C 桑代克 D 巴甫洛夫
9. 個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面
臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的()
A 差異性 B 順序性 C 不平衡性 D 階段性
10.小學(xué)生的思維()
A 正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B 正處于抽象思維向具體思維過(guò)渡階段
C 正處于具體思維向抽象思維過(guò)渡階段
D 完全屬于具體形象思維階段
11.根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定,對(duì)中小學(xué)生的身份表述是:中小學(xué)生是在國(guó)家法律
認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的()
A 未成年公民 B 社會(huì)公民
C 普通受教育者 D 青少年兒童
12.個(gè)別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()
A 公正評(píng)價(jià)權(quán) B 隱私權(quán)
C 人格尊嚴(yán)權(quán) D 名譽(yù)權(quán)
13.師生關(guān)系在人格上是一種()A 平等關(guān)系 B 上下關(guān)系 C 道德關(guān)系 D 教育關(guān)系
14.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()
A 強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性 B 科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性
C 普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性 D 科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性
15.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知
識(shí)的條件,而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的()
A 惟一選擇 B 內(nèi)容 C 途徑 D 基礎(chǔ) 16.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原
則應(yīng)是()
A 因材施教原則 B 循序漸進(jìn)原則
C 鞏固性原則 D 啟發(fā)性原則
17.教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法是()
A 講授法 B 討論法 C 談話法 D 指導(dǎo)法
18.在德育過(guò)程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺(jué)能動(dòng)性,一般稱為()
A 道德情感 B 道德意志 C 道德 觀念 D 道德行為
19.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主
動(dòng)性,使他們積極向上。這一原則是()
A 導(dǎo)向原則 B 疏導(dǎo)原則
C 因材施教原則 D 教育的一貫性原則
20.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()
A 組織和培養(yǎng)班集體 B 建立學(xué)生檔案
C 了解學(xué)生 D 操行評(píng)定
二、填空題(每空1分,共20分)
1. 二戰(zhàn)后綜合中學(xué)的比例逐漸增加,出現(xiàn)了普通教育_____、職業(yè)中學(xué)普通化的趨勢(shì)。
2.教育 _____ 是對(duì)教育專制性、等級(jí)化和特權(quán)化的否定。
3.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授,最早始于德國(guó)哲學(xué)家 _____。
4.對(duì)學(xué)生是人的屬性的理解包含三個(gè)基本的觀點(diǎn):學(xué)生是_____ 主體,學(xué)生是具有思想感情的個(gè)體,學(xué)生具有獨(dú)特的創(chuàng)造價(jià)值。
5.學(xué)生的受教育權(quán)包括受完法定教育年限權(quán)、_____ 權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。
6. _____ 是根據(jù)教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)。
7.在豐富的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為學(xué)——思——行的統(tǒng)一過(guò)程的學(xué)者是我國(guó)古代的教育家 ____。
8._____ 是指為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。
9.根據(jù)一節(jié)課所要完成任務(wù)的多少,我們把課分為 _____ 課和綜合課。
10.兒童思想品德的形成是通過(guò)教育和自我教育實(shí)現(xiàn)的。自我教育能力由 _____、自我激勵(lì)、自我調(diào)控等因素構(gòu)成。
11.根據(jù)文獻(xiàn)記載,埃及在古王國(guó)末期已有 _____ 學(xué)校,它是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場(chǎng)所。
12.集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想的代表作是《 》。
13.《義務(wù)教育法》規(guī)定,為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精 神文明建設(shè),根據(jù) _____ 和我國(guó)實(shí)際情況,制定這是我國(guó)義務(wù)教育法的立法宗旨。
14.智育是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能,發(fā)展他們的 _____ 與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。15.個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)體系中第二層次的活動(dòng)是個(gè)體的 _____ 活動(dòng),它是人對(duì)外部世界能動(dòng)的、帶有個(gè)體性的反映。
16.根據(jù)課程的任務(wù),可以將課程劃分為 _____ 型課程、拓展型課程和研究型課程。
17. _____ 是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭龋词欠駵y(cè)出了它所要測(cè)出的東西。
18.小學(xué)德育主要由以下三方面構(gòu)成:道德教育、政治教育和 _____ 教育。
19.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法是____________法。
20.一般來(lái)說(shuō),學(xué)校組織的報(bào)告、講座、集會(huì)、比賽、參觀、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng)都屬于課外活動(dòng)形式的 _____ 性。中小學(xué)教師資格認(rèn)定考試
教育學(xué)(小學(xué)組)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)
1.B 2.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C
11.A 12.B 13.A 14.C 15.D 16.B 17.C 18.B 19.B 20.A
二、填空題(每小題1分,共20分)
1.職業(yè)化 2.民主化 3.康德 4.能動(dòng)的
5.學(xué)習(xí) 6.教科書(shū) 7.孔子 8.教學(xué)組織形式
9.單一 10.自我評(píng)價(jià) 11.宮廷 12.理想國(guó)
13.憲法 14.智力 15.心理 16.基礎(chǔ)
17.效度 18.思想 19.榜樣 20.群眾
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