初中語文畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試題帶答案2篇 2022初中畢業(yè)學(xué)年語文綜合試卷九

時(shí)間：2022-10-19 08:20:00 試題

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的初中語文畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試題帶答案2篇 2022初中畢業(yè)學(xué)年語文綜合試卷九，供大家閱讀。

初中語文畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試題帶答案1

　　1.D 2.A 3.B 4.C

　　5.(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

　　(2)視其轍亂

　　(3)乃不知有漢

　　(4)畢竟東流去不盡長(zhǎng)江滾滾流

　　(錯(cuò)字、添字、減字均不給分)

　　6.B

　　7.(1)我國(guó)食物浪費(fèi)嚴(yán)重(驚人)。(“我國(guó)”“食物浪費(fèi)”“嚴(yán)重”各1分)

　　(2)剩菜不打包(剩菜不帶走) 好面子(愛虛榮) 怕麻煩(每空1分)

　　8.(1)雷雨(1分)邏輯順序(1分)

　　(2)下層空氣中含有大量的水蒸氣(1分) 下層空氣猛烈上升(1分)

　　9.列數(shù)字。(1分)說明夏天陸地上雷雨雨量之大。(2分，答“夏天雷雨雨量之大”亦可給2分)

　　10.面積不會(huì)很大、(1分)界線分明。(1分)

　　11.C

　　12.(1)環(huán)境影響(人們的)公德(1分，答“環(huán)境對(duì)公德形成有作用”“環(huán)境培養(yǎng)或敗壞公德”等相同意思亦可，但答“美好的環(huán)境培養(yǎng)公德”“環(huán)境培養(yǎng)人們的公德”“環(huán)境敗壞人們的公德”等不給分)

　　(2)近朱者赤，近墨者黑(1分)

　　13.(1)“拾”“塞”“放”這一連串動(dòng)作(這一組動(dòng)詞)，表現(xiàn)了德國(guó)青年撿拾香蕉皮的行為是自然的(主動(dòng)的、嫻熟的、習(xí)慣性的)，(1分)說明他具有不妨害別人的公德。(1分)

　　(2)這里將風(fēng)中廢紙比喻成上下翻飛的蝴蝶，(1分)寫出了“他”緊追不舍的情狀，體現(xiàn)了“他”的公德心。(1分)

　　14.“我”是有公德的。(1分)因?yàn)?ldquo;我”知道他正在抽煙，便趕緊把煙碟推過去，(1分)說明“我”是重視他人存在的(關(guān)心他人的)有公德的人。(1分)(答“沒有公德”該題不給分)

　　15.公德是使別人舒適，不妨害別人，(1分)重視他人的存在。(1分)如：從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起;重視公德教育;在公共場(chǎng)合應(yīng)顧及他人的感受;改善人居環(huán)境，培養(yǎng)公民良好的道德習(xí)慣等等。(依據(jù)原文，答出任意兩個(gè)角度，言之成理即可給2分)

　　16.絕句(七絕)

　　17.表面上是對(duì)歌女的埋怨(表面上寫歌女)，(1分)實(shí)際上則是批評(píng)了醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者，(1分)表現(xiàn)了詩人的憂慮與憤慨。(1分)

　　18.(1)寫(書寫)

　　(2)拜訪

　　(3)跟隨(跟從)

　　19.(1)父/利其然也。(2)余聞之也/久。

　　20.(1)有的人還用錢來求仲永題詩。[或(有的，有的人);乞(求，索取，這里有“花錢請(qǐng)”的意思)]

　　(2)(寫得已經(jīng))不能符合以前的名聲了。(稱：符合;聞：名聲)

　　21.(1)仲永生五年，未嘗識(shí)書具(答“未嘗識(shí)書具”亦可)

　　(2)邑人奇之

　　22.①為天才的天折而惋惜;(為方仲永才能衰退而惋惜)②為仲永的父親“不使學(xué)”而惋惜;③為仲永遭到世人的捧殺而惋惜。(每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可)

　　23.略。

初中語文畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試題帶答案2

　　一、語言積累與運(yùn)用(25分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是(3分)

　　A.馨(xīn)香木訥(ruì) 雋(jùn)逸潛(qián)滋暗長(zhǎng)

　　B.星宿(sù) 恬(tián)靜奇崛(jué) 花團(tuán)錦簇(cù)

　　C.恐嚇(hè) 俏(qiào)皮瀕(bīn)危倚(qǐ)馬千言

　　D.攝(shè)取慚怍(zuò) 陶冶(yě) 巋(kuī)然不動(dòng)

　　2.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是(3分)

　　A.你用手撥開濡濕的樹枝，夜里蘊(yùn)蓄著的一股暖氣立刻向你襲來;空氣中到處充滿著蕎麥和三葉草的甘香。

　　B.復(fù)雜的立交橋的盤道上，沿著令人眼花繚爛的螺旋曲線，跑成了一朵光與影發(fā)育而成的旋轉(zhuǎn)的五彩蓮花。

　　C.不久，第一陣鶴群映入眼簾，南側(cè)蜿蜒群山的蒼穹深處，浮現(xiàn)出一排黑芝麻粒般的小斑點(diǎn)，清晰可辯。

　　D.一百年后的今天，黑人仍舊在美國(guó)社會(huì)的一隅受苦受難，并且發(fā)現(xiàn)自己竟然是自己所在國(guó)土上的流亡者。

　　3.下列各句中，有語病的一句是(3分)

　　A.大型青春偶像神話電視劇《劉海砍樵》完成了在桃花源景區(qū)影視基地的拍攝，將成為我市文化強(qiáng)市建設(shè)的又一張名片。

　　B.沅江西大橋已完成工程量的將近85%左右，計(jì)劃7月底建成通車，這將是我市結(jié)構(gòu)新穎、工藝復(fù)雜、雄偉壯觀的首座斜拉橋。

　　C.近日，民政部下發(fā)《關(guān)于開展未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作的通知》。常德市成為了全國(guó)首批未成年人保護(hù)試點(diǎn)地區(qū)。

　　D.在經(jīng)歷無數(shù)生死考驗(yàn)之后，被譽(yù)為常德“戶外探險(xiǎn)第一人”的王洪明徒步穿越羌塘無人區(qū)，完成了對(duì)自我的又一次挑戰(zhàn)。

　　4.依次填入下面橫線處的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

　　所謂PM2.5，是指空氣中懸浮的直徑小于2.5微米的顆粒物。____________________

　?、偎鼈儾粌H小到看不見，更小到可以通過下呼吸道直接進(jìn)入肺泡甚至血液。

　　②所以從某種程度上說，叫它們“兇手”并不為過。

　　③這些顆粒物由于太輕，很難自然落到地面上。

　?、芩鼈兾降挠泻怏w、重金屬等則會(huì)產(chǎn)生致癌、致畸效應(yīng)。

　　A.①②③④ B.①④③② C.③①④② D.③④①②

　　5.文言詩文默寫。(每空1分，共5分)

　　(1)______________?煙波江上使人愁。 (崔顥《黃鶴樓》)

　　(2)吾______________，望其旗靡，故逐之。 (《曹劌論戰(zhàn)》)

　　(3)問今是何世，______________，無論魏晉。 (陶淵明《桃花源記》)

　　(4)南宋愛國(guó)詞人辛棄疾常常在“滾滾東流”的江河意象中寄寓自己的宏大志愿和身世之慨，如“青山遮不住，______________”，又如“千古興亡多少事?悠悠。______________”。

　　6.對(duì)下列有關(guān)作品的解說，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.“背影”在朱自清先生筆下一共出現(xiàn)了三次，其中第一次出現(xiàn)在“父親”以瘦弱之軀努力爬上月臺(tái)的時(shí)候。(《背影》)

　　B.“盧溝橋事件”發(fā)生后，陸蠡離開烽煙四逼中的北平，臨行前開釋了常春藤這永不屈服于黑暗的囚人。(《囚綠記》)

　　C.席慕容以敘事形式，用“郵票”“船票”“墳?zāi)?rdquo;“海峽”等意象，抒發(fā)了身在孤島卻心系大陸的強(qiáng)烈感情。(《鄉(xiāng)憨》)

　　D.魯艷青未能當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，其直接原因是賈梅在選舉理由中填了“因?yàn)樗艿苷?qǐng)我們吃巧克力”。(《選舉風(fēng)波》)

　　7.為了增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，學(xué)校開展以“反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)”為主題的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面的兩則材料，完成相關(guān)任務(wù)。(6分)

　　【材料一】一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億千克，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元。

　　【材料二】記者在某餐廳的部分采訪記錄

　　顧客甲：今天請(qǐng)朋友吃飯，點(diǎn)菜時(shí)也沒考慮太多，就怕萬一不夠，人家說我小氣。剩了這么多菜我也覺得可惜，但帶走吧，唉，實(shí)在是太麻煩了。

　　顧客乙：今天孩子結(jié)婚，這是她一輩子的大事，每桌總得點(diǎn)個(gè)一二十道菜才像個(gè)樣子吧。的確是有些菜沒怎么吃?？蛇@么多菜，怎么帶啊?我也不想帶走，好像請(qǐng)不起似的。

　　(1)概括【材料一】所包含的主要信息。(3分)

　　(2)從記者的調(diào)查來看，人們?cè)谕庥貌蜁r(shí)。點(diǎn)菜過多和____已成為普遍現(xiàn)象。究其原因，主要還是____和____的心理作怪。(3分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(25分)

　　(一)閱讀下文，完成8-11題。(12分)

　　雷雨

　　葉至善

　　雷雨在夏天很常見，可是不一定夏天才有。含水蒸氣較多的下層空氣猛烈上升，都可能造成一場(chǎng)雷雨。有時(shí)候，高空中過分冷，貼近地面的含水蒸氣比較多的`空氣跟高空的空氣相比，顯得輕多了，于是就猛烈上升，夜間海洋上的雷雨大多是這樣造成的。有時(shí)候，從北方來了強(qiáng)大的冷空氣團(tuán)，會(huì)把貼近地面的含水蒸氣比較多的空氣直推到高空中去，所以冬天也可能發(fā)生雷雨。也有的時(shí)候，帶著很多水蒸氣的風(fēng)被高山阻擋了，沿著山坡直往上升，也會(huì)造成一場(chǎng)雷雨。在夏天，發(fā)生雷雨的原因大多是貼近地面的空氣太熱，含水蒸氣太多。由這種原因釀成的雷雨，通常叫作熱雷雨。

　　常見的熱雷雨開始在午后三點(diǎn)到五點(diǎn)之間，這正是一天中最悶最熱的時(shí)候。不消一兩個(gè)鐘頭，雨住了，風(fēng)息了;閃電，打雷，一切擾亂的現(xiàn)象全都成了過去。云推開了，或者竟消散了，天上還可能出現(xiàn)一條美麗的彩虹。雷雨的時(shí)間雖然很短，雨量卻非常大。在陸地上，夏天的雷雨幾乎要占到全年雨量的三分之一。因此，莊稼人也非?？粗乩子?。你可曾想到，在咱們悶熱得喘不過氣的時(shí)候，莊稼也像咱們一樣正渴望著來一場(chǎng)雷雨。可是在山岳河谷地帶，雷雨也可能造成災(zāi)害。這樣的驟雨會(huì)造成山洪暴發(fā)，沖毀公路。鐵路、橋梁;也會(huì)僥河水暴漲，沖刷兩岸的農(nóng)田村莊，淹死人畜。

　　因?yàn)槔子晔怯删植康孛娴目諝馍仙斐傻?，所以面積不會(huì)很大，下雨的地帶通常只有三五十公里長(zhǎng)，十幾公里寬。界線的分明也是雷雨的特點(diǎn)。有時(shí)候只隔一條河，這一岸下著大雨，對(duì)岸仍舊是大晴天。所以諺語說。“夏雨隔爿田”。

　　(選自《科普雜拌兒》，湖南教育出版社)

　　8.填空。(4分)

　　(1)本文的說明對(duì)象是____;說明順序是____。

　　(2)雷雨的形成必須具備兩個(gè)條件，即_______________和__________________。

　　9.畫線部分采用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

　　10.簡(jiǎn)述雷雨的特點(diǎn)。(2分)

　　11.下列說法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)

　　A.雷雨不是復(fù)天獨(dú)有的現(xiàn)象，冬天也可能發(fā)生雷雨。

　　B.夏天地面溫度高，空氣含水蒸氣多，因此雷雨也多。

　　C.短暫的熱雷雨過后，天空會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。

　　D.雷雨對(duì)緩解旱情有利，但也有可能造成自然災(zāi)害。

　　(二)閱讀下文，完成12-15題。(13分)

　　公德

　　馮驥才

　?、僭跐h堡定居的一個(gè)中國(guó)人，對(duì)我講了他的一次親身感受。

　　②他剛到漢堡時(shí)，隨著幾個(gè)德國(guó)青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬?，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國(guó)青年馬上“吱”地來了個(gè)急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車中，對(duì)他說：“這樣別人會(huì)滑倒的。”這件事給他印象很深，從此再不敢隨便亂丟廢物。

　?、墼跉W美國(guó)家的快餐店里，有個(gè)不成文的規(guī)矩，吃完東西要把用過的紙盤紙杯吸管扔進(jìn)店內(nèi)設(shè)置的大塑料箱內(nèi)，以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適，不妨害別人，這叫公德。

　?、茉诿绹?guó)碰到過兩件小事，我記得非常深。

　?、菀淮问窃谌A盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個(gè)身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰，不知道。大概他看不慣這些廢紙滿地，就這樣做了。

　?、蘖硪淮卧谥ゼ痈绲囊魳窂d。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個(gè)臉盆大小坐地的煙缸，里邊全是銀色的細(xì)砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來難看。但大煙缸里沒有一個(gè)煙蒂。柔和的銀沙很柔美。我用手一拂，幾個(gè)煙蒂被指尖勾起來。原來人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒有一個(gè)人不這樣做。

　　⑦有人說，美國(guó)人的文化很淺，但教育很好。我十分贊同這見解。教育好，可以使文化淺的國(guó)家的人很文明;教育不好，卻能使文化古老國(guó)家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育申的“德”，一個(gè)重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。

　　⑧我坐在布魯塞爾一家旅店的大廳內(nèi)等候一個(gè)朋友。我點(diǎn)著煙，看到對(duì)面一個(gè)人面前放個(gè)煙碟，就伸手拉過來。不一會(huì)兒那人起身伸長(zhǎng)胳膊往我面前的煙碟里磕煙灰，我才知道他也正在抽煙，趕緊把煙碟推過去。他很高興，馬上謝謝我，并和我極友好地談起天來。我想當(dāng)我把煙碟拉過來時(shí)，他為什么不粗聲粗氣地說;“哎，你沒看見我正在抽煙!”

　　⑨美好的環(huán)境培養(yǎng)著人們的公德，比如清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習(xí)的人也不會(huì)張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵，墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。

　?、夂玫恼兄潞玫?，壞的傳染壞的。善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬事皆同此理。

　　(選自《中華活頁文選》2013年第l期，有改動(dòng))

　　12.填空。(2分)

　　(1)選文第⑨段將新加坡和紐約地鐵對(duì)比，意在揭示_________(限制在10字以內(nèi))的道理。

　　(2)第⑩段畫線句不禁讓我們聯(lián)想到一句古語：______________。

　　13.說說下列甸子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)

　　(1)駕車的德國(guó)青年馬上“吱”地來了個(gè)急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車?yán)铮瑢?duì)他說：“這樣別人會(huì)滑倒的。”

　　(2)當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。

　　14.你認(rèn)為選文第⑧段中的“我”是有公德的嗎?為什么?(3分)

　　15.根據(jù)選文內(nèi)容回答;何為公德?我們應(yīng)該如何培養(yǎng)公德?(請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)建議)(4分)

　　三、文言詩文閱讀(20分)

　　(一)閱讀下面的唐詩，完成16-17題。(5分)

　　泊秦淮

　　杜牧

　　姻籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

　　商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

　　16.從體裁上看，這首詩屬近體詩中的____。(2分)

　　17.談?wù)勀銓?duì)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的理解。(3分)

　　(二)閱讀下面的文言文，完成18-22題。(15分)

　　傷仲永

　　王安石

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)蝌，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　18.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(3分)

　　(1)即書詩四句

　　(2)日扳仲永環(huán)謁于邑人

　　(3)從先人還家

　　19.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(每句只畫一處)(2分)

　　(1)父利其然也。

　　(2)余聞之也久。

　　20.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)或以錢幣乞之。(2分)

　　(2)不能稱前時(shí)之聞。(2分)

　　21.填空。(2分)