創(chuàng)建文明校園倡議書 篇1
親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們：
當(dāng)前，西青區(qū)在開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū)“活動(dòng)，行動(dòng)計(jì)劃從20xx年至20xx年共三年時(shí)間，全區(qū)人民都在為構(gòu)建文明、美麗的西青而共同努力著。
校園也是社會(huì)的重要組成部分。作為中學(xué)生，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該在創(chuàng)建文明城區(qū)、文明校園的過程中貢獻(xiàn)自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起。在此，向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹立正氣從我做起。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好學(xué)生，在社會(huì)做文明的公民，樹立中學(xué)生的.良好風(fēng)范，展現(xiàn)我校的良好風(fēng)尚。
2、文明養(yǎng)成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。
3、告別陋習(xí)從我做起。陋習(xí)不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔垃圾，不亂刻濫涂；要管好自己的腿，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進(jìn)入網(wǎng)吧，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
4、團(tuán)結(jié)友善從我做起。師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛、互幫互助。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共建文明和諧的美好校園。
5、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。走進(jìn)文明校園，爭做文明師生。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)我們共同的校園，展示付村中學(xué)的良好形象。
老師們、同學(xué)們，這是一項(xiàng)長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動(dòng)起來，做文明的先行者、傳播者、監(jiān)督者，共同譜寫校園文明的新樂章！
xx
20xx年xx月xx日
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇2
學(xué)校，是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身文明素質(zhì)，是我們的歷史使命?！疤煜麓笫?，必行于細(xì)”。同學(xué)們，文明創(chuàng)建，從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的中學(xué)生！
曾有人說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難！”,我們要經(jīng)常思考，我在做什么？我該做什么？我做得怎徑樣？我要成為怎樣的人？做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都應(yīng)有一個(gè)公共的基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
同學(xué)們，我們正處于人生成長中最為關(guān)鍵的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的`思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，在社會(huì)上也是一個(gè)殘缺不全的人。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?。掃除不良行為?xí)慣，關(guān)鍵在于“自律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)，克服不了的習(xí)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人的和諧相處，是見到師長時(shí)的一聲問，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
人們常說，“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。簡而言之就是懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識(shí)，是我們的智慧和學(xué)問的重要表現(xiàn)。
同學(xué)們，校園的綠樹紅花，優(yōu)美的環(huán)境，加上你我朗朗的書聲，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這該是多么和諧的美麗畫面呀！讓我們共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！
文明宣傳語：
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、文明是快樂的源泉，是和諧校園的金鑰匙。
3、我自信，我出色；我拼搏，我成功。
4、身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。
5、我們?cè)谖拿髦猩L，文明在我們身上體現(xiàn)。
6、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長。
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇3
面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．這是南開大學(xué)刻在的儀容鏡的話。文字言簡意賅，卻樹立校園文明禮儀風(fēng)范，明示了各位莘莘學(xué)子要追求符合身份，保持大方、得體的儀表，這也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重．為此，在我網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院安擎工作室的門口，為每一位風(fēng)華正貌的同學(xué)們樹立了一面鏡子。
人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。有這樣一個(gè)讓全世界人民驚嘆的事，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙，全世界的報(bào)紙都同時(shí)登文驚嘆：可怕的日本民族！同學(xué)們，雖然2010年奧運(yùn)已經(jīng)離我們漸遠(yuǎn)，但留給我們豐富的精神文明財(cái)產(chǎn)是無法磨滅的，深深的刻畫在每一位中華民族的靈魂中，讓我們向全世界人民展示了新北京的同時(shí)，更體現(xiàn)出了五千年東方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不衰的精髓文化。作為北京八維學(xué)院的一份子，我們倡議：
管好我們的嘴：杜絕出口成臟、不隨地吐痰、不說有損學(xué)校形象的話。
約束我們的`手：不亂扔垃圾、不打架斗毆，自覺維護(hù)個(gè)人和學(xué)校的良好形象。
制止我們的腳：不踐踏草坪．不損壞公物，不能翻墻跳窗，飛檐走壁。
感悟我們的心：增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立校興我榮，校衰我恥的意識(shí)。
要做事、先做人，我們要學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做職業(yè)人！清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們青春活力，意氣勃發(fā)的美麗校園處處盛開！為此，安擎工作室邀請(qǐng)全校師生參加校園文明我先行大型簽名活動(dòng)。
倡議人：xxx
日期：xxx
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
在我系 “安全衛(wèi)生文明月”來臨之際，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們能在這次的活動(dòng)中，從自己做起，從小事做起，文明言談舉止，與我們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以響應(yīng)此次活動(dòng)的開展。為此，我們學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支全體成員向全系老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、全體同學(xué)要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神面貌投入到“安全衛(wèi)士文明月”活動(dòng)中去，立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)參與到學(xué)院名校建設(shè)的工作之中去。
二、注意自己的舉止言談，營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。做到不隨地吐痰，亂丟垃圾。自覺保持個(gè)人、教室、宿舍、公共環(huán)境衛(wèi)生。從自己做起，講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)。對(duì)辦公室、教室、宿舍、保潔區(qū)等各包干區(qū)域進(jìn)行徹底打掃，清理室內(nèi)陳年雜物，不留死角，注意通風(fēng)，物品擺放整齊，讓我們努力清潔每個(gè)角落，不放過一粒灰塵，一片紙屑，告別 “ 臟、亂、差 ” 現(xiàn)象。
三、從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從小事做起，不在樓道和校園里吸煙，不無故遲到曠課，并互相監(jiān)督，堅(jiān)決制止不良行為的`發(fā)生，共同營造溫馨的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫，斗毆酗酒等不文明行為，及時(shí)制止。
四、“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”所以，同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)良好的個(gè)人習(xí)慣，嚴(yán)以律己，用自己的良好習(xí)慣去影響他人，大家共同營造和諧校園。使“愛我校園、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)和觀念深入人心，在全系形成“建文明班級(jí)、創(chuàng)幽雅環(huán)境”的良好風(fēng)氣，為名校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、創(chuàng)建安全衛(wèi)生文明校園，人人有責(zé)，人人受益。讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，共同參與，為創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后，讓我們大家一起共同攜起手來，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的“大機(jī)電”形象！
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇5
綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來共同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園，爭做文明學(xué)生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一.做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二.做一個(gè)語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語。
三.做一個(gè)舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到，不早退，曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩;不和校外不良青年交友;不與異性同學(xué)動(dòng)作過分親熱。
四.做一個(gè)心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭做文明學(xué)生!
學(xué)生會(huì)
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇6
大學(xué)生文明禮儀倡議書
禮儀展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。作為大學(xué)生的我們，更要懂得禮儀的重要性，在校期間注重自我管理，提升自我形象。
一、言談禮儀
交談時(shí)，謙虛禮讓、善于傾聽;表達(dá)時(shí)，思路清晰，要注意語速和音量。
二、舉止禮儀
舉止應(yīng)該是從容、自信而不張揚(yáng)，做到站要直、行要輕、坐要穩(wěn)。
三、形象禮儀
避免奇妝異服，講究衛(wèi)生，樸素潔凈;衣著大方得體，要與年齡、職業(yè)、體形相協(xié)調(diào)，給人留下良好的“第一印象”。
四、課堂禮儀
不遲到、不曠課;注意著裝，不穿短褲、背心、拖鞋;不把食品、飲料帶入教室;保持衛(wèi)生愛護(hù)公物;尊師愛學(xué)，勤做筆記。
五、宿舍禮儀
尊重他人，友愛互助;不大聲喧嘩、起哄鬧事，嚴(yán)守作息制度;增強(qiáng)防火防盜意識(shí)，不私接電源和使用超功率電器;養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，長期保持宿舍清潔;客人到訪時(shí)，應(yīng)起立并熱情招待，離去時(shí)應(yīng)送至門口并致告別語。
六、食堂禮儀
文明就餐，不插隊(duì)、不搶占座位，不高聲喧嘩，注意謙讓;厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);飯后自覺將餐具放回指定地點(diǎn)。
七、圖書館禮儀
遵守公德，愛護(hù)書籍，保持安靜;食品、飲料不帶入館內(nèi)，保持館內(nèi)清潔。
八、求職禮儀
準(zhǔn)備充分，按時(shí)赴約，舉止大方，服飾端莊，始終保持積極與冷靜、自信而謙虛;注意禮貌用語
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇7
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和-諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì);
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
簽名：
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
塑料袋在日常生活中為人們廣泛使用。當(dāng)塑料袋給我們的生活帶來方便的同時(shí)卻也帶來了長久的危害，美麗的自然不斷在退化，我們的健康也受到了威脅。眾所周知，塑料袋的自然降解時(shí)間在200年以上，“白色污染”已經(jīng)給我們生活的環(huán)境造成了極大污染和危害。
為了建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，徹底改變使用塑料袋的這種習(xí)慣，共創(chuàng)和諧美好家園。因此，我們倡議在全院范圍內(nèi)包括食堂、商品零售場所限制使用塑料袋。具體倡議如下：
一、廣泛宣傳“白色污染”的危害。
二、從我做起、從身邊的小事做起，主動(dòng)拾撿塑料垃圾，不亂丟棄塑料垃圾，共同維護(hù)校園環(huán)境。
三、盡量在餐廳就餐。如需帶走，請(qǐng)自備餐具，自覺限制使用塑料袋。
四、超市購物自備布袋或使用其它環(huán)保型購物袋。
五、限制使用塑料袋盛裝物品進(jìn)入宿舍。
六、相互監(jiān)督，友情提醒，積極加入“限塑”行動(dòng)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建文明校園倡議書 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的夏風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本學(xué)期xx區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，開展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
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