給校長(zhǎng)的一封建議書的范文匯編11篇

時(shí)間：2024-01-02 18:49:03 建議書

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇1

尊敬的唐波校長(zhǎng)：

　　我是本校的一名學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了，我們這所學(xué)校有美麗的水木清華池，魚兒在里面快樂(lè)地嬉戲；有雙桿區(qū)，同學(xué)們?cè)诶锩娼∩?；還有那創(chuàng)造輪胎區(qū)，三只使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景，無(wú)一不讓人贊嘆不已。可是，走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足之處，這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。

　　在教學(xué)樓內(nèi)，不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋，同學(xué)們洗手時(shí)水開到最大，不知道浪費(fèi)了多少水。在夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí)，不免會(huì)看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏天，處處可以看見沒有關(guān)的電扇與空調(diào)，而教室里卻空無(wú)一人，為此不知道浪費(fèi)了多少電。雖然我們?cè)诨ú蒎X圍上了圍墻，可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著：“保護(hù)花草，人人有責(zé)”的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資源，從我做起”之類的話，可是能節(jié)約水的有幾人呢？對(duì)以上的現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多了解一些關(guān)于：資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。

　　二、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。

　　三、在班會(huì)課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

　　四、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。

　　希望您能仔細(xì)閱讀并接受我的建議。

建議人：李鑫倪

　　20xx年11月6日

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇2

尊敬的校長(zhǎng)：您好！

　　當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎？校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，能發(fā)展動(dòng)作的和諧，還能鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。

　　以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝！

　　祝您，工作順利！

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇3

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。

　　我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書籍能開闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。

　　我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)圖書課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著上?？墒牵覀儾]有到圖書室里看書，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無(wú)法在書籍中開闊視野。

　　為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；

　　第一，讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”，已防有的同學(xué)撕書、偷書；

　　第二，定時(shí)對(duì)圖書館做打掃，保持圖書館的整潔，給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書環(huán)境，讓學(xué)生愛上讀書；

　　第三，每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無(wú)損地歸還到圖書室。

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇4

尊敬的校長(zhǎng)∶

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶

　　一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　您的學(xué)生：XXX

　　5月26日

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇5

敬愛的x校長(zhǎng)：

　　請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該向您提出一些建議。

　　雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過(guò)去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了許多不便。一年級(jí)的許多小朋友都很愛折紙飛機(jī)玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。

　　為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

　　第一：展開一些節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

　　第二：每班出錢買飲水機(jī)，不要外面去買飲料和礦泉水。

　　第三：保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開廢物利用活動(dòng)。

　　以上就是我的.建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

　　建議人：xxx

　　日期：xx

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇6

　　為了使我們能有一個(gè)美好的環(huán)境，好的和諧生活，尊重的廣大群眾們請(qǐng)您們保護(hù)好環(huán)境，使這個(gè)地球能成為鳥語(yǔ)花香、山清水秀的地方。所以我為您們提出以下幾個(gè)寶貴的建議。

　　1。組織一些小分隊(duì)，天天負(fù)責(zé)揀紙。這樣城市的垃圾就會(huì)少些。揀后將垃圾送入垃圾站，

　　2。多植樹造林。因?yàn)闃淠究梢晕斩趸迹尫叛鯕?。而我們?nèi)祟惡舫龆趸?，吸進(jìn)氧氣，樹木還可以凈化環(huán)境。

　　3。保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物與我們是生活在一個(gè)生態(tài)平衡的地球上，沒了動(dòng)物我們就活不下去，沒了人類，動(dòng)物就活不下去，沒有了動(dòng)物，生態(tài)就不平衡了，同樣的道理，沒有了人類，生態(tài)也就不平衡了。

　　4。減少?gòu)U氣排放。制止車輛的數(shù)目，廢氣可以毀壞空氣，對(duì)人的呼吸不好，對(duì)生態(tài)環(huán)境影響較大，可以使人死亡，使空氣變黑變濃，霧氣濃濃，黃沙漫天。

　　5。保護(hù)水源，節(jié)約水源。因?yàn)楦魈帍V告曾說(shuō)：我國(guó)是個(gè)水源急缺的國(guó)家，所以為了能讓我們?cè)谶@個(gè)地球上生存下去，我們要保護(hù)水源。

　　為了讓我們能有一個(gè)和諧的生活，讓我們大家一起努力吧！

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇7

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

　　1 我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑?，但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了，因?yàn)槟抢锏臅覀兌伎催^(guò)，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。

　　2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)?；丶摇?/p>

　　以上是我的2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。

　　此致

　　敬禮

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇8

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動(dòng)，每一個(gè)教師和學(xué)生都樂(lè)在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點(diǎn)建議：

　　1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時(shí)維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時(shí)間充足的話，可以按年級(jí)把上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開，讓頂樓的六年級(jí)先走，二樓的二三年級(jí)最后走。這樣，所有人就不會(huì)在一個(gè)點(diǎn)擁擠了。

　　2、現(xiàn)在，學(xué)校的語(yǔ)音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時(shí)就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時(shí)的興趣性。

　　3、開啟“生活實(shí)踐周”的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，并面對(duì)困難、解決困難，同時(shí)還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨(dú)羽毛球沒有場(chǎng)地，如果建了羽毛球場(chǎng)，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。

　　5、現(xiàn)在，全國(guó)都在爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭(zhēng)當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說(shuō)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時(shí)地幫同學(xué)們改正過(guò)來(lái)，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

　　此致

敬禮

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇9

　　敬愛的校長(zhǎng):

　　您好！

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取得了良好的成績(jī)。我對(duì)母校真是依依不舍??！我想向您提一點(diǎn)兒建議。

　　一、學(xué)校增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，這樣同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書了，增長(zhǎng)課外知識(shí)；

　　二、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣；

　　三、給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)；

　　四、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛干凈的人，也要讓每個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾；

　　五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故；

　　六、盡快開放書窒，購(gòu)買健康的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。；并且最好定期更換圖書，以防同學(xué)們乏味。

　　以上是我的建議，希望校長(zhǎng)考慮。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日

給校長(zhǎng)的一封建議書的范文篇10

敬愛的張校長(zhǎng)：

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。

　　但俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的對(duì)獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識(shí)大爆炸”的時(shí)代，國(guó)家倡導(dǎo)改變過(guò)去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育;社會(huì)需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書呆子，而是有知識(shí)有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來(lái)的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。

　　為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：

　　首先，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)，讓同學(xué)們互相介紹對(duì)“獨(dú)立自主”的看法與做法。

　　第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫觀后感。

　　第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)會(huì)獨(dú)立生存。

　　第四，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)懷疑。

　　以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(zhǎng)能夠研究采納。