下面是范文網(wǎng)小編分享的崗位協(xié)議書范文4篇(工作崗位協(xié)議書范本)，供大家品鑒。
崗位協(xié)議書范文1
本職工作：
制定和實施培訓(xùn)總體戰(zhàn)略；完成學(xué)校下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)；建立健全良好的溝通渠道；負(fù)責(zé)建設(shè)高效的組織團(tuán)隊；管理直接所屬部門的工作。
職責(zé)一：制定和實施培訓(xùn)總體戰(zhàn)略
工作任務(wù)：1、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科制定個人成長計劃。
2、組織學(xué)科成員實施培訓(xùn)總體方案，領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)科創(chuàng)新與變革。
3、制定學(xué)科培訓(xùn)整體計劃。
4、負(fù)責(zé)與培訓(xùn)總監(jiān)進(jìn)行良好溝通，保證學(xué)校培訓(xùn)計劃得到順利實施。
考核重點：培訓(xùn)計劃的制定的科學(xué)性、有效性。
職責(zé)二：收集和整理好各項考評數(shù)據(jù)
1、收集整理好本學(xué)科教師的成長計劃，建立個人成長記錄。
2、整理本學(xué)科教師個人的日常培訓(xùn)內(nèi)容考核資料的整理入袋。
3、公平、公正、客觀的對教師成長記錄袋進(jìn)行登記、打分。
4、做好日常每位成員各項的分?jǐn)?shù)累計，隨時能提交成員積分。
考核重點：成長記錄袋的資料與教師各項得分的齊備程度。
職責(zé)三：提高教師業(yè)務(wù)整體水平，使本學(xué)科平均績效得以提升。
1、根據(jù)學(xué)科特點制定本學(xué)科培訓(xùn)制度的建立和完善。
2、根據(jù)制定的培訓(xùn)總體計劃，做好每次培訓(xùn)準(zhǔn)備。
3、及時發(fā)現(xiàn)本學(xué)科低于標(biāo)準(zhǔn)績效值人員的弱項，制定出幫扶措施。
4、努力提升成員每次績效考核數(shù)值與原績效數(shù)值的差值。
考核重點：本學(xué)科成員平均績效提升幅度以及績效標(biāo)準(zhǔn)差與其他學(xué)科PK。
職責(zé)四：新老教師的成長。
1、統(tǒng)計、了解、告知本學(xué)科內(nèi)成員的原始級別。
2、提高本學(xué)科學(xué)期獎得A級教師的占比。
考核重點：學(xué)期獎A及教師與上學(xué)期相比提高比之差。
職責(zé)五：對本學(xué)科教師聽課、交流、指導(dǎo)
1、每大周應(yīng)對三個年級本學(xué)科不少于兩節(jié)，不要局限自己所在年級。
2、在一二年級課改的實施過程予以指導(dǎo)。
考核重點：要有聽課記錄和交流指導(dǎo)書面記錄，根據(jù)數(shù)量、質(zhì)量、反饋與其他學(xué)科PK。
考核辦法：每學(xué)期考核一次
考核內(nèi)容：
1、資料完備度
2、本學(xué)期與上學(xué)期相比，學(xué)期獎得A的人數(shù)提高比
3、本學(xué)科老師本學(xué)期期末績效平均值與其他學(xué)科相比
4、本學(xué)科老師本學(xué)期期末績效標(biāo)準(zhǔn)差與其他學(xué)科相比
5、聽課情況的記錄
甲方（主管校長）：______________ 乙方（培訓(xùn)主任）：_______________ 學(xué)科__________
20xx年3月___日
附1：培訓(xùn)成員成長獎金說明
獎金構(gòu)成：800元/年
考核辦法：每年分兩次（第一學(xué)期末400元、第二學(xué)期末400元）時間段進(jìn)行考核
1、每次根據(jù)平時培訓(xùn)積分衡量發(fā)放。由培訓(xùn)主任提供相關(guān)數(shù)據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)：200元
2、每次根據(jù)培訓(xùn)效果，由學(xué)校制定考核項目（本學(xué)期考察錄像課和業(yè)務(wù)考試分?jǐn)?shù)）。標(biāo)準(zhǔn)：200元。
3、體音美勞學(xué)科根據(jù)對校園文化活動的擔(dān)任情況和貢獻(xiàn)度衡量。
計算辦法：分別計算積分總數(shù)，根據(jù)積分比例共同分享成長獎金。
附2：20xx，XX中學(xué)語文教師培訓(xùn)制度
1、培訓(xùn)要求每小周進(jìn)行一次，地點：初一教學(xué)樓二樓語文培訓(xùn)室；時間：周三下午2：40開始。
2、設(shè)置《培訓(xùn)簽到冊》，培訓(xùn)到位采用簽到制，每參與一次培訓(xùn)積20分，遲到扣除積分10分；不參與不積分。
3、設(shè)置《培訓(xùn)記錄本》，對當(dāng)次的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)主持人、培訓(xùn)作業(yè)、培訓(xùn)效果等進(jìn)行認(rèn)真地監(jiān)督記錄；
4、教師應(yīng)準(zhǔn)備好個人的《培訓(xùn)筆記本》，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行記錄和消化吸收，教師的《培訓(xùn)筆記本》每學(xué)期上交兩次，由學(xué)校督導(dǎo)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分A、B、C三個等級進(jìn)行評價，并換算成相應(yīng)積分（每次培訓(xùn)的作業(yè)A積60分 B積40 C分積20分）；
5、培訓(xùn)過程中教師應(yīng)全神貫注，全心投入，如做出接打手機(jī)、隨意進(jìn)出、批改作業(yè)、相互閑聊等與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事情，將被扣除個人積分10分；
6、參與教師應(yīng)本著為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完各項作業(yè)及任務(wù)：
?、?教師應(yīng)認(rèn)真完成培訓(xùn)主任布置的作業(yè)及任務(wù)，并按照完成質(zhì)量被評定為A、B、C三個等級，然后后換算成相應(yīng)積分；
?、?教師應(yīng)準(zhǔn)備《反思筆記本》，每周完成教育、教學(xué)反思一篇。反思每篇積10分，完成即可；
⑶ 教師參加培訓(xùn)過程中進(jìn)行的業(yè)務(wù)能力考試，按照卷面得分進(jìn)行積分；
?、?新入校的教師須每兩周完成中招或高招試卷兩張，每兩周聽課四節(jié)并認(rèn)真完成《教師聽課記錄》，在此基礎(chǔ)上，教師多聽一節(jié)課或多完成試卷將被另積10分。每張試卷滿分120分，多做試卷需由主任指定并檢查。多聽課，需有被聽課人簽字。多做卷子及聽課記錄需在小周三下午2點30分前交主任處。
?、?在培訓(xùn)過程中，主動要求進(jìn)行示范授課的教師積150分，接受培訓(xùn)部邀請進(jìn)行示范授課的教師積100分。
附3：20xx,XX實中學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)制度
為適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求，根據(jù)學(xué)校的指示精神，結(jié)合東校的實際情況，本學(xué)期培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：
（1）繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
?。?）加強(qiáng)教師尤其是剛來求實的教師的綜合題的解題能力。
?。?）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
?。?）注重教師的基本功的提高。
培訓(xùn)時間：每大周培訓(xùn)兩次為每周二的下午2：：30—4：30。
培訓(xùn)人員：全體數(shù)學(xué)老師。
培訓(xùn)方式：
?。?）聽課。為了給老師提供一個互相學(xué)習(xí)，交流的平臺，為了鞏固上學(xué)期的教改成果，繼續(xù)深入課堂教學(xué)改革，本學(xué)期繼續(xù)實行集體聽課制度（以一、二年級為主），以便老師取長補(bǔ)短，從而提高老師的課堂駕馭能力和。
?。?）壓軸題的講解與交流。
（3）自己錄一節(jié)觀摩課。要求在五月三十號前完成并交到培訓(xùn)主任處，作為培訓(xùn)基金和年終考核的依據(jù)之一。
崗位協(xié)議書范文2
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，使學(xué)校教學(xué)樓冬季取暖工作順利進(jìn)行，確保廣大師生有一個安全舒適溫暖的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)校方與鍋爐工協(xié)商，簽定工作崗位協(xié)議如下：
一、每天送氣時間為：早4：30―8：00，上午10：00－12：00，下午14：00－16：00，晚18：00－20：00（根據(jù)室外氣溫適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整）。
二、每天早6：30分，教學(xué)樓內(nèi)要達(dá)到13℃，在司爐期間不允許離開機(jī)房，做到及時送氣、清爐、填煤、出灰，做到人走機(jī)停，關(guān)閉照明燈及電熱器，嚴(yán)禁醉酒上崗。
三、經(jīng)常檢查、機(jī)器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，對機(jī)器設(shè)備進(jìn)行定期養(yǎng)護(hù)、引風(fēng)機(jī)軸承、循環(huán)泵軸承每半月上一次油，發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)故障要及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，對漏水等問題要及時進(jìn)行維修，定期清理煙道（每半月一次），每天按時放風(fēng)（中午）。
四、司爐工必須按照本工種操作規(guī)程要求進(jìn)行工作，爐溫不得超過規(guī)定指數(shù)。如人為的造成機(jī)器設(shè)備丟失、損壞，司爐工負(fù)責(zé)賠償或維修，所有工具不得隨意借給他人，以備急用，如需要購買零配件，必須向領(lǐng)導(dǎo)請示后方可購買。
五、鍋爐工負(fù)責(zé)冬煤的保管看護(hù)，嚴(yán)禁冬煤流失，嚴(yán)禁里勾外聯(lián)。
六、保證寒假期間正常供暖，如室內(nèi)溫度達(dá)不到校方要求，造成暖氣片凍裂、自來水?dāng)嗨ㄒ蜷L時間停電、停水出現(xiàn)問題由校方負(fù)責(zé)）等事故發(fā)生，一切費用由司爐工負(fù)責(zé)。
七、鍋爐工是學(xué)校的正式職工，在20xx年4月中旬停爐后，要在校對供暖設(shè)施進(jìn)行檢修，檢修后方可回家休息。休息期間必須遵紀(jì)守法，工資照發(fā)，福利待遇與在崗職工相同。20xx年10月8日上班，做供暖準(zhǔn)備工作。如教育改革，鍋爐工無下崗，以教育主管部門的政策、文件及要求為準(zhǔn)。鍋爐工在崗司爐期間學(xué)校不發(fā)放津貼費。
八、司爐工對以上條款必須認(rèn)真執(zhí)行，如違反其中一條，屢犯多次教育不改，校方則調(diào)換鍋爐工，如出現(xiàn)惡性事故，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的送交司法機(jī)關(guān)處理，如能出色完成司爐工作，達(dá)到以上七條的標(biāo)準(zhǔn)要求，停爐后的20xx年4月中旬，校方獎勵鍋爐工人民幣叁佰元。
本協(xié)議一式兩份簽字生效。
校方簽字：
鍋爐工簽字：
20xx年11月18日
崗位協(xié)議書范文3
甲方：______________________________
法定代表人：________________________
乙方：______________________________
工種崗位：__________________________
為充分調(diào)動和發(fā)揮職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，確保崗位生產(chǎn)任務(wù)和各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的完成，根據(jù)甲（指簽約的班組、工段、車間或科室負(fù)責(zé)人）乙（指車間、分廠或部室的行政負(fù)責(zé)人）鑒證，甲、乙雙方簽訂崗位勞動協(xié)議，該協(xié)議自簽字之日起生效。
協(xié)議崗位：_________________________
協(xié)議期限為_________年，從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
本協(xié)議一式三份，簽字雙方及鑒證人各持一份。
甲方：（簽字）__________
乙方：（簽字）__________
鑒證人：（簽字）________
______年______月______日
崗位職責(zé)及任務(wù)：_________________________
考核獎勵內(nèi)容及解除協(xié)議規(guī)定：_____________
崗位協(xié)議書范文4
吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”） 由省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦共同組織實施，按照“公開招聘、自愿報名、擇優(yōu)選拔、統(tǒng)一派遣”的方式，選拔一批優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。按照公布需求、自愿報名、資格審查、考試考核、集中培訓(xùn)、資格認(rèn)定、簽訂合同、上崗任教的程序，接受乙方申請，經(jīng)過
規(guī)定程序?qū)彶?，并報?jīng)省“特崗計劃”主管部門審批確認(rèn)后，聘用乙方為吉林省“特崗計劃”教師，聘期三年。
為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保證吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”的順利實施，甲、乙雙方就相關(guān)事項簽訂如下合同：
第一條 甲方義務(wù)
1．落實國家和省對“特崗計劃”教師工資待遇的有關(guān)規(guī)定，并為乙方提供必要的工作、生活、學(xué)習(xí)條件。
2．對乙方報到前的相關(guān)事項給予指導(dǎo)和幫助。
3．根據(jù)“特崗計劃”實施的要求，負(fù)責(zé)乙方聘用期間的日常管理和考核，并給予相應(yīng)指導(dǎo)和幫助，把乙方考核和管理情況按學(xué)年度匯總報送州市（州）和省“特崗計劃”管理部門。
4．乙方聘用期滿，經(jīng)考核合格，且自愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰?，按照省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》的規(guī)定，落實編制并辦理相關(guān)聘用手續(xù)；聘用期滿，若乙方選擇不繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓?，按照文件?guī)定享受政策優(yōu)惠并辦理離職相關(guān)手續(xù)。
5．聘用期內(nèi)，乙方的人事檔案由服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供免費管理。
第二條 甲方權(quán)利
1．乙方試用期為半年，考核不合格者，甲方有權(quán)單方中止合同。
2．乙方服務(wù)期間因違反法律政策規(guī)定造成惡劣影響的，或嚴(yán)重違反合同約定，或因乙方自身引發(fā)的其它原因致使本合同無法履行的，甲方有權(quán)中止合同，乙方不再享有本合同中“第三條 乙方權(quán)利”約定的各項權(quán)利。
3．在乙方申請相應(yīng)政策支持時，甲方有權(quán)要求其提供相關(guān)政策依據(jù)或證明。
第三條 乙方權(quán)利
1．聘用期間，享受國家統(tǒng)一規(guī)定的教師工資標(biāo)準(zhǔn)；享受地方政府根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師的收入水平和國家補(bǔ)助水平綜合確定的地方性津補(bǔ)貼；享受按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系的相應(yīng)社會保障待遇。
2．服務(wù)期滿并考核合格，乙方若自愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓蹋追揭匆?guī)定辦理聘用手續(xù)；乙方若重新?lián)駱I(yè)或選擇深造學(xué)習(xí)，可享受文件規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。
第四條 乙方義務(wù)
1．保證本人確系自愿申請吉林省“特崗計劃”教師崗位，保證本人填報及所提供的相關(guān)資料的真實性。
2．按照要求的時間和地點報到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3．服務(wù)期間，自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育主管部門和任教學(xué)校的.各項規(guī)章制度，自覺接受服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育主管部門和任教學(xué)校的管理和考核，注重品德修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)專業(yè)能力鍛煉，提高工作實績，堅持廉潔自律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力服務(wù)基層農(nóng)村教育；原則上要在“特崗計劃”設(shè)崗學(xué)校服務(wù)滿三年，不得調(diào)動到非“特崗計劃”設(shè)崗單位。除不可抗力因素并提出申請經(jīng)甲方同意外，不得單方中止合同。
4．服務(wù)期滿，若不愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教，應(yīng)保證與學(xué)校做好工作交接，直到辦理正式調(diào)離或其他離崗手續(xù)為止。
第五條 乙方的報名表和身份證復(fù)印件作為本合同書附件。
第六條 本合同書一式三份，具同等法律效力，甲乙雙方各持一份，一份由市（州）收集統(tǒng)一報送省教育廳備案，自雙方簽字、蓋章后生效。
第七條 甲乙雙方其他約定內(nèi)容（不能與上述條款相抵觸）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________
______________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
甲方蓋章：____________ 蓋章時間： 年月日
乙方簽字：________________簽字時間： 年月日
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