關(guān)于學生中秋節(jié)活動策劃方案3篇(小學生中秋節(jié)活動策劃方案范文)

時間：2023-01-16 08:43:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學生中秋節(jié)活動策劃方案3篇(小學生中秋節(jié)活動策劃方案范文)，供大家閱讀。

關(guān)于學生中秋節(jié)活動策劃方案1

　　一、活動目的：

　　大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動地點：教室、自己家里

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五、應用與深化

　　通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

　　方案三：學校中秋節(jié)活動策劃

　　一、活動目的

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

　　20____年9月15日——9月25日

　　三、活動安排

　　第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

　　1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

　　2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

　　第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

　　1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

　　2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

　　第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

　　1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

　　2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

　　3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

　　第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

　　1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

　　2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

　　主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。

　　學生中秋節(jié)活動策劃5

　　一、前奏

　　一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節(jié)限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。

　　以下為本次活動的策劃方案，以供參考：

　　二.活動主題;相聚“金”秋

　　三.活動廣告語;“金”喜不斷“金”彩連連

　　四.活動對象：消費者

　　五.活動時間;2010年8月23日至2010年9月22日

　　六.活動目的：

　　1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽度

　　2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額

　　七.活動方式

　　第一重;消費有“禮”

　　活動期間，首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，上面有中秋快樂，健康長壽，平安是福等祝福語

　　操作說明

　　鑰匙扣由店里根據(jù)預期銷售定做，每個成本控制到兩元

　　鑰匙扣上要有品牌

　　滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章

　　第二重;團團圓圓

　　首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

　　時間中秋當天

　　地點中金店內(nèi)

　　協(xié)辦某某影樓

　　操作說明

　　現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景

　　把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

　　第三重;夢圓“十分”大搶購

　　搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結(jié)算時間為準，當?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真!

　　操作說明

　　事先不告知具體搶購時間，保證現(xiàn)場秩序

　　設(shè)立搶購專區(qū)，并公示

　　金條類商品不參與此活動

　　第四重;順手牽“羊”

關(guān)于學生中秋節(jié)活動策劃方案2020

關(guān)于學生中秋節(jié)活動策劃方案2

　　第一部分前言

　　中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些____花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)____花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升____的企業(yè)形象，還能為____假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

　　第二部分活動主題

　　以“____快樂大家庭”為口號，營造____花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升____品牌形象。

　　將本次活動延展為“____假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹____假日情況。

　　第三部分活動內(nèi)容

　　本次活動由6日晚的____花園慶中秋“最棒家庭”競賽，7日白天的____花園游園會和7日晚的____花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。

　　板塊一：____花園慶中秋“最棒家庭”競賽

　　從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成____花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)____假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

　　優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調(diào)動觀眾參與積極性。

　　難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。

　　一、競賽規(guī)則方案選擇

　　方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

　　優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

　　缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

　　方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。

　　優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

　　缺點：需要獎品較多。

　　方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。

　　優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。

　　缺點：選手難找，操作復雜。

　　綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

　　二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

　　1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

　　2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

　　3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

　　4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳____假日為目的。

　　5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

　　三、活動具體安排

　　第一項：競賽活動簡介

　　活動名稱：____花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

　　時間：20__年__月__日晚上20：00――22：20

　　地點：____花園中心廣場

　　主辦單位：____公司、____花園業(yè)主委員會

　　參賽對象：____花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

　　獎品設(shè)定：待定。

　　第二項：活動前期準備

　　1.__月__日起：從____花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

　　2.__月__日：以公告、通知等方式全面告知____花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。

　　3.__月__日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，邀請業(yè)主門準備2——3個節(jié)目。

　　4.__月__日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

　　5.__月__日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表，確定參加活動主要領(lǐng)導名單。

　　6.__月__日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時間。

　　7.__月__日：聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。

　　8.__月__日前：道具、物品準備完畢。

　　9.__月__日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業(yè)主共同進行排練。

　　10.__月__日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。

　　第三項：前期預熱和現(xiàn)場布置

　　一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在____花園布置完畢。

　　____花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：____實業(yè)祝大家中秋快樂!

　　____道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：____實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團圓!

　　二、現(xiàn)場布置，__月__日晚上18：00前布置完畢。

　　1.舞臺布置

　　氣拱門一個：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標語：____花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

　　舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。

　　2.音響設(shè)備布置

　　音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風10個。

　　3.燈光照明布置

　　要求能充分照亮舞臺。

　　4.觀眾席布置

　　前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

　　第四項：活動流程

　　主持人宣布活動開始20：00——20：05

　　____公司領(lǐng)導致辭20：05——20：10

　　勁舞表演20：10——20：15

　　介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20

　　競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00

　　____公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22：05——22：20

　　活動結(jié)束22：20

　　第五項：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

　　板塊二____花園游園會

　　游園會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

　　優(yōu)點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

　　缺點：需要比較多的工作人員。

　　一、游園會大體思路

　　游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。

　　可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員，____公司提供獎品。

　　獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點等易變質(zhì)食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。

　　考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯，所以活動時間安排在早上。

　　二、活動具體安排

　　第一項游園活動簡介

　　活動名稱：____花園慶中秋游園會(暫定)

　　時間：20____年__月__日早上10：00――12：00

　　地點：____花園中心廣場。

　　主辦單位：____公司、____花園業(yè)主委員會。

　　參賽對象：____花園業(yè)主。

　　獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

　　第二項游園節(jié)目(略)

　　前期準備(略)

　　現(xiàn)場布置(略)

　　板塊三____花園燈謎晚會

　　我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會，為業(yè)主提供一個休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了____大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。

　　一、燈謎晚會大體思路

　　1.在____花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語粘貼在彩燈下，要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準備充足，不能一下被猜完。

　　2.在____花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

　　3.提供比較有吸引力的獎品，提高業(yè)主參與的積極性。

　　二、活動具體安排

　　燈謎活動簡介

　　活動名稱：____花園慶中秋燈謎晚會(暫定)

　　時間：20____年__月__日晚上20：30――22：00

　　地點：____花園中心廣場及兩側(cè)道路

　　主辦單位：____公司、____花園業(yè)主委員會

　　參賽對象：____花園業(yè)主

　　獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

　　第二項燈謎具體內(nèi)容(略)

　　第三項前期準備(略)

　　第四項現(xiàn)場布置(略)

　　第四部分活動所需道具及物品清單(略)

　　第五部分宣傳和媒體報道(略)

　　第六部分所需費用總計(略)

關(guān)于學生中秋節(jié)活動策劃方案3

　　隨著中秋節(jié)的到了，我____小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下：

　　一、活動目的

　　圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期

　　中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

　　三、活動地點

　　教室、自己家里。

　　四、活動內(nèi)容

　　活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

　　活動二：月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三：網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四：協(xié)作交流

　　五、應用與深化

　　各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

　　學生中秋節(jié)活動策劃2

　　隨著中秋節(jié)的到了，我____小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下：

　　一、活動目的

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

　　二、活動主題

　　月兒圓圓話中秋。

　　三、活動時間

　　__月__日。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

　　讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、小小歌謠傳情意(一年級)

　　利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)