下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)設(shè)計設(shè)計策劃書共3篇 畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作方案的確定，供大家品鑒。

畢業(yè)設(shè)計設(shè)計策劃書共1

　　畢業(yè)設(shè)計營銷策劃書

　　【篇1：畢業(yè)設(shè)計營銷策劃目錄】

　　目錄

　　(一) 前言

　　(二) 目標(biāo)市場分析：（策劃主題簡單描述） 1.企業(yè)及產(chǎn)品情況分析 2.市場細(xì)分

　　3.市場細(xì)分的劃分 4.細(xì)分市場的評估

　　5.目標(biāo)市場范圍選擇策略 6.目標(biāo)市場策略 (三) 市場定位

　　(四) 銷售策略：（swot、競爭對手） 1.銷售目標(biāo)

　　2.市場策劃(1、策劃創(chuàng)意 2、實施方

　　案)

　　(五) 銷售：（針對哪些消費者）

　　(六) 定價策略：（活動策劃、什么時候打折） (七) 售后服務(wù) (八) (九)

　　推廣：總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)營銷、微信、直銷） （

　　【篇2：營銷策劃畢業(yè)論文】

　　畢業(yè)設(shè)計（論文）

　　題目：星星廚具營銷策劃

　　系 部：專 業(yè)：市場營銷

　　學(xué) 號： 0

　　學(xué)生姓名： 黃金枝

　　指導(dǎo)教師姓名：陳方麗 王金旺

　　指導(dǎo)教師職稱：

　　二○一一 年五月二十一日

　　摘要 我國是世界上人口最多的國家之一。隨著我國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展和居民生活水平的日益提高，人們對生活品質(zhì)的要求也越來越高了。人們對廚具的要求也越來越高，其市場需求也呈直線上升趨勢。

　　中國廚具行業(yè)技術(shù)方面，自60年代至90年代以前基本沒有發(fā)展，90%的產(chǎn)品以純鋁為主，核心技術(shù)主要為冷沖壓、普通的模具制造和手工操作的表面處理，科技含量很低。近年來，帶有高科技含量的新興炊具的興起，不僅符合了廚房環(huán)保、改善烹飪環(huán)境的要求、更重要的是與傳統(tǒng)炊具相比，它增加了技術(shù)含量，注重了人性化的需要，讓烹飪變得簡單快捷輕松，讓家居生活更為溫馨，加上價格逐步趨于合理，迎合了消費者的心理。因此高新技術(shù)的廚具行業(yè)的發(fā)展可謂是一片光明。本文根據(jù)廚具市場目前的特點針對星星廚具企業(yè)現(xiàn)有的市場的了解和產(chǎn)品的深層次解讀，通過對產(chǎn)品的市場分析、市場營銷環(huán)境的分析、產(chǎn)品分析、促銷策劃，來整合產(chǎn)品的營銷策劃。使其在原有市場占有率的前提下，擴大銷售，提高企業(yè)知名度。

　　關(guān)鍵詞:星星廚具 營銷 營銷策劃

　　目錄

　　1企業(yè)產(chǎn)品介紹.....1

　　企業(yè)介紹...1

　　產(chǎn)品介紹...1

　　2 營銷環(huán)境分析....1

　　宏觀環(huán)境分析........1 經(jīng)濟環(huán)境分析.........1 社會文化環(huán)境分析.2 自然環(huán)境分析.........2 微觀環(huán)境分析.......2 競爭對手分析.........2 消費者分析 3 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析.3 3 營銷目標(biāo)..3

　　營銷總目標(biāo).3

　　目標(biāo)分解..4

　　產(chǎn)品生命周期各階段的營銷目標(biāo)...4 銷售淡旺季的營銷目標(biāo)......4 中間商營銷目標(biāo).....4 4 目標(biāo)市場策略....5

　　市場細(xì)分..5

　　子市場的名稱.........5 子市場的名稱.........5 目標(biāo)市場選擇.......6 市場定位..6

　　5 營銷組合策略....6

　　產(chǎn)品策略..6

　　產(chǎn)品性能描述.........6 包裝策略....7 價格策略..7

　　影響企業(yè)產(chǎn)品定價的因素..7 產(chǎn)品定價方法.........8 產(chǎn)品價格策略.........8 調(diào)價策略.9 渠道策略...9

　　 渠道模式策劃........9 渠道設(shè)計策劃.......10 渠道管理策劃.......10 i 激勵渠道成員.......11 評價渠道成員.......11 渠道改進(jìn)安排.......11 渠道的沖突及管理..11 促銷策略.12

　　促銷調(diào)查..12 促銷目標(biāo).13 促銷提案..15 促銷活動詳細(xì)說明..16 廣告配合方式......16 公關(guān)宣傳配合方式.17 6 費用預(yù)算 18

　　總體預(yù)算費用......18 資金費用來源......20 7 實施評估 20

　　結(jié)論.........21 參考文獻(xiàn).2

　　2致謝.........23 ii 1企業(yè)產(chǎn)品介紹 企業(yè)介紹

　　星星有限公司是浙江一家大型民營企業(yè)，公司過去十年來一直生產(chǎn)灶臺櫥柜，在業(yè)界有較大的知名度，品牌知名度位列全國第四，也積累了較雄厚的資金。2011年企業(yè)決定延長生產(chǎn)線，開拓了囊括抽油煙機、廚用刀具等大部分廚房用品。 產(chǎn)品介紹

　　星星有限公司的產(chǎn)品包括了抽油煙機、廚用刀具等大部分廚房用品。且這些產(chǎn)品大多已通過國家質(zhì)量部門權(quán)威認(rèn)證，2009年，抽油煙機等產(chǎn)品獲全國廚具產(chǎn)品展覽會金獎。此外，無論是抽油煙機，還是廚房刀具，在國內(nèi)市場上均有各自的領(lǐng)先品牌，市場的接受程度也較高。

　　綜合以上的簡介，我們的產(chǎn)品具有以下特點：

　　最優(yōu) ——公司長期從事廚具行業(yè)，并有一套完善的售后服務(wù)，致力于為消費者提供最優(yōu)的服務(wù)。

　　最好 —— 科技力量雄厚，產(chǎn)品質(zhì)量過硬，通過了國家質(zhì)量部門權(quán)威認(rèn)證，且獲得過展覽會廚具金獎。

　　最合理 —— 價格合理，有多種價格層次可供選擇。 2 營銷環(huán)境分析 宏觀環(huán)境分析 經(jīng)濟環(huán)境分析

　　經(jīng)濟環(huán)境直接影響的是消費者的購買力，只有準(zhǔn)確把握實際的購買力水平才能制定恰當(dāng)?shù)臓I銷計劃。如今的二十一世紀(jì)，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，居民生活水平的不斷提高，文化程度的不斷提升，居民生活節(jié)奏的加快，顯然人們生活的購買力支持已經(jīng)大幅度的增加，從而導(dǎo)致人們對于產(chǎn)品追求的多樣化、新型化 1

　　【篇3：市場營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案】

　　市場營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案 （一）畢業(yè)設(shè)計的選題范圍

　?。?）市場營銷策劃案：學(xué)生結(jié)合實習(xí)崗位，選擇所在公司的一種產(chǎn)品做一個營銷策劃案。要求畢業(yè)設(shè)計要素齊全，結(jié)構(gòu)完整；能體現(xiàn)設(shè)計者企業(yè)的角度為企業(yè)解決實際問題的能力。

　?。?）調(diào)查報告：學(xué)生結(jié)合所學(xué)的專業(yè)，選擇一個或多個企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)查，開展多種形式的專題調(diào)查、搜集第一手資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工整理、分析，完成調(diào)查報告的撰寫。

　?。?）市場調(diào)研報告：結(jié)合實習(xí)崗位的某一銷售產(chǎn)品，進(jìn)行市場發(fā)展?fàn)顩r、市場特點分析、市場供求、市場渠道、重點企業(yè)等進(jìn)行分析，形成具有一定參考價值的市場調(diào)研報告。

　　（二）畢業(yè)設(shè)計的具體要求

　　1.字?jǐn)?shù)2000字以上；必須參加畢業(yè)設(shè)計答辯。 2.畢業(yè)設(shè)計要素齊全，結(jié)構(gòu)完整。

　　3.畢業(yè)設(shè)計能體現(xiàn)設(shè)計者站在企業(yè)的角度為企業(yè)解決實際問題的能力。

　　（三）畢業(yè)設(shè)計的時間安排

　　年3月1日前，確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)設(shè)計的提綱，并以電話、短信或電子郵件等方式上報指導(dǎo)老師處。

　　年4月1日前，上交畢業(yè)設(shè)計第一稿，然后根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改。

　　年4月10日前，上交畢業(yè)設(shè)計定稿。 1

畢業(yè)設(shè)計設(shè)計策劃書共2

　　畢業(yè)設(shè)計展策劃書

　　【篇1：畢業(yè)設(shè)計作品展策劃書】

　　畢業(yè)設(shè)計作品展

　　策

　　劃

　　書

　　前言

　　四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系的同學(xué)，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我

　　們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

　　活動內(nèi)容

　　1、藝術(shù)展覽區(qū)

　　藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

　　在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。

　　在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。 2、交流活動區(qū)

　　交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

　　交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以茶話會的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以茶話會的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

　　活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。

　　七、展品選擇

　　本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

　　一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

　　二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

　　三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

　　八、預(yù)期成果

　　本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。

　　除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風(fēng)格的展覽。 我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

　　九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題） 1、可開發(fā)市場

　　本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。而我們新穎的設(shè)計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認(rèn)識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理 2、可利用資源

　　本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。 3、存在問題

　　本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

　　懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系2012年畢業(yè)設(shè)計作品展策劃書 委托方：懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系

　　策劃方：懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系視覺傳達(dá)班

　　一、場地調(diào)查，搜集資料

　　展示規(guī)模、地點、面積、表現(xiàn)形式及手法

　　展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據(jù)作品的專業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設(shè)計樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、影視動漫專業(yè)、攝影專業(yè)等五個專業(yè)方向。展示空間包括開放性、半開放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺以及其他若干展位。參展作品預(yù)計大小兩百余件。預(yù)計參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。

　　地點：懷化學(xué)院西校區(qū)設(shè)計系展廳一二樓 面積：300㎡

　　表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段

　?。?）校報巨型定量海報宣傳 （2）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報；

　?。?）通過校園廣播和報紙進(jìn)行宣傳；

　　（4）通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請?zhí)瑐鬟_(dá)

　　同一系別不同專業(yè)所需要的展示手段不同，結(jié)合這一方向主要分為，展區(qū)內(nèi)海報、展區(qū)主題logo的貫穿、模型、實物、展板、數(shù)碼媒體等不同形式的表現(xiàn)手法。

　　二、展示策略

　　1．策劃方根據(jù)委托方要求和意見，在策劃本次畢業(yè)品展中所要達(dá)到的目的、要求，定位，目標(biāo)

　　 目的：藝術(shù)設(shè)計作為一種的獨立的學(xué)科，作為設(shè)計者我們知道藝術(shù)

　　設(shè)計是一門綜合性學(xué)科，不僅只是一門藝術(shù)類學(xué)科，他設(shè)計到涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場等多個方面。通過本次畢業(yè)設(shè)計作品展，除了突出作品的專業(yè)性和藝術(shù)性，我們還要表達(dá)其學(xué)科的多樣性，讓其他專業(yè)能夠進(jìn)一步的了解藝術(shù)設(shè)計，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計的跨學(xué)科的融合和交流。通過畢業(yè)設(shè)計作品展的展示效果實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校到社會的跳躍，一定程度的促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　【篇2：畢業(yè)展策劃】

　　南航金城學(xué)院09級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

　　畢業(yè)展活動策劃方案

　　策劃人：季凡

　　2012年11月10日

　　目錄：

　　（二）

　　前言：

　　暮然回首，猶記初相見，四年前的我們滿懷著憧憬與希望踏進(jìn)校園，欲將一腔熱血投入青春的理想中。今天在此舉辦“2013年南航金城學(xué)院藝術(shù)系首屆畢業(yè)作品展”，讓我們共同見證向夢想前進(jìn)道路上的又一歷史時刻。

　　回想四年的點點滴滴，無論是課堂上還是寫生地，從畫筆到設(shè)計軟件，其中每一步的成長過程離不開恩師的教導(dǎo)，感謝一路師長的關(guān)心與教誨，感謝同伴們一路的不離不棄，因為有你們，讓我離夢想越來越近。

　　這里的每一幅作品都是我們努力的成果，每一幅作品背后都藏著藝術(shù)的心靈，我們將一腔熱情投入進(jìn)每一幅作品之中，讓藝術(shù)因我們奇妙的創(chuàng)意開出絢麗的花朵，然我們的藝術(shù)之心打破束縛，超越現(xiàn)實，沖破禁錮，讓我們的作品譜寫藝術(shù)的奇跡，讓我們用創(chuàng)意加設(shè)計，表現(xiàn)我們內(nèi)心的世界，表現(xiàn)出我們對美好的感知與體會，此刻，我們要將這份激動、感性、自信、真誠真真切切地展現(xiàn)給所有人，分享我們的喜悅與幸福。

　　光蔭荏苒，歲月如流。畢業(yè)——這兩個字蘊涵了太多的喜悅和惆悵，也許更多的是離別時的憂傷吧。但是我們更清楚的認(rèn)識到，美好的大學(xué)生活是真的結(jié)束了，未來的日子我們應(yīng)該更加努力，更加充滿熱情，用一顆善意的心，去為國家社會做出貢獻(xiàn)，去把自己的理想付出實施，創(chuàng)造一個更加美好幸福的明天。

　　一、活動概述

　　（一）、活動簡介

　　1、名稱：“設(shè)計改變生活”09級藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)展 2、形式：現(xiàn)場互動展示

　　3、主題：“設(shè)計改變生活”找尋設(shè)計中的樂趣 4、地點：藝術(shù)系教學(xué)樓 5、時間：2013年5月 6、性質(zhì)：畢業(yè)作品展

　　7、相關(guān)專業(yè)課：平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體設(shè)計 8、參與人員：藝術(shù)系教師與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)全體學(xué)生

　　9、活動目標(biāo)：從個體上說，讓藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生將自身學(xué)業(yè)成果向大眾展示，將自身的創(chuàng)意想法投射到實踐展示中，并且與其他受眾相互交流，實現(xiàn)自我價值的認(rèn)可，一定程度的促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。從整體上說，要讓藝術(shù)設(shè)計專業(yè)得到認(rèn)可，并且為藝術(shù)系之后的成果匯報展出積累經(jīng)驗。

　　10、活動意義：在實踐中讓藝術(shù)設(shè)計的學(xué)子有展現(xiàn)自我的機會，讓藝術(shù)系的教學(xué)成果得到認(rèn)可或者建議，為以后完善教學(xué)計劃提供豐富的經(jīng)驗，讓更多人了解什么是設(shè)計，了解設(shè)計師的工作，讓受眾了解設(shè)計師是如何從生活中找尋靈感，創(chuàng)意如何運用到設(shè)計中來。讓藝術(shù)走進(jìn)生活，讓藝術(shù)系更好的被全院師生所認(rèn)知，提供互動交流的平臺。

　　（二）、活動項目及方式

　　以每個專業(yè)方向為小單位組織學(xué)生與參觀者進(jìn)行互動游戲，游戲以體現(xiàn)本專業(yè)方向的特色為主要目的，組織部分學(xué)生對展出的作品進(jìn)行介紹。 1、平面設(shè)計活動：“你摸，我畫，他猜” 2、環(huán)藝設(shè)計活動：“環(huán)藝設(shè)計模型展” 3、動畫設(shè)計活動：“漫畫情景現(xiàn)場秀”

　　4、多媒體設(shè)計活動：“多媒體互動放映廳”

　　（三）、組織者及服務(wù)方簡介

　　活動組織方：南航金城學(xué)院藝術(shù)系

　　領(lǐng)導(dǎo)者：藝術(shù)系主任

　　第一負(fù)責(zé)人：***

　　聯(lián)絡(luò)人：*** ***

　　團隊負(fù)責(zé)人：***、***、***、***

　　服務(wù)方：*********單位

　　二、準(zhǔn)備工作

　　（一）、準(zhǔn)備預(yù)案

　　1、前期展示調(diào)查時間：2月下旬

　　（1）展示規(guī)模：本次畢業(yè)展根據(jù)作品的專業(yè)性分為四大類展區(qū)，包括環(huán)藝設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計、動畫設(shè)計。展示空間有開放性互動展位與半開放性作品展位，預(yù)計參展作品百余件，日參展人次200人次。

　?。?）展示地點：南航金城學(xué)院明德樓下空地及各專業(yè)教室、畫室

　　（3）前期宣傳：網(wǎng)絡(luò)宣傳（在校園內(nèi)網(wǎng)刊登信息或在相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)站上刊登信息）

　　金城學(xué)院報/城市快報

　　一定量海報宣傳（在校園內(nèi)櫥窗張貼宣傳海報）

　　校園廣播臺播報

　　2、設(shè)計時間：3月~4月中旬 3、展區(qū)布置時間：4月下旬 4、展出時間：5月

　　*注明：（1）、收集整合作品：3日

　?。?）、分類裝裱：5日

　?。?）、布置展區(qū)環(huán)境：2日

　?。?）、確定展出作品信息：1日

　　同一系部不同專業(yè)需要的展示手段不同，所以相應(yīng)的展區(qū)的布置由各專業(yè)自己布置，以自身專業(yè)的需求用不同形式的表現(xiàn)手法展示專業(yè)作品。

　　（二）、活動實施預(yù)案（按各專業(yè)分類說明） 環(huán)藝設(shè)計

　　1、展示方式：（1）手工模型展示（部分優(yōu)秀設(shè)計制作成模型）

　?。?）展板展示（展板中列舉作品主題、創(chuàng)作靈感來源、含義及意義）

　?。?）樣板間展示（由環(huán)藝設(shè)計的全體學(xué)生集體設(shè)計打造一間樣板間） 2、目標(biāo)意義：展板列舉讓參觀者一目了然作者的設(shè)計用意，了解環(huán)藝設(shè)計的創(chuàng)作過程，模型展示可以讓參觀者直觀感受到設(shè)計的成品，也更好的將設(shè)計者的想法表現(xiàn)盡致，而樣板間展示則

　　【篇3：畢業(yè)展策劃書】

　　策

　　劃

　　書

　　主辦單位：湖南文理學(xué)院美術(shù)系委員會

　　承辦單位：湖南文理學(xué)院美術(shù)系團委.學(xué)生會

　　湖南文理學(xué)院美術(shù)系08級畢業(yè)作品展策劃書

　　目錄

　　一、活動背景

　　二、活動目的

　　藝術(shù)是一切生活的來源，設(shè)計是藝術(shù)的發(fā)展；“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”是當(dāng)代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設(shè)計的靈魂和本質(zhì)，本次藝術(shù)設(shè)計作品展覽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)為核心；以豐富同學(xué)們的課余文化生活、提高學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛為目的屆時，我們將為同學(xué)們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學(xué)校同學(xué)們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學(xué)們對現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計的學(xué)習(xí)提供一個交流的平臺；為提高廣大同學(xué)的審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術(shù)系的風(fēng)采，同時也展示了我系委員會的能力。

　　三、活動主題與口號

　　展覽主題為：“最滿意的答卷，為我們的大學(xué)畫一個句號” 展覽口號為：相信自己是最棒的

　　四、主辦、承辦單位

　　主辦單位：湖南文理學(xué)院美術(shù)系委員會

　　承辦單位：湖南文理學(xué)院美術(shù)系團委.學(xué)生會

　　五、活動時間

　　時間：2012年6月30號 六、展覽流程

　　（一）前期準(zhǔn)備 2、宣傳工作

　　宣傳工作包括宣傳方案的擬訂，準(zhǔn)備宣傳的素材跟設(shè)想，宣傳主要通過海報、書簽和橫幅以及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平臺、校園兄弟社團，力將本次活動推向整個學(xué)校。 3、展覽地點

　　地點：湖南文理學(xué)院美術(shù)系展廳

　　（二）藝術(shù)設(shè)計作品收集

　　所有美術(shù)系環(huán)藝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的作品

　　（三）作品整理和保管

　　參展作品由本人負(fù)責(zé)保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進(jìn)行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術(shù)設(shè)計作品以免損壞作品。尤其是立體設(shè)計作品，在看管的時候更應(yīng)該小心，以免損壞作品的完整性。

　　（四）藝術(shù)設(shè)計作品展覽

　　6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調(diào)試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當(dāng)交流（現(xiàn)場會設(shè)置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設(shè)計）；互換卡片（現(xiàn)場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現(xiàn)場進(jìn)行問卷調(diào)查，了解展覽情況（附問卷調(diào)查表）；展覽結(jié)束，拆展時注意不要損壞作品，整理現(xiàn)場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。

　　1、活動準(zhǔn)備

　?。?）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）

　?。?）參展作品的整理

　?。?）發(fā)送請?zhí)垖W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

　?。?）發(fā)送請?zhí)埶囆g(shù)設(shè)計專業(yè)的老師

　?。?）學(xué)生會人員工作安排與調(diào)配（附工作人員空余時間表）

　?。?）使用物資(kt展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預(yù)算表） (7) 場地的申請（用電申請）

　?。?）活動贊助 2、作品展覽準(zhǔn)備

　?。?）展覽場地的布置 （2）展覽作品的布置：展版擺設(shè)、展臺擺設(shè)

　?。?）入場口設(shè)置、場內(nèi)工作人員的確定（保證現(xiàn)場有3-5名工作人員）

　　（4）作品展覽所需物品準(zhǔn)備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、a4紙、調(diào)查表等）（附預(yù)算表）

　?。?）作品安全保護(hù)工作的分配：看護(hù)、值班

　　七、動結(jié)束作品整理

　　作品由學(xué)生會歸還給作者

　　活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結(jié)進(jìn)行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。為今后的活動的開展作鋪墊。

　　八、活動的機遇

　　1.本次活動時間充足；

　　2.本次展覽將通過視覺、觸覺、聽覺等多角度進(jìn)行展示； 3.展覽具有實際的交流、學(xué)習(xí)功能；

　　4.學(xué)校此類展覽不多，而同學(xué)們對此類展覽比較感興趣； 5.展覽本身具有很多創(chuàng)意，有互動性；

　　6.展覽可以豐富同學(xué)們的課余生活，有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　九、策劃參與人員及編制時間

　　略

　　十、附件

　　略

畢業(yè)設(shè)計設(shè)計策劃書共3

　　廣告畢業(yè)設(shè)計策劃書

　　【篇1：畢業(yè)設(shè)計--網(wǎng)絡(luò)廣告策劃書】

　　網(wǎng)

　　序言絡(luò) 廣 告 策 劃 書目錄

　　---

　　3策劃書正文

　　---3

　　摘要

　　---3

　　策劃目的

　　---

　　4策劃目標(biāo)

　　---4 swot分析

　　---4

　　網(wǎng)絡(luò)廣告投放

　　---8

　　網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布

　　---8

　　網(wǎng)絡(luò)廣告預(yù)算

　　---10

　　序言

　　從最近幾年的形勢來看，廣大本、?？茖W(xué)生生與不少社會人士所組成的考研大軍一直成為社會所關(guān)注的熱點。面對愈發(fā)激烈的社會就業(yè)競爭壓力，考研不再是一味的追求學(xué)術(shù)的探究，而成為很多畢業(yè)生謀求更好就業(yè)崗位的途徑。但是，在調(diào)查中顯示，目前的考研生源大部分是異地報考，而每個招研究生的院校考研的指定參考書都是不一樣的，廣大考生尤其是跨地區(qū)的考生，在本科就讀的地區(qū)根本就買不到相關(guān)的考研參考資料，所以考生都是在網(wǎng)上購買參考資料，考研書籍及各類相關(guān)的考研參考資料在網(wǎng)上銷售成為一種流行。

　　顯然，例如在淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)等可以看到有些網(wǎng)店的生意紅紅火火，而有些網(wǎng)店的生意冷冷清清，無人問津。究其原因是什么呢？無疑，店主的網(wǎng)絡(luò)廣告營銷是其影響因素之一。在一般情況下，當(dāng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的時候， 都是點擊最具吸引力的廣告。 如何設(shè)計一個具有吸引力的考研資料銷售的網(wǎng)絡(luò)廣告，策劃書的正文將進(jìn)行詳細(xì)闡述。

　　正文

　　一、摘要

　　電子網(wǎng)絡(luò)廣告是新生代的廣告媒介，它是隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而逐步興起的，它具有傳統(tǒng)媒介廣告所有優(yōu)點，又具有傳統(tǒng)媒介所無法比擬的優(yōu)勢。電子網(wǎng)絡(luò)廣告可以分為廣義和狹義兩種，廣義的電子網(wǎng)絡(luò)廣告指企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的一切信息。包括企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)域名、網(wǎng)站、網(wǎng)頁等；狹義的電子網(wǎng)絡(luò)廣告一般指建立一個廣告內(nèi)容www節(jié)點，目前多為標(biāo)題廣告，用戶通過點擊這一含超聯(lián)接的標(biāo)題，將被帶至廣告主的www節(jié)點。

　　當(dāng)然，信息應(yīng)用是最簡單、最基本的一層。在這個層次上，店主可以通過利用internet來發(fā)布信息，并充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，與外界進(jìn)行雙向溝通。在這個應(yīng)用層次中，不需要對店主信息技術(shù)有太高的要求，只是最基本的使用，比如：通過發(fā)e-mail與消費者進(jìn)行溝通、交流，定期給客戶發(fā)各種產(chǎn)品信息郵件、產(chǎn)品推薦郵件、電子刊物等，加強與顧客的

　　聯(lián)系；建立網(wǎng)店主頁，將一些有關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的介紹放在上面，輔之精美的圖文，供訪問者瀏覽。

　　從商業(yè)環(huán)境上來看，網(wǎng)絡(luò)廣告優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn)并存，基于此，綜合網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃分析，進(jìn)行了財務(wù)預(yù)算評估，確定策劃是可行的。

　　二、策劃目的

　　擴大網(wǎng)店的點擊率，改善網(wǎng)店生意，提高網(wǎng)店交易收益。

　　三、策劃目標(biāo)

　　廣告投放時間先設(shè)定為六個月 1、前期：保證利潤，避免虧損

　　2、后期：保持與各大網(wǎng)站建立良好的合作關(guān)系，擴大廣告的投放

　　范圍。

　　四、swot分析 1、優(yōu)勢

　?。?）網(wǎng)絡(luò)廣告是多維廣告。

　　傳統(tǒng)媒體廣告是二維的，而網(wǎng)絡(luò)廣告則是多維的，它能將文字、圖像和聲音有機的組合在一起，傳遞多感官的信息，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)廣告的載體基本上是多媒體、超文本格式文件，這樣大大增強了網(wǎng)絡(luò)

　　【篇2：畢業(yè)設(shè)計策劃方案】

　　畢業(yè)設(shè)計策劃方案

　　我的大學(xué)

　　——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

　　策劃方案

　　策劃人：陳興滿

　　一、選題名稱

　　《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

　　二、選題背景

　　之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：

　　① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機會到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。

　?、?把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個對比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識的方法。

　　③ 把同學(xué)們課余時間的活動方式、業(yè)余愛好反 映出來。

　　因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

　　三、主題

　　盡可能多的讓每一個社會人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長放心，老師安心。

　　四、目的

　　真實反映大學(xué)生的校園生活狀況

　　五、宣傳方式

　　① 學(xué)校網(wǎng)站上傳播、

　?、?通過學(xué)校新聞廣播傳播、

　?、?學(xué)校多媒體教室傳播、

　?、?在校園張貼海報

　　六、受眾分析

　　本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：

　?、?各個系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時光、青春記憶定格帶走。

　　② 提升系上、及其班級在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計展。 七、拍攝策劃

　　角度一：拍攝整個校園大環(huán)境 1、制高點的選擇（俯拍） 米的教學(xué)樓頂 b.行政樓樓頂

　　c.男女生宿舍樓頂

　　鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。 2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍） a.男女生宿舍院子外 b.食堂外 c.教學(xué)樓前 d.天空的拍攝

　　鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。 3、拍攝室外環(huán)境 a.校園大道 b.足球場 c.籃球場 d.乒乓球場 e.停車場

　　鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境 1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝 a.書的擺放、

　　b.洗漱用品的擺放

　　c.同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場景 d.男女生宿舍的大環(huán)境拍攝

　　e.男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝

　　鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm) 2、食堂環(huán)境的拍攝 a.食堂的大環(huán)境拍攝

　　b.食堂的學(xué)生吃飯場景的拍攝 c.學(xué)生吃飯的特寫

　　d.餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫

　　鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm) 3、教室環(huán)境的拍攝 ① 機房

　?、?多媒體教室

　?、?階梯教室 ④ 文化課教室

　?、?雕塑室

　　鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）

　　角度三：采訪對象 1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo) 2、各系主任 3、學(xué)校教授

　　八、嘉賓邀請

　　嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。

　?、?學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級，主要是由本班發(fā)出邀請函來參加。

　?、?其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。

　?、?當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。

　　九、展出時間

　　暫定：2013年6月

　　【篇3：2014年 平面廣告設(shè)計畢業(yè)論文】

　　振華學(xué)校

　　畢業(yè)論文(設(shè) 計)

　　論文（設(shè)計）題目:淺談平面廣告的設(shè)計

　　系別 藝術(shù)設(shè)計

　　學(xué)號

　　學(xué)生 金永鵬

　　指導(dǎo)教師楊政霆 2012年x月x日

　　目 錄

　　引 言

　　隨著時代的進(jìn)步,科技和文化的發(fā)展,信息化社會及多元化時代的到來,平面廣告設(shè)計隨著時代的變遷而不斷的革新。傳統(tǒng)的平面廣告正經(jīng)受著前所未有的劇烈沖擊和挑戰(zhàn)。我們從事設(shè)計的人員不能固守原有的設(shè)計方法和表現(xiàn)形式,為了適應(yīng)新的社會條件、新媒體技術(shù)的支持,我們必須對已有的設(shè)計方法和元素進(jìn)行分析、類比,研究其發(fā)展趨勢是十分必要的。綜上所述,本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。

　　【摘要】：廣告在世界各國的產(chǎn)生和發(fā)展都有著共同的規(guī)律。它們都是隨著商品的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著科技進(jìn)步、社會發(fā)展而發(fā)展的。現(xiàn)代平面廣告的特征是地域性、視覺傳達(dá)性、審美性、娛樂性，色彩、形狀、質(zhì)感、結(jié)構(gòu)等是它的四個主要元素。平面廣告是一種傳統(tǒng)的廣告媒體形式，是現(xiàn)代廣告?zhèn)鞑サ闹匾侄?。平面廣告設(shè)計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進(jìn)行設(shè)計，強調(diào)平面廣告設(shè)計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達(dá)廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。

　　【關(guān)鍵字】：平面廣告 視覺 信息 立體化 表現(xiàn)形式

　　平面廣告的設(shè)計

　　第一章平面廣告的概念 1、平面廣告的基本概念

　　平面廣告設(shè)計是現(xiàn)代商業(yè)運行中的一個重要環(huán)節(jié)和組成部分，平面廣告領(lǐng)域的歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長，人類每一個時期的經(jīng)濟活動都離不開他的身影，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟，文化的日趨繁榮，平面廣告逐步走向輝煌，平面廣告設(shè)計分為兩大領(lǐng)域，既傳統(tǒng)的書籍的廣告設(shè)計—包括書籍封面設(shè)計版面設(shè)計，招貼廣告設(shè)計，商品包裝的廣告設(shè)計-包括商品裝潢系列廣告設(shè)計，標(biāo)志系列廣告設(shè)計等。所以平面廣告也占有其他基本概念和事項：一是“設(shè)計”設(shè)計是籌劃和計議的意思，1987年版的《現(xiàn)代漢語詞典》對于設(shè)計的解釋是:”在正式做某項工作之前,根據(jù)一定的要求,預(yù)先制定方法,圖樣等.設(shè)計的概念是：“設(shè)計者根據(jù)要求進(jìn)行的有目的的創(chuàng)造性的構(gòu)思與計劃，以及將這種構(gòu)思與計劃通過一定的手段視覺化的過程?！弊鳛檫@一過程的結(jié)果產(chǎn)生了設(shè)計品。

　　這是一個廣義的設(shè)計概念，它既包括人們的一般生活和工作計劃，也包括理化、工學(xué)、機械的工程設(shè)計，還涉及各種視覺藝術(shù)的設(shè)計，這里所涉及的“設(shè)計”的概念過去是指產(chǎn)品的造型設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告、標(biāo)志設(shè)計、陶瓷造型設(shè)計以及服裝設(shè)計和紡織品設(shè)計等傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計，現(xiàn)在還涉及計算機圖形藝術(shù)設(shè)計等一些面向21世紀(jì)的新的藝術(shù)設(shè)計學(xué)科，即與審美有關(guān)的視覺造型設(shè)計。 “藝術(shù)設(shè)計”是涉及我們?nèi)祟惾粘Ｉ畹膸缀跛蓄I(lǐng)域的視覺的、美的造型的一類設(shè)計。

　　從“設(shè)計”的定義來看，“設(shè)計”是“設(shè)計者根據(jù)視覺進(jìn)行的有目的的的創(chuàng)造性的構(gòu)思與計劃，以及將這種構(gòu)思與計劃通過一定的手段視覺化的過程”，“設(shè)計”是一個構(gòu)思的過程和將其視覺化的過程。按照不同的視覺化規(guī)律進(jìn)行視覺化，將導(dǎo)致不同的結(jié)果產(chǎn)生。如果按照藝術(shù)的視覺規(guī)律進(jìn)行視覺化，那么這個過程稱之為“藝術(shù)設(shè)計”，而結(jié)果則產(chǎn)生了具有視覺藝術(shù)效果的設(shè)計品。“藝術(shù)設(shè)計”是

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