下面是范文網(wǎng)小編收集的新聞策劃書格式及3篇(新聞策劃的格式)，供大家閱讀。
新聞策劃書格式及1
電視新聞策劃書格式
六、欄目風(fēng)格
(一)內(nèi)容風(fēng)格
新聞性與可視性結(jié)合，新聞播報采用說新聞的形式，突出講新聞、評時事、重時風(fēng)的特點，整體風(fēng)格是輕松、明快、流暢、大氣、積極向上。
(二)主持人風(fēng)格
端莊親切，活潑自然，明快流暢的口語播報;睿智幽默的評論報道
(三)包裝風(fēng)格
建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)。
1————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考
新聞策劃書格式及2
新聞專題策劃書格式
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策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書，就不要猶豫，趕緊到來瞧瞧吧，下面是策劃書網(wǎng)的整理的策劃書的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道內(nèi)容，或者是有什么疑問，可以收藏本站(Ctrl+D即可)。
電視新聞的策劃和加工是在傳播媒介高度發(fā)達(dá)、信息大量過剩的背景下進(jìn)行的;無論是自然發(fā)生的新聞報道的策劃活動，還是人為策劃的新聞事件，策劃的目的都在于實現(xiàn)對媒介新聞傳播資源的最大發(fā)掘與最佳配置。
傳播資源包括：新聞環(huán)境資源、新聞信息資源、新聞媒介資源、新聞受眾資源。新聞資源發(fā)掘配置的原則：用最有效、最合理的方式對新聞事實加工處理，并實現(xiàn)最大化的信息傳播效果。
電視新聞專題策劃的意義
在日益激烈的媒介競爭環(huán)境中，新聞專題策劃能力是一個媒體影響力的重要體現(xiàn);是媒體在新聞大戰(zhàn)中占盡先機(jī)、利于不敗之地的一個重要手段。經(jīng)過精心策劃的電視新聞專題或者欄目會成為一個電視臺的品牌，帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
電視策劃有宏觀(一般學(xué)理--理念)、中觀(具體對策--策略)、微觀(可操作性技藝--方式、方法)。電視策劃應(yīng)根據(jù)對象的不同提出理論與實踐相結(jié)合的觀念、創(chuàng)意、思路以及實施方案(包括背景分析與前景預(yù)測)。電視新聞策劃對象分為：宏觀新聞頻道策劃、中觀的新聞欄目策劃和微觀的新聞專題策劃。
本章重點討論電視新聞欄目和電視新聞專題的策劃。
第一節(jié) 電視新聞專題的界定&分類
一、電視新聞的界定：
電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音，畫面為傳播符號，對新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道。
“以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段”區(qū)別了電視新聞與印刷媒體報紙、雜志新聞的不同;
“以聲音、畫面為傳播符號”則區(qū)別了電視新聞與廣播新聞的不同。廣播是以生意為傳播符號，電視則是以聲音和畫面、視聽雙通道來傳播信息。
這個定義比較清晰的界定了電視新聞的個性、突出了它的傳播速度快、覆蓋面廣、傳播方式多、形象生動直觀的特點。
“新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道”，是對電視新聞作為新聞共性的界定。同事也規(guī)定了電視新聞的特性。
這是在陸定一關(guān)于新聞的定義基礎(chǔ)上，又根據(jù)現(xiàn)代電子傳播技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合電視新聞本身題材、類型的變化而作了補(bǔ)充。
第一個提法：“正在”
當(dāng)代電子攝錄系統(tǒng)(ENG)的出現(xiàn)以及衛(wèi)星傳送、海事電話等傳播技術(shù)的出現(xiàn)，使遠(yuǎn)隔萬里的新聞報道實現(xiàn)了同步現(xiàn)場直播。
同步指：事件發(fā)生和報道同步，報道和傳播的同步。
如今，電視直播已經(jīng)使傳統(tǒng)經(jīng)典新聞定義中的“今天的新聞今天報道”變成了 “現(xiàn)在的新聞現(xiàn)在報道”。新的電視新聞定義強(qiáng)調(diào)了“新近或正在”的概念。
第二個提法：“發(fā)現(xiàn)”
“發(fā)現(xiàn)”：一是指過去發(fā)生事情現(xiàn)在剛剛發(fā)現(xiàn);如考古新發(fā)現(xiàn)等等。這種發(fā)現(xiàn)通常就是新聞。二是指現(xiàn)代新聞報道中特別需要強(qiáng)調(diào)的，特指新的觀點、新的見解的發(fā)現(xiàn)。
電視新聞不僅以形象直觀和時效快取勝，同樣要求對大量的傳播信息進(jìn)行分析、歸納和加工發(fā)現(xiàn)新的角度，挖掘出深度。
所以，新聞競爭不僅僅是新事件、新消息和獨(dú)家報道的競爭而且也是“發(fā)現(xiàn)”的競爭。
電視新聞深度報道的崛起，增強(qiáng)了新聞報道的理性思辨色彩。今天新聞的內(nèi)涵、外延已經(jīng)擴(kuò)展，由客觀事實報道擴(kuò)展到有新意的思想、觀點的傳播以及新聞背景的發(fā)掘和嶄新。因此，在給電視新聞下定義時，要強(qiáng)調(diào)“發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道”。
新的電視新聞的定義把傳統(tǒng)新聞的定義內(nèi)涵和外延加以拓展，并突出了電視新聞的獨(dú)特個性。
這個獨(dú)特個性表達(dá)了電視新聞即可以回答表面的“是什么”的新聞，又可以回答“為何”的新聞，強(qiáng)調(diào)對新聞事實的發(fā)現(xiàn)和解讀。
二、電視新聞專題分類：
按著《中國應(yīng)用電視學(xué)》的劃分，電視新聞專題被分為三個類：消息類新聞、專題類新聞、言論類新聞。
消息類新聞：指的是迅速、廣泛、簡要地報道國內(nèi)外新發(fā)生的事態(tài)的新聞報道的專題形式。消息類新聞專題是電視新聞實現(xiàn)國內(nèi)外要聞總匯的主要渠道，是觀眾了解國內(nèi)外大事的主要窗口。
其特點：消息類新聞專題不僅能夠迅速、簡要、客觀、廣泛地傳播，它還充分體現(xiàn)了電視新聞的時效性、真實性的特點。
專題類新聞專題：是對新聞事實作詳盡的有深度的報道。
其特點：專題時間長，內(nèi)容豐富、深刻，信息量大。
選題往往是反映社會上人們關(guān)注的、議論紛紛的熱點、難點、焦點問題。
要求記者能在事實的基礎(chǔ)上，對事實、對問題做出分析，以獨(dú)特的見解引起觀眾深層的思考。
言論類新聞專題：主要是通過對新聞事實的分析發(fā)表議論，闡述道理，鮮明地提出電視臺或評論者對當(dāng)前具有普遍意義的事實看法，它是電視新聞的旗幟、靈魂。
其特點：它在形式上通常表現(xiàn)為談話類新聞專題。
專題類、言論類電視新聞專題是電視作為輿論中心在專題中的具體體現(xiàn)，同時也對電視記者提出更高、更全面的要求。
從電視新聞發(fā)展趨勢看，專題類、言論類新聞專題是開掘電視新聞專題思想深度的主渠道，具有廣闊的發(fā)展前景。
電視新聞雜志類專題：
其編排方式，借鑒報紙平面媒體雜志的專題或者專欄設(shè)計的特點，把電視新聞消息類專題、專題類專題或者言論類專題等整合到一個大的新聞板塊中，打包播出。中央電視臺《東方時空》的開播標(biāo)志著電視新聞雜志類型專題的出現(xiàn)。
1、要符合本媒體的專題制作實力
2、要為欄目準(zhǔn)確定位
3、要合理劃分欄目的板塊
一種思路是按人、事、現(xiàn)象來劃分板塊;
一種思路是按同一范疇的不同內(nèi)容、或者是同一內(nèi)容的不同角度來劃分的;
考慮做板塊的系列題材。
4、要為欄目確立風(fēng)格
課后作業(yè)：
以雜志型欄目《生活海報》中的子欄目《萬事通》的策劃要求為標(biāo)準(zhǔn)，策劃一期上下連貫完整的專題。(具體以成片內(nèi)容的文字形式為主，每個小板塊的分割處以主持人串聯(lián)或片花形式連接)。
電視新聞現(xiàn)場直播：
利用微波與衛(wèi)星信號傳輸系統(tǒng)，將設(shè)在新聞現(xiàn)場的多個拍攝機(jī)位攝錄的畫面、音響，綜合背景資料，通過現(xiàn)場記者與演播室主持人的采訪、串聯(lián)的評述，現(xiàn)場切換、編輯，實時的播出，傳達(dá)給觀眾的一種新聞報道形式。
特點：由于電視新聞現(xiàn)場直播與正在發(fā)生的新聞事件的時空基本平行，因此它能夠以信息衰減最小的方式，將正在發(fā)生的新聞事件予以全方位、多角度、立體化地即時呈現(xiàn)，最大限度地保證新聞事件的真實、客觀與完整。
電視新聞現(xiàn)場直播是目前最能體現(xiàn)電視新聞專題特性的一種報道方式。
專題新聞策劃書
新聞策劃書
新聞活動策劃書
新聞培訓(xùn)策劃書
廣播新聞策劃書
新聞策劃書格式及3
新聞報道策劃書格式
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。
二、活動背景: 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的及意義: 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱: 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo): 此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。六、活動開展: 作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié): 內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下: 注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團(tuán)活動策劃書格式要求 一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx 活動策劃書”,“xx”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容 活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。六、活動開展
作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段:(一)活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費(fèi)等);(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);注:須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等); 注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時清理。
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