下面是范文網(wǎng)小編整理的創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書共4篇(大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書)，供大家閱讀。

創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書共1

　　南通職業(yè)大學自管會就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　就創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書

　　活動主題：“邁向職場第一步”就創(chuàng)業(yè)知識競賽

　　活動背景：為全面普及、宣傳國家和我省關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、自主擇

　　業(yè)等政策法規(guī)和就業(yè)知識，增加我校學生就創(chuàng)業(yè)知識儲備。正確認

　　識當今就業(yè)形勢的嚴峻性，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹立就創(chuàng)業(yè)的信心，全

　　面培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)。

　　活動目的：隨著當今時代大學教育的普及，大學生的就業(yè)問題備受社會的關(guān)注。

　　由于長時間的在校學習，大學生這個特殊的群體很少真正地接觸社

　　會，并且對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認知模糊，直接導致大學生面對擇業(yè)的迷惘。

　　舉辦此次活動旨在幫助全體在校生明確學習和今后就業(yè)的方向，有

　　目的性地培養(yǎng)自身的能力，最終找到滿意的工作。

　　活動具體安排

　　一． 活動主題“邁向職場第一步”就創(chuàng)業(yè)知識競賽

　　二． 承辦單位 南通職業(yè)大學自管會就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　三． 參賽對象 南通職業(yè)大學2013屆、2014屆全體畢業(yè)生

　　四． 參賽辦法 以個人為單位，各學院自行組織比賽報名

　　五． 比賽原則 比賽遵循“公平，公正，公開”的原則

　　六． 比賽形式 比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段

　　1、初賽以筆試的形式，由各學院自行組織參賽學生進行考試。考試試卷由就創(chuàng)業(yè)協(xié)會發(fā)放，考試時間統(tǒng)一安排。各學院自行組織，并批改試卷，最終確定參加復賽的選手；

　　每個學院進入復賽的名單為八名（五名2013屆畢業(yè)生，三名2014屆畢業(yè)生）。并在初賽結(jié)果出來后及時報至就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，以便組織復賽。

　　2、復賽分為兩個部分

　　服務同學無私奉獻勤奮學校勇于創(chuàng)新

　　第一部分以現(xiàn)場做答的形式進行。全校所有選手依次坐在比賽臺，由主持人出題，15秒現(xiàn)場作答，答錯者自動離場。

　　答錯離場的選手可要求進行才藝表演的復活，每位選手只能復活一次。才藝表演評選有各學院自管會主席加校自管會主席共十一名，六名及以上評委表決通過即算復活成功。（才藝表演限時三分鐘，可邀請場外觀眾共同表演）

　　現(xiàn)場作答部分最終刪留12~18名選手，進入第二部分的比賽。

　　第二部分以限時答題的形式進行，每題一分，在規(guī)定的時間內(nèi)得分最高的8名選手進入決賽。

　　3、決賽分為三個部分，決賽最終得分為每部分積分，基本分100分。

　　第一部分為必答題，每題15分，每位選手答6題，答對加分，答錯不減分；

　　第二部分為限時做答，每題10分，答對加分，答錯不減分；

　　第三部分為抽答題，題目的分數(shù)分別設(shè)有10分、20分、25分、30分題，由選手現(xiàn)場抽取，答對加分，答錯減分。（第二部分可現(xiàn)場求助，僅限于本學院內(nèi)求助）；

　　最終排名即為決賽排名，如果出現(xiàn)同分者，補加試題繼續(xù)做答。

　　七． 比賽學習

　　比賽知識題庫由就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放，所有比賽的內(nèi)容均在題庫中。比賽選手也可登錄 比賽時間

　　初賽5月14日—5月22日

　　復賽5月23日

　　決賽5月24日

　　九． 參賽選手要求

　　參賽選手不得攜帶學習內(nèi)容進入比賽場地，不得攜帶手機等通訊設(shè)備。 賽過程中不得交頭接耳。如對比賽有異議者請向評委團提出。比賽最終解釋權(quán)歸自管會就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

　　十．活動宣傳

　　1、班級宣傳：各學院報名前組織班級的宣傳，并組織報名，發(fā)放學習資料；

　　2、廣播宣傳：比賽各個階段在廣播臺進行時事報道；

　　3、海報宣傳：安排宣傳部出海報，安放在主干道宣傳；

　　十一.獎項設(shè)置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　獎品由就創(chuàng)業(yè)指導中心統(tǒng)一發(fā)放

　　十二.比賽后續(xù)安排

　　決賽獲獎選手根據(jù)學校安排參加全省“華新杯”就創(chuàng)業(yè)知識競賽。

　　十三.經(jīng)費預算

　　1、A4紙*1200張和比賽用筆100支250元

　　2、橫幅*2條150元

　　3、礦泉水*30瓶45 元

　　——總計500元

　　南通職業(yè)大學就業(yè)指導中心

　　南通職業(yè)大學自管會就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　2012年5月9日

創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書共2

　　科技創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書

　　一．前言

　　科技創(chuàng)業(yè)知識競賽是城院科創(chuàng)部的招牌活動，在去年校科創(chuàng)部的會議上就有提出?？萍紕?chuàng)業(yè)，不僅能夠激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，而且還能讓他們開動腦筋思考創(chuàng)業(yè)的方法和技巧。它的開展，對科創(chuàng)部其他活動如創(chuàng)業(yè)團、挑戰(zhàn)杯等的舉行由很好的影響。 二．活動主題

　　本次活動的主題是“如何用科學的方法實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)”。我們將用知識競答、搶答和自由演講的方式表達這個主題，以此讓科技創(chuàng)業(yè)的思潮深入大學生的腦海。 三．活動面對對象

　　面對對象為廣大城院在校大學生，特別是大一、大二的學生。 四．宣傳手段

　　1.征求實踐部的援助共同拉贊助商。 2.做幾條橫幅懸掛于學校各處。

　　3.征求食堂同意，在電子廣告牌上打上一些與本次活動相關(guān)的關(guān)鍵字幕。

　　4.征得廣播站同意，在中午和下午放學的兩個人流高峰期播放本次活動的宣傳。

　　5.由系各部長帶領(lǐng)各系干組織下班宣傳，保證每位同學都能知道此活動。 6.讓宣傳部幫忙畫一些海報張貼在食堂門口，各宿舍內(nèi)等人多的地方。

　　7.各系干輪流負責發(fā)傳單的工作，爭取讓更多人參加活動。 五．比賽選手確定

　　在各班組織活動后，由各班推舉一到兩組由三人組成的小隊。 六．比賽流程 1.知識競答和搶答。

　　本輪環(huán)節(jié)進行時，各隊組成一個參賽組進行答題，分為必答題和搶答題。必答題有兩輪，有每組組長抽簽決定，每答對加分，答錯不扣分。搶答題進行若干輪，規(guī)則同必答題一致。 2.自由演講

　　本輪環(huán)節(jié)以個人為單位，每位參賽選手上臺講出自己對科技創(chuàng)業(yè)的想法和思考，意見和建議，時間控制在三分鐘以內(nèi)。其中由評委進行點評與打分。 3.比賽成果公布與頒獎

　　演講結(jié)束后，由主持人公布各組成績及個人演講成績。決出優(yōu)秀組一、二、三名及評選出“最佳口才獎”，“最佳創(chuàng)意獎”等獎項，并頒發(fā)獎品和證書。 七．資金預算

　　本次活動資金預算為300元：橫幅150元，宣傳50元，獎品100元。 八．效果預估

　　本次活動應當可以激發(fā)許多大學生，特別是大一新生的創(chuàng)業(yè)熱情，并培養(yǎng)他們豐富的想象力與創(chuàng)新意識，在以后社會道路上也能更好地立足。

　　經(jīng)濟管理系

　　科創(chuàng)部

創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書共3

　　科技創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書

　　一．前言

　　科技創(chuàng)業(yè)知識競賽是城院科創(chuàng)部的招牌活動，在去年?？苿?chuàng)部的會議上就有提出?？萍紕?chuàng)業(yè)，不僅能夠激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，而且還能讓他們開動腦筋思考創(chuàng)業(yè)的方法和技巧。它的開展，對科創(chuàng)部其他活動如創(chuàng)業(yè)團、挑戰(zhàn)杯等的舉行由很好的影響。

　　二．活動主題

　　本次活動的主題是“如何用科學的方法實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)”。我們將用知識競答、搶答和自由演講的方式表達這個主題，以此讓科技創(chuàng)業(yè)的思潮深入大學生的腦海。

　　三．活動面對對象

　　面對對象為廣大城院在校大學生，特別是大

　　一、大二的學生。

　　四．宣傳手段

　　1.征求實踐部的援助共同拉贊助商。

　　2.做幾條橫幅懸掛于學校各處。

　　3.征求食堂同意，在電子廣告牌上打上一些與本次活動相關(guān)的關(guān)鍵字幕。

　　4.征得廣播站同意，在中午和下午放學的兩個人流高峰期播放本次活動的宣傳。

　　5.由系各部長帶領(lǐng)各系干組織下班宣傳，保證每位同學都能知道此活動。

　　6.讓宣傳部幫忙畫一些海報張貼在食堂門口，各宿舍內(nèi)等人多的地方。

　　7.各系干輪流負責發(fā)傳單的工作，爭取讓更多人參加活動。

　　五．比賽選手確定

　　在各班組織活動后，由各班推舉一到兩組由三人組成的小隊。

　　六．比賽流程

　　1.知識競答和搶答。

　　本輪環(huán)節(jié)進行時，各隊組成一個參賽組進行答題，分為必答題和搶答題。必答題有兩輪，有每組組長抽簽決定，每答對加分，答錯不扣分。搶答題進行若干輪，規(guī)則同必答題一致。

　　2.自由演講

　　本輪環(huán)節(jié)以個人為單位，每位參賽選手上臺講出自己對科技創(chuàng)業(yè)的想法和思考，意見和建議，時間控制在三分鐘以內(nèi)。其中由評委進行點評與打分。

　　3.比賽成果公布與頒獎

　　演講結(jié)束后，由主持人公布各組成績及個人演講成績。決出優(yōu)秀組

　　一、二、三名及評選出“最佳口才獎”，“最佳創(chuàng)意獎”等獎項，并頒發(fā)獎品和證書。

　　七．資金預算

　　本次活動資金預算為300元：橫幅150元，宣傳50元，獎品100元。

　　八．效果預估

　　本次活動應當可以激發(fā)許多大學生，特別是大一新生的創(chuàng)業(yè)熱情，

　　并培養(yǎng)他們豐富的想象力與創(chuàng)新意識，在以后社會道路上也能更好地立足。

　　經(jīng)濟管理系科創(chuàng)部

創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書共4

　　大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力基本測試大賽

　　一．活動宗旨：

　　為了豐富校園文化，增強大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識儲備，展現(xiàn)當代大學生良好的精神面貌和氣質(zhì)形象，煥發(fā)大學生青春洋溢、夢想飛揚的時代熱情，全面拓展大學生的綜合素質(zhì)。蚌埠學院大學生通訊社會實踐中心在社團文化節(jié)之際開展以“體驗職場，發(fā)現(xiàn)差距，早做準備，贏在未來”為主題的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽，增強同學們創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，更好的適合社會發(fā)展，創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽是創(chuàng)業(yè)、就業(yè)者叩響“成功”大門的"敲門磚"。

　　二、活動目的：隨著大學教育逐漸普及，大學生的就業(yè)問題越來越受人們普遍關(guān)注。而大學生在面臨就業(yè)時候經(jīng)驗不足，往往眼高手低，就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識匱乏，找工作難，因此越來越多的大學生希望在畢業(yè)前得到更多的就業(yè)鍛煉。為了讓大學生更好的培養(yǎng)自己的才能，更好的適應環(huán)境，滿足社會的需要，促進大學生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識的理解，進一步深入了解國家針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策及就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢。同時提升我院社團組織策劃執(zhí)行能力，增強成員的團結(jié)協(xié)作能力，為我院學子提供一個低起點高目標強勢力的鍛煉舞臺，提高同學們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各成員要充分認識到就業(yè)形勢宣傳和就業(yè)知識的掌握對廣大同學開展職業(yè)生涯規(guī)劃及樹立就業(yè)方向的重要意義，按照活動安排精心組織競賽的各個環(huán)節(jié)。

　　2、注意安全,合理安排觀眾人數(shù),認真維護現(xiàn)場秩序,確保沒有意外出現(xiàn)

　　四、活動籌備組：

　　（一）會長團；曾祥友，李新春，馬坤

　　（二）組織部：單祥祥，陳俊紅，史書娟，費凱旋

　　（三）策劃部：產(chǎn)文件，陳俊紅，單祥祥

　　（四）宣傳部；閆淑心，劉維燕，李帆

　　（五）主辦單位：大學生通訊社會實踐中心

　　（六）活動對象：蚌埠學院全體學員

　　（七）活動時間：2013年05月18日

　　（八）活動地點：大教室

　　五、活動流程：

　　（一） 以團隊為單位參賽，以10名選手為一個團隊。提前發(fā)放資料學習然后由10名代表現(xiàn)場進行競答。

　　（二） 所有選手在比賽中保持安靜，等待主持人出題。

　　（三）我們將在評委給出結(jié)果的中間空余時間啟動現(xiàn)場就業(yè)知識搶答

　　賽。在會場的同學都可以參加，答對的同學有小禮品獎勵。

　　（四）評委評出獲獎隊伍。

　　六、活動具體安排：

　　（一） 前期宣傳工作：

　?。?）宣傳部制作海報兩張，提前一周進行宣傳。

　?。?）通訊社提前一周召開就業(yè)委員會議，介紹比賽相關(guān)事宜，發(fā)放比賽資料《就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策問答》。

　?。?）前期宣傳橫幅宣傳。

　　（二） 報名工作：

　　（1）在我們社團指定擺臺設(shè)點的地方報名

　?。?）班級團體可直接聯(lián)系創(chuàng)就部報名。

　　（三）活動工作安排：

　?。?）活動當天下午1：00工作人員準時到場

　?。?）搬運器材：組織部

　?。?）會場布置：宣傳部、文娛部

　?。?）維持秩序：

　?。?）清場：外聯(lián)部

　?。?）裁判組：會長團，老師

　　（四）大賽評委：

　　嘉賓：團委，管委會，各協(xié)會會長

　　（五）主持人：暫定

　　（六）統(tǒng)計組：組織部負責

　　七、活動后期工作：

　　1、由創(chuàng)就部負責為本次活動寫活動總結(jié)。

　　2、由新聞部為本次活動寫新聞稿，擴大影響力。

　　3、將進入決賽名單上交院團委就創(chuàng)部，關(guān)注選送選手的決賽表現(xiàn)，

　　給予大力支持。

　　結(jié)束語

　　其實，夏天不僅是農(nóng)民的播種的季節(jié)，也是學生播種的日子。炎日5月，學校開展了有意義的社團文化節(jié)，這給了我們一個播種成果的機會。平時同學們?nèi)鱿铝朔N子，經(jīng)過辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在比賽比出精彩、賽出水平，取得一個又一個豐碩的獎項。而且，同學們能通過在比賽中和隊員打氣、鼓勵、給予安慰，增進了相互之間的團結(jié)合作、互助互勵，贏得了一份份珍貴的友誼。同學之間“有福同享，患難與共”。

　　八、活動經(jīng)費預算： 用途金額（單位：元 宣傳橫幅70元 打印復印30元 海報、墨水、膠帶、繩子50元

　　礦泉水40元 請貼25元 總預算215元

　　大學生通訊社會實踐中心

　　2013年05月05日

創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書共4篇(大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識競賽策劃書)相關(guān)文章：