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實(shí)用方案策劃范文6篇 實(shí)施方案示例范文

時(shí)間:2023-02-21 02:40:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用方案策劃范文6篇 實(shí)施方案示例范文,供大家參閱。

實(shí)用方案策劃范文6篇 實(shí)施方案示例范文

實(shí)用方案策劃范文1

  為全面測(cè)試和檢驗(yàn)?zāi)贤ㄊ袛?shù)字化城管信息系統(tǒng)的各項(xiàng)功能,迎接省建設(shè)廳的項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和國(guó)家建設(shè)部數(shù)字化城管科技示范項(xiàng)目的驗(yàn)收,根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求,從9月28日開(kāi)始,我市數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)開(kāi)始在部分區(qū)域試運(yùn)行。為確保系統(tǒng)試運(yùn)行的成功實(shí)施,特制定本方案。

  一、試運(yùn)行開(kāi)始時(shí)間:20xx年9月28日

  二、試運(yùn)行責(zé)任區(qū)范圍:市區(qū)17條主干道。(具體責(zé)任路段見(jiàn)附表)

  三、試運(yùn)行參加對(duì)象:市相關(guān)部委辦局(單位)、市城市管理監(jiān)督指揮中心、城市管理行政執(zhí)法局督查機(jī)動(dòng)大隊(duì)、城市管理行政執(zhí)法局直屬執(zhí)法大隊(duì)、市城管局有關(guān)處室、區(qū)級(jí)指揮中心、

  四、試運(yùn)行要求:

  (一)總體要求:試運(yùn)行期間各職能部門(mén)需根據(jù)數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)運(yùn)行的七個(gè)環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)流程要求,各施其職、嚴(yán)格執(zhí)行。巡查人員根據(jù)方案要求,認(rèn)真巡查、及時(shí)上報(bào)。系統(tǒng)各平臺(tái)操作人員必須嚴(yán)格按照系統(tǒng)業(yè)務(wù)處置流程及《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》和《南通市數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)終端設(shè)備管理規(guī)范》規(guī)范操作。

  (二)業(yè)務(wù)流程要求:

  1、業(yè)務(wù)受理環(huán)節(jié):市監(jiān)督指揮中心信息受理員試運(yùn)行期間,每天8:00至18:00(含星期天和節(jié)假日)接受巡查人員上報(bào)的部件、事件問(wèn)題信息。對(duì)信息數(shù)據(jù)的圖像編輯、匯總和電子地圖查找、定位;受理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城市管理工作的批示和意見(jiàn)。熟練掌握城市管理方面的法律法規(guī)和《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》,及時(shí)、準(zhǔn)確地錄入各類(lèi)信息,嚴(yán)格執(zhí)行案件處置流程。做好巡查人員上報(bào)信息的保密工作,及時(shí)向值班長(zhǎng)報(bào)告接受到的重大突發(fā)事件和領(lǐng)導(dǎo)重要批示。

  2、案件立案環(huán)節(jié):信息受理員將巡查人員上報(bào)的案件進(jìn)行受理,審核上報(bào)信息后根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》的要求確認(rèn)是否立案,并及時(shí)批轉(zhuǎn)給派遣員或值班長(zhǎng)進(jìn)行派遣。

  3、案件派遣環(huán)節(jié):派遣員或值班長(zhǎng)必須根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》的要求對(duì)案件進(jìn)行派遣,并填寫(xiě)系統(tǒng)表單中處理要求和處置時(shí)限。準(zhǔn)確無(wú)誤的派遣到相關(guān)責(zé)任單位和部門(mén)。

  4、案件處理環(huán)節(jié):接受案件的處置部門(mén)需按照《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》處置要求,迅速反應(yīng)、快速處理。

  5、案件處置反饋環(huán)節(jié):各區(qū)級(jí)指揮中心、各部委辦局系統(tǒng)平臺(tái)及案件接受處置部門(mén),需將案件處理結(jié)果按照《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》中要求的案件完成時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確的逐級(jí)進(jìn)行反饋。

  6、案件結(jié)案環(huán)節(jié):督查機(jī)動(dòng)大隊(duì)、直屬執(zhí)法大隊(duì)巡查人員對(duì)上報(bào)的案件,相關(guān)部門(mén)處置完畢后進(jìn)行核查。指揮協(xié)調(diào)處,負(fù)責(zé)對(duì)未結(jié)案的案件進(jìn)行跟蹤、督辦;對(duì)跨部門(mén)、跨區(qū)域的案件,做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作,疑難問(wèn)題及時(shí)報(bào)監(jiān)督指揮中心領(lǐng)導(dǎo)。中心值班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確認(rèn)各類(lèi)案件處置結(jié)果是否給予結(jié)案。

  7、評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié):綜合考評(píng)處負(fù)責(zé)每天、每周、每月對(duì)上報(bào)案件、未結(jié)案案件、結(jié)案案件分部門(mén)、分區(qū)域、分類(lèi)型進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)分析。并每月以《數(shù)字化城管簡(jiǎn)報(bào)》的形式報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),抄送各區(qū)、各職能部門(mén)和單位。

 ?。ㄈ┭膊槿藛T信息采集要求:

  試運(yùn)行期間,路段巡查人員根據(jù)分工,在各自責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行巡查,對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)影響市容市貌的城市部件和事件的突出問(wèn)題進(jìn)行采集、上報(bào)。現(xiàn)場(chǎng)巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)“城管通”手持終端進(jìn)行及時(shí)拍照、錄音、記錄,通過(guò)“城管通”將圖片、聲音、表單等信息發(fā)送至監(jiān)督指揮中心,發(fā)送的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括以下要素:事/部件、位置信息、問(wèn)題簡(jiǎn)要描述等。信息采集的事、部件種類(lèi)要多,面要廣,準(zhǔn)確性要強(qiáng)。機(jī)關(guān)各處室、大隊(duì)按各自工作時(shí)間準(zhǔn)時(shí)登錄系統(tǒng),上路巡查采集上報(bào)信息。使用“城管通”設(shè)備的部門(mén)及個(gè)人,必須嚴(yán)格遵守南通市城市管理監(jiān)督指揮中心制定的《“城管通”使用管理暫行辦法》。信息采集除明確各處室、各大隊(duì)具體的責(zé)任路段外,還要進(jìn)一步明確各自信息采集的對(duì)象,具體分工如下:

  1、機(jī)關(guān)各處室在責(zé)任路段區(qū)域內(nèi)巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響市容環(huán)境的所有問(wèn)題,根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》規(guī)定的城市管理相關(guān)事、部件進(jìn)行全部采集、上報(bào)案件。

  2、督查機(jī)動(dòng)大隊(duì)執(zhí)法隊(duì)員,在試運(yùn)行期間以直屬執(zhí)法大隊(duì)責(zé)任區(qū)路段為主進(jìn)行巡查,根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》上報(bào)案件。在已納入數(shù)字城管系統(tǒng)覆蓋的崇川區(qū)、港閘區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重影響市容環(huán)境問(wèn)題,也應(yīng)及時(shí)采集上報(bào);對(duì)未覆蓋區(qū)域的路段如發(fā)現(xiàn)的重要問(wèn)題可采用語(yǔ)音電話(huà)的方式上報(bào)案件。

  3、直屬執(zhí)法大隊(duì)各中隊(duì)在各自管轄區(qū)域內(nèi),根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》,對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響市容環(huán)境的重大問(wèn)題以及除城管局管理職責(zé)以外的事部件案件進(jìn)行采集、上報(bào)。

實(shí)用方案策劃范文2

  活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

  六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  七、 感恩節(jié)宴會(huì)

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要學(xué)前班家長(zhǎng)配合:

  1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)學(xué)前班前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到學(xué)前班與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了孩子身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品。

  2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子到學(xué)前班及帶好活動(dòng)所需的物品。

實(shí)用方案策劃范文3

  一、活動(dòng)目的

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,晴風(fēng)吹柳絮,清明節(jié)來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。清明不僅是節(jié)日,也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法:"萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有"清明前后,點(diǎn)瓜種豆"、"植樹(shù)造林,莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ)。

  一年一度的清明節(jié)就要到了,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。

  二、活動(dòng)主題

  清明花雨 經(jīng)典隨行

  三、活動(dòng)形式

  此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級(jí)為單位進(jìn)行,也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大約為:60-90分鐘。

  四、具體活動(dòng)流程

 ?。ㄒ唬┦覂?nèi)活動(dòng)

  早晨入園

  活動(dòng)準(zhǔn)備:生活貼士--清明篇(見(jiàn)附件),每位家長(zhǎng)一份

  適合年齡:3-6歲

  活動(dòng)過(guò)程:

  早晨入園的時(shí)候,教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。

  1.小小演藝家

  活動(dòng)名稱(chēng):小小演藝家

  音樂(lè)準(zhǔn)備:《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》

  適合年齡:3-6歲

  活動(dòng)過(guò)程:

  此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)。

  《清明》編排過(guò)程:

  分兩組朗誦古詩(shī)《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。

  《寒食》編排過(guò)程:

  全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。

  詩(shī)歌內(nèi)容:

  清明

  杜牧

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  《寒食》

  (唐)韓

  春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

  2.情景劇:《清明》

  活動(dòng)名稱(chēng):情景劇表演《清明》

  音樂(lè)準(zhǔn)備:《悲歌》

  人物準(zhǔn)備:三名幼兒,一人表演詩(shī)人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)

  道具準(zhǔn)備:酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

  適合年齡:3-6歲

  活動(dòng)過(guò)程:

  一人在舞臺(tái)側(cè)面讀旁白,表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺(tái)兩邊走向中間,面對(duì)面,之間相隔一米左右距離,停下。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應(yīng)動(dòng)作:表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子;表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩(shī)人和牧童的幼兒對(duì)臺(tái)詞(臺(tái)詞如下)。

  旁白:清明節(jié)這一天,淅淅瀝瀝地下著小雨。詩(shī)人走在路上,路上的行人都神色

  凝重,表情悲傷。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。

  詩(shī)人:小牧童,請(qǐng)問(wèn)哪里有賣(mài)酒的地方呀?

  牧童:杏花村有賣(mài)酒的地方(教室中插著酒旗的方向)。

  3.插柳

  活動(dòng)名稱(chēng):插柳

  音樂(lè)準(zhǔn)備:《翠湖春曉》

  適合年齡:3-4歲_

  活動(dòng)準(zhǔn)備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

  月主題墻以"樹(shù)"為主題。

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師出示準(zhǔn)備好的柳條,讓幼兒和家長(zhǎng)觀(guān)察它的結(jié)構(gòu),之后,以家庭為單位開(kāi)始操作。

實(shí)用方案策劃范文4

  活動(dòng)標(biāo)題

  與民同樂(lè)好禮搶不停

  活動(dòng)主題

  春季進(jìn)補(bǔ)季,核桃補(bǔ)腦、健胃、補(bǔ)血、潤(rùn)肺、養(yǎng)神 ;蜂蜜護(hù)膚、抗菌、促消化、提高免疫力;枸杞補(bǔ)腎益精,養(yǎng)肝明目,補(bǔ)血安神,生津止渴,潤(rùn)肺止咳。進(jìn)補(bǔ)大行動(dòng),走起來(lái)!

  活動(dòng)詳情

  1 活動(dòng)時(shí)間:XX年3月20日-XX年4月1日24:00

  2 活動(dòng)規(guī)則:購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)產(chǎn)品單筆消費(fèi)實(shí)付金額滿(mǎn)五十元減10元,滿(mǎn)一百元減20元(消費(fèi)金額超出部分不繼續(xù)進(jìn)行疊加)

  活動(dòng)產(chǎn)品為:活動(dòng)頁(yè)面制定核桃、蜂蜜、枸杞產(chǎn)品

  本次活動(dòng)可以使用優(yōu)惠券,優(yōu)惠券結(jié)算產(chǎn)品不包括活動(dòng)產(chǎn)品

  (本次活動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行選品,活動(dòng)頁(yè)面內(nèi)的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)五十減10,滿(mǎn)百減20的功能,其他產(chǎn)品不實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)功能)

  3 溫馨提示:親 我們的商品均自原產(chǎn)地直接發(fā)貨 到貨日期可能有所不同哦!敬請(qǐng)請(qǐng)見(jiàn)諒

  活動(dòng)支持

  技術(shù)部功能開(kāi)發(fā):XX-3-10之前需要技術(shù)部幫忙開(kāi)發(fā)頁(yè)面指定商品購(gòu)物滿(mǎn)五十減十元,滿(mǎn)一百減二十元的功能

  運(yùn)營(yíng)部:XX-3-1選好商品圖提交給設(shè)計(jì)部進(jìn)行設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)頁(yè)面:XX-3-10頁(yè)面設(shè)計(jì)完成 (建議頁(yè)面分為核桃、蜂蜜、枸杞三個(gè)板塊)

  技術(shù)部技術(shù):XX-3-13完成切頁(yè)面、

  XX-3-14開(kāi)始活動(dòng)測(cè)試XX-3-19完成測(cè)試

  市場(chǎng)部:在活動(dòng)頁(yè)面開(kāi)始進(jìn)行上線(xiàn)測(cè)試的時(shí)候XX-3-14進(jìn)行市場(chǎng)推廣宣傳

實(shí)用方案策劃范文5

  一、生活水平與服裝觀(guān)念

  1。生活水平低質(zhì)時(shí)期的服裝觀(guān)念是:

 ?、俜b是護(hù)體之物;

 ?、诜b是遮羞之物

  ③服裝是生活習(xí)慣和風(fēng)俗;

  ④服裝是社會(huì)規(guī)范的需要。

  2。生活水平高質(zhì)時(shí)期的服裝觀(guān)念是:

 ?、俜b是生活快樂(lè)之物;

 ?、诜b是機(jī)能活動(dòng)之物;

 ?、鄯b是心理滿(mǎn)足之物;

 ?、芊b是社會(huì)流行要求之物。

  二、實(shí)際消費(fèi)需求的產(chǎn)生

  消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的興趣并不能構(gòu)成消費(fèi)的`實(shí)際需求。在實(shí)際生活中,消費(fèi)者需求的滿(mǎn)足程度和滿(mǎn)足方式主要取決于消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況。亦即,消費(fèi)者只有同時(shí)具備購(gòu)買(mǎi)欲望和購(gòu)買(mǎi)力兩個(gè)要素,才能產(chǎn)生實(shí)際購(gòu)買(mǎi)行為。

  三、服裝流行的特點(diǎn)

  1。新穎性

  這是流行最為顯著的特點(diǎn)。流行的產(chǎn)生基于消費(fèi)者尋求變化的心理和追求“新”的表達(dá)。人們希望對(duì)傳統(tǒng)的突破,期待對(duì)新生的肯定。這一點(diǎn)在服裝上主要表現(xiàn)為款式、面料、色彩的三個(gè)變化上。因此,服裝企業(yè)要把握住人們的“善變”心理,以迎合消費(fèi)“求異”需要。

  2。短時(shí)性

  “時(shí)裝”一定不會(huì)長(zhǎng)期流行;長(zhǎng)期流行的一定不是“時(shí)裝”。一種服裝款式如果為眾人接受,便否定了服裝原有的“新穎性”特點(diǎn),這樣,人們便會(huì)開(kāi)始新的“獵奇”。如果流行的款式被大多數(shù)人放棄的話(huà),那么該款式時(shí)裝便進(jìn)入了衰退期。

  3。普及性

  一種服裝款式只有為大多數(shù)目標(biāo)顧客接受了,才能形成真正的流行。追隨、模仿是流行的兩個(gè)行為特點(diǎn)。只有少數(shù)人采用,無(wú)論如何是掀不起流行趨勢(shì)的。

  4。周期性

  一般來(lái)說(shuō),一種服裝款式從流行到消失,過(guò)去若干年后還會(huì)以新的面目出現(xiàn)。這樣,服裝流行就呈現(xiàn)出周期特點(diǎn)。日本學(xué)者內(nèi)山生等人發(fā)現(xiàn),裙子的長(zhǎng)短變化周期約為24年左右。

  四、服裝流行的基本規(guī)律

  經(jīng)筆者研究,服裝流行的規(guī)律,可稱(chēng)為“極點(diǎn)反彈效應(yīng)”。

  一種款式服裝的發(fā)展,一般是寬胖之極必向窄瘦變動(dòng);長(zhǎng)大之極必向短小變動(dòng);明亮之極必向灰暗變動(dòng),鮮艷之極必向素麗變動(dòng)。所以,“極點(diǎn)反彈”成為服裝流行發(fā)展的一個(gè)基本規(guī)律。大必小、長(zhǎng)必短、開(kāi)必合、方必圓、尖必鈍、俏必愚、麗必丑——極左必極右,愈極愈反。例如,18世紀(jì)的撐裙,直徑達(dá)到2。4米,在房中移動(dòng)十分不便。到了本世紀(jì)60后代超短裙取而代之。這正是從“極大”到“極小”的反彈效應(yīng)。

  五、服裝流行的基本法則

  美國(guó)學(xué)者E·斯通和J·薩姆勒斯認(rèn)為:

  1。流行時(shí)裝的產(chǎn)生取決于消費(fèi)者對(duì)新款式的接受或拒絕。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)與眾不同。二人認(rèn)為,時(shí)裝不是由設(shè)計(jì)師、生產(chǎn)商、銷(xiāo)售商創(chuàng)造的,而是由“上帝”創(chuàng)造的。服裝設(shè)計(jì)師們每個(gè)季節(jié)都推出幾百種新款式,但成功流行的不足10%。

  2.流行時(shí)裝不是由價(jià)格決定的。服裝服飾的標(biāo)價(jià)并不能代表其是否流行。但在研究中筆者發(fā)現(xiàn),一旦一種高級(jí)時(shí)裝出現(xiàn)在店頭、街頭,并為人所歡迎,那么大量的仿制品就會(huì)以低廉的價(jià)格為流行推波助瀾。

  3。流行服裝的本質(zhì)是演變的,但很少有真正的創(chuàng)新。完全的的新只有兩次,一次發(fā)生在法國(guó)大革命時(shí)期;一次發(fā)生于1947年迪奧發(fā)表的新外觀(guān)。一般來(lái)說(shuō),款式的變化是漸進(jìn)式的。顧客購(gòu)買(mǎi)服裝只是為了補(bǔ)充或更新現(xiàn)有的衣服,如果新款式與現(xiàn)行款式太離譜,顧客就會(huì)拒絕購(gòu)買(mǎi)。因此,服裝企業(yè)更應(yīng)關(guān)注“目前流行款式”,并以此為基礎(chǔ)來(lái)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

  4。任何促銷(xiāo)努力都不能改變流行趨勢(shì)。許多生產(chǎn)者和經(jīng)銷(xiāo)者試圖改變現(xiàn)行趨勢(shì)而推行自己的流行觀(guān)念,但幾乎沒(méi)有一次是成功的。即使是想延長(zhǎng)一下流行時(shí)間也是白費(fèi)氣力。因此,服裝商人一般是該出手時(shí)就出手,該“跳樓”時(shí)就“跳樓”。

  5。任何流行服裝最終都會(huì)過(guò)時(shí)。推陳出新是時(shí)裝的規(guī)律。服裝失去原有的魅力,存在便失去意義。

  六、服裝流行花期

  根據(jù)產(chǎn)品的生命周期原理,筆者將服裝的市場(chǎng)生命周期,叫做“流行花期”。

  1。花蕾期——流行啟蒙期(顧客數(shù)占10%);

  2。花放期——流行追逐期(顧客數(shù)增35%);

  3?;t期——流行攀頂期(顧客數(shù)增40%);

  4。花敗期——流行跌落期(顧客數(shù)增15%)。

  服裝流行花期的特點(diǎn):花敗期跌落線(xiàn)不會(huì)很長(zhǎng),因?yàn)槿魏谓?jīng)銷(xiāo)商不會(huì)努力阻止它下降,反而會(huì)“甩貨”加速其跌落。

  七、服裝六大屬性

  品牌、款式、顏色、面料、做工、價(jià)格。

  八、服裝二大族類(lèi)

  品牌族與款式族。

  1。一類(lèi)企業(yè)追求服裝品牌——制造品牌服裝;

  2。另一類(lèi)企業(yè)追求服裝款式——制造款式服裝。

  3。一類(lèi)顧客追求品牌服裝——關(guān)愛(ài)生活形象;

  4。另一類(lèi)顧客追求款式服裝——注重個(gè)性體現(xiàn)。

  九、女性顧客三大族

  筆者認(rèn)為,觀(guān)人看“項(xiàng)”——看脖子上的飾物,可以顯示其人生。

  筆者把女性服裝顧客細(xì)分為三大類(lèi):

  1。紅項(xiàng)族——項(xiàng)上有寶石飾物者;

  2。黃項(xiàng)族——項(xiàng)上有金銀飾物者;

  3。白項(xiàng)族——項(xiàng)上無(wú)飾物者。

實(shí)用方案策劃范文6

  20xx年9月10日是我國(guó)第個(gè)教師節(jié)。為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),讓廣大教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、意義非凡的節(jié)日,根據(jù)xx市教育局“弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量,辦好人民滿(mǎn)意的教育”的活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“隆重、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)“的原則,充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風(fēng)采,進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,激勵(lì)廣大教職工堅(jiān)定教育信念,樹(shù)立教育理想,自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn),增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感,不斷為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)安排

 ?。ㄒ唬┡e辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)”。8月底前,在全校組織評(píng)選“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學(xué)師德模范”、“xx市第二中學(xué)十佳青年教師”、“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀班主任”等,教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。

 ?。ǘ┳咴L(fǎng)慰問(wèn)教育工作者。9月上旬,學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)多種方式看望慰問(wèn)教師,重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。(工會(huì)負(fù)責(zé))

  (三)組織教師讀書(shū)征文活動(dòng)。在廣大教師中開(kāi)展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動(dòng),9月中旬舉行教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)。(教科室負(fù)責(zé),具體要求詳見(jiàn)附件3)

  (四)舉辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間,面向全校教師舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)藝術(shù)作品開(kāi)展儀式”,展期為半個(gè)月。開(kāi)展儀式與表彰活動(dòng)統(tǒng)籌安排。(政教處負(fù)責(zé),具體要求詳見(jiàn)附件4)

 ?。ㄎ澹┡e行教師才藝展示活動(dòng)。8月底,舉行“xx市第二中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)才藝展示活動(dòng)”,豐富教師文化生活,展示教師文藝風(fēng)采。

 ?。╅_(kāi)展教育為民服務(wù)活動(dòng)。組織以“教師回報(bào)社會(huì)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng),務(wù)實(shí)開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)和“黨員義工”活動(dòng),真心、真誠(chéng)服務(wù)社區(qū)群眾,進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。(黨辦負(fù)責(zé))

  (七)開(kāi)展教師義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。組織教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛(ài)心。(工會(huì)、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé))

 ?。ò耍╅_(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間,利用櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺(tái),做好各項(xiàng)宣傳工作。(校辦、團(tuán)委負(fù)責(zé))

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