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大學(xué)文化節(jié)活動(dòng)策劃書方案3篇(大學(xué)文化節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng))

時(shí)間:2023-02-21 11:10:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)文化節(jié)活動(dòng)策劃書方案3篇(大學(xué)文化節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)),供大家參考。

大學(xué)文化節(jié)活動(dòng)策劃書方案3篇(大學(xué)文化節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng))

大學(xué)文化節(jié)活動(dòng)策劃書方案1

  一﹑活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

  二﹑活動(dòng)對(duì)象:唐山學(xué)院全體學(xué)生

  三﹑活動(dòng)時(shí)間:11月16日至11月22日

  四﹑活動(dòng)形式:將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

  五﹑活動(dòng)出展場(chǎng)所:a座大廳

  六﹑活動(dòng)流程:

  前期:策劃、宣傳安排:

  1.利用展板,海報(bào),進(jìn)行動(dòng)員宣傳,并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。

  2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

  物品準(zhǔn)備

  1.購(gòu)買海報(bào)紙,裝飾版面,膠帶等物品。

  2.組織布置裝飾宣傳板。

  后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

  2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定,選出優(yōu)秀作品。

  3.作品的出展以及維護(hù),出展過程中,安排人員看護(hù),保證作品的完好,防止人為破壞。

  4.活動(dòng)結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。

  5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書,獎(jiǎng)品,并集體照相)

  七﹑作品的評(píng)定:作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)

  八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁(yè)面整潔,

  字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點(diǎn)畫形態(tài)較好。

  九﹑作品的要求:

  1.作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

  2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

  3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

  4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。

  5.作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。

  十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品:

  比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書

  二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書

  十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海報(bào)紙20張10元

  a0紙9元

  顏料等11元

  膠帶及雙面膠10元

  裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元

  獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖,榮譽(yù)證書)150元

  預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元

大學(xué)文化節(jié)活動(dòng)策劃書方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。

  2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)詞的興趣,更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

  二、活動(dòng)主題:

  誦千古詩(shī)詞,揚(yáng)中華美德。

  三、參賽對(duì)象:

  九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

  四、比賽要求及形式:

  1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,7分鐘。

  2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

  3、參賽形式以背誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

  4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  5、每班自由選擇一首集體背誦,個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

  五、賽事安排:

  第16周活動(dòng)宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

  第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn):大會(huì)議室;

  比賽規(guī)則:1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

  2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定;

  3、集體背誦,由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、語(yǔ)言表達(dá)(35分):語(yǔ)言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語(yǔ)速得當(dāng)。

  2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上

  3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

  4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新

  5、參賽人數(shù)(5分):少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎(jiǎng)1分

  6、時(shí)間把握(5分):朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

  7:綜合印象:由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(10分)

大學(xué)文化節(jié)活動(dòng)策劃書方案3

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力,特辦此活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:書香溢校園,醉美讀書聲

  三、參賽的相關(guān)要求:

  1、各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備,踴躍參加,每班至少可以保送兩個(gè)節(jié)目。

  2、朗誦形式:既可以單人朗誦,也可以兩人朗誦,也可以集體朗誦;可適當(dāng)配音樂和表演,但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨(dú)朗誦、亦可集體朗誦,時(shí)間把握在5分鐘左右)。3、參賽內(nèi)容:古今中外的詩(shī)歌、散文或者散文詩(shī),思想內(nèi)容要積極向上,要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。4、朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

  5、比賽順序賽前抽簽確定。

  6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于11月25日前完成朗誦的報(bào)名工作并將報(bào)名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責(zé)任自負(fù)),確保比賽順暢進(jìn)行。

  7、各班學(xué)生必須身穿校服,保持會(huì)場(chǎng)秩序。

  四、比賽時(shí)間、地點(diǎn):1、時(shí)間:2017年1月1日。2、地點(diǎn):學(xué)校中院。五、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)無記名打分的方式。

  2、記分時(shí),去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。

  3、本次活動(dòng)設(shè):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。六、評(píng)委及相關(guān)工作人員名單:

  1、評(píng)委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛(wèi)軍、劉瑤、

  馬玉榮、趙東航、孫忠提。

  2、總分:張礦礦劉艷。3、主持人:從三個(gè)年級(jí)選拔。

  4、電腦及音響:田秋艷楊永林張偉5、攝影:趙東航七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分):

  1、內(nèi)容——詩(shī)歌、散文、散文詩(shī)(10分):

  作品內(nèi)容健康,積極向上,符合要求范圍,感染力強(qiáng);(10分)2、儀表儀態(tài)(20分):

(1)衣著得體,與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(5分)(2)精神飽滿,姿態(tài)自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融為一體;(5分)

(4)能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)

  3、精神面貌(10分):

(1)精神飽滿、昂揚(yáng),充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協(xié)調(diào)(5分)4、創(chuàng)新(20分):

(1)朗誦效果明顯,具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的

  感覺;(10分)

(2)朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂效果恰到好處,或以其他富有創(chuàng)意

  形式朗誦(10分)

  5.朗誦技巧(40分):

(1)感情飽滿真摯,表達(dá)自然;(10分)(2)朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿;(5分)

(3)吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏合適,韻律明顯;(10分)(4)能正確把握作品內(nèi)涵,聲請(qǐng)并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,

  能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(10分)

(5)很好地把握時(shí)間,控制在5分鐘左右。(5分)八、程序

  1、抽簽決定參賽順序(參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及參賽作品相對(duì)應(yīng),并以書面的形式打印出來,抽簽在賽前完成。)2、主持人致詞:

  導(dǎo)語(yǔ):文人中有這樣一種說法:“詩(shī)是情感的凝結(jié)”,是的,詩(shī)歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼?,去探索,去傳承的。今天,我們集古今中外的?yōu)秀詩(shī)歌于一堂,讓這不同年代、不同國(guó)度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩(shī)歌盡情飛揚(yáng)在我們美

  麗的校園,而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌,激發(fā)大家對(duì)詩(shī)歌的熱愛之情。

  3、大賽正式開始:(注:從1-18號(hào)參賽者,其中1號(hào)朗誦前,公布2號(hào)選手作準(zhǔn)備,1號(hào)朗誦完后,請(qǐng)?jiān)u委打分,并收至總分處,由工作人員計(jì)算出其最后得分,交至主持人手中,同時(shí)主持人請(qǐng)2號(hào)上臺(tái),并請(qǐng)3號(hào)作準(zhǔn)備,2號(hào)朗誦完畢后,公布1號(hào)的最后得分,并請(qǐng)3號(hào)上臺(tái),4號(hào)作準(zhǔn)備,以此類推,直至完畢。)

  4、大賽完畢后,請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校副校長(zhǎng)王海軍作總結(jié),同時(shí),請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,包括填寫獲獎(jiǎng)證書,并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎(jiǎng)儀式。5、頒獎(jiǎng):

(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。(3)由王軍生校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園,醉美讀書聲”詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束。

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