策劃方案6篇(策劃方案設(shè)計(jì)模板)

時(shí)間：2023-02-24 05:43:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的策劃方案6篇(策劃方案設(shè)計(jì)模板)，供大家參閱。

策劃方案1

　　本學(xué)年小班段有1個(gè)班，共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。由于小班幼兒年齡較小，來到陌生的幼兒園，見到陌生的老師和小朋友，在他們的心理上往往會產(chǎn)生不安全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì)。部分幼兒已上過托兒班或小小班，對集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn)，這些幼兒相對地在情緒表現(xiàn)上會比較穩(wěn)定，能開開心心地上幼兒園，能在老師的提醒及鼓勵下遵守簡單的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動，獨(dú)立性、口語表達(dá)能力、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長對幼兒早期教育關(guān)注度越來越高，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依賴、任性、霸道等行為，幼兒存在動手能力差，堅(jiān)持性差，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù)，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力營造平等交流，互助合作的氛圍，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專業(yè)化成長。充分挖掘家長的教育資源，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合，與孩子共同探索，共同成長。

　　二、主要工作任務(wù)與措施

　　（一）保教工作

　　1．加強(qiáng)班級管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣

　?。?)增強(qiáng)保教意識，促進(jìn)教師與保育員之間的配合。通過召開班務(wù)會，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際，共同制定班級工作計(jì)劃、班級常規(guī)，樹立保教并重的意識，提高保教質(zhì)量。

　　（2)各班抓好班級日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

　　（3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會簡單的生活、學(xué)習(xí)技能，提高幼兒的獨(dú)立性。

　　2．重視戶外體育活動的開展，師幼互動促使幼兒的施，開展豐富多彩的戶外活動及體育游戲，實(shí)施分區(qū)共享，鼓勵幼兒人人參與，保證幼兒活動時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　3．開展以區(qū)域活動和探究性主身體健康發(fā)展

　?。?）根據(jù)小班幼兒動作發(fā)展的特點(diǎn)，編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動作、歌表演、游戲等，提高幼兒參與的興趣，促進(jìn)動作的良好發(fā)展。

　?。?）充分利用戶外場地、玩具等設(shè)題活動有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，努力營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，突出活動的游戲性、操作性、靈活性，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。

　　4．優(yōu)化班級活動環(huán)境，充分利用活動空間，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對各種新事物的好奇心和求知欲，喜歡動手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力。

　　5．豐富的年段活動，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間

　　（1）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我愛老師”、“制作國旗”及親子同樂游戲等活動，滲透幼兒品德教育，增強(qiáng)愛長輩、愛家及愛祖國的情感。

　?。?）開展每月一次的領(lǐng)域性年段活動，如兒歌朗誦、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語表達(dá)、動手操作及表演能力，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量。

　　（3）組織幼兒參觀寶源小區(qū)、理發(fā)店、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客，讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美，學(xué)會觀察、探索與交流，學(xué)會與人交往，拓寬幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)。

　　6、做好幼兒一日健康觀察，在生活中、學(xué)習(xí)中、游戲中與幼兒建立平等、親密、依賴的良好關(guān)系，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感；加強(qiáng)幼兒個(gè)別教育，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，營造溫暖、和諧、寬松的教育氛圍，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　（二）教研工作

　　1．建立良好的年段教研會議制度，通過學(xué)習(xí)、交流、反思等參與式研討的形式，加強(qiáng)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力。

　　2．將“抓好班級常規(guī)管理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章，通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對性地組織教師分析、研討班級常規(guī)現(xiàn)狀，并逐步提高班級常規(guī)管理成效。

　　3．加強(qiáng)創(chuàng)造性游戲、幼兒動作發(fā)展的研討力度，發(fā)揮家園互動資源，從材料、內(nèi)容、形式等方面入手，側(cè)重理論與實(shí)踐相結(jié)合，保教老師共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會自主活動，培養(yǎng)參與活動的興趣。

　　4．我們依據(jù)學(xué)園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動》，擬定小班段的課題為《探索式的美術(shù)教育活動》，通過運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式，挖掘各種的美工操作材料，感受美術(shù)活動中豐富的色彩，實(shí)現(xiàn)對內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè)，萌發(fā)小班幼兒對美術(shù)活動的興趣調(diào)動其參與活動的積極性充分體驗(yàn)美術(shù)活動帶來的快樂，促進(jìn)其審美能力的發(fā)展。

　?。ㄈ┘议L工作

　　1．期初新生全面家訪，初步了解幼兒性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等，與幼兒及家長建立友好關(guān)系，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2．召開新生家長講座及期初家長會，介紹小班幼兒發(fā)展目標(biāo)和班級基本情況，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進(jìn)家園教育同步。

　　3．各班設(shè)置“家長園地”專欄和班級博客，向家長介紹育兒新觀念、新方法，班級教學(xué)動態(tài)，保能經(jīng)驗(yàn)等，爭取家長的支持與配合；鼓勵家長撰寫育兒心得，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　4．配合學(xué)園選好各班家委會代表，舉行家長學(xué)校專題講座，讓

　　家長更好地了解幼兒園素質(zhì)教育的重要性，增強(qiáng)參教意識。

　　5．定期填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表，及時(shí)向家長反饋幼兒的階段性表現(xiàn)，保證家園教育的一致性。

　　6．每學(xué)期舉行一次家長開放日活動，為家長提供了解幼兒在園發(fā)展情況的機(jī)會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

　　三、月份工作安排

　　九月份

　　1．各班進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接學(xué)園評比

　　2．做好新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行期初安全教育

　　3．進(jìn)行期初新生家訪，各班召開家長會，選好家委會代表

　　4．編排早操，豐富戶外玩具

　　5．制定年段、課題、班級工作計(jì)劃及班級一日常規(guī)

　　6．開展《高高興興上幼兒園》主題教育活動

　　7．年段活動：參觀寶源小區(qū)

　　十月份

　　1．舉行“愛祖國”教育活動——涂色《彩色氣球》

　　2．開展年段美術(shù)觀摩推優(yōu)活動

　　3．各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，做好日常檢查交流

　　4．配合學(xué)園做好活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩、研討

　　5．年段活動：兒歌朗誦

　　十一月份

　　1．繼續(xù)做好各班美術(shù)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　2．做好期中幼兒發(fā)展情況手冊填寫工作

策劃方案2

　　一、班會主題：展望未來，喜新新年/張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采/青春揚(yáng)帆，溫暖前行

　　二、班會目的：

　　1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示當(dāng)代的大學(xué)生的青春活力，充分發(fā)揮個(gè)人特長，發(fā)掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。

　　2、促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)同學(xué)友誼，加深同學(xué)間相互了解使班級凝聚力更強(qiáng)，班級氣氛更和諧。

　　3、臨近期末，希望借此機(jī)會使同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的期末考試中，并喜迎20xx年的到來。

　　三、班會相關(guān)安排：

　　1、主辦單位：X級藥學(xué)X班班委

　　2、班會參與者：班導(dǎo)師，輔導(dǎo)員，全體同學(xué)

　　3、班會時(shí)間：20xx年1月8號中午12點(diǎn)整

　　4、班會地點(diǎn)：一教305

　　5、班會形式：采用演唱、互動、大合唱、新生代表發(fā)言等形式

　　四、班會前期籌辦：1、主持人選定；2、后勤人員選定；3、節(jié)目登記；4、裝飾材料，獎品購置；5、會場安排；6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品采購；7、彩排

　　五、班會具體流程：

　　1、全班點(diǎn)名簽到

　　2、主持人上臺并致揭幕詞

　　3、同學(xué)發(fā)言致辭表達(dá)新生生活感受（男女各一名）

　　4、歌曲演唱：SHE——星光演唱人員：

　　5、游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（6名人員，參與者都有獎品）

　　6、部分男生表演節(jié)目

　　7、抽獎（抽獎人：輔導(dǎo)員）

　　8、舞蹈演出——hush 表演人員：

　　9、游戲環(huán)節(jié)：搶椅子（6名人員，參與者都有獎品）

　　10、游戲環(huán)節(jié)：你畫我猜，心有靈犀（3組人員，參與者都有獎品）

　　11、班導(dǎo)師寄語

　　12、抽獎（抽獎人：班導(dǎo)師）

　　13、主持人上臺致詞并總結(jié)

　　14、大合唱——北京東路的日子（暫定）演唱人員：全部班委

　　15、主持人致閉幕詞

　　16、班會結(jié)束，班委開展清理會場工作

　　六、活動經(jīng)費(fèi)（單位：元）

　　1、獎品：100元

　　2、場地布置：80元

　　3、食品：300元

　　總預(yù)算：480元

策劃方案3

　　×××工程土建施工××合同段項(xiàng)目經(jīng)理部

　　合同管理實(shí)施策劃書

　　編制人：

　　審核人：

　　審批人:

　　×××集團(tuán)有限公司

　　×××工程土建施工××合同段項(xiàng)目經(jīng)理部

　　20xx年12月

　　一、工程概況 ......................................................................................... - 1 -

　　二、項(xiàng)目合同管理機(jī)構(gòu)及責(zé)任 ............................................................. - 3 -

　　1、項(xiàng)目合同管理機(jī)構(gòu) ................................................................... - 3 -

　　2、合同管理原則 ........................................................................... - 4 -

　　3、項(xiàng)目合同管理職責(zé)分工 ........................................................... - 4 -

　　三、合同實(shí)施策劃管理 ......................................................................... - 5 -

　　1、合同實(shí)施策劃的程序 ............................................................... - 5 -

　　2、分包的合同策劃 ....................................................................... - 5 -

　?。?）分包的必要性 ....................................................................... - 5 -

　　（2）分包商要求 ........................................................................... - 6 -

　?。?）項(xiàng)目部分包策劃情況 ........................................................... - 6 -

　　3、合同執(zhí)行戰(zhàn)略 ........................................................................... - 7 -

　　四、合同簽訂、履行與考核 ................................................................. - 8 -

　　1、合同評審與簽訂 ....................................................................... - 8 -

　　2、合同履約 ................................................................................... - 9 -

　　3、例外管理 ................................................................................. - 11 -

　　4、考核與獎罰 ............................................................................. - 11 -

　　五、合同交底管理 ............................................................................... - 12 -

　　1、合同交底目的 ......................................................................... - 12 -

　　2、交底范圍 ................................................................................. - 13 -

　　3、合同交底程序 ......................................................................... - 13 -

　　4、交底的主要內(nèi)容 ..................................................................... - 14 -

　　5、其它要求 ................................................................................. - 14 -

　　六、變更索賠的合同約定 ................................................................... - 15 -

　　1、變更、索賠、違約管理及價(jià)格調(diào)整約定 ............................. - 15 -

　?。?）工程變更 ............................................................................. - 15 -

　　（2）變更計(jì)價(jià) ............................................................................. - 17 -

　?。?）索賠 ..................................................................................... - 18 -

　　（4）索賠報(bào)告 ............................................................................. - 18 -

　?。?）合同價(jià)格調(diào)整 ..................................................................... - 19 -

　　2、工程數(shù)量變化預(yù)測分析 ......................................................... - 21 -

　　3、材料設(shè)備價(jià)格變化趨勢分析 ................................................. - 21 -

　　七、潛在風(fēng)險(xiǎn)因素辨識及因素 ........................................................... - 22 -

　　1、合同實(shí)施階段，潛在的主要風(fēng)險(xiǎn)一般包括： ..................... - 22 -

　　2、合同實(shí)施過程中潛在的管理風(fēng)險(xiǎn)主要包括以下內(nèi)容： ..... - 24 -

　　八、項(xiàng)目潛在風(fēng)險(xiǎn)及防范措施 ........................................................... - 24 -

　　×××地鐵××號線土建施工××合同段

　　合同實(shí)施策劃書

　　一、工程概況

　　我項(xiàng)目部承建的×土建施工××合同段范圍：×××，包括1站2區(qū)間，即××站、××××區(qū)間（以下簡稱××區(qū)間）、××區(qū)間（以下簡稱××區(qū)間）。

　　×××站:在后廠村路與永豐路兩交口之間，沿永豐路南北向布置于路下，該站為地下島式車站，標(biāo)準(zhǔn)段為雙層三跨結(jié)構(gòu)，車站有效站臺中心里程為右BK+13+187.500，車站有效站臺右線中心軌頂高程為29.23m。標(biāo)準(zhǔn)段寬度為21.1m,車站長為236m,高約14.55m，車站標(biāo)準(zhǔn)段頂覆土4.2m,標(biāo)準(zhǔn)段基坑開挖深度約19.1 ～20.0m，盾構(gòu)井處深約20.5～21.7m,共有2個(gè)風(fēng)道，3個(gè)出入口，1個(gè)消防專用口。A、D出入口紅線內(nèi)部分采用暗挖法施工，車站主體和其余附屬結(jié)構(gòu)均采用明挖法施工。

　　車站兩端連接盾構(gòu)區(qū)間，南端提供盾構(gòu)始發(fā)條件，北端提供盾構(gòu)接收條件。

　　×××站～×××站區(qū)間：起訖里程為右K11+181.300～右

　　K13+046.798，區(qū)間總長為1865.5m。本段區(qū)間采用盾構(gòu)法施工，區(qū)間設(shè)有附屬結(jié)構(gòu)三處：包括聯(lián)絡(luò)通道兩處（分別位于里程右K11+700.000和右K12+750.000），中間風(fēng)道兼泵房一處（里程為右K12+278.403），均采用暗挖法施工。

　　×××站～××區(qū)間風(fēng)井（不含）區(qū)間：起訖里程為右K13+292.800～

　　右K14+320，區(qū)間總長為1021.8m。本段區(qū)間采用盾構(gòu)法施工，區(qū)間設(shè)有聯(lián)絡(luò)通道一處（位于里程右K13+870.000），采用暗挖法施工。

　　主要工程內(nèi)容包括：

　　1、×××車站工程：地連墻105幅；土方120000m3；車站236m，風(fēng)道2座（1#風(fēng)道、2#風(fēng)道）；出入口4座（A、B、C、D出入口）。

　　2、×××站-×××站地下區(qū)間：盾構(gòu)區(qū)間掘進(jìn)長3731.00m；中間風(fēng)井1座、聯(lián)絡(luò)通道2座。

　　3、×××站-馬連洼北路站區(qū)間：盾構(gòu)區(qū)間掘進(jìn)長20xx.6m；聯(lián)絡(luò)通道1座。

　　4、降水工程：車站降水、×××站-×××地下區(qū)間降水

　　5、區(qū)間變電所

　　6、站前廣場

　　建設(shè)單位：×××管理有限公司

　　監(jiān)理單位：×××有限公司

　　設(shè)計(jì)單位：×××有限公司

　　×××設(shè)計(jì)研究總院

　　施工單位：×××集團(tuán)有限公司×××土建施工××合同段項(xiàng)目經(jīng)理部

　　本工程計(jì)劃開工日期為××年××月××日，計(jì)劃竣工日期為××年××月××

策劃方案4

　　班會內(nèi)容：

　　交通安全教育。

　　班會目標(biāo)：

　　1．通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

　　2．通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班會重難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1．黑板上書寫“交通安全從我做起”幾個(gè)字。

　　2．準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。

　　3．學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。

　　班會過程

　　一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己

　　1.直接導(dǎo)入

　　得知我們這節(jié)課的內(nèi)容與交通安全有關(guān)，有兩位新朋友特地趕了過來，大家掌聲歡迎，（嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安），

　　安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么？我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。

　　師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。

　　2.講一講你聽到或見到過的違章的事情

　　師：同學(xué)們，時(shí)代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，需要文明的交通環(huán)境，我們的生活和工作需要安全、有序、順暢的每一天，是不是我們每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則呢？有的小朋友搖頭了，那么在生活中你見過哪些違章的情況呢？

　　學(xué)生：闖紅燈師：站到了危險(xiǎn)的邊緣

　　生：翻越欄桿，差點(diǎn)撞了。師：親眼目睹了危險(xiǎn)的一刻

　　生：逆行

　　生：走路看書

　　生；超載

　　3.逼真的畫面

　　師：同學(xué)們說了這么多的違章的情況，老師這兒也有一些違章的真實(shí)記錄，其實(shí)剛才同學(xué)們也說到他們的做法是不對的，如果自己有這些不安全的行為，就應(yīng)該改正，看到別人違反了交通規(guī)則，就應(yīng)該去提醒，幫幫他，每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，同時(shí)也應(yīng)該尊重，關(guān)心他人的'生命，否則大家都不去重視的話，會造成什么樣的后果呢？你們看

　　播放視頻（真實(shí)的交通事故畫面）

　　在看的過程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法。

　　生：太慘了

　　生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險(xiǎn)

　　生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕

　　師：有多少家庭因車禍而支離破碎

　　4．真實(shí)數(shù)據(jù)，真切的告誡

　　同學(xué)們，你們知道嗎？自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓(xùn)，銘記在心。

　　二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

　　1.辨認(rèn)交通標(biāo)志

　　同學(xué)們，要保證安全，其實(shí)這里的學(xué)問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標(biāo)志啊，你認(rèn)識哪一些呢？我聽說有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。（7個(gè)同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排）

　　學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(bào)(hai,大家好，誰知道我這個(gè)是什么交通標(biāo)志)

　　師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時(shí)又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標(biāo)志還有很多很多，要想了解更多的交通標(biāo)志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。

　　2.學(xué)做交通手勢信號

　　同學(xué)們，除了這些標(biāo)志，我們還有一個(gè)非常重要的角色，他呀，在烈日下，在風(fēng)雨中疏導(dǎo)著交通，幫助我們順利出行，平安到家，他是誰呀？

　　師；對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學(xué)一起來學(xué)做一下幾個(gè)交通手勢信號。大家掌聲歡迎。

　　師：感謝這幾位小交警的精彩表演

　　3.快速搶答交通知識

　　平平：剛才大家學(xué)的那么認(rèn)真，到底哪個(gè)同學(xué)最棒呢？我和安安想考考大家，再來一場搶答比賽好不好？

　　師：好啊，現(xiàn)在我們把大家分成兩隊(duì)，一邊是平平隊(duì)，一邊是安安隊(duì)，平平讀題，安安做裁判，回答對了你的小隊(duì)加1顆星

　　4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則

　　師：目前是平平隊(duì)領(lǐng)先，安安隊(duì)稍弱一些，不過沒關(guān)系的，下面還有機(jī)會呢？接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則？仍然是搶答的方式進(jìn)行。

　　現(xiàn)在先有稍弱的安安隊(duì)先來好么？

　　師：最后，我們來統(tǒng)計(jì)一下，平平隊(duì)得到的星星最多，平平隊(duì)獲勝，不過沒關(guān)系，其實(shí)兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)。兩隊(duì)的表現(xiàn)老師都很滿意。

　　安安:同學(xué)們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安（齊說）

　　5.合唱交通安全拍手歌

　　平平；我和安安把交通注意事項(xiàng)編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。

　　三、小結(jié)

　　同學(xué)們，為了我們的安全，為了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時(shí)刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，今天的班會到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。

策劃方案5

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　　啟程——南京藝術(shù)學(xué)院XX藝管系畢業(yè)匯報(bào)演出策劃案

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　　在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭吵、有奮斗、有挫折，我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個(gè)個(gè)自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那么，在這場演出過后，讓我們微笑揮手，啟程吧！

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　　我們的畢業(yè)匯報(bào)演出，不僅是一場展示我們才藝的文藝匯演，更是一個(gè)意味深長的省略號，一場告別的晚宴，一曲動人的離騷，同時(shí)是我們憧憬未來的一個(gè)新起點(diǎn)。晚會將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。

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　　南藝附中小劇場

　　（五）預(yù)期成果

　　1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。

　　2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　3、讓更多的藝術(shù)團(tuán)體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，并納入我們的藝管資源。

　?。┙?jīng)費(fèi)預(yù)算

　　預(yù)算（單位／元）

　　1。宣傳費(fèi)用：海報(bào) 15×5=75

　　橫幅 2×100=200

　　書簽 0。5×200=100

　　請柬 1 00×1。5=150

　　2。舞臺費(fèi)用背景 3，000

　　裝飾品 1，000

　　地標(biāo)貼 100

　　3。出場費(fèi) 主持人 300×2=600

　　導(dǎo)演 500

　　4。工作消耗勞務(wù)費(fèi) 500

　　交通 500

　　盒飯 600

　　水 200

　　總計(jì)：7525

　?。ㄆ撸┛尚行苑治觯砷_發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

　　可開發(fā)市場：

　　1、南藝后街：南藝后街古玩市場在8月22日開幕后，日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所。商家為了擴(kuò)大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。

　　2、東京秀客：因?yàn)閯傇谖覀儗W(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動可以在整個(gè)南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響，一定是一個(gè)很好的契機(jī)。

　　3、學(xué)校附近與我們專業(yè)辦學(xué)宗旨相符合的單位：吳韻漢風(fēng)、《莫愁》雜志社……

　　可利用資源：

　　1、學(xué)校小劇場提供的場地，同學(xué)們對場地已經(jīng)相當(dāng)熟悉。

　　2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動資金贊助，宣傳互利。

　　3、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契，排練難度小。

　　4、策劃、導(dǎo)演人才眾多，經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　存在問題：

　　1、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴(yán)格審核。

　　2、是否邀請專業(yè)演員的加盟。

　　3、資金的籌備。

策劃方案6

　　一活動介紹:

　　為了響應(yīng)學(xué)生處/團(tuán)委下發(fā)關(guān)于舉辦"紀(jì)律安全教育月"活動的通知，學(xué)生處/團(tuán)委將加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識和安全防范能力，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，進(jìn)一步提高同學(xué)們動手動腦的能力，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，加強(qiáng)校園安全環(huán)境為目地。學(xué)生處/團(tuán)委特此舉辦此次紀(jì)律安全教育"板報(bào)評比、加強(qiáng)晚自習(xí)考核、校園違紀(jì)巡查和紀(jì)律安全教育月圖片展"等系列活動。

　　二活動主題：

　　迎評估,樹新風(fēng),講文明,守紀(jì)律,促和諧.敬師長

　　做文明守紀(jì)學(xué)子，促安全和諧校園。

　　三活動安排：

　　1)活動時(shí)間： 20xx年10月---11月

　　2)活動地點(diǎn)：拉模廣場教室校園

　　3)活動對象：全院所有班級學(xué)生

　　四活動組織機(jī)構(gòu)：

　　策劃：山東技師學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會紀(jì)檢部

　　協(xié)助部門：院自律安全隊(duì) 團(tuán)委宣傳部院宿管部院院社會實(shí)踐部

　　五主要活動介紹:

　　活動之一: 板報(bào)評比

　　主題：安全教育相伴你我

　　1 活動形式：

　　為了讓各系同學(xué)們更好參與進(jìn)這活動中,更加讓同學(xué)們時(shí)刻牢記安全和充分發(fā)揮同學(xué)們的想象和創(chuàng)新.特舉辦此板報(bào)評比.由全院七系部所有班級各出一張紀(jì)律安全教育月板報(bào)。由院紀(jì)檢部和宣傳部組織人員統(tǒng)一對所有系部班級板報(bào)進(jìn)行評分，各班級板報(bào)成績計(jì)入系部評分總成績進(jìn)行最終評比。

　　2 活動時(shí)間：20xx年10月20日

　　3 活動地點(diǎn)：每系各班

　　4 活動對象：各系班級

　　活動之二; 加強(qiáng)晚自習(xí)考核、校園違紀(jì)巡查

　　1 活動形式：

　　為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,再次安全紀(jì)律教育月中,我們將進(jìn)行為期一個(gè)月的晚自習(xí)大檢查,在原來每天只查一次的基礎(chǔ)上再進(jìn)行第二次考核.為同學(xué)們營造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.對同學(xué)們的遲到和曠課,早退情況進(jìn)行一次檢查,同時(shí)有院自律安全隊(duì)協(xié)助進(jìn)行校園違紀(jì)巡查。為全院學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　各系部本月晚自習(xí)考核成績和校園違紀(jì)成績計(jì)入系部評分總成績進(jìn)行最終評比。

　　2 活動時(shí)間： 20xx年10月至20xx年11月初 3活動對象：全院同學(xué)

　　活動之三: 紀(jì)律安全教育月圖片展

　　1 活動形式;

　　板報(bào) 條幅和學(xué)院違禁物品的展示等活動為期一天的安全教育月宣傳，要求七系部每系出一張展板和一副條幅進(jìn)行宣傳。通過宣傳使同學(xué)們提高安全防范意識增強(qiáng)紀(jì)律觀念。院紀(jì)檢部在紀(jì)律安全教育月圖片展宣傳當(dāng)天對各系部出的展板和條幅進(jìn)行評分，評分成績計(jì)入系部評分總成績進(jìn)行最終評比。

　　2活動時(shí)間；20xx年10月20日

　　3活動地點(diǎn)；拉膜廣場

　　4 活動對象；全院師生

　　紀(jì)律安全教育月系列活動評比獎勵：以系為單位對在紀(jì)律安全教育月中4項(xiàng)系列活動的總成績進(jìn)行排名，評比表現(xiàn)優(yōu)秀系部

　　紀(jì)律安全教育月活動所需物品預(yù)算

　　1 院旗：一面

　　2 條幅：三條

　　1條幅內(nèi)容： 1) 預(yù)祝山東技師學(xué)院紀(jì)律安全教育月系列活動圓滿成功（懸掛拉膜廣場）

　　2)增強(qiáng)師生安全防范意識,營造校園安全文明環(huán)境（懸掛一號教學(xué)樓）

　　3) 做文明守紀(jì)學(xué)子，促安全和諧校園（拉膜廣場）

　　3 展板：四個(gè)

　　4 桌子：五張