舞蹈節(jié)目策劃書共5篇關(guān)于舞蹈的活動策劃

時間：2022-06-08 11:36:56 工作策劃

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舞蹈節(jié)目策劃書共1

　　舞蹈比賽策劃書-舞蹈比賽策劃書范

　　文

　　舞蹈興趣小組活動方案

　　舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和優(yōu)良的氣質(zhì)，增強集體認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學(xué)校和

　　本小組的實際情況，特做出如下的計劃：

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學(xué)之后，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形

　　體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內(nèi)容以及措施：

　　1、熱身運動;在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)教室訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

　　2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿

　　和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

　　3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。

　　4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。舞蹈比賽策劃書

　　5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。

　　三、活動時間：

　　星期

　　二、四下午后兩節(jié)課

　　四、活動地點：

　　西樓頂

　　五、活動具體安排

　　第一周：形體基本訓(xùn)練

　　第二周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

　　第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

　　第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)

　　第五周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動作

　　第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作及簡單隊形;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。舞蹈比賽策劃書

　　第七周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。

　　第八周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》

　　舞蹈大賽策劃書

　　活動名稱：心隨舞動，舞飛夢想

　　一、活動目的和意義：舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱度。

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生青春風(fēng)采，繁榮校園文化，增進各班的友誼和聯(lián)系，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，我校特舉辦第一屆“舞林大會”，以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時也能使中學(xué)生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個高度。

　　本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，給廣大學(xué)子提高一個展示自我。凸顯個性的平臺，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進步。

舞蹈節(jié)目策劃書共2

　　07級舞蹈專場畢業(yè)晚會策劃書

　　策劃人

　　畢業(yè)晚會的主題

　　舞動青春

　　畢業(yè)晚會的目的

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，相聚是緣，在學(xué)校這個大家庭里，我們同心并肩，一起歷經(jīng)學(xué)海生涯的風(fēng)風(fēng)雨雨，在美麗的校園里有我們失敗的淚水，成功的喜悅。現(xiàn)在，我們將懷著成熟的人生理念，豐富的專業(yè)技能踏上自己的工作崗位。今日，我們依依惜別，重溫往昔，我們展翅高飛，擁抱明天，在游走的記憶中回望，我們渴望能夠在笑舞歡歌中重溫，在晚會中表達我們對全校恩師的無線感激，因此舉辦屬于我們自己的畢業(yè)專場晚會。

　　晚會的整體構(gòu)思

　　人生的成長階段：人生的成長階段可以是童年，青年，中年，老年，生活的點滴，人生經(jīng)歷的是是非非。人生成長的階段必須經(jīng)歷很多。而我們每個人的成長只有讓他連接起來，才能變成我們完整的人生。

　　畢業(yè)了，是我們?nèi)松砷L階段的一個轉(zhuǎn)折點，卻又是我們另一段人生旅程的起點。轉(zhuǎn)折點：

　　畢業(yè)了，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€站點，而這場晚會將使我們所有舞蹈生變成這場晚會的焦點。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段日子里，我們所經(jīng)歷的事走過的路，我把它理解為是我們?nèi)松A段所走過的路，期間是一段接一段，不通的人生階段，也有不同的人生體會，且我們的人生是不斷的向前行走的，我們也將繼續(xù)向前走，不會因為即將畢業(yè)這一段人生旅程而停止。

　　這次畢業(yè)晚會的演出過程是以我們?nèi)松?jīng)歷的階段為順序，分別經(jīng)歷了四個階段：童年階段，青年階段，中年階段，老年階段（每一個人生階段都有相應(yīng)的意義且有相應(yīng)的節(jié)目演出）在每個階段連接之間，我們采取視頻回憶的方式（回憶我們大學(xué)四年的點點滴滴）進行，直到晚會結(jié)束。

　　晚會目標(biāo)

　　我們“依依惜別，重溫往昔”，我們“展翅高飛，擁抱明天”在游走人生的記憶中回望，我們渴望能在笑舞歡歌中重溫，在深深的祝福中滿懷凌云壯志起帆遠(yuǎn)航。同時，也希望能在這場晚會中表達我們對恩師的無限感激。

　　晚會流程

　　主持人報幕-----開場舞（童年階段）------晚會正式階段（青年階段）------晚會高潮（中年階段）------晚會即將進入結(jié)束時（老年階段）-----主持人再次出場----晚會結(jié)束

　　晚會節(jié)目

　　開場舞：現(xiàn)代舞（群舞）

　　全體舞蹈上一起上臺，現(xiàn)代舞可以帶動全場的氣氛，加上動感的音樂可以帶動全場觀眾的情緒，現(xiàn)代舞能體現(xiàn)出青春的魅力，張揚的個性。能更好的吸引觀眾的注意力。

　　晚會正式開始時：節(jié)目類型可以分為：三人舞，獨舞，雙人舞，還有民族民間舞的組合。這樣可以體現(xiàn)出青春的活力，青年時的朝氣蓬勃在舞蹈中向觀眾一一體現(xiàn)。

　　晚會高潮時：節(jié)目類型可以分為：小群舞。小群舞可以體現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，重現(xiàn)亮麗的舞姿，使所有的同學(xué)再次體驗到當(dāng)年學(xué)習(xí)的快樂和辛苦。

　　晚會結(jié)束:節(jié)目類型：群舞。與晚會開場呼應(yīng)。幸福的時刻，到處都是歡笑，心與心相連，對恩師的感恩之情全部體現(xiàn)在晚會結(jié)束時的群舞里。

舞蹈節(jié)目策劃書共3

　　本小組的實際情況，特做出如下的計劃：

　　一、活動目的：

　　1、開學(xué)之后，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

　　3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、

　　肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

　　3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。

　　5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。

　　三、活動時間：

　　星期二、四下午后兩節(jié)課

　　四、活動地點：

　　西樓頂

　　五、活動具體安排

　　第一周：形體基本訓(xùn)練

　　第二周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

　　第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

　　第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)

　　第五周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動作

　　第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作及簡單隊形;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。舞蹈比賽策劃書第七周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。

　　第八周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》

　　舞蹈大賽策劃書

　　活動名稱：心隨舞動，舞飛夢想

　　一、活動目的和意義：舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱度。 -

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舞蹈節(jié)目策劃書共4

　　迎新晚會舞蹈節(jié)目策劃書

　　一直以藝術(shù)團的宗旨——“豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”為指導(dǎo)思想。本學(xué)期，藝術(shù)團舞蹈部無論在組織結(jié)構(gòu)的完善還是日常訓(xùn)練的安排上，都努力走向更加系統(tǒng)、更加專業(yè)的道路，并在10月份舉行的精彩的迎新晚會上為大家上演一充分體現(xiàn)大學(xué)生青春活力的舞蹈《酷感地帶》，具體策劃如下：

　　一、節(jié)目名稱：酷感地帶

　　二、節(jié)目主題：迎新生、頌青春，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)團藝術(shù)風(fēng)采

　　三、演出地點：濟南大學(xué)東校區(qū)

　　四、演出時間：10月15日

　　五、演出演員：孫笑樣、朱婭婧、王夢、李存萍、宋紫瀅、梁勵萍

　　六、具體時間安排計劃

　　每周六周日下午四點開始在十教六樓排練

　　七、演出節(jié)目要求：

　　1、緊扣主題，充分展示大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌。

　　2、突出團體的合作精神，反映校園生活。

　　3、節(jié)目來源：管理學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部

　　八、人事安排：

　　藝術(shù)團舞蹈部：負(fù)責(zé)在排練，時舞蹈部分的安排工作，演出時演員的安排等問題。

　　負(fù)責(zé)人：孫笑樣

　　管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈部

　　2010年9月14日星期二