下面是范文網(wǎng)小編整理的精選萬圣節(jié)活動策劃模板7篇(萬圣節(jié)活動策劃文案),供大家參考。
精選萬圣節(jié)活動策劃模板1
一.活動背景:“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。
二.活動目的:使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風(fēng)俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進協(xié)會成員的交流與合作。
三.活動名稱:萬圣節(jié)晚會
四.活動的時間.地點和對象
時間:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00
地點:人文樓109(R109)
對象:全體英語協(xié)會的成員
五.活動內(nèi)容
1.前期準備
A. 宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事, 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。
B. 介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)
由口語組對準備的萬圣節(jié)的'材料進行分析,準備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。
C. 活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。
D. 主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當時該怎么做。
E. 口語組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學(xué),并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。
2.活動流程
精選萬圣節(jié)活動策劃模板2
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節(jié)晚會 鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,激發(fā)當代大學(xué)生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應(yīng)該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發(fā)展和進步,爭做世界文化的領(lǐng)頭羊,從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,增強文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學(xué)之間的關(guān)系,促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風(fēng)俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動
2)準備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格,制造怪異的風(fēng)格達到效果)
3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。
游戲規(guī)則: ①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。 ②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。 ③剩下的選手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。 游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內(nèi)的知識點,以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。
6)小品秀,學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。
7)活動結(jié)束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。
8)請同學(xué)為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。 附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學(xué)校的宣傳。
八、活動進程
19:00-19:30同學(xué)進場時間
19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學(xué)們大概地了解本次活動
19:50-20:20萬圣節(jié)視頻展示
20:00-20:15服裝秀
20:20-20:35鬼話連篇
20:35-21:35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間
21:40-21:50歌唱秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影時間
22:20-22:35同學(xué)評論,校內(nèi)媒體采訪
22:40活動結(jié)束閉目
九、活動應(yīng)注意的問題和細節(jié)
?、賲⑴c人數(shù)較多,志愿者要注意維持進場出場秩序
?、谌f一有降雨天氣由各個負責(zé)部門保管好器材,并提前提醒同學(xué)備好雨具。
?、刍顒咏Y(jié)束后,各個部門要負責(zé)清潔所負責(zé)的區(qū)域,保持校內(nèi)整潔。
④在臺下游戲期間,同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。
?、葸M行相關(guān)的海報,橫幅,場地的提前申請
?、扌?nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告,加大宣傳力度,提高活動氣勢
十、結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,更是世界的文化結(jié)晶,希望同學(xué)們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內(nèi)涵,更加青春活力的年輕人! 祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。 點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春! 萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃
精選萬圣節(jié)活動策劃模板3
一、活動目的
1. 介紹西方文化,帶動校園文化多元化發(fā)展;
2. 豐富學(xué)生的校園生活,加強各系學(xué)生的交流
二、可行性及意義
4. 主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;
5. 具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學(xué)生參與;
6. 互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;
7. 以調(diào)動學(xué)生熱情,促進合作交友為目標。
三、活動地點 第一飯?zhí)枚?/strong>
四、活動展開
(一)前期宣傳 制作宣傳海報,貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。
(二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
(三)活動流程
1.活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時
2.當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進去,到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3.開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也 沒有,主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
精選萬圣節(jié)活動策劃模板4
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結(jié)合園所的英語特色,特設(shè)計此活動方案:
一、活動背景
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里,萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會,與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
二、活動目的
為了迎接萬圣節(jié)的到來,也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,和眾多寶寶們一起吃糖果,分享萬圣節(jié)的快樂。
三、活動對象
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶。
四、活動時間和地點
10月29日下午4:00
五、活動前期準備
1、顧問老師負責(zé)確認來參加晚會的寶寶名單。
2、總務(wù)負責(zé)買好晚會所需要的物品。
3、老師負責(zé)準備互動中的互動節(jié)目和表演。
4、市場負責(zé)宣傳活動,包括拿單時跟家長通知,發(fā)帖,張貼海報等。
5、老師負責(zé)通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
六、活動詳細流程
活動前(下午2:00——4:00)
1、背景的布置
a、張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉,天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、進教室的門口懸掛黑色的布條,制造萬圣節(jié)的氛圍。
c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。(市場部所有成員,部分老師幫忙布置)
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果,老師負責(zé)準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場,做好前期工作(兩名前臺,三位顧問老師)。
4、寶寶和家長入場,老師負責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱ㄎ迕蠋煟T口迎賓2名老師)。
活動開始(4:00——5:30)
1、主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘
開場白:親親寶貝的寶寶和家長們,大家好!在西方國家,每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的流逝,萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。在此,我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會。現(xiàn)在,我們的晚會開始咯!
節(jié)目一:由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!《xxxx》調(diào)動全場氣氛。
演員:音樂播放:xx(2分鐘)
節(jié)目二:看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)。
道具:報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶。
方法:家長用自己的想象力,利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮,例如,衣服,小裙子、帽子、披肩等。
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出最佳diy寶寶,頒發(fā)獎品。
節(jié)目三:吹面粉(請上來一組家長和小朋友,5——8分鐘)
這是一個整蠱游戲,而且能同時整蠱兩個人的。
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個,桌子一張。
玩法:先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹。
節(jié)目四:尋寶游戲。
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)。
節(jié)目五:“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)
小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景,準備許多糖果,接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。(音樂播放xxx)
活動后(5:30——6:00)
1、市場部負責(zé)拆背景布和收拾場地。
2、老師負責(zé)收拾活動用了的道具,將場地打掃干凈。
精選萬圣節(jié)活動策劃模板5
時間:本周末(10月27日28日)上課期間
游戲:
1.老師藏糖果,學(xué)生來找
2.第一個班級藏糖果,第二個班級來找
3.鬼屋
查課要求:
1.老師帶著鬼面具或帽子到教室里藏糖果并查課
2.見到查課老師學(xué)生要唱 trick or treat
3.通知學(xué)生30日或31日下午4:30過來參加鬼屋闖關(guān)活動,6:30之后活動結(jié)束
4.參加鬼屋的學(xué)生不準帶手電等亮光物品 5.準備相機及鬼臉,組織班級學(xué)員拍照
前臺要求:
1.前臺桌上必須擺上糖果一盤、南瓜燈4-5個
2.前臺要掛滿萬圣節(jié)飾品
3.課程顧問每人戴一頂“萬圣節(jié)”帽子
4.宣傳板展示萬圣節(jié)的由來(彩色紙質(zhì))
5.led屏上打上萬圣節(jié)鬼屋活動的時間
鬼屋活動策劃
準備道具:一間漆黑教室,音響,u盤(鬼的聲音),鬼4人(按校區(qū)標準可增減人員),障礙物(校區(qū)自制)手電筒
時間:10月30日、31日下午4:30-6:30
要求:
1.30日、31日上午進行萬圣節(jié)鬼屋布置
2.前臺需要2名人員進行接待
3.家長一定要等候孩子闖完鬼屋,接走孩子,家長不許入內(nèi)
4.每10人為一個團隊進行闖關(guān)
5.進行參加鬼屋的學(xué)生,每人得一份紀念品(各自校區(qū)從小禮品區(qū)取)
6.鬼屋里不準有學(xué)生座椅(教室是空曠的+障礙物)
精選萬圣節(jié)活動策劃模板6
一.活動背景:
萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動。
二活動目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說英文
三活動前期的教學(xué)準備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班
1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin
中班
1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)
6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
大班
1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)
11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes
◇句型
小班:1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!
中班:1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!
3.Icandrawapumpkin.
4.Let’smakeamask.
大班:1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!
3.Icandrawapumpkin.
4.Let’smakeamask.
5.Thehantedhouseisveryscary.
6.IlikeHalloween.
活動前期的情景準備
1.由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
四活動時間:
20xx年10月28日
五活動地點:
三之三七星幼兒園大操場
六活動準備:
成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家
七活動過程:
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘
展示方式:
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項
關(guān)卡1:咬糖果
負責(zé)教師:王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1. 將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線
2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3. 限時30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些,關(guān)主必須隨時補充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包
(愛因斯坦A)
負責(zé)教師:張婷婷 朱晶晶
1. 用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2. 準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚
(愛因斯坦B)
負責(zé)教師:于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱
(愛迪生A)
負責(zé)教師:楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。 1. 有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們
2. 記得準備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B)
負責(zé)教師:王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞,并可換取相對數(shù)字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時間
前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營救
(牛頓)
負責(zé)教師:Tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個,手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品
說明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
闖關(guān)卡的制作圖樣:
三之三雙語幼兒園-______園
____班EnglishName:
闖關(guān)順序 位置 闖關(guān)成功
闖關(guān)活動1-咬糖果
教室1
闖關(guān)活動2-南瓜沙包
教室2
闖關(guān)活動3-單詞保齡球
教室3
闖關(guān)活動4-恐怖箱
教室4
闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾
教室5
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救
教室6
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
精選萬圣節(jié)活動策劃模板7
1、對外宣傳
選好主要宣傳人群。宣傳的方法很簡單,是面對面的溝通交流,讓他們對我們的萬圣節(jié)產(chǎn)生興趣。向其推銷的重點就是中國風(fēng)格的萬圣節(jié),并且要告訴他們可以通過這次活動交到朋友。但可能在溝通上會有些難度,不過應(yīng)該可以克服。本階段需要裝備,僅是名片一盒100到200張即可,名片沒有其他要求但一定要在背面印好酒會的交通路線,并用文字注明。如果覺得這樣麻煩,還可用印傳單,以派單的方法把消息傳達給目標人群。但如果這樣,或許效果不會像面對面說服效果那么明顯,而且費用會高出許多。面對面說服時還要注意一點,當他說想去時,給他在名片上安排一個座位號,這樣會給他們內(nèi)心造成一種已經(jīng)預(yù)定的壓力,這樣當天去的可能性就會更大提高。因為座位有限。不過人去的越多造成的轟動效應(yīng)越大。
2、對內(nèi)宣傳
A、打出第一步的宣傳概念,就是以宣傳酒會將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié),打出和外國人一起過萬圣節(jié)的口號。宣傳形式,派單。主要在濱江道新文化、星巴克、必勝客發(fā)。讓人們初步了解酒會將準備一次與眾不同的萬圣節(jié)活動。什么樣的活動不提,設(shè)懸念。
B、狼的誘惑,本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始,讓酒會傳出狼嚎聲,最好能清楚的傳入行人的耳朵。并印一份名為誰在嚎叫的宣傳彈,再次給人們設(shè)下懸念,使拿到傳單的人都想問到底是什么在酒會嚎叫,酒會到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。發(fā)單地點不變,但方式改變。
C、血色箭頭,這個點子較有轟動性,但絕對是處在法律的邊緣,實施難度比較大,有一定的風(fēng)險性。但要是真的實施起來,相信絕對會吸引到很多人。方案很簡單,萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在酒會正對著的衛(wèi)津路段用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來,第二天早晨人們上班時,可以清楚的看到血紅的箭頭直指酒會。第二天下午開始發(fā)傳單,傳單內(nèi)容是以一個局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現(xiàn)給人再次制造神奇詭秘的感覺,同時向上次的宣傳一樣要配相應(yīng)的錄音帶以講故事的形式向人們告知現(xiàn)象。
所有活動展開前的宣傳工作在此先告一段落,當然因為未來的不可欲知性,或許在活動進行的過程中會隨著事情的演變而改變。
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