下面是范文網(wǎng)小編收集的五四朗誦活動方案共4篇(五四詩歌朗誦活動策劃案)，歡迎參閱。

五四朗誦活動方案共1

　　五四青年演講比賽策劃書

　　一、活動背景

　　五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國建立后，中國人民政府國務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為青年節(jié)。萬般有罪，國無罪。歷史不是一頁書簽,不是已成為化石的過去，更不只是時(shí)間長河中一段被截取的孤立的場景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯??既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動，還有許多地方在請年檢期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。本次活動的口號為：“擁抱青春夢想，展現(xiàn)自我風(fēng)采”。

　　二、活動主題

　　我們是老林業(yè)工人的后代，我們是林區(qū)建設(shè)的先鋒

　　三、活動目的

　　為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文

　　化氛圍，積極倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,豎世紀(jì)新風(fēng)，以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，投身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中，顧全大局，拼博奮進(jìn),傳承五四精神，爭做世紀(jì)青年實(shí)現(xiàn)自我理想，在廣大師生青年中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛國精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園

　　四、活動對象 高一高二全體學(xué)生

　　五、活動地點(diǎn) 綜合樓五樓階梯教室

　　六、活動時(shí)間

　　初賽4月27號，決賽5月3號（下午第三節(jié)課后，3：50分）

　　七、活動流程

　　（一）初賽前期準(zhǔn)備：

　　1、4月15日，遞交策劃

　　2、4月28日，制作演講比賽報(bào)名表，通知演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及主題。

　　提前跟各老師商量好評委老師

　　（二）初賽：

　　1、4月27日，組織部員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。

　　2、選手根據(jù)自己的演講稿，進(jìn)行2~3分鐘的演講，由評委打分。

　　3、根據(jù)初賽的分?jǐn)?shù)，前15名進(jìn)入復(fù)賽。(淘汰4個(gè)分?jǐn)?shù)最低班級）

　　（三）決賽前期準(zhǔn)備：

　　1、5月2日，公布并通知入圍決賽的選手班級，并要求每人做好決賽脫稿文章（脫離演講稿）的準(zhǔn)備 2,、確定評委老師名單，準(zhǔn)備評委架子。

　　3、5月3日，選手抽簽決定上場順序。

　　（四）決賽流程：

　　1、5月3日3:50分參賽同學(xué)準(zhǔn)備入場。

　　2、在現(xiàn)場負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委，老師與同學(xué)的座位。

　　3、主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓、參賽選手。由馬永順中學(xué)黨總支書記楊世鋒講話。

　　5、主持人介紹比賽的規(guī)則。

　　6、選手根據(jù)賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　7、邀請?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果，鐵力林業(yè)局團(tuán)委書記付志超講話，宣布比賽結(jié)束。

　　九、參賽要求：

　　1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、

　　欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；

　　2、演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

　　3、時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)5-7分鐘。

　　2017年5月2日

五四朗誦活動方案共2

　　4月11日，我礦團(tuán)委在多功能廳舉辦了“弘揚(yáng)五四精神，獻(xiàn)身企業(yè)發(fā)展”詩文朗誦會活動。該礦在家領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。

　　朗誦會開始前，礦黨委書記***同志作了致辭，并希望廣大團(tuán)員青年以良好的精神面貌、飽滿的工作熱情、認(rèn)真用心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為該礦又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。隨后，朗誦會在部分團(tuán)員青年合唱的中國共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮??！中國共青團(tuán)》中拉開了帷幕。朗誦中，選手們圍繞“弘揚(yáng)五四精神，獻(xiàn)身企業(yè)發(fā)展”這一主題，抒發(fā)了對祖國、對企業(yè)的熱愛之情以及弘揚(yáng)了“五四”愛國主義精神。首先上場的是來自該礦綜掘隊(duì)團(tuán)支部的劉寶，他的“還我青島，拒簽和約；內(nèi)懲國賊，外爭國權(quán)”的詩詞，激起了在場所有青年團(tuán)員熱愛祖國的無限熱情。綜采隊(duì)團(tuán)支部的梁浩以《讓團(tuán)旗在礦山飄揚(yáng)》為主題，由衷的表達(dá)了團(tuán)員青年與企業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)力、同舟共濟(jì)、榮辱與共、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)定信念，贏得了全場的陣陣掌聲。參加比賽的選手中有的浪漫柔情，有的激情澎湃，有的聲音渾厚響亮，有的感情真摯動人。整個(gè)比賽高潮迭起，激情的聲音，自信的笑容，優(yōu)美的配樂，將一首首詩歌演繹得淋漓盡致，帶給場下評委和觀眾耳目一新的感覺。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的角逐，該礦機(jī)關(guān)團(tuán)支部的辛雅寧的配樂詩朗誦獲得了此次朗誦會的第一名，來自綜掘隊(duì)團(tuán)支部的劉寶和機(jī)修隊(duì)團(tuán)支部馬強(qiáng)、李婷的雙人朗誦分別獲得了

　　二、三名。

　　此次活動的成功舉辦，進(jìn)一步增強(qiáng)了該礦團(tuán)組織的凝聚力，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作熱情，同時(shí)也充分展示了該礦團(tuán)員青年良好的精神風(fēng)貌。

五四朗誦活動方案共3

　　五四青年演講比賽策劃書

　　一、活動背景

　　五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國建立后，中國人民政府國務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為青年節(jié)。萬般有罪，國無罪。歷史不是一頁書簽,不是已成為化石的過去，更不只是時(shí)間長河中一段被截取的孤立的場景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯??既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動，還有許多地方在請年檢期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。本次活動的口號為：“擁抱青春夢想，展現(xiàn)自我風(fēng)采”。

　　二、活動主題

　　我們是老林業(yè)工人的后代，我們是林區(qū)建設(shè)的先鋒 三、活動目的

　　為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文

　　化氛圍，積極倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,豎世紀(jì)新風(fēng)，以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，投身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中，顧全大局，拼博奮進(jìn),傳承五四精神，爭做世紀(jì)青年實(shí)現(xiàn)自我理想，在廣大師生青年中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛國精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園

　　四、活動對象 高一高二全體學(xué)生 五、活動地點(diǎn) 綜合樓五樓階梯教室 六、活動時(shí)間

　　初賽4月27號，決賽5月3號（下午第三節(jié)課后，3：50分） 七、活動流程 （一）初賽前期準(zhǔn)備： 1、4月15日，遞交策劃

　　2、4月28日，制作演講比賽報(bào)名表，通知演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及主題。

　　提前跟各老師商量好評委老師 （二）初賽：

　　1、4月27日，組織部員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。 2、選手根據(jù)自己的演講稿，進(jìn)行2~3分鐘的演講，由評委打分。

　　3、根據(jù)初賽的分?jǐn)?shù)，前15名進(jìn)入復(fù)賽。(淘汰4個(gè)分?jǐn)?shù)最低班級）

　　（三）決賽前期準(zhǔn)備：

　　1、5月2日，公布并通知入圍決賽的選手班級，并要求每人做好決賽脫稿文章（脫離演講稿）的準(zhǔn)備 2,、確定評委老師名單，準(zhǔn)備評委架子。 3、5月3日，選手抽簽決定上場順序。 （四）決賽流程：

　　1、5月3日3:50分參賽同學(xué)準(zhǔn)備入場。

　　2、在現(xiàn)場負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委，老師與同學(xué)的座位。

　　3、主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓、參賽選手。由馬永順中學(xué)黨總支書記楊世鋒講話。

　　5、主持人介紹比賽的規(guī)則。

　　6、選手根據(jù)賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。 7、邀請?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果，鐵力林業(yè)局團(tuán)委書記付志超講話，宣布比賽結(jié)束。

　　九、參賽要求：

　　1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、

　　欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；

　　2、演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

　　3、時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)5-7分鐘。

　　2017年5月2日

五四朗誦活動方案共4

　　紀(jì)念“五四”詩歌朗誦比賽活動方案

　　為紀(jì)念五四運(yùn)動93周年，喜迎延邊朝鮮族自治州成立60周年，弘揚(yáng)“三愛”教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，將舉辦以“唱響愛的旋律，喜迎建州60周年”為主題的詩歌朗誦比賽活動。

　　一、活動時(shí)間：

　　初賽：2012年4月20日下午

　　八、九節(jié)（三樓小會議室）。 決賽：2012年5月4日下午

　　八、九節(jié)（四樓多媒體）。

　　二、稿件要求：

　　1、堅(jiān)決杜絕網(wǎng)上抄襲，要求自創(chuàng)詩歌作品，要有真情實(shí)感，稿件如有雷同將取消參賽資格。

　　2、稿件內(nèi)容必須以“三愛”教育（愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛班級）為主題，可任選其一。

　　三、參賽對象：

　　高

　　一、二每班選派1—2名同學(xué)。

　　四、參賽要求：

　　1、朗誦必須脫稿，使用普通話，吐字清晰，聲情并茂。

　　2、初賽不配樂，朗誦時(shí)間不得超過5分鐘。

　　3、選手在決賽朗誦時(shí)，需有配樂，否則不予評獎(jiǎng)。

　　4、參賽選手名單、稿件標(biāo)題需在4月18日前上報(bào)團(tuán)委。

　　5、決賽選手，在4月26日之前將伴奏音樂交到團(tuán)委

　　五、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、初賽以評委分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)由高到低，前十名選手進(jìn)入決賽。

　　2、決賽期以評委分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，由高到低排列名次，設(shè)

　　一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　六、補(bǔ)充說明

　　1、各選手在稿件方面有困難時(shí)，可向語文教師求助。

　　2、希望語文組各位教師全力支持本次活動。

　　和龍市第一高級中學(xué)團(tuán)委、語文組

　　2012年4月10日

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