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精選感恩節(jié)活動策劃模板5篇 感恩節(jié)活動策劃方案

時間:2023-04-13 17:47:20 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選感恩節(jié)活動策劃模板5篇 感恩節(jié)活動策劃方案,供大家品鑒。

精選感恩節(jié)活動策劃模板5篇 感恩節(jié)活動策劃方案

精選感恩節(jié)活動策劃模板1

  活動主題:

  感恩廣大來賓,xx溫暖消費者活動

  活動的目的和意義:

  一、通過此活動,一方面讓顧客體驗到xx的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。

  二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至,所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的`節(jié)日相呼應(yīng),為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  活動內(nèi)容:

  一、感恩節(jié)場景布置

  1、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。

  2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的沖擊。

  二、具體實施方案

  宣傳時間:11.20~~20xx.11.26

  活動時間:11.27

  宣傳方式:

  1、在大門口設(shè)立海報,簡介為此次活動方法和內(nèi)容。

  2、制作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發(fā)放,另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,達到雙重效果。

  方案一:

  1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品,并送上節(jié)日致辭。

  2、消費一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備),氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名,中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機會。

  方案分析:

  本方案優(yōu)點在于投入成本小,且互動的成分多,能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

  方案二:

  贈送消費300元以上的客人抽獎卡,該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式,獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯(lián)系方式,所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳xx的新款菜式。(此方案不局限于此次節(jié)日活動,可持續(xù)進行)

  方案分析:

  該方案前期會降低毛利,且顧客數(shù)量大,從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客,省掉不必要的廣告宣傳費用,可以讓顧客第一時間了解xx的新品,且能從中體會到xx在服務(wù)方面的提高。

  方案三:

  在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價菜品,借助感恩節(jié)向外宣傳,在吃上進行改觀,飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖,買單后送一張10元代金券。

  方案分析:借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多,但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后,能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖,對xx的口碑有益。

  各部門職責(zé)及準備工作:

  采購部:負責(zé)所需物品的購買

  策劃部:負責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排

  前廳:前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,微笑服務(wù),主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內(nèi)容,并推出新菜品。

  活動預(yù)算:

  拱門租金:150元/天四個店面共600元

  耳暖(禮品):1.5元/個200個共600元

  燈籠(小)1.2元/個400個共480元

  宣傳頁5000張共700元

  菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元

  燈籠(大1.2米)50元/個20個共1000元

  海報+展架50元/個4個共200元

  整體方案分析:

  因之前xx活動做得不多,故此次活動雖然規(guī)模很小,但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā),趁節(jié)日機會嚴抓服務(wù),能起到明顯的效果。

精選感恩節(jié)活動策劃模板2

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

  2、大廳:

  a。制作大火雞,標(biāo)識語:happy thanks giving day感恩節(jié)快樂;

  b。擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責(zé))

  3、班級:

  a。各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

  b。裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c。感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

  d。制作感恩賀卡;

  4、感恩周:

  a。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

  B。感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

  當(dāng)天活動前的準備:

  a。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

  b。請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

  c。準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittle Indians》音樂,主持詞

  d。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。

  e。班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

  F。告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?

  當(dāng)日活動流程:

  A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  B,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  C,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

  D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!

  E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

  G,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

  活動結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

精選感恩節(jié)活動策劃模板3

  活動時間:20xx年11月xx日

  活動地點:各班級

  活動過程:

  一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二、感恩

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語《感恩的心》感恩的話

  六、幼兒制作《愛心樹》

  七、感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

  以下需要家長配合:

  1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

精選感恩節(jié)活動策劃模板4

  一、 活動目的 :

  為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  二、 活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點

  1、 活動主辦單位:廣東省金融學(xué)院80級學(xué)員;

  2、 活動參考對象: 廣東省金融學(xué)院全體同學(xué);

  3、 活動時間:20xx年11月22日;

  4、 活動地點: 學(xué)院多功能活動廳;

  三、 活動主題

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動;

  四、 活動氛圍布置

  工作系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  五、 活動流程

  活動策劃,活動負責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。

  1、活動人員安排;

  (1)活動總負責(zé)人2人;

  (2)活動場地負責(zé)人員 ;

  (3)橫幅負責(zé)人1名 ;

  (4)海報宣傳組負責(zé)人;

  (5)材料準備4人;

  (6)現(xiàn)場布置準備工作人員10人;

  (7)安排現(xiàn)場秩序維護人員;

  (8)簽到人員(促銷活動);

  (9)應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);

  (10)折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

  (11)后勤負責(zé)人員;

  (12)攝影負責(zé)人員;

  內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;

  2、 活動材料 :

  課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅;

  3、 活動經(jīng)費預(yù)算 ;

  4、 活動正式實施:

  (1)11月22日,中午志愿者在多功能門口集合;

  (2)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義;

  (3)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩 ;

  六、 活動注意事項

  1、 活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn);

  2、 活動的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理;

  3、 活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具 ;

精選感恩節(jié)活動策劃模板5

  幼兒園感恩節(jié)活動策劃“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標(biāo):

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間: 20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動前期準備:

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。幼兒園感恩節(jié)活動策劃。

  3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1.說一篇《感恩的心》故事。

  2.采訪一個身邊的人

  3.畫一幅感恩的畫

  4.學(xué)唱一首感恩的歌

  5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、 周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

  2、 周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、 各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

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