策劃方案模板4篇策劃方案設(shè)計(jì)模板

時(shí)間：2023-05-22 22:26:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的策劃方案模板4篇策劃方案設(shè)計(jì)模板，歡迎參閱。

策劃方案模板1

　　一、前言

　　大學(xué)生一個(gè)思想活躍的全體，是時(shí)尚潮流的引領(lǐng)者，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)；大學(xué)生是社會(huì)精英的代表之一，承擔(dān)著來(lái)自家庭、社會(huì)、甚至國(guó)家的寄托、希望。同時(shí)大學(xué)生正處在人格及能力培養(yǎng)與形成的關(guān)鍵時(shí)期，不管渴求知識(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、還是追求夢(mèng)想都達(dá)到了一個(gè)新的高度，也正處在學(xué)習(xí)與就業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，承擔(dān)著來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、感情、就業(yè)等多方的壓力與問(wèn)題。從這一方面說(shuō)，創(chuàng)辦一份面對(duì)大學(xué)生的文摘類報(bào)紙位大學(xué)生解憂導(dǎo)航，必將能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

　　二、辦報(bào)目標(biāo)

　　1、為大學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活服務(wù)、導(dǎo)航，引導(dǎo)大學(xué)生少走彎路、正確得面對(duì)遇到的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取讓大學(xué)生獲得一種更加方便、輕松、高效、愉悅的生活。

　　2、滿足大學(xué)生在求知、求學(xué)、情感、娛樂(lè)、時(shí)尚等方面的需求，提升大學(xué)生的品味與追求。

　　3、提供一個(gè)大學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大學(xué)生的課余閱讀提供一個(gè)全新的選擇。

　　4、豐富大學(xué)生的課余生活，吸引盡量多的有志于辦報(bào)并具有一定能力的大學(xué)生參與其中，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)。

　　三、報(bào)紙定位

　　《大學(xué)生文摘報(bào)》脫離了以往校園報(bào)紙的純新聞、純文化、純感性的思路。首先它的性質(zhì)應(yīng)定為重學(xué)習(xí)引導(dǎo)的功能性報(bào)紙。既然此報(bào)走向市場(chǎng)就應(yīng)最大限度的滿足市場(chǎng)需求和受眾的文化需求。此報(bào)紙的定位位將以滿足受眾需求為根本原則，將為大學(xué)生服務(wù)放在第一位。

　　（1）品牌定位:

　　由于各大學(xué)都有自己的校報(bào)等媒體，但大都只是對(duì)校園信息的報(bào)道，而缺乏對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)缺少必要的幫助。并且大部分校園媒體對(duì)大學(xué)生的影響力不大，很多大學(xué)生甚至對(duì)校園報(bào)紙不屑一顧，因此本報(bào)立足滿足大學(xué)生真正需求，迎合大學(xué)生興趣愛(ài)好，盡權(quán)利以相對(duì)權(quán)威的聲音給大學(xué)生更多的向?qū)?，做大學(xué)生最信任信賴的報(bào)紙。當(dāng)然這必須要在內(nèi)容和形式上證實(shí)我們的努力或者給讀者一個(gè)這是一份值得去讀的，具有特色的報(bào)紙。

　　（2）廣告定位

　　廣告收益是報(bào)紙生存與發(fā)展的重要資金來(lái)源，因此廣告定位的準(zhǔn)確性尤為重要。在實(shí)現(xiàn)一定量的有效發(fā)行的前提下，加上本報(bào)鮮明的目標(biāo)受眾群體，廣告上的獲取應(yīng)該不成問(wèn)題。一方面，移動(dòng)、聯(lián)通等通訊公司和阿迪、耐克、李寧等優(yōu)秀服裝品牌急于瓜分大學(xué)生市場(chǎng)，并一直積極尋找更加接近大學(xué)生的媒體，然而《大學(xué)生文摘報(bào)》恰好可以滿足他們的需求，另一方面，與本報(bào)內(nèi)容和大學(xué)生生活學(xué)習(xí)關(guān)系密切的公司商店如書(shū)店（為大學(xué)生提供各類參考書(shū)）、培訓(xùn)單位（如新東方、高聯(lián)考驗(yàn)等）、休閑旅游地及服務(wù)部門(mén)等也有著較強(qiáng)的廣告需求。

　　四、市場(chǎng)分析

　　大學(xué)生作為一個(gè)生活在校園中的知識(shí)群體，他們渴望了解外面的世界，由于他們還沒(méi)有完全走上社會(huì)，無(wú)法通過(guò)自己的親身實(shí)踐來(lái)了解這個(gè)世界，他們只能借助大眾傳媒來(lái)了解外面的世界。在四大主流媒體中，廣播傳遞的信息是很有限的，電視在高校的普及率很低，網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊成為大學(xué)生了解信息的主要平臺(tái)。想比較而言，報(bào)刊以其內(nèi)容權(quán)威可信、購(gòu)買(mǎi)方便、接觸容易、成本低廉等優(yōu)勢(shì)成為大學(xué)生了解信息的首選媒體。如果我們順應(yīng)市場(chǎng)，根據(jù)大學(xué)生的口味，根據(jù)他們的群體特性，為他們量身打造屬于他們自己的報(bào)紙，一定會(huì)受到歡迎。當(dāng)然，大學(xué)生通過(guò)閱讀其他報(bào)紙也可以獲得信息，但是在報(bào)紙的小眾化已經(jīng)成為當(dāng)今報(bào)業(yè)市場(chǎng)的一大趨勢(shì)的今天，很少報(bào)紙是專門(mén)針對(duì)大學(xué)生這一受眾群體的，而以文摘的方式專為大學(xué)生導(dǎo)航的報(bào)紙更是前無(wú)古人。我們的《大學(xué)生文摘報(bào)》恰好可以彌補(bǔ)這一塊市場(chǎng)的空白。

　　五、版面設(shè)置

　　頭版封面

　　一周重要新聞，導(dǎo)讀。設(shè)有一周快訊及導(dǎo)讀欄目。

　　快速瀏覽一周大事件。國(guó)家大事及大學(xué)生利益相關(guān)新聞為主。 A2異域*留學(xué)

　　設(shè)有異域風(fēng)情、留園、留學(xué)信息等欄目。

　　了解異域風(fēng)情及留學(xué)信息，為大學(xué)生留學(xué)服務(wù)。注意尊重各民族不同文化現(xiàn)象。

　　校園*就業(yè)

　?。?）一消息的形式選刊重要校園新聞及就業(yè)信息。

　?。?）對(duì)某校園或教育現(xiàn)象的權(quán)威解讀或深度報(bào)道。

　?。?）對(duì)就業(yè)形勢(shì)及信息的權(quán)威分析。設(shè)校園快訊、就業(yè)快訊、權(quán)威聲音、深度報(bào)道等欄目。

　　學(xué)術(shù)文化

　　刊載最新學(xué)術(shù)成果、不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及對(duì)某文化現(xiàn)象的權(quán)威分析解讀（以史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)為主）。設(shè)有前沿學(xué)術(shù)、文化現(xiàn)象等欄目。增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及對(duì)文化現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)。應(yīng)注意涉及面的廣泛性，可采取連載方式。

　　學(xué)習(xí)園地

　　多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)習(xí)心得、考試信息、好書(shū)推薦等欄目。

　　補(bǔ)充強(qiáng)化學(xué)習(xí)，及時(shí)了解考試信息，學(xué)習(xí)心得交流平臺(tái)等。注意不同專業(yè)之間的平衡，注意把關(guān)。

　　生活時(shí)尚

　　權(quán)威人士健康生活方式及心態(tài)的解讀、生活小常識(shí)介紹、對(duì)當(dāng)前時(shí)尚的介紹和權(quán)威分析。設(shè)有健康生活、生活常識(shí)、時(shí)尚達(dá)人、時(shí)尚觀點(diǎn)等欄目。

　　保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)生追求時(shí)尚的迎合及理性勸導(dǎo)。

　　休閑娛樂(lè)

　　最新娛樂(lè)（體育、影視、歌曲等）信息，娛樂(lè)熱點(diǎn)的權(quán)威解讀。設(shè)有娛樂(lè)一線、你娛我樂(lè)等欄目。

　　迎合大學(xué)生對(duì)娛樂(lè)休閑的追求，引導(dǎo)理性?shī)蕵?lè)。

　　情感驛站

　　關(guān)于友情、親情、愛(ài)情、師生情的表達(dá)。設(shè)有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等欄目。

　　豐富大學(xué)生的情感世界，培養(yǎng)大學(xué)生的理性情感。注意把關(guān)，保證積極健康。

　　博友論壇

　　設(shè)有精華博文、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)友言論等欄目。

策劃方案模板2

　　目的：為制定轄區(qū)車輛管理制度，規(guī)范工作流程，優(yōu)化轄區(qū)交通結(jié)構(gòu)，特制定本方案。

　　適用范圍：轄區(qū)車輛管理

　　一、項(xiàng)目概況

　　xxxx花園位于杭州市濱江區(qū)政府西南，建筑面積約29萬(wàn)方，占地面積140余畝，共有住戶1494戶，小區(qū)內(nèi)有雙車環(huán)形車道。項(xiàng)目配套地下停車庫(kù)一個(gè)，共規(guī)劃車輛停車位1216個(gè)，車庫(kù)設(shè)進(jìn)出口共4個(gè)，路面臨時(shí)停車位21個(gè)，小區(qū)設(shè)南西北大門(mén)3個(gè)，南門(mén)為行人大門(mén)，北門(mén)，西門(mén)可進(jìn)車輛，西門(mén)為車輛進(jìn)出主門(mén)，主要進(jìn)出小區(qū)住戶車輛，北門(mén)為輔門(mén)，主要進(jìn)出外來(lái)車輛以及運(yùn)貨，其中西門(mén)車庫(kù)進(jìn)出口在小區(qū)西門(mén)南側(cè)位于小區(qū)外圍，其他進(jìn)出口均在小區(qū)內(nèi)。

　　二、人員配置方案

　　車輛管理負(fù)責(zé)人1人秩序維護(hù)隊(duì)長(zhǎng)兼

　　車輛管理員3人外聘，3班2運(yùn)作

　　車庫(kù)門(mén)崗3人車管員兼

　　停車場(chǎng)巡邏人員4人秩序維護(hù)隊(duì)巡邏崗兼

　　三、方案實(shí)施步驟

　　針對(duì)當(dāng)前xxxx花園車輛管理現(xiàn)狀，初步設(shè)想方案實(shí)施步驟如下：

　　第一步：逐步引導(dǎo)，使人們觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變，西門(mén)為正門(mén)。

　　第二步：將北門(mén)和西門(mén)進(jìn)行分化，西門(mén)主要進(jìn)出住戶車輛和臨時(shí)車輛，北門(mén)主要進(jìn)出送貨搬家車輛。

　　第三步：與開(kāi)發(fā)商協(xié)商地下庫(kù)辟出約100個(gè)臨時(shí)停放車位。

　　第四步：規(guī)劃臨時(shí)車位的分布。

　　第五步：公布停車方案和臨時(shí)車位分布圖。

　　第六步：逐步規(guī)范路面停車，路面一律不得停車，所有住戶車輛一律停入地下庫(kù)臨時(shí)停車位，路面臨時(shí)車位只做臨時(shí)外來(lái)車輛停放用，搬家送貨車輛不得滯留小區(qū)，所有裝修單位，裝修工車輛一律不得進(jìn)入小區(qū)。

　　第七步：政府部門(mén)報(bào)批，依據(jù)物價(jià)批文實(shí)施停車收費(fèi)。

　　四、管理制度

　　單有良好的.停車場(chǎng)庫(kù)，如果沒(méi)有健全的管理制度，同樣不能把車輛管好。健全的管理制度應(yīng)該包括：門(mén)衛(wèi)管理制度、車輛管理規(guī)定等。

　　一、車輛管理負(fù)責(zé)人職責(zé)

　　1.依法循章對(duì)住宅區(qū)、交通、車輛進(jìn)行管理。

　　2.負(fù)責(zé)按物價(jià)部門(mén)收費(fèi)規(guī)定收取車位管理費(fèi)。

　　3.熟悉掌握住宅區(qū)車輛流通情況，車位情況，合理布署安排，優(yōu)先保證業(yè)主使用車位。

　　4.負(fù)責(zé)監(jiān)督和落實(shí)員工崗位職責(zé)，對(duì)員工進(jìn)行日考核，填寫(xiě)《員工日考核表》。

　　5.負(fù)責(zé)每日工作檢查，并填寫(xiě)《車輛管理日檢表》。

　　6.負(fù)責(zé)對(duì)外協(xié)調(diào)與聯(lián)系，處理車輛管理方面的問(wèn)題和客戶投訴。

　　7.負(fù)責(zé)對(duì)員工進(jìn)行法制教育和職業(yè)道德教育，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　8.負(fù)責(zé)對(duì)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。

　　9.定時(shí)向管理處主任匯報(bào)工作。

　　二、車輛管理員的職責(zé)及紀(jì)律

　　(一)車輛管理員的職責(zé)如下

　　1.負(fù)責(zé)對(duì)停車場(chǎng)(庫(kù))的汽車，摩托車，以及自行車庫(kù)的自行車管理。

　　2.實(shí)行24小時(shí)輪流值班，服從統(tǒng)一安排調(diào)度。

　　3.按規(guī)定著裝，佩戴工作牌，對(duì)出入車輛按規(guī)定和程序指揮放行，并認(rèn)真填寫(xiě)《車輛出入登記表》。

　　4.遵守規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)真做好交接班手續(xù)，不擅離職守。

　　5.按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開(kāi)具發(fā)票，及時(shí)繳交營(yíng)業(yè)款。

　　6.負(fù)責(zé)指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持小區(qū)交通、停車秩序。

　　7.負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)道路和停車場(chǎng)的停放車輛進(jìn)行巡視查看，保證車輛安全。

　　8.負(fù)責(zé)停車場(chǎng)(庫(kù))的消防以及停車場(chǎng)(庫(kù))、值班室，崗?fù)ず拖窜嚺_(tái)的清潔工作。

策劃方案模板3

　　開(kāi)展護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽活動(dòng)方案

　　為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力,規(guī)范護(hù)士職業(yè)行為，展示護(hù)士風(fēng)采，提升護(hù)士的職業(yè)形象和地位,提高護(hù)理質(zhì)量，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定，舉辦護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心，營(yíng)造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。

　　組長(zhǎng)：吳之坤

　　副組長(zhǎng)：閻友芬

　　成員：劉琴李春娥萬(wàn)方梅易慶軍任紅芳胡艷彭寧寧

　　三、參賽范圍

　　全院各臨床科室

　　四、參賽內(nèi)容

　　1、護(hù)士職業(yè)禮儀展示

　　遵照《20xx年市石化醫(yī)院開(kāi)展護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓(xùn)考核和競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》荊石化護(hù)字〔20xx〕8號(hào)文件中的護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

　　為特設(shè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括《20xx年市石化醫(yī)院開(kāi)展護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓(xùn)考核和競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》荊石化護(hù)字〔20xx〕8號(hào)文件中的護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、風(fēng)采展示

　　遵照20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于語(yǔ)言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，選手通過(guò)表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士?jī)x容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤(pán)、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括?？铺厣?、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績(jī)等。

　　五、參賽規(guī)則

　　1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員不少于6名，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn)。

　　2、展示形式：各參賽隊(duì)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂(lè)朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場(chǎng)模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等形式，向全院醫(yī)護(hù)人員展示本隊(duì)的精神風(fēng)貌。

　　禮儀知識(shí)問(wèn)答：每隊(duì)必答，由1名隊(duì)員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對(duì)根據(jù)答對(duì)內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識(shí)問(wèn)答答案評(píng)分不能確定的由主評(píng)委裁定。

　　3、展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強(qiáng)，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場(chǎng)景設(shè)計(jì)合理，動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要，體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵。

　　4、比賽時(shí)間：禮儀風(fēng)采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識(shí)問(wèn)答在1分鐘內(nèi)，總時(shí)間是9分鐘，超時(shí)酌情扣分。

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委根據(jù)荊門(mén)市石化醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件)進(jìn)行評(píng)判、打分。

　　6、分值計(jì)算：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，禮儀風(fēng)采展示采用10分制評(píng)分，每個(gè)環(huán)節(jié)超過(guò)時(shí)限可酌情減分。評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

　　7、參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時(shí)間到達(dá)比賽地點(diǎn)，延誤比賽的，視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　所有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按指定地點(diǎn)就位，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄，尊重評(píng)委評(píng)分，文明觀看、參賽。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);另設(shè)最佳禮儀獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

　　護(hù) 理部

　　二〇一二年三月五日

　　附件：

　　醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng)目分值

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　主題展示1

　　1、主題鮮明，充分展示護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)和精神風(fēng)貌，有一定的思想性。

　　2、整體編排有創(chuàng)意，表演生動(dòng)、有一定的藝術(shù)性。

　　3、聲樂(lè)、配器等優(yōu)美、和諧，更加烘托主題，有一定的技巧性。

　　語(yǔ)言展示1

　　1、使用普通話，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰。

　　2、語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，富有感染力。

　　3、與搭配手勢(shì)相協(xié)調(diào)，整體表演符合文明禮儀規(guī)范。

　　知識(shí)問(wèn)答0.5

　　1、回答自然、流暢、簡(jiǎn)練。

　　2、答案正確。

　　禮儀展示(4.5分)

　　妝容：淡妝修飾，自然大方，恰到好處。不佩戴飾物。0.5

　　著裝：整潔、端莊、得體、協(xié)調(diào)、美觀。0.5

　　精神：面帶微笑，精神飽滿、神采奕奕、親切甜美。0.5

　　站姿：頭正、頸直、肩平，雙眼平視，挺胸、收腹，表情自然0.5

　　坐姿：挺胸、抬頭、立腰、入座標(biāo)準(zhǔn)，坐居座位的前1/2至2/3。0.5

　　行姿：眼平視，挺胸、收腹，兩臂自然擺動(dòng)，步態(tài)輕盈。包括持物走姿(端治療盤(pán)、持病歷夾)穩(wěn)健、步幅適中、勻速。0.5

　　蹲姿：蹲下時(shí)從身后向下捋平衣裙，垂直蹲下，上身保持正直，臀部朝下，側(cè)面對(duì)人。拾揀物品時(shí)，護(hù)士服下緣不能觸地0.5

　　推治療車：步履自然輕盈，有節(jié)奏，護(hù)士位于車后，雙手扶把，先進(jìn)、停放平穩(wěn)。0.5

　　其它：包括陪同引導(dǎo)、攙扶幫助等，要求符合文明禮儀規(guī)范。0.5

　　風(fēng)采展示(3分)

　　整體效果：

　　1、表演符合文明禮儀規(guī)范，臺(tái)風(fēng)端正，有一定的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　2、表演自然，精神飽滿，動(dòng)作處理得當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)反映良好。

　　3、表演過(guò)程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果。

　　4、表演者在表演過(guò)程中真情流落，充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。

　　服裝、道具：妝容、服裝造型符合表演形式和內(nèi)涵;道具運(yùn)用得當(dāng)。

策劃方案模板4

　　活動(dòng)背景

　　隨著春天的來(lái)臨，“花”成了幼兒關(guān)注的焦點(diǎn)。在“有用的植物”這一主題中，大家談?wù)撝约合矚g的花，了解著花的特殊作用和有趣的寓意。

　　在參觀了花市、花園后，幼兒不僅認(rèn)識(shí)了更多的花，而且被花的千姿百態(tài)深深吸引。幼兒試著用各種材料制作花，欣賞關(guān)于花的各種歌曲，還在班級(jí)里開(kāi)起了自己的花店…

　　為了讓幼兒進(jìn)一步個(gè)性化地表達(dá)對(duì)花的情感，提升對(duì)生活中美的追求與向往，設(shè)計(jì)了本次音樂(lè)活動(dòng)“花兒朵朵開(kāi)”?；顒?dòng)中融入了流行音樂(lè)與經(jīng)典的音樂(lè)段落，借助音樂(lè)讓幼兒充分感受與表達(dá)花開(kāi)放時(shí)的美麗。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在“種花”“開(kāi)花”的音樂(lè)情景中，能伴隨音樂(lè)的變化用舞蹈動(dòng)作大膽地表達(dá)表現(xiàn)。

　　2．進(jìn)一步感受春天里花兒朵朵開(kāi)放的美麗多姿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　與主題相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)(略)：多媒體課件、音樂(lè)錄音。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　演唱歌曲《茉莉花》進(jìn)入情景。

　　一、種花

　　1．聽(tīng)賞A段音樂(lè)，引出“種花”。

　　師：有一些小朋友天天盼望著春天到來(lái)。因?yàn)榛ㄏ勺铀徒o他們一包珍貴的禮物――一各種各樣的花籽。春天一到，小朋友們趕緊拿著這包花籽來(lái)到街心花園，他們到花園里去干什么呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(聽(tīng)賞A段音樂(lè)。)

　　2．聽(tīng)賞教師歌唱，感受A段樂(lè)曲“種花”的歡樂(lè)。

　　3．幼兒跟隨A段音樂(lè)表現(xiàn)種花。教師先請(qǐng)個(gè)別幼兒交流自己種花的動(dòng)作與各種節(jié)奏；師生隨著音樂(lè)展開(kāi)對(duì)話。(我在這兒種了一朵“××”花。)