下面是范文網(wǎng)小編整理的辯論賽活動策劃書范文6篇 辯論賽活動策劃書范文怎么寫,供大家參閱。
辯論賽活動策劃書范文1
一、活動目的:
二、活動主題:
三、活動對象及報名方式:
1、活動對象:
2、報名方式:
四、比賽形式:
十二進(jìn)六階段(六場):
第一場:10月19日(周三)晚6:00—7:00
第二場:10月19日(周三)晚7:20—8:20
第三場:10月20日(周四)晚6:00—7:00
第四場:10月20日(周四)晚7:20—8:20
第五場:10月21日(周五)晚6:00—7:00
第六場:10月21日(周五)晚7:20—8:20
六進(jìn)四階段(三場):
第一場:10月25日(周二)晚6:00—7:00
第二場:10月25日(周二)晚7:20—8:20
第三場:10月26日(周三)晚6:30—7:30
半決賽(兩場):
第一場:10月29日(周六)晚6:00—7:00
第二場:10月29日(周六)晚7:20—8:20
注:以上比賽地點均在東區(qū),具體地點待定。
總決賽:
時間:
地點:
?。ㄒ唬┍敬伪荣惙质M(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個階段,具體安排如下:
?。ǘ┧碾A段均采用計分淘汰制,十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊自動晉級,負(fù)參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,半決賽勝出兩個隊參加總決賽,負(fù)參賽隊并列第三名
(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規(guī)則和程序
(一)開場陳詞階段(6分鐘)
1、正方一辯陳詞(3分鐘)
2、反方一辯陳詞(3分鐘)
(二)攻辯階段(8分鐘)
1、正方提問,反方回答。正方二辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題,時間不得超過15秒回答必須正面回答,不得回避,時間不得超過30秒)
2、反方提問,正方回答。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)
3、正方三辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)
4、反方三辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)
5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘)
6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘)
(三)自由辯論階段(20分鐘)
1、由正方開始,雙方輪流發(fā)言,每方累計用時10分鐘。
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計時,并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題不得回避,對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。
(四)總結(jié)陳詞階段(8分鐘)
1、正方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)
2、反方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)
(五)觀眾提問(3分鐘)
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題,可選擇辯手進(jìn)行提問。(每人提問僅限一個問題,提問時間不得超過15秒,回答時間不得超過1分鐘)
(六)注意事項
1、比賽過程中以增加友誼、促進(jìn)感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友,不得對其進(jìn)行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進(jìn)行提問,回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象,提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問,但不得惡意為之。
7、回答不得超時,提倡講普通話。
(七)獎項設(shè)置
根據(jù)各二級學(xué)院代表隊所得分?jǐn)?shù),評出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀,各二級學(xué)院代表隊辯手均頒發(fā)證書,此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書,參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手,只頒發(fā)最佳辯手獎。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、需要其他兄弟部門的協(xié)助
辯論賽活動策劃書范文2
一、活動主題
迎祖國華誕,喜中國騰飛;
揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展辯論風(fēng)采。
二、活動目的
深刻體會新中國的繁榮和強(qiáng)盛,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情感和民族精神,同時豐富大一新生的課外生活,活躍校園氣氛,點燃他們的學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì),團(tuán)隊的組織和協(xié)作能力,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手,為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。
三、活動時間
20xx年10月24號到11月22號
四 準(zhǔn)備工作
1、協(xié)調(diào)會議
時間:9月12號
參與人員:院辯論隊全部成員
會議內(nèi)容:修改計劃書,討論新生辯論賽的整個流程,分配任務(wù)。
2、準(zhǔn)備會議
時間:9月20號
參與人員:院辯論隊全部成員
會議內(nèi)容:收集院各辯論隊員出的辨題,選出八個作為新生辯論賽的辯題,確定各班的指導(dǎo)人員,為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
?。ǜ剑焊靼嘀笇?dǎo)員:電子091班:劉萍 電子092班:王超杰
電子093班:李暉 通信091班:涂岳輝 通信092班:吳喜珠
信管091班:余錦福 信管092班:朱銳萍 自動化:林澤銳
辯題:待定)
3、下達(dá)通知、確定名單
10月9日中午12點45分召集各班長傳達(dá)比賽信息,讓各班班長在各個班級里宣傳,鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ,確定名單(人數(shù)為每班6至8人),并上交課表,以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓(xùn)大會
時間:10月18號晚上
參加人員:信院辯論隊全體人員及參賽人員
內(nèi)容:
?。?)、隊長發(fā)表講話,介紹辯論隊成員,鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中,學(xué)習(xí)辯論技巧,培養(yǎng)邏輯思維。
?。?)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話,交代比賽規(guī)則,結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗,介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方,所講究的提問,答辯技巧,講解的辯題的剝析,觀點的提取。
?。?)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影:
?。?)、10月18號聯(lián)系宣傳部長,制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題,有新意)及粘貼維護(hù)。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后,聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作。
6、邀請評委、主席,計時員和統(tǒng)計員
10月19號聯(lián)系比賽評委,確定評委名單,接待評委并向評委講解比賽制度,評分規(guī)則,制作評分表。
10月19號聯(lián)系主席,計時員和統(tǒng)計員,確定出席名單,準(zhǔn)備賽前開場白,精煉比賽規(guī)則。
(附:評委名單、主席,計時員,統(tǒng)計員名單待定)
7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置:
10月18號聯(lián)系比賽時所用場地,布置賽場,安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章:負(fù)責(zé)購買比賽所需用品(獎狀),打印好獎狀的內(nèi)容,并且經(jīng)得老師同意,給相關(guān)老師蓋章。
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。
2、每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3、每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間。
4、預(yù)賽結(jié)束后,及時張榜公布入圍復(fù)賽的隊伍名單,并寫出賽況等。
5、復(fù)賽結(jié)束后,及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單,最佳辯手、并寫出賽況等。
6、決賽結(jié)束后,張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、,并寫出賽況等。
五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定
1、參賽對象
信息學(xué)院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動,比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍,總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
20xx年10月24日晚7:30——10:00初賽(一個課室共兩場)
20xx年10月25日晚7:30——10:00初賽(一個課室共兩場)
20xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個課室共兩場)
20xx年11月22日晚7:30——10:00決賽(一個課室共兩場)
A B C D E F G H
[王1]
A C E G
[王2]
A E
冠軍
4、獎項設(shè)置 冠軍
冠軍隊:1個
亞軍隊:1個
季軍隊:1個
最佳辯手:2人
最具風(fēng)度獎:2人
所有獲獎?wù)呔鶎@得獎狀。
5、活動預(yù)算:
1、最佳辯手,最具風(fēng)度獎證書 4張*3元/張=12元
2、冠軍,亞軍,季軍隊獎狀: 3張*1元/張=3元
3、水費(fèi)112元 每場14瓶(辯手共8名,評判6名) 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元
合計:135 元
辯論賽活動策劃書范文3
一:活動簡介
首先,在民生,辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué),進(jìn)而,啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞,使民生輝煌延續(xù)!
具體安排如下:
比賽活動由學(xué)生會組織,協(xié)會承辦,初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任,期間通過對比賽的點評和分析,對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā),同時對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳,讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下,發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束,進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);
晉級隊伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后,定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;
決賽隊伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點評。
二:活動主題
我的大學(xué),思辨天下。
三;活動目的
首先,通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧,以辯論結(jié)識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流,讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次,在準(zhǔn)備辯論賽的同時,使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后,通過辯論賽這個平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀,真正踐行本次活動的主題我的大學(xué),思辨天下,成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
四:面向全體
以團(tuán)支部、班級為單位組隊,也可跨專業(yè)組隊。
五:活動時間:
20xx年10月、11月。
六:比賽規(guī)則
(一) 賽制
實行四對四團(tuán)體辯論賽
1, 初賽
每場比賽評出優(yōu)勝隊,在失利隊伍中評出一名優(yōu)秀辯手
2, 復(fù)賽
3, 總決賽
評出優(yōu)勝隊
(二) 辯論賽程序(由主持人完成)
1, 宣布辯題
2, 介紹參賽代表隊及所持立場
3, 介紹參賽人員
4, 參賽隊員自己介紹
5, 介紹比賽規(guī)則,評委及點評嘉賓
6, 比賽開始
7, 評委進(jìn)行點評并宣布比賽結(jié)果
8, 比賽結(jié)束
辯論賽活動策劃書范文4
為了熱烈慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年,扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵,展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新精神,錘煉和提高同學(xué)們的思辯能力,增強(qiáng)大學(xué)生的增強(qiáng)大家的國防意識,增進(jìn)對我軍現(xiàn)代化的了解。
一、活動原則
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則,提倡積極參與,鼓勵公平競爭。
二、活動時間
5月4日——5月20日
初賽:待定
決賽:待定
三、活動地點 待定
四、主承辦方
主辦單位:自動化與電氣工程學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位:蘭州交通大學(xué)軍事愛好者協(xié)會
五、參賽辦法
1、參賽對象 國防生隊 甘農(nóng)大隊 蘭州交大隊 蘭州交大軍事愛好者協(xié)會隊
2、參賽分組,5月10日晚上6點到待定教室抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題,于5月1日中午12點與名單一同上交。
六、比賽規(guī)則(見附件一)
七、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實
2、雙方就座后,主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委,介紹選手
3、比賽開始;
4、評判團(tuán)退席評議
5、宣布比賽結(jié)果,并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽要求
1、比賽過程中,參賽隊員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須使用普通話。
3、一旦最后發(fā)言時間到,隊員必須馬上中止發(fā)言。
4、尊重評委,評判團(tuán)的決定是最后決定。
5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌,不得有人身攻擊跡象。
6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會在各隊總分中扣掉5—20分。
十、獎項設(shè)置(待定)
團(tuán)體獎項:最佳團(tuán)隊獎
個人獎項:最佳辯手 4名
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、礦泉水50元
2、打印與獎狀50元
3、主持人服裝30元、
4 請柬20
共計150元
附件一 蘭州交通大學(xué)首屆國防知識辯論賽規(guī)則(暫定)
一、賽制安排
四對四團(tuán)體辯論賽
二、辯論賽程序
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊及所持立場
4、 介紹參賽隊員
5、 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8、 規(guī)則評委入席,點評嘉賓評析發(fā)言
9、 宣布比賽結(jié)果
10、 辯論賽結(jié)束
三、辯論賽細(xì)則
時間
提示 :
當(dāng)辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉牌示意,請示意。當(dāng)時間結(jié)束時,將舉牌示意,請示意。
第一關(guān) 知己知彼
隊員陳詞規(guī)則:發(fā)言必須闡明本方立場,并對對方立場提出適當(dāng)辨析。
正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘
反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘
正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
第二關(guān) 防守反擊
防守反擊規(guī)則:對辯雙方交替發(fā)言,且以一問一答的形式進(jìn)行并在一對一攻辯結(jié)束后,由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘
反方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘
具體規(guī)則:
?。?) 攻辯由正方開始,正反方交替進(jìn)行。
?。?)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯雙方角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
?。?)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
?。?) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時,終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
?。?)四輪攻辯階段完畢,先由正方再由反方為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。
第三關(guān) 短兵相見(即自由辯論)
這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關(guān) 一錘定音
由評委向反方提一個問題,再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題
反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
由評委向正方提一個問題,再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
附件二 蘭州交通大學(xué)首屆軍事辯論賽評分細(xì)則
評分方法
1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。
2、計分標(biāo)準(zhǔn):
團(tuán)體部分(100分,評分表附后)
a、陳詞階段:
?。?)破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智
?。?)邏輯合理,論證嚴(yán)密
?。?)論據(jù)得當(dāng),引證有力
b、攻辯階段:
(1)提問簡明,擊中要害
?。?)辯護(hù)有據(jù),說服有力
c、攻辯小結(jié)階段:
?。?)符合攻辯實際,強(qiáng)化攻辯成果
?。?)防止脫離論點,避免空洞背稿
d、自由辯論階段:
?。?)攻防轉(zhuǎn)換有序,把握辯場主動
(2)針對對方論點,進(jìn)行有力反駁
?。?)堅守己方論點,擴(kuò)大辯戰(zhàn)成果
e、評委提問階段:
?。?)正面回答,簡明扼要
?。?)觀點明確,論據(jù)充分
f、總結(jié)陳詞階段:
?。?)全面歸納對方矛盾與紕漏,并作系統(tǒng)反駁和進(jìn)攻。
?。?)全面總結(jié)本方立場與論據(jù),并作系統(tǒng)維護(hù)和論證。
g、綜合評分:
主要根據(jù)辯論隊的整體形象,從辯手辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面綜合評估。
辯手個人評分,計100分。(評分表附后)
a、論:陳詞流暢,說理透徹,邏輯嚴(yán)密,引用恰當(dāng)
b、辯:提問得體,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏
c、臺風(fēng)與辯風(fēng)
(四)計分過程及勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體
(1)每位評委根據(jù)團(tuán)體的評分標(biāo)準(zhǔn),對正反方進(jìn)行打分,并根據(jù)個人打分情況判定獲勝方,獲勝方即得一票,在評委簽名后生效。
(2)工作人員收齊各位評委的正式評分表后,將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。
?。?)每場比賽的`兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。
2、個人
?。?)每位評委根據(jù)個人的評分標(biāo)準(zhǔn),對正反方的每位辯手進(jìn)行打分,并根據(jù)個人打分情況判定本場優(yōu)秀辯手,該辯手即得一票。
(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。
?。?)決賽開始,個人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。
?。?)辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
辯論賽活動策劃書范文5
“以辯會友,風(fēng)采辯論”主題辯論賽
一、活動背景
辯論作為一種知識性,互動交流式的語言,已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽,在同學(xué)們中間普及辯論知識,鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力,邏輯思維能力,應(yīng)變能力和團(tuán)隊精神,充實同學(xué)們的課余文化生活
二、活動主題
以辯會友,風(fēng)采辯論
三、活動目的、意義
1. 豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作, 視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
2. 為朗誦藝術(shù)團(tuán)、農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會、et協(xié)會的交流提供一個廣闊的舞臺,活躍校區(qū)文化,營造良好的人文氛圍
四、活動對象
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會、et協(xié)會及其他社團(tuán)的會員
五、活動地點
五教101、e教201、大學(xué)生活動中心501(待定)
六、活動時間
11月28日--12月12日
七、活動開展
(一) 前期宣傳
1 橫幅一條。在校園醒目位置拉,賽前三天掛好。
2 海報二張。初賽、復(fù)賽各一張,在食堂附近,e教等人流量多的地方張貼,賽前一天貼好。
4 用短信通知全體會員,說明此次活動的時間、地點及目的,讓會員報名并做好準(zhǔn)備:自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題,賽前一個星期做好通知工作。
?。ǘ┣捌跍?zhǔn)備
1 參賽隊伍
a:朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會、et協(xié)會各出2-3支隊伍,邀請其他社團(tuán)組隊參賽。
b: 每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。
c: 8支隊伍抽簽分區(qū)。1,2,3,4在上區(qū),5,6,7,8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進(jìn)行復(fù)賽,5和6的勝者與7和8的勝者進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽的勝者進(jìn)行決賽。
2 參賽服裝:自備。
3 每場賽事1名主持人和5名評委,由社團(tuán)聘請。
4 辯題:社團(tuán)選定,提前一個星期由教練抽簽。
?。ㄈ?賽程
初賽
地點:大學(xué)生活動中心402 商院e教201
時間:11月28日9:00--12:00 11月28日3:00--6:00
辯題:
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊(正)
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利(反)
合作比競爭更能促進(jìn)文明的進(jìn)步(正)
競爭比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步(反)
復(fù)賽
地點:大學(xué)生活動中心402
時間:12月4日9:00--12:00 12月4日3:00--6:00
辯題:待定
決賽
地點:商院e教201
時間;12月12日9:00--12:00
辯題:待定
?。ㄋ模?辯論賽流程
1 辯論賽開始
2 宣布辯題
3 介紹參賽代表隊及所持立場
4 介紹參賽隊員
5 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6 辯論比賽
7 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8 觀眾自由提問時間,安排一些游戲
9 規(guī)則評委入席,點評嘉賓評析發(fā)言
10 宣布比賽結(jié)果
?。ㄎ澹?辯論流程(附)
?。?評判標(biāo)準(zhǔn)(附)
(七) 賽場布置
1 在比賽前的一小時將兩張桌子,十張椅子擺放在適當(dāng)?shù)奈恢?,拉號橫幅,在黑板上寫好辯題,話筒一個,將評分表,評分細(xì)則,紙,筆,礦泉水放在評委席上。
2 比賽進(jìn)行時安排4名會員維持現(xiàn)場秩序。賽后4名會員整理現(xiàn)常
3 安排兩名會員計時。
4 安排一名會員做好比賽記錄。
(八) 賽后應(yīng)將結(jié)果張貼公布,做好調(diào)查,及時將參賽人員和會員的建議和意見搜集,整理,以便于提高工作效率,讓辯論賽更精彩。
八、另策劃書附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
九、注意事項
1 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會、et協(xié)會共同舉辦,應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)事宜。
2 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)和et協(xié)會負(fù)責(zé)商學(xué)院各場比賽的籌備工作,經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會負(fù)責(zé)在本部各場比賽的籌備。
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會、et協(xié)會
xx.11.22
(一)辯論賽評判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體評分項目:
1、論點明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精到,切中要害。
3、反映敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。
扣分:
?。?)重復(fù)提問和拒絕回答提問每次酌情扣5-10分,對已明確的問題糾纏不放者扣10分。(此項權(quán)力由評委執(zhí)行)。
?。?)主持有權(quán)控制現(xiàn)場氣氛,對不服從的辯手予以5-10分處罰。
?。?)場下親友團(tuán)的不文明行為按情節(jié)嚴(yán)重與否,扣其所支持隊5-10分(此項權(quán)力由評委執(zhí)行)。
?。?)脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,扣10分。(此項權(quán)力由評委執(zhí)行)
?。?)超時發(fā)言每次扣5分,以鈴聲落為準(zhǔn)。
?。?)不得隨意打斷對方陳述,違者扣5-10分。(此項權(quán)力由評委執(zhí)行)
(7)不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符,但其立意深度與廣度將影響評委評判。
辯手個人得分:
(1)辯手個人得分,每場總計共100分。
(2)每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得:語言表達(dá):20分;整體意識:20分;邏輯推理:20分;辯駁能力:20分;綜合印象:20分。
說明:
兩隊所得分?jǐn)?shù)相同時,由場下觀眾進(jìn)行投票,獲票數(shù)多者獲勝;多人獲得分?jǐn)?shù)相同時,也由場下觀眾進(jìn)行投票,按獲票數(shù)最多者確定最佳辯手人選;兩人以上(包括兩人)獲相同分?jǐn)?shù)且獲票數(shù)相同時,則由評委進(jìn)一步評議產(chǎn)生最佳辯手。
(一)評判標(biāo)準(zhǔn)
1.團(tuán)體評判部分
?。?)審題。對所持立場是否從邏輯、推理、事實等多層次、多角度理解,理解是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對本方的難點是否有較好的處理方法。
?。?)論證。論證是否有說服力,論據(jù)是否充分,推理過程是否合乎邏輯,事實引用是否得當(dāng)。
(3)辯駁。提問能否抓住對方的要害,且簡潔明了。是否正面回答對方的問題,能否給人以有理有據(jù)的感覺。
?。?)配合。是否有團(tuán)隊精神,是否互相支持,辯論銜接是否流暢,自由辯論時發(fā)言是否錯落有致,回答是否形成一個有機(jī)整體,給對方有力打擊。
(5)語言是否流暢,用詞是否得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速是否適中,是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否落落大方,且具有幽默感。
2. 得分部分
?。?)論。陳詞是否流暢,說理是否透徹,引用事例是否得當(dāng),是否具有邏輯性。
?。?)辯。提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體。(注:辯手得分只作為個人獎項評審依據(jù)。)
?。ㄈ┺q論程序
立論階段
?。ㄒ唬┱揭晦q開篇立論,3分鐘
?。ǘ┓捶揭晦q開篇立論,3分鐘
駁立論階段
?。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論,2分鐘
?。ㄋ模┱蕉q駁對方立論,2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節(jié)
?。ㄎ澹┱饺q提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
?。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。
?。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。
自由辯論
(九)自由辯論
總結(jié)陳詞
?。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞,3分鐘。
(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。
二、賽制具體說明:
?。ㄒ唬?立論階段:
由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立常
?。ǘ?駁立論階段:
這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行,旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點,也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立常
?。ㄈ?質(zhì)辯環(huán)節(jié):
這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié),雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,四辯各一個問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒,回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié),時間一分半,由正方開始。
?。ㄋ模?自由辯論階段:
正反雙方的八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間,在一方時間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊員團(tuán)結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始
?。ㄎ澹?結(jié)辯階段:
針對對方的觀點和己方的立場出發(fā),總結(jié)本方的觀點,闡述最后的立常。
辯論賽活動策劃書范文6
一、活動背景
在競爭日益激烈的當(dāng)今時代,當(dāng)代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng),一直為社會主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,我院特舉辦大型新生辯論賽,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,為提升我校綜合實力奠定堅實基礎(chǔ)。
二、活動目的
?。ㄒ唬┧茉煊兴枷?、有性格、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。
具體流程:填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿,跟蹤報導(dǎo)每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
?。ǘ┗钴S大學(xué)校園的文化氛圍,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒?;卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
三、活動主題
辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動,可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,同學(xué)之間互動。
啟程夢想,思辨青春
四、活動對象
?。?)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20xx級新生
五、活動時間
10月下旬—11月下旬
此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式,由研究會宣傳部負(fù)責(zé)海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發(fā)送通知,還可以利用BBS的作用。
六、活動地點
初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽:S區(qū)教室
決賽:待定
七、比賽要求:
參賽隊伍:各學(xué)院20xx級新生可以根據(jù)需要自由組隊,每個學(xué)院可推薦2支代表隊
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,普通話水平高。賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求:外型儀表端正,落落大方,思維敏捷
獎項設(shè)置:參賽者均可以獲得一份獎品,獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會與社聯(lián)蓋章的筆記本,最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利
參與要求:每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手以及候補(bǔ)人員(至多四名)組成。(每場比賽 上場隊員必須有一名異性選手參加)每一名辯手只能參加一個辯論隊要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。
計時人員要求:公平公正,認(rèn)真踏實
統(tǒng)分人員要求:實事求是,有較快的計算速度
八、活動流程:
?。ㄒ唬┏踬悾航?jīng)抽簽決定初賽順序,兩兩對決選出十六強(qiáng)。
?。ǘ┨蕴悾涸谶x出的十六強(qiáng)抽簽決定比賽對手,勝者晉級八強(qiáng)。
(二)活動方式:各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩,富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負(fù)的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。
?。ㄈ?fù)賽:八強(qiáng)對決,選出前四強(qiáng),進(jìn)入半決賽。
?。ㄋ模┌霙Q賽:前四強(qiáng)兩兩對決,選出兩強(qiáng)逐鹿冠亞軍之旅。負(fù)的兩方在決賽之前對決,選出季軍。
?。ㄎ澹Q賽:兩強(qiáng)對決,選出冠亞軍,并進(jìn)行頒獎。
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、獎項設(shè)定
?。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎
1。辯論賽亞軍獎(一個)
2。辯論賽冠軍獎(一個)
3。辯論賽季軍獎(一個)
(二)個人獎
大賽最佳辯手獎若干
產(chǎn)生方式:根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況,對正反雙方每位辯手進(jìn)行投票,票數(shù)高者為最佳辯手。
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