下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于校園活動策劃方案模板6篇 校園活動策劃案主題,供大家參考。
關(guān)于校園活動策劃方案模板1
活動背景:
如今的大學(xué)生,是一支朝氣蓬勃,勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍,是中華民族的希望,作為我們當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心,為了民族的振興,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動,從點滴做起,從小事做起,讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒,傳播雷鋒,讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動宗旨:
從上學(xué)期以來,同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中,逐漸對彼此有了進一步的了解,班級凝聚力有了很大的提高,但是寢室與寢室之間仍需要加強,通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動,使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識,從小事做起,從自己做起。另外一方面,通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間),進一步增強班級的凝聚力,使我們這個大家庭的每一員都更加了解,更加熟悉,能相知在Q0941,更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。
活動策劃具體安排:
1,自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。
2,3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋,手套及所有東西。
3,3月24號,星期3下午4:00出發(fā)6:00結(jié)束。(時間把握好,遲了大家會餓!)
4,本次活動,一定把握時間,按活動的環(huán)節(jié)開展活動。
活動開展各個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):在班上選出一個代表,以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史,以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節(jié):在目的地(選一個寬闊的地方,估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)
第三環(huán)節(jié):各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域,由監(jiān)督員監(jiān)督,騎車或步行開展拾垃圾比賽活動,活動的時間為40分鐘,(可到船上去拾),40分鐘后各個小組結(jié)合,根據(jù)垃圾量的多少,由裁判小組評出雷鋒在行走活動優(yōu)秀小組,最后頒發(fā)紀念品給該(11人)的小組成員。
第四環(huán)節(jié):以小組為單位,進行自行車慢走游戲,各個小組派出6名隊員參加,游戲以接力的方式進行,(具體游戲規(guī)則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品。 第五環(huán)節(jié):各個小組有序結(jié)合,并按規(guī)定!!集體有序返回(對小組長強調(diào)安全!!!),
人員安排:
1, 全班的33名同學(xué)進行隨機的分組,三個小組,每個小組11人,并選出一名負責(zé)人。
2, 選出3名監(jiān)督員,并分別進入各個小組,對各個小組拾垃圾的安全性進行監(jiān)督,且不能違反游戲規(guī)則。
活動前的準備:
1, 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)進行統(tǒng)計,并上報不會騎車的人員名單。
2,選出活動的導(dǎo)游。
3, 將全班的37名同學(xué)進行隨機的分組,分為3個小組,每個小組11人,每個小組選出1名負責(zé)人,并選出4個監(jiān)督員,
4,提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個),塑料袋(15個),塑料手套(50雙)。
5,提前購買所需的獎品,和小禮物。
6,各小組自帶礦泉水。
7,選出導(dǎo)游。
XXX團委
XX年X月X日
關(guān)于校園活動策劃方案模板2
一、活動的主題
垃圾分類,保護地球。
二、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。
三、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦:共青團xx大學(xué)委員會。
策劃承辦:xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會。
贊助:xxx。
四、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
五、活動地點
全校范圍,重點在……生活區(qū)附近。
六、活動內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待xx同學(xué)來收,不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:xx4只,xx2只)。
七、活動流程
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以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?;I備工作:(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
?。ǘ┚唧w安排
x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。
x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進行重新粘貼。
八、活動的可實施性
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,關(guān)注環(huán)境問題,從個人做起,積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預(yù)算
不干膠宣傳單200x0。5=100(可回收100張,不可回收100張)。
宣傳單20x0。5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計:360元。
十、注意事項
1。要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2?;顒舆^程中要注意公共道德,切實維護學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3。提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,保障活動的順利進行。
4。機動組:青協(xié)宣傳部:
時間及任務(wù):負責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調(diào)動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
關(guān)于校園活動策劃方案模板3
為了切實增強我校大學(xué)生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握活動策劃的基本方法,提高綜合素質(zhì),激發(fā)廣大學(xué)生的主人翁意識和為自己設(shè)計校園活動的參與意識,現(xiàn)舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
一、 大賽主題:勵志、創(chuàng)新、青春
二、 參賽對象:全院在校學(xué)生
三、 組織單位:計算機與信息工程系
四、 作品內(nèi)容:所策劃的活動內(nèi)容要求健康、積極,策劃作品為原創(chuàng);活動策劃內(nèi)容可自行選擇,但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》(見附件一)要求。
五、 參賽形式: a、以個人形式參賽
b、以團隊為單位參賽(2—4人)
六、 比賽賽程
報名階段:提交報名信息(6月1日-6月7日)
選手可在各班學(xué)習(xí)委員處報名,各班學(xué)習(xí)委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負責(zé)人郵箱362472460@qq.com處(報名格式見附件二);也可直接報交到計算機系學(xué)生會學(xué)習(xí)部處。
初賽階段:提交作品(6月10日-6月13日)
參賽選手在初賽階段需提交《大學(xué)生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份,《活動策劃書》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。
參賽選手須在初賽階段內(nèi)提交作品,作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責(zé)人郵箱(同上);初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽階段:現(xiàn)場展示(6月20日)
進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示,展示部分分為作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié),綜合策劃案作品評分和現(xiàn)場表現(xiàn)分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
比賽詳細內(nèi)容可登陸計算機與信息工程系團總支、學(xué)生會博客了解,或聯(lián)系負責(zé)人:
附件一: 校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范
關(guān)于校園活動策劃方案模板4
為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展,增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì),鼓勵廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動的組織中來,籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動,經(jīng)研究,決定開展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動策劃征集比賽”。
一、組織機構(gòu)
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學(xué)生活動專家組成競賽評審委員會,負責(zé)參賽項目的評審。
二、大賽主題
郵創(chuàng)意郵行動
三、參賽資格
南京郵電大學(xué)在校籍本科生
四、比賽內(nèi)容
1.參賽項目分類:講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設(shè)等主題展開。
3.參賽選手以團隊為單位,每隊人數(shù)不超過5人;參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內(nèi)容需要包含:活動主題、活動目的、活動對象、活動內(nèi)容及活動流程等?;顒硬邉潟笤瓌?chuàng),可操作性強,嚴禁抄襲,否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報;申報書紙質(zhì)版本上交至團委324,其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為Word文檔。
五、比賽流程
1.第一輪:網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至PU平臺,封面為活動海報照片,同時以附件形式上傳活動策劃書,并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進行民主投票,評選出最受學(xué)生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪:答辯展示。入圍團隊將在大學(xué)生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示,由專家評委現(xiàn)場點評并打分,評選出優(yōu)勝隊伍。
3.獎項設(shè)置
獎項設(shè)一、二、三等獎,最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:孔芳芳、朱芳瑾。
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一、活動主題
十月隨著金秋的腳步走近科大,為豐富同學(xué)們的課余生活,天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下,秉承“激濁揚清,以文會友”的精神,現(xiàn)決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽,給科大廣大文學(xué)愛好者一個展示自我文學(xué)素養(yǎng)的平臺。古語云:“詩言志,詞抒情”,文學(xué)是我國精神文明建設(shè)不可或缺的重要元素,本社希望通過此次征文大賽,挖掘校園文學(xué)人才,展現(xiàn)科大人的文學(xué)素養(yǎng),為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的
通過此次征文活動,給校園里的廣大文學(xué)愛好者一個展示自我的平臺,無論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)通社希望通過此次活動,達到“激濁揚清,以文會友”的目的,展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì),同時擴大大學(xué)生通訊社在科大的'影響力。
三、基本活動程序
1、活動準備期:
(1)活動準備
A、邀請活動相關(guān)老師及領(lǐng)導(dǎo)。評委組由團委老師及任課老師若干名組成,均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物,以期增加大賽的權(quán)威性和公平公正性。
B、學(xué)通社美宣部負責(zé)海報制作;辦公室負責(zé)制作條幅;準備邀請函,獲獎證書以及書簽。
C、辦公室在前期與各學(xué)院輔導(dǎo)員取得聯(lián)系,與輔導(dǎo)員協(xié)商請求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處,由簽到的班委帶回到各個班級,做到大一各班每班一份,通過各種途徑擴大宣傳力度。
?。?)宣傳方式
A、放置宣傳板(河西校區(qū)與泰達校區(qū)各放置4塊,共8塊)
B、粘貼宣傳海報(彩紙海報共兩張);掛宣傳條幅(兩校區(qū)各一條)。
C、與各院輔導(dǎo)員協(xié)商進行宣傳。發(fā)放活動宣傳單。
D、利用廣播臺、校報、校園網(wǎng)、天津科技大學(xué)貼吧、易佳網(wǎng)等媒體進行全方位宣傳。
2、頒獎儀式:
地點:圖書館報告廳。
邀請人:贊助商,評委老師,部分校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院輔導(dǎo)員,
參與者:各獲獎人員,學(xué)通社全體成員,科大學(xué)生。
頒獎流程::主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學(xué)通代表講話――團委老師及贊助企業(yè)代表頒獎――獲獎人發(fā)表獲獎感言――頒獎典禮結(jié)束。
3、后期工作:
A、新聞部與文學(xué)部整理稿件,將獲獎及優(yōu)秀稿件集結(jié)發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上。
B、當(dāng)《凝學(xué)博藝》出版后,由辦公室發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處;美宣部制作海報公布獲獎人名單;新聞部編寫本次活動的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁上。
4、獎項設(shè)置:
A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數(shù)最高的前三名,由團委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學(xué)九大才子”;并誠聘為學(xué)通社特別供稿員。
B、另選出優(yōu)秀獎若干名,以上均頒發(fā)榮譽證書,并頒發(fā)獎品,同時向所在學(xué)院及班級發(fā)放喜報。
C 、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。
關(guān)于校園活動策劃方案模板6
一、活動前言
為了鼓勵同學(xué)們積極參與到校園活動中,鍛煉同學(xué)們策劃、創(chuàng)新的能力,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使他們對校園活動有一個簡單的了解,并通過此次活動吸收和采納更多優(yōu)秀的活動方案,我院特舉辦此次校園活動創(chuàng)意策劃大賽。
二、活動主題:青春舞臺奇思妙想
三、參賽作品要求
1、作品題材:作品內(nèi)容健康,積極向上,適合所有在校大學(xué)生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。(營銷策劃大賽活動策劃書)
人文精神:從人文關(guān)懷的角度,設(shè)計出各種方案來體現(xiàn)我校大學(xué)生的新形象,豐富大學(xué)生的精神文化生活,同時弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,推動來自不同地域、不同家庭大學(xué)生的文化交流與融合,加深大學(xué)生間的了解、信任與友誼;
校園文化:可緊扣日新月異的校園文化,如學(xué)習(xí)校第二十二屆田徑運動會比賽精神;抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機,以此為基礎(chǔ)開展具有我校大學(xué)生青春活力的文化生活,同時也促進師生間、同學(xué)間的交流;
社會熱點:密切關(guān)注國內(nèi)外新聞時事動態(tài),捕捉社會熱點話題,如學(xué)習(xí)黨的十八大精神、掉漁島事件等,且以正面、積極為主導(dǎo)方向,努力形成符合大學(xué)生思想動態(tài)、吸引大學(xué)生眼球視線、啟發(fā)大學(xué)生熱血激情的新穎創(chuàng)意活動方案。
青春舞臺,奇思妙想。請充分發(fā)揮你們的想象力,創(chuàng)造出各式各樣符合我們新一代大學(xué)生精神風(fēng)貌的活動。
2、作品形式:以校園活動策劃方案的形式來表現(xiàn)作品。內(nèi)容應(yīng)該包括:活動目的、活動標(biāo)題,活動主題,活動時間(地點),參與對象,活動內(nèi)容(流程安排),經(jīng)費預(yù)算等,具體內(nèi)容不限(具體可見附2活動策劃書)。
3、作品應(yīng)是一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書,策劃書要求同時具備文字版(A4紙打印)和電子版兩種形式,上交資料不全,一律取消參評資格。
四、報名及評比方式
五、獎項設(shè)置
附件一:校園活動創(chuàng)意策劃大賽報名表
附件二:策劃書樣本
附件三:校園活動創(chuàng)意策劃大賽評分標(biāo)準表
生命科學(xué)學(xué)院分團委、學(xué)生會
二〇xx年十一月二十一日
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