下面是范文網(wǎng)小編收集的以五四青年節(jié)為主題的優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案3篇 五四青年節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題活動(dòng)方案，供大家賞析。

以五四青年節(jié)為主題的優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案1

　　為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全院開(kāi)展一次觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下：

　　一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　活動(dòng)指導(dǎo)老師：扈雷

　　開(kāi)展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙雷

　　機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會(huì)全體成員

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月20日(周二)晚7：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校餐廳前大會(huì)議室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)安排和分工：

　　1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。

　　2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂(lè)部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)

以五四青年節(jié)為主題的優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案2

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　__年5月4日——__年5月31日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

　　2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測(cè)試

　　四、活動(dòng)安排

　　1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來(lái)我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

　　4、心理電影放映及講評(píng)

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛(ài)德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

　　5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測(cè)試

　　利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。

“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

以五四青年節(jié)為主題的優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦方：共青團(tuán)__學(xué)院委員會(huì)

　　策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

　　四、參賽對(duì)象：

　　__學(xué)院在校大學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年4月_日——20__年4月_日

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、作品征集

　　4月_日-4月_日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。

　　2、評(píng)選階段

　　4月_日—4月_日，由軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。

　　3、展覽階段

　　4月_日—4月_日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1、內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

　　2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類(lèi)的動(dòng)態(tài)賀卡作品。

　　3、規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說(shuō)明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

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