策劃方案6篇公益早教活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2023-06-25 14:07:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的策劃方案6篇公益早教活動(dòng)策劃方案，以供借鑒。

策劃方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富我校園同學(xué)的課余時(shí)間，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，增加廣大乒乓球愛(ài)好者之間的交流，展現(xiàn)我校學(xué)子的良好的精神面貌、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友誼。

　　二、主辦單位：福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部。

　　三、比賽時(shí)間：xxxx年x月x日(下午4:00)后

　　四、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室。

　　五、參賽主體：校高一、高二段。

　　六、活動(dòng)安排：比賽分為循環(huán)賽、淘汰賽、總決賽三輪進(jìn)行。

　　七、比賽規(guī)則：根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本。

　　八、注意事項(xiàng)：保證比賽文明的進(jìn)行、十名人員安排(注明裁判長(zhǎng)、裁判員、記錄員)。

　　九、前期準(zhǔn)備階段為了保證乒乓球順利開(kāi)展、特定此流程：

　　(1)體育部例會(huì)通知各班，動(dòng)員本班同學(xué)參加每班推選男女各兩名：(男缺女補(bǔ))(女缺男補(bǔ))參加比賽。(待定)

　　(2)各班級(jí)須在比賽前(確定日期后)將各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)到團(tuán)委辦公室，在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)

　　十、比賽流程：本次比賽沒(méi)男子單打和女子單打兩項(xiàng)目，分三輪進(jìn)行： (1)第一輪：小組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)比賽，每組前兩名出線(xiàn)。

　　(2)第二輪：循環(huán)賽中出線(xiàn)的選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線(xiàn)。

　　(3)總決賽出線(xiàn)的四位選手進(jìn)行最終決賽，決出前三名。

　　十一、比賽規(guī)則：

　　此次比賽為單打競(jìng)賽，比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。

　　比賽開(kāi)始前裁判員按“猜球”方法會(huì)評(píng)選出發(fā)球方、(“猜球”)方法：比賽開(kāi)始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對(duì)裁判右手中是否有球進(jìn)行判斷，猜對(duì)則有權(quán)選擇發(fā)球或選擇場(chǎng)地，猜錯(cuò)則相應(yīng)權(quán)力歸對(duì)方所有)。

　　裁判宣布比賽開(kāi)始，每人速發(fā)兩球，比賽中若雙方比分出現(xiàn)x:x，則每人互發(fā)一球、直到比分相差兩分，比賽結(jié)束、每局比賽結(jié)束后雙方須互換場(chǎng)地。

　　比賽過(guò)程中，以裁判員的判別為準(zhǔn)，存異議可當(dāng)場(chǎng)向裁判申訴、待裁判長(zhǎng)研憲后、將結(jié)果告知各參賽隊(duì)員，但對(duì)裁判長(zhǎng)的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或有過(guò)激行為，取消參賽資格。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　第一名獎(jiǎng)品(證書(shū)加籃球)，第二名獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀加乒乓球拍)，第三名獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀加羽毛球拍)。

　　十三、注意事項(xiàng)：

　　比賽隊(duì)員有球拍的自帶沒(méi)有由學(xué)校供應(yīng)。請(qǐng)參賽隊(duì)員提前十分鐘進(jìn)入場(chǎng)地。熟悉場(chǎng)地。到達(dá)場(chǎng)地后聽(tīng)從工作人員安排。

　　參賽選手應(yīng)文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴(yán)格尊重比賽規(guī)則，如有違反、一經(jīng)查實(shí)、取消比賽資格。

策劃方案2

　　活動(dòng)意圖：

　　元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓，為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動(dòng)手能力及興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。(難點(diǎn))

　　2.能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。(重點(diǎn))

　　3.品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

　　2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3.花燈。

　　4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

　　5.碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。

　　6.歡快的慶新年樂(lè)曲。

　　活動(dòng)流程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。

　　1.師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1.師:小朋友們吃過(guò)元宵嗎?幼：吃過(guò)。師：吃過(guò)什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒園的小朋友挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出它的口味)。

　　2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?幼:想

　　3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。

　　5.讓幼兒園的小朋友們自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

　　小結(jié)：讓幼兒園的小朋友們了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

　　三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　1.教師出示花燈，讓小朋友跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2.煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺子擺放好，小朋友洗手。

　　3.幼兒園的小朋友們品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導(dǎo)小朋友們閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14--15頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。

　　區(qū)域活動(dòng)《元宵節(jié)》

　　活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

　　進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，學(xué)說(shuō)繞口令。

　　活動(dòng)材料：

　　幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、請(qǐng)小朋友們閱讀幼兒用書(shū)，并小聲交流自己的認(rèn)識(shí)。

　　2、幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。

　　3、引導(dǎo)小朋友們學(xué)說(shuō)繞口令兒歌。

　　繞口令：

　　年糕和元宵

　　巧巧愛(ài)吃年糕，小小愛(ài)吃元宵。

　　巧巧讓媽媽做年糕，小小讓媽媽做元宵。

　　媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。

　　樂(lè)得巧巧又跳又笑，笑得小小說(shuō)：“好，好，好!”

　　兒歌《做元宵》

　　一手下，一手上，

　　面團(tuán)中間放。

　　手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，

　　我的元宵真好看。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了小朋友的興趣，讓他們知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)話(huà)燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。在以后的講課過(guò)程中，我應(yīng)多注重觀察孩子對(duì)什么感興趣，對(duì)什么不感興趣，抓住孩子的心理特征，大家交流了元宵的味道?；顒?dòng)在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。

　　通過(guò)這一活動(dòng)，讓我充分感受到了“小孩不小”這句話(huà)的效應(yīng)來(lái)，孩子們的能力是不容忽視的，我們的教學(xué)取之于生活，服務(wù)于生活，讓孩子們學(xué)習(xí)生活。

　　本活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　在活動(dòng)一.二中完成，活動(dòng)中運(yùn)用了講解法，示范法。

策劃方案3

　　為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充分的精力投入學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作交換能力，又能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，宏揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)研究決定舉行第十一屆學(xué)生校園素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　爭(zhēng)做和樂(lè)少年陽(yáng)光下成長(zhǎng)

　　二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　xxx5年5月22日在本校操場(chǎng)、體育館舉行（雨天順延）。

　　三、參加對(duì)象：

　　xxxx和全校學(xué)生

　　四、比賽項(xiàng)目：

　　1、田徑類(lèi)：三—六年級(jí)：100米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳高、壘球

　　五六年級(jí)：另加鉛球

　　2、集體項(xiàng)目趣味類(lèi)：

　　⑴跳繩：一二年級(jí)：一分鐘跳小繩10人、三至六年級(jí)：跳大繩10人

　　⑵迎面接力：一二年級(jí)：（男10、女10）、三至六年級(jí)：（男10、女10）

　　3、集體項(xiàng)目球類(lèi)：一二年段拍成人籃球每班20人

　　五、報(bào)名辦法：

　　1、報(bào)名方法：三至六年級(jí)田徑比賽各班可報(bào)運(yùn)動(dòng)員10名（男、女不限），每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)二個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，報(bào)單項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員可兼報(bào)一個(gè)集體項(xiàng)目。

　　2、各班級(jí)必須按要求具體填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名單（男、女必須分開(kāi)填寫(xiě)），于5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團(tuán)體總分10分），報(bào)名后不得更改（除運(yùn)動(dòng)員傷病外，可換人但不改項(xiàng)）。

　　六、記分和錄取名次辦法：

　　1、田徑類(lèi)均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分；趣味類(lèi)集體項(xiàng)目加倍計(jì)分。田徑類(lèi)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)不足6人（含6人）遞減一位錄取。

　　2、破校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄的，每打破一個(gè)記錄班級(jí)總分加5分；

　　3、團(tuán)體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前；如仍相同，則以第一位多者名次列前；以此類(lèi)推。

　　七、嘉獎(jiǎng)辦法：

　　1、各段班級(jí)團(tuán)體總分前三名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

　　2、個(gè)人在規(guī)定的錄取名次內(nèi)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。

　　3、破“校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄”者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。

　　八、其它規(guī)定：

　　1、運(yùn)動(dòng)員參賽時(shí)必須佩戴號(hào)碼布（由學(xué)校同一提供），否則不予參賽。

　　2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、紀(jì)律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。

　　3、各班預(yù)備一份簡(jiǎn)短的解說(shuō)詞（50字左右），供開(kāi)幕式代表隊(duì)入場(chǎng)時(shí)使用。

　　九、田徑比賽號(hào)碼分配以下：

　　三（1）班3101——3110三（2）班3xxx——3210

　　三（3）班3301——3310三（4）班3401——3410

　　三（5）班3501——3510三（6）班3601——3610

　　四（1）班4101——4110四（2）班4xxx——4210

　　四（3）班4301——4310四（4）班4401——4410

　　四（5）班4501——4510四（6）班4601——4610

　　五（1）班5101——5110五（2）班5xxx——5210

　　五（3）班5301——5310五（4）班5401——5410

　　六（1）班6101——6110六（2）班6xxx——6210

　　六（3）班6301——6310六（4）班6401——6410

　　十、未盡事宜，另行通知。

策劃方案4

　　第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）

　　如今社會(huì)，越來(lái)越多的人感覺(jué)到了來(lái)自各方面的壓力，無(wú)論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的'交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺(jué)前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

　　第二部分：欄目定位

　　（一）欄目概述

　　一、欄目名稱(chēng)：《傾聽(tīng)》

　　二、節(jié)目類(lèi)型：訪談?lì)?/p>

　　三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

　　四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)?/p>

　　五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓

　　六、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘

　　七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國(guó)人物，網(wǎng)絡(luò)紅人

　　八、人物介紹：簡(jiǎn)單介紹嘉賓生平及主要成就

　　九、現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)正中見(jiàn)擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放

　　一長(zhǎng)排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對(duì)面，舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓，舞臺(tái)后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡(jiǎn)單的綠植

　　十、節(jié)目流程（舉例介紹）

　　1. 播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡(jiǎn)單的音樂(lè)，突出節(jié)目特點(diǎn)

　　2. 開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽(tīng)》，我

　　是主持人李靜，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇，大家歡迎

　　3. 嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話(huà)，對(duì)話(huà)內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的

　　相識(shí)（淺談）、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^(guò)程中遇到過(guò)的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話(huà)，適當(dāng)增加其它話(huà)題。對(duì)話(huà)過(guò)程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等）

　　4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，主持人總結(jié)

　　5. 片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解，

　　我們相信馬蘇可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。

　　6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告

　　第三部分：攝制策略

　　一、主持人要求：具有一定的知名度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有較好的把控能力，能適時(shí)洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解，準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容話(huà)題，在現(xiàn)場(chǎng)有較好的應(yīng)變能力，最大限度地保證問(wèn)題的有效性，最重要的是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，尊重訪談對(duì)象

　　二、節(jié)目包裝：輕松、真實(shí)、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經(jīng)歷，從而為普通人提供人生感悟

　　七、制作設(shè)備：一臺(tái)主機(jī)位于演播廳正前方，兩臺(tái)游機(jī)分別位于臺(tái)左右兩側(cè)，另外一臺(tái)在演播廳內(nèi)盤(pán)旋，負(fù)責(zé)抓鏡頭

　　八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) ：40分鐘

　　九、制播周期：由于訪談節(jié)目本身的特點(diǎn)，并無(wú)嚴(yán)格的時(shí)間要求，節(jié)目采取錄播形式，正

　　式播出時(shí)間為每周六晚9：20—10：00，重播時(shí)間為每周日10:20—11：00

　　十、工作人員設(shè)置：主持人（一人）、攝像（兩名）、編導(dǎo)（兩名）、化妝（一人）、燈光（一人）、制片（一人）、音響師（一人）

　　第四部分：推廣營(yíng)銷(xiāo)

　　一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話(huà)語(yǔ)

　　權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

　　二、節(jié)目市場(chǎng)分析：當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的

　　節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無(wú)矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話(huà)節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話(huà)題的拓展和談話(huà)的過(guò)程中

　　三、廣告營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過(guò)冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同

　　步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。

　　四、節(jié)目受眾分析：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽(tīng)故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過(guò)

　　了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩。

策劃方案5

　　序言：

　　為配合校紅五月藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)寫(xiě)作、熱愛(ài)文學(xué)的興趣，我社將在本學(xué)期開(kāi)展一次征文大賽。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年三月末

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全校在校學(xué)生。

　　宣傳工作：

　　將通過(guò)廣宣部廣播、宣傳部出通知、各系綜合部到班通知的方式進(jìn)行通知。

　　比賽流程：

　　本大賽一經(jīng)選手投稿即進(jìn)入決賽階段，直接評(píng)定前三名。

　　比賽規(guī)則：

　　選手以征文題目為題自由發(fā)揮、文章題材不限、字?jǐn)?shù)800字左右、詩(shī)歌不得少于10行。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接作棄權(quán)處理。注：選手文章抄襲字?jǐn)?shù)達(dá)到總字?jǐn)?shù)10%及以上即視作抄襲。

　　注意事項(xiàng)：

　　本大賽每班必須投一篇作品，07高職、09中職預(yù)就業(yè)班級(jí)不作要求，選手可以獨(dú)立創(chuàng)作、也可以學(xué)生合作創(chuàng)作。選手投稿必須采用統(tǒng)一的常鐵校條形紙、用黑色水筆或者鋼筆書(shū)寫(xiě)。字體必須清晰工整，如過(guò)分涂改、潦草書(shū)寫(xiě)、字?jǐn)?shù)過(guò)少則視作棄權(quán)處理。

　　作品的海選由文學(xué)社負(fù)責(zé)，作品晉級(jí)與否不得由一人決定，需兩人及兩人以上協(xié)商決定。

　　創(chuàng)新部分：

　　本大賽最大的創(chuàng)新之處就是優(yōu)秀作品會(huì)向職教新苑投稿、如被發(fā)表則稿費(fèi)悉數(shù)歸作者，并且優(yōu)秀作品會(huì)送往廣宣部在黃金時(shí)間段播送。

　　獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、各獎(jiǎng)勵(lì)30元，二等獎(jiǎng)6名、各獎(jiǎng)勵(lì)20元，三等獎(jiǎng)9名、各獎(jiǎng)勵(lì)15元。優(yōu)秀獎(jiǎng)12名、各獎(jiǎng)勵(lì)10元。

　　應(yīng)急措施：

　　如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象且存在爭(zhēng)議的，由社長(zhǎng)報(bào)送評(píng)委老師裁定，保留其作品一個(gè)月留作證據(jù)。選手如對(duì)比賽結(jié)果存質(zhì)疑的，可向文學(xué)社反映，如認(rèn)為得不到合理解釋的可繼續(xù)向老師反映，但必須尊重老師的解釋。如選手采取任何過(guò)激行為抗議的，文學(xué)社有權(quán)取消其參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)送學(xué)工處處理。

　　如發(fā)現(xiàn)特別優(yōu)秀的作品因?qū)懽鞲袷?、用紙不符合?guī)格的文學(xué)社有權(quán)酌情退稿給參賽選手，令其在兩天內(nèi)重新寫(xiě)好送至文學(xué)社參賽。

　　注：我社還會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展下一屆全國(guó)文明風(fēng)采大賽，組織工作基本同上。