下面是范文網(wǎng)小編收集的主題班會策劃書12篇 主題班會策劃方案 班會流程，供大家參閱。

主題班會策劃書1

　　一、活動前言：

　　在同學(xué)們上了大學(xué)后,大家相處的時間越來越少，班級觀念越來越模糊。為了加強大家班級觀念,所以開展一次加強大家班級觀念的主題班會，更好地建設(shè)團(tuán)結(jié),和諧的班級，也讓大家更好的融入營策2班的大家庭。

　　二、活動主題：我們的班級

　　三、活動目的：

　　一個班級就像一個大家庭,輔導(dǎo)員就是一個長輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過我們一起參加這次活動,我們一起加油,一起努力,一起分享快樂。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調(diào)動大家的積極性,讓以后的活動更加順利地進(jìn)行。

　　四、主辦單位：

　　10級營銷與策劃二班班委會

　　五、活動時間：xx年1月9號19:20-21:00

　　六、地點：待定

　　七、活動對象：12級營銷與策劃二班

　　八、人員安排：

　　主持人：陳卓榮、陳瑞珉

　　攝影：李曉潔

　　電腦操作：梁華煥

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　支出分類

　　金額

　　礦泉水（嘉賓用）5支

　　10元

　　裝飾用品

　　10元

　　其他

　　5元

　　十、活動流程：

　　(一) 活動前的準(zhǔn)備：

　　1. 通過班干部會議大約確定活動方向和準(zhǔn)備活動事項，分配好每個班干所負(fù)責(zé)的工作;

　　2. 在大會前兩天，準(zhǔn)備好策劃書，確定活動主要流程，制作ppt;

　　3. 進(jìn)行模擬場地規(guī)劃和布置設(shè)定，費用的預(yù)計;

　　4. 在活動前一天到活動指定地點測試好ppt及視頻。

　　(二) 班會開始：

　　1. 班委會成員要提前20分鐘去到會場,布置會常紀(jì)律委員提前到會場做好考勤工作。

　　2. 播放我們班近來活動的照片視頻，給先到的同學(xué)觀賞。

　　3. 大會開始：

　　(1) 主持人為大會拉開序幕；

　　(2) 學(xué)習(xí)委員為大會中心思想進(jìn)行致辭；

　　(3) 讓同學(xué)以團(tuán)結(jié)班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話說出對班級以后的希望。

　　(4) 圈圈坐；

　　(5) 觀看視頻（三個視頻），并邀請同學(xué)對視頻說出感想；

　　(6) 全班合唱班歌；

　　(7) 班委會成員對于一年經(jīng)驗的總結(jié)；

　　(8) 由輔導(dǎo)員總結(jié)大會，并分配下給父母一封信的行動。

　　(三) 大會結(jié)束：

　　(1) 全體同學(xué)和輔導(dǎo)員照相留念；

　　(2) 將今晚照片做成ppt總結(jié)；

　　(3) 將圖片和今晚的過程放到班級博客。

主題班會策劃書2

　　一、活動目的

　　讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

　　二、活動背景：

　　模擬考試后，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀(jì)律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優(yōu)等生有點驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1.通過視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的事。

　　2.拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準(zhǔn)備。

　　2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言

　　五、活動議程：

　　1. 主持人宣布主題班會開始

　　2. 課前欣賞音樂《再見小時候》

　　3. 請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備

　　4. 主持人讀初中三年的回顧與總結(jié)

　　5. 欣賞故事并交流感想

　　6. 主持人與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài)

　　7. 分享復(fù)習(xí)方法

　　8. 主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞

　　9.班主任總結(jié)

　　六、詳細(xì)過程：

　　1：主持人宣布主題班會開始

　　主持人：在距離20xx年中考還有十幾天的關(guān)鍵時刻，我們九1班57名同學(xué)在這里舉行中考備考主題班會，向中考擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號角！我們召開這次主題班會目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考！

　　2：同學(xué)們說說自己對中考的準(zhǔn)備

　　孫煒：我在中考前要保持充足的睡眠，樂觀向上的心情，這樣才能在每天的學(xué)習(xí)生活中精力充沛，這樣也就能學(xué)習(xí)的更充分。

　　張婷：我每天都是定制嚴(yán)格的計劃來學(xué)習(xí)，每天我會做很多的課外題，增加自己對題型的了解，這樣在中考中才能做到有備無患，取得優(yōu)異的成績。

　　楊文謙：每天保持輕松的心情學(xué)習(xí)，在上課認(rèn)真聽講，回到家中在完成作業(yè)的情況下，講初中三年所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。

　　3：主持人回顧和總結(jié)初中三年的學(xué)習(xí)生活

　?、俅蠖鄶?shù)同學(xué)已樹立中考奮斗目標(biāo)，但少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的還不很明確；

　?、谛┩瑢W(xué)上課專注，積極參與，但課堂上偶有同學(xué)上課走神，開小差，打瞌睡；許多同學(xué)能夠認(rèn)真作業(yè)，勤思樂學(xué)，卻有少數(shù)同學(xué)自覺性較差，作業(yè)草草應(yīng)付，抄襲了事；

　?、坌┩瑢W(xué)基礎(chǔ)不牢，卻堅信笨鳥先飛早入林，可有些人自暴自棄，破罐子破摔，得過且過。

　　4：欣賞大屏幕上的故事并交流感謝。

　　5：由主持人帶來同學(xué)們中考宣誓

　　今天，我們用青春的名義宣誓： 13天后我們將用鮮花鋪就輝煌，我們不摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們不做漂泊的扁

　　舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫，我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。我們無悔，我們無畏，我們一步步走來，我們勇敢，我們樂觀，我們用自信承載，未來選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；選擇了奮斗，就要勇敢前行。我們莊嚴(yán)承諾：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我們將帶著從容的微笑，去贏得我們志在必得的輝煌，奮斗13天讓飛翔的夢，在六月張開翅膀；拼搏13天，讓九（1）班的輝煌，在六月閃光。舉胸中豪情，傾滿胸?zé)嵫Ｅc雷霆碰杯，同日月爭光。我堅信：胸有凌云志，愛拼才贏。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！我們向父母師長宣誓：六月凱旋，舍我其誰！

　　6：班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。只要我們竭盡全力，奮力拼搏，勝利一定會屬于我們的。在今后的13天里，希望大家都要精打細(xì)算，科學(xué)計劃，不猶豫，不彷徨，全力以赴，永不言敗，向?qū)W校家長社會交一份滿意的答卷。 活動總結(jié)：

　　通過這次主題班會，許多同學(xué)找到了面對中考的'好的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們都找到了自己奮斗的方向，不管是優(yōu)等生還是中等生，都樹立了信心，穩(wěn)定了思想，為中考沖刺打下了堅實的心理基礎(chǔ)，能夠更好的迎接中考的到來，也為今后高中的學(xué)習(xí)也奠定了基礎(chǔ)

主題班會策劃書3

　　主題：

　　開展預(yù)防溺水事故教育，提高出行安全

　　形式：

　　觀看教育視頻，相互討論

　　由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學(xué)習(xí)中，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主，然后組織同學(xué)們相互討論，發(fā)表簡單的意見，最后發(fā)出總結(jié)。讓同學(xué)們切身體會安全的重要性，學(xué)會一些基本的防范和處理安全事故的知識。

　　從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學(xué)生沒做好下水前的熱身運動，導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導(dǎo)致不幸的發(fā)生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視?？赐暌曨l之后，我們請同學(xué)對事件發(fā)表了看法，同學(xué)們也積極響應(yīng)，紛紛發(fā)表意見，并站在當(dāng)事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學(xué)會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發(fā)生。

　　本次學(xué)習(xí)很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學(xué)們對安全問題很重視。通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全意識進(jìn)一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學(xué)習(xí)這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!

　　活動過程：

　　一、老師談話引入

　　同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢？

　　二、防溺水知識講解

　　1、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

　?。?）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　?。?）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2、溺水原因主要有以下幾種：

　?、俨粫斡?；

　?、谟斡緯r間過長，疲勞過度；

　?、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟?。?/p>

　?、苊つ坑稳肷钏鰷u。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

　?。?）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　?。?）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　?。?）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　?。?）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天？

　　5、小結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

主題班會策劃書4

　　一、班會主題：

　　心理健康教育

　　二、班會目的：

　　1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué)。

　　2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。

　　3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　4、提高心理健康意識，高度重視大學(xué)生心理健康問題，開展心理健康活動，增強班級凝聚力。

　　三、班會背景：

　　大學(xué)生是一個國家的棟梁，作為社會活動的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。

　　據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

　　四、班會時間：

　　5月10號上午10:00—11:30

　　五、班會地點：七教北004

　　六、活動形式：主持人主持班會

　　七、班會流程和具體方案:

　　(一)導(dǎo)入：由主持人開場引出本次主題班會

　　(二)熱身游戲：

　　1、“大風(fēng)車小風(fēng)車”游戲：大風(fēng)吹，吹什么，吹“戴眼鏡的”，一聲之下所有戴眼鏡的趕緊換位置，不戴眼鏡的保持不動………

　　2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈，用乒乓球彈入……..

　　(三)主題活動：

　　1、看影像《與青春有關(guān)的日子》

　　2、對青春有關(guān)的朗誦

　　3、欣賞一些名人名句

　　(四)感受分享：

　　1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事

　　2、歌頌青春無極限，并引申到責(zé)任，請同學(xué)談自己的親身體會。

　　3、班主任寄語

　　(五)班主任寄語總結(jié)發(fā)言：

　　今天看到了同學(xué)們主持的這次班會，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。

　　你們正值青春，你們有資本、有實力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個專業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對動物的喜愛重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。

　　八、班會效果和意義：

　　1、通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

　　2、本次主題班會順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們

　　3、開展的趣味游戲切實做到了增強班級凝聚力。

　　九、反思和改進(jìn)

　　1、本次主題班會游戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足，比較倉促。

　　2、開展本次活動，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。

　　3、班委積累多次班會經(jīng)驗，將進(jìn)行班委會討論，確定更好的主題班會方案，使以后的班會盡量做到完美。

主題班會策劃書5

　　一． 班會主題：“放飛夢想，揚帆起航”

　　二． 活動時間：xx年9月26日晚6：30(暫定)

　　三． 活動地點：a教202多媒體教室(暫定)

　　四． 活動出席人員：08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員

　　五． 策劃活動的目的：

　　大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學(xué)之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

　　六． 具體策劃內(nèi)容：

　　1、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。

　　2、通過自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來。

　　七． 策劃具體流程：

　　1、主持人首先致辭，引出班會主題。

　　2、播放ppt圖片。

　　3、播放并集體觀看(俞敏洪一分多鐘的勵志演講)視頻。

　　4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。

　　5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié)。

　　6、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動。

　　八． 活動注意事項：

　　1、班會按時進(jìn)行

　　2、班會成員按時出席

　　3、有較完整的班會記錄

　　4、教室布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀(jì)律

　　6、保持教室清潔和活動氣氛

　　策劃人：08法學(xué)二班張曉寶

　　xx-9-12

主題班會策劃書6

　　1、活動主題：

　　與美同行

　　2、活動目的：

　　1.生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　2.感受和體會生活中的美，讓同學(xué)們學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛和對快樂的追尋。

　　3.培養(yǎng)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美、樂于贊賞美、喜于付出美的好品質(zhì)，明白美無處不在，無時不在，愛心常在，伸出雙手，一點一滴，都讓我們的班級更美、讓我們的校園更美、讓我們的家園更美！。

　　3、活動對象：

　　全體同學(xué)

　　4、活動時間：

　　6月18日

　　5、活動地點：

　　教室

　　6、活動前期安排：

　　1．召開班委會會議，商討班會流程安排。

　　2．班會策劃，人員的布置。

　　3．布置主題班會的場地。

　　4．安排班會主持人

　　7、活動形式

　　以自由分組討論、觀看視頻等形式進(jìn)行。

　　8、活動要求：

　　1.班會紀(jì)律。

　　2.強調(diào)注意開展班會期間的衛(wèi)生，紀(jì)律安全，文明用語的問題。

　　3.班級氣氛要活躍。

　　9、活動主要流程

　　1.生活中美無處不在，感受美。（景美、人美、事美）

　　2.小組探究，發(fā)現(xiàn)身邊的美；夸夸你的同學(xué)、老師等

　　3.創(chuàng)造美、傳遞美

　　我們應(yīng)該怎樣做，才能讓我們的家庭、學(xué)校、社會更加美呢？

　　10、教師總結(jié)

　　同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你就能夠照亮了一片黑暗?；锇閭?，讓我們積極行動起來，Hold住愛心，Hold住善言，Hold住善行。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事，為創(chuàng)造美好的未來共同努力

　　11、預(yù)期效果

　　讓大家明白行善對于常人來說，首先應(yīng)該做到善在心中。美景，美德，在校園中“美”無處不在。羅丹說“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。對于中學(xué)生而言，正處在價值觀的形成期，需要適當(dāng)輔導(dǎo)建立正確的審美觀。

主題班會策劃書7

　　一、活動目的：

　　1、讓同學(xué)們了解寢室人際交往中需要注意的事項及懂得如何正確處理寢室人際關(guān)系，通過活動，協(xié)助同學(xué)們熟練掌握和靈活運用寢室人際交往技能。

　　2、感受友情的力量，從而以一顆真誠寬容的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　二、活動宗旨“構(gòu)建和諧寢室，提高班級凝聚力”

　　三、活動主題“同在屋檐下”——寢室人際交往

　　四、活動形式主題班會

　　五、活動時間**年4月11日

　　六、活動地點8棟306教室

　　七、活動過程

　　1、開場白

　　主持人：我想問同學(xué)們一個問題：除了教室外，平時大家在哪個地方呆的時間最長？對，沒錯。答案就是寢室。大家來自不同的地方能夠相聚在一室實在是一種緣分。我們每天都生活在同一個屋檐下，相信大家和室友一定有眾多美好的回憶，但是是不是由于各自生活的習(xí)慣和個人看法的不同從而有一些小誤會、小摩擦呢？那么面對這些大家是如何處理的呢？大家朝夕相處了近一個多學(xué)期的日子，相信大家對今天的班會主題——寢室人際交往有著自己一定的看法和見解。所以下面我希望同學(xué)們能夠以一個平和的心態(tài)來積極參與此次班會活動。因為一個宿舍的人際關(guān)系，可以看做是其他人際關(guān)系的縮影。正確處理好寢室人際關(guān)系不僅與同學(xué)們息息相關(guān)還有利于構(gòu)建一個溫馨和諧的生活氛圍有利于大家的身心健康。

　　2、同學(xué)們討論主題話題

　　主持人：同學(xué)們，大家相處這么久了，期間一定有許多讓你們開心或者是感動的事情吧！下面請大家積極發(fā)言與同學(xué)來分享你們寢室的快樂點滴，溫馨故事吧！

　　暖身話題：各寢室用詞語描繪了目前的寢室狀態(tài)，并分別派代表上臺講述寢室里的寢室特色、溫情故事、生活中的快樂點滴，從而使班會的氣氛變得非常融洽。

　　主持人：好的，感謝各位與大家分享你們的故事。下面我們以寢室為單位共同來討論一下，如果我們遇到下列問題時，該如何恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。討論最熱烈的寢室我們將給與“寢室至尊寶”的獎品哦！

　?。?）、A、B同住一室，B經(jīng)常帶一些水果之類的食品回宿舍。A跟其他的舍友經(jīng)常能分而吃之。有一次，B從課室回來，發(fā)現(xiàn)自己水果全沒了，而自己竟然一個也沒吃過，他一聲不吭，去洗澡，洗完后，發(fā)現(xiàn)自己剛買一個星期的洗衣粉又沒了，這時，A從另外的洗澡房出來，并說：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點也不干凈?！盉生氣了：“‘不問而取，視為賊也?！蛄藙e人還說別人弄斷他的棍子，豈有此理！”從此，B沒有睬過A。而A和其他舍員就覺得B太小氣，斤斤計較沒點男子氣概。

　　問：你支持誰？為什么？假如你是舍長，你會用什么方法解決這種僵局？如果你是其中的舍員呢？

　　（2）、B來自北方，經(jīng)常不洗澡，而A很愛干凈，覺得既然同在一室，就應(yīng)該顧及他人感受，搞好個人衛(wèi)生，因此對B頗有微詞。而B則認(rèn)為這是個人的事，A是“狗拿耗子，多管閑事。侵犯個人隱私權(quán)，干涉別人的私生活?！?/p>

　　問：你支持誰？假如你是他，你會怎樣解決這件事？

　?。?）、你覺得寢室成員相處的原則是什么？

　?。?）、你心目中的寢室是什么樣的？你對寢室長的要求有哪些？

　　選出討論討論最熱烈、最有說服力的寢室，然后給與“寢室至尊寶”的獎品。如洗潔劑、洗衣粉、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

　　3、小結(jié)

　　各位同學(xué)，以上情景，或許大家曾經(jīng)聽說或經(jīng)歷過，通過討論，同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則，但無論以何種方式解決問題，人與人之間的相處貴在真誠與互愛互助，同在屋檐下，親如一家人，希望大家能多從別人的角度想想，“將心比心”，坦誠相待，互相照應(yīng)。只要能做到這一點，你將會找到集體生活的真正樂趣，找到令你若干年后仍感動不已的溫暖感覺。

　　4、小游戲

　　（一）“我說你畫”暖身游戲

　　1．活動過程

　　以寢室為單位。形成若干個兩人小組，領(lǐng)導(dǎo)者給每組中的一名成員出示圖1，并確保另一名成員無法看到。然后請前者向后者描述圖片的內(nèi)容，后者根據(jù)前者的描述畫出該圖片。要求在描述的過程中，只能通過言語表達(dá)。但不能直接說出圖片的內(nèi)容，不能用手比畫。比比看哪一組畫得又快又準(zhǔn)確。然后每組中的兩個成員交換角色，主持人出示圖

　　2，重復(fù)上述游戲。

　　2、主持人小結(jié)：

　　人際溝通是一個雙向的過程。有時候你所表達(dá)的并不一定就是別人所理解的，你所聽到的未必就是別人想表達(dá)的。溝通并不是一件簡單的事情，需要雙方要不斷反饋、調(diào)節(jié)溝通方式，才能達(dá)到溝通的最佳效果。

　　（二）“你我的約定”

　　1、寢室成員共同討論和制定團(tuán)體規(guī)范，如“星期幾誰到掃衛(wèi)生”；“仔細(xì)傾聽。不打斷和批評他人的發(fā)言”；“不在寢室亂扔紙屑，亂放東西”；“熄燈時間”等。然后將它們加以歸納，寫在一張大白紙上，形成《XX寢室契約書》。

　　2、每個團(tuán)體成員在《XX寢室契約書》上簽名：以示自己愿意遵守這些團(tuán)體規(guī)范。

　　3.向班上同學(xué)傳閱各個寢室制定的契約或者是宣讀某些寢室的契約，與同學(xué)們共同分享。

　　4、主持人小結(jié)：無規(guī)不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，寢室也有室規(guī)。這些規(guī)章制度都是大家共同制定的，所以希望大家能夠自覺遵守，營造一個良好的寢室氛圍。

　　（三）“傳悄悄話”

　　1、(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人。

　　2、檢驗最后一位同學(xué)的話是否和第一個同學(xué)的話一模一樣

　　3、請同學(xué)們談?wù)剬@個游戲的感受

　　4、主持人小結(jié)：這個游戲其實告訴了我們真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

　?。ㄋ模白８Ａ粞钥ā?/strong>

　　給每位同學(xué)發(fā)一張祝福卡，每人在卡的上端寫下“對××的祝?！?。然后依次向右傳，每位同學(xué)都寫下自己對其他同學(xué)的祝福、鼓勵或建議。寫完后，每位同學(xué)仔細(xì)閱讀他人寫給自己的祝福，并對他人表示深深的感謝。

　　（五）歌曲大合唱：《相親相愛的一家人》

　　八、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

　　九、主持人作班會總結(jié)并宣布班會結(jié)束

　　主持人：謝謝伍老師精彩的總結(jié)和對我們提出的希望與要求。

　　有人說大一的時候各寢室成員就像戀愛中的男女一樣，正處在甜蜜的階段，一起去上課，一起去食堂吃飯,一起去逛街，總是形影不離。但是慢慢的相處久了，可能就發(fā)現(xiàn)了各自的缺點。這個時候希望大家都能夠?qū)W會寬容，以一顆寬容真誠的心來對待身邊的每一個人。

　　謝謝各位，今天的心理班會到此結(jié)束。

　　十、活動意義：

　　通過本次班會，讓同學(xué)們懂得人際交往，建立和諧的寢室人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

主題班會策劃書8

　　一．活動背景：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年，在這段時間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗著我們的誠信修養(yǎng)，期末考試將近，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.

　　二．活動目的及意義：為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動，加強同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！

　　三．活動參與人員：xx班全體同學(xué)和xx老師

　　四，活動時間：

　　五．活動地點：

　　六．主要負(fù)責(zé)人：班長、學(xué)委

　　七．活動前期準(zhǔn)備：

　　1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。

　　2. 撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)

　　3.提前借一間教室，布置好教室

　　4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師

　　5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買

　　6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫

　　八．活動流程：

　　1．學(xué)習(xí)委員首先播放一個誠信小故事，然后跟同學(xué)們交流孔子關(guān)于誠信的的名言，再播放于丹教授看《論語》中關(guān)于誠信的感悟，請同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?；關(guān)于誠信主題班會策劃書。

　　2．請每個宿舍的代表上臺各講一個關(guān)于誠信的小故事；

　　3．班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失；然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識；最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。

主題班會策劃書9

　　活動地點：自習(xí)教室2教101、102

　　參與人員：14級會計1—4班學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 班長在班級宣布此次班會時間，希望大家準(zhǔn)時參與；

　　2. 團(tuán)支書在班級群中再次宣布班會具體時間，并準(zhǔn)備班會具體事項；

　　3. 生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。

　　班會流程：

　　1. 班會于7:30在班級舉行，班長及班干維持好會場紀(jì)律，保持會場安靜。

　　2. 主持人開場白，宣布班會開始。

　　3. 班會進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動態(tài)事項，引起學(xué)生共鳴。

　　4. 引出班會主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。

　　5. 學(xué)生進(jìn)行心理自測游戲，看看自己是否擁有堅定的信念。

　　6. 最后學(xué)生活動：現(xiàn)場請5—8名學(xué)生闡述自己自己的理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。

　　7. 班會結(jié)束，學(xué)生有序退場。

　　8. 注意事項：

　　1、保證人員全部到達(dá)；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持自習(xí)教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結(jié)束后生活委員組織值日生來整理殘物。

主題班會策劃書10

　　主題班會：

　　總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵

　　班級：

　　高一（9）班

　　第1節(jié)

　　班會主題：

　　總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵；

　　班會理念：

　　如何才是真正孝順父母；樹立良好的學(xué)風(fēng)。

　　教育目標(biāo)：

　　1、理解父母；2、孝順父母；3、總結(jié)期中考試；4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　一、導(dǎo)入班會：

　　同學(xué)們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況，應(yīng)該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。

　　二、家長會總結(jié)：

　　——主要結(jié)合問卷調(diào)查來進(jìn)行教育指導(dǎo)。

　　高一（9）班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析

　?。?57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調(diào)查表有效?。?/p>

　　尊敬的家長：

　　感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。

　　1、您參加家長會的身份是：

　　A、爸爸或媽媽；（35）B、爺爺或奶奶；（5）C、外公或外婆；（1）D、其他 （15）

　　——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué)，要理解親戚的關(guān)愛和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。

　　2、您對孩子在校表現(xiàn)滿意嗎？

　　A 很滿意（20） B 較滿意（29） C 不太滿意（7） D 很不滿意（1）

　　3、您對孩子在家表現(xiàn)滿意嗎？

　　A 很滿意（20） B 較滿意（25） C 不太滿意（10） D 很不滿意（1 ）

　　——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校，我們有8個同學(xué)讓家長不滿意；在家里，我們有11個同學(xué)讓家長不滿意；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù)，不要責(zé)怪父母對你要求高，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。

　　4、您了解孩子的思想性格、愛好及交友情況嗎？

　　A 很了解（9） B 比較了解（26）C 有點了解 （17） D 完全不了解（4）

　　——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。

　　5、您是否與自己的孩子討論學(xué)習(xí)問題？

　　A 經(jīng)常（26 ） B 偶爾 （22） C 沒有（8）

　　——教育引導(dǎo)分析：由此我們可以看出，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會有8位家長選“C沒有”這一項，我看過了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因為他們文化知識少，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)，大部分只會叫你們“努力點、認(rèn)真點”等，我們也需要理解他們。

　　6、您現(xiàn)在最關(guān)心孩子的什么：

　　A 身體（17） B 性格（9） C 品行 （35 ） D 學(xué)習(xí)（27）

　　——教育引導(dǎo)分析：大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項選擇，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學(xué)們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學(xué)習(xí)！

　　7、您孩子平均每個月的生活費是多少？

　　A 400元左右（44）B 500元左右（10）C 600元左右（1）D 700元以上 （1）

　　——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們，父母掙錢不容易，我們要學(xué)會節(jié)約，不要亂花錢。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長身體的時候，吃多了對身體不利。

　　8、您多長時間主動與班主任或科任老師聯(lián)系一次？

　　A 一個月（38） B 一學(xué)期（8） C 一年（2） D 從來沒有（8）

　　——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會之后，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認(rèn)真做好。

　　9、學(xué)校多次強調(diào)不許使用手機，但假如您的孩子玩手機，被老師發(fā)現(xiàn)了，您希望處理的方式是：

　　A 老師沒收代保管一學(xué)期 （19） B 老師沒收代保管一個月（7）

　　C 老師沒收代保管一個星期（3）D 老師沒收代保管由家長取回（27）

　　——教育引導(dǎo)分析：手機的危害家長是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機的規(guī)定是對的，是從學(xué)生的實際情況出發(fā)，也是順應(yīng)家長們的心愿。所以，往后的手機問題，請大家就注意了，不要帶手機進(jìn)學(xué)校，如有手機，請存放到我這里。

　　10、學(xué)校實行封閉式管理，對于周末節(jié)假日您的孩子需要外出，您希望的處理方式：

　　A、必須通過家長的同意方可外出；（15）B、能不出去盡量不出去，實在要出去，要電話聯(lián)系家長；（15）C、由班主任根據(jù)實際情況來批假；（26）

　　——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔(dān)心大家的安全。

　　11、您對班主任老師管理您的孩子有何建議：

　　——52位家長提建議要求嚴(yán)管，4位家長未提建議。

　　二、期中考試總結(jié)及獎勵。

　　20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名

　　——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計劃，班主任將一一作指導(dǎo)。

　　班會反思：

　　延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。

主題班會策劃書11

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

　　2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。

　　3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

　　三、活動過程：

　　主持人：

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先問同學(xué)們一個問題，什么是“創(chuàng)?！保?/p>

　　“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽。

　　什么是家？

　　同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）

　　主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動》。

　　一、說說優(yōu)美的校園

　　主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

　　同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

　　二、歌曲欣賞。

　　主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

　?。◥圩o(hù)我們的校園，做一個文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔） 主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。

　　主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？

　　同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會傳播疾

　　病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的學(xué)生……）

　　三、自查不良行為

　　主持人：同學(xué)們，歌曲不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？

　　(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

　?。?）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。

　?。?）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

　　（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

　　（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

　?。?）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

　　四、愛校園，我能行。

　　主持人：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。

　　具體要求：

　　1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。

　　2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。

　　五、倡議：

　　主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　學(xué)生齊讀：

　　我倡議

　　1、共同愛護(hù)花草樹木。

　　2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。

　　4、看到地面上有臟物主動撿起來。

　　5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。

　　6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

　　7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

　　主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

　　六、班主任總結(jié)

　　主持人：請老師為我們總結(jié)，大家歡迎！

　　老師總結(jié)。

　　主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結(jié)束。

主題班會策劃書12

　　班會主題：大學(xué)生戀愛心理

　　班會目的：加強大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度，正確對待大學(xué)中的戀愛

　　班會時間：xx年x月x日

　　班會對象：10會計六班

　　班會地點：多媒體教室2325

　　班會主持：袁x蕾

　　班會嘉賓：朱x武老師

　　班會攝影：黃x翔

　　具體事項：

　　1.講述大學(xué)生戀愛的特點

　　2.小游戲

　　請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。

　　3.大學(xué)生戀愛存在的問題

　　4.情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

　　5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

　?、?給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘

　?、?時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位

　　會議流程：

　　一、大學(xué)生戀愛的特點

　　1、普及化，大眾化

　　2、理智與非理智化

　　理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認(rèn)識，但不可以否認(rèn)，對于心儀對象有的人認(rèn)識還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會長久的

　　3、對未來不確定性

　　雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時好時壞

　　二、小游戲

　　請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。

　　三、大學(xué)生戀愛存在的問題

　　在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。

　　戀愛處理不當(dāng)，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往

　　對于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會做出一些偏激的行為

　　四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

　　五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

　　會議總結(jié)

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