下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用活動策劃方案范文7篇 活動策劃與實(shí)施方案，以供參考。
實(shí)用活動策劃方案范文1
一.活動時間：20xx年11月11日18:30—21:00。
二.活動地點(diǎn)：XxXx學(xué)院綜教1012教室。
三.活動目的：讓單身成為過去式
四.活動背景：“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。
五.活動準(zhǔn)備：
(1)教室申請及布置.
(2)嘉賓邀請.
(3) 活動主持.
(4) 活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.
(5) 活動中節(jié)目表演.
(6) 活動前、中、后期宣傳.
(7) 總策劃，細(xì)節(jié)商議.
(8) 活動整體把握.
(9) 現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.
六.活動參加人員：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。
七.活動過程 1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點(diǎn)明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8. (1)十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。
11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。
12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
八.備注：
1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。
3.請男士們保持紳士風(fēng)度。
九.活動負(fù)責(zé)人：青年志愿者藝術(shù)分會部部員熊剛英
實(shí)用活動策劃方案范文2
一、活動主題：墨鳴生活，筆舞青春。
二、活動目的：為校園莘莘學(xué)子提供一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，彰顯同學(xué)們的個性與智慧，營造一片“暢游于書海，徒步于藝林”的深厚校園文化氛圍，充實(shí)學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)中國上下五千年的藝術(shù)魅力。
三、活動思想：如果沒有書畫之美，誰來填補(bǔ)心靈中空缺的那份貧乏；如果沒有青春之旅，誰能尋到記憶中流浙的那份理想。
四、活動時間：20xx.10.20---20xx.11.30
五、舉辦單位：XX理工大學(xué)書畫協(xié)會
六、活動程序：
1、征集作品
⑴、作品要求：健康向上、積極創(chuàng)新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春
?、?、作品類型：書法作品(軟筆、硬筆、內(nèi)容可出自名家文章或自己原作)；繪畫作品（油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可）
?、?、報(bào)送作品請?jiān)诿糠嫳趁嬗蚁陆怯勉U筆正楷標(biāo)明：作者姓名、作品標(biāo)題、姓別等等
2、宣傳活動：
?、?、協(xié)會成員負(fù)責(zé)制作海報(bào)兩張，分別置于男女生食堂門口進(jìn)行宣傳，并且負(fù)責(zé)對報(bào)名者的姓名、電話等信息的記錄工作。（為期2－3天）
?、啤⒂蓞f(xié)會會長負(fù)責(zé)與新校區(qū)的書畫協(xié)會進(jìn)行聯(lián)合，遵循新老校書畫資源共享，促進(jìn)校區(qū)間的交流原則。
?、?、協(xié)會內(nèi)部收羅一些內(nèi)部成員的作品，并且借閱一些優(yōu)秀老師的畫作。
3、活動準(zhǔn)備：
?、?、活動場地：二教一樓的部分場地
⑵、場地布置：
?、?、將兩根繩子分別繞于兩根柱子上，形成四條線（為防止繩子下滑，在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線，讓繩子下方有依托）。選取兩條對稱的繩子分別系上四個氣球（氣球可用于展示書畫活動的主題“墨鳴生活，筆舞青春”），繩上其它部位用于展示參賽作品。
?、凇⒃谕鈧?cè)石柱的左右的地板上各貼五個紙質(zhì)“腳印”圖案，腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”，腳印移動方向?yàn)橹又行?。（這樣就不需要所謂的橫幅了！）
?、?、柱子中心板對稱放置兩個用長方體的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示長的作品（直接用大頭針固定作品的四個角落，方便作品的呈現(xiàn)與收取。如果成本高，可以選擇放棄。）
④、作品若過多，就直接以柱子的四個面為空間，繩子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：為期一周。協(xié)會成員負(fù)責(zé)對書畫的管理、布置以及清理現(xiàn)場和作品。
七、費(fèi)用預(yù)算
毛筆5×12元＝60元鋼筆：借唄！
墨水1×8元＝8元 宣紙：2疊×3元＝6元
彩筆 一支 圖釘或大頭針若干
海報(bào)2張×10元＝20元 氣球八個
作品懸掛：所需繩子兩條，夾子一定數(shù)量。
八、獎品設(shè)置
獎狀若干！
實(shí)用活動策劃方案范文3
一、活動目的及活動意義
為提高我校研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步開拓研究生的學(xué)術(shù)視野，搭建一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺，特舉辦“東北電力大學(xué)第五屆研究生學(xué)術(shù)論壇”。希望通過此次論壇豐富廣大研究生的知識儲備，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的交流，激發(fā)研究生鉆研學(xué)術(shù)的熱情，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力。
二、學(xué)術(shù)論壇的主要形式
1. 學(xué)校在讀研究生提交本人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，要求論文內(nèi)容與本學(xué)科研究方向相關(guān)；也可提交文獻(xiàn)綜述、學(xué)科動態(tài)和進(jìn)展報(bào)告、課題研究和科研成果匯報(bào)等。
2. 通過初審、復(fù)審后，以學(xué)院為單位開展學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座或（專題）研討會等形式的學(xué)術(shù)論壇。
3. 參加學(xué)術(shù)論壇的學(xué)生報(bào)告內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)前沿性、新穎性或交叉性。研究生學(xué)術(shù)報(bào)告要認(rèn)真準(zhǔn)備，提倡使用多媒體和外語作報(bào)告，以促進(jìn)外語水平和學(xué)術(shù)能力的提高。
三、論壇內(nèi)容與程序
本次論壇共分三個階段：
第一階段：征稿、初審階段
負(fù)責(zé)部門：研究生部
1、前期宣傳
時間安排：5月6日—5月11日，宣傳工作主要由研學(xué)會宣傳部和各年級班委負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容：
?。?）研學(xué)會宣傳部負(fù)責(zé)在校內(nèi)，以海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳此次論壇，提高該活動在學(xué)校、學(xué)院的影響力，加深廣大師生對創(chuàng)新論壇的關(guān)注與支持。
?。?）各年級班委積極在班里宣傳參加論壇的意義和重要性，鼓勵更多的同學(xué)了解和參加此次論壇。
2、征稿
?。?）時間安排：5月7號—5月18號，投稿同學(xué)須提交論文電子版和紙質(zhì)版，并將論文的電子版發(fā)送到研學(xué)會自律部郵箱： yjsbdtx@126.com，論文紙質(zhì)版需以班級為單位上交。論文格式要求見附件1。
?。?）征稿范圍：與課題相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文即可參與投稿。包括已在學(xué)術(shù)刊物、會議公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（提交論文時需注明刊物、會議名稱和錄用日期），篇數(shù)不限。
3、初審
時間安排：5月19日－5月23日，由研學(xué)會自律部負(fù)責(zé)將征集的論文進(jìn)行整理、歸類、初審，將合格的論文送審有關(guān)專家進(jìn)行評審。
第二階段：審稿、評獎階段
負(fù)責(zé)部門：各研究生培養(yǎng)學(xué)院
時間安排：5月24日—6月5日，由各個研究生培養(yǎng)學(xué)院組織專家對提交論文進(jìn)行評審，專家根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)評出一等獎（參加人數(shù)的3%），二等獎（參加人數(shù)的5%），三等獎（參加人數(shù)的10%）。同時確定論壇宣講人員名單。結(jié)束后，學(xué)術(shù)論壇學(xué)院負(fù)責(zé)人將評獎結(jié)果和論壇宣講人員名單報(bào)送研究生部學(xué)術(shù)論壇聯(lián)絡(luò)人劉兆會，聯(lián)系電話：64806571，郵箱343332151@qq.com。
第三階段：宣講階段
負(fù)責(zé)部門：各研究生培養(yǎng)學(xué)院
時間安排：6月6日—6月16日，由各研究生培養(yǎng)學(xué)院組織進(jìn)行宣講報(bào)告會，報(bào)告會場次自定，時間及地點(diǎn)提前2天報(bào)研究生部備案。
6月17日—6月30日，由研究生部將優(yōu)秀論文匯集成冊，印刷成論文集，錄用的論文將記入研究生培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
四、評審標(biāo)準(zhǔn)及獎勵
此次論壇設(shè)置論文獎、最佳表達(dá)獎、最佳PPT獎。對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書、并按照學(xué)生管理規(guī)定中相關(guān)條款在評優(yōu)過程中給予相應(yīng)加分獎勵。
(一) 論文獎：
按照“論文的實(shí)用性與指導(dǎo)性、論文的科學(xué)性、論文的創(chuàng)新性、論文的邏輯性與規(guī)范性”四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)各25分邀請各學(xué)院專家進(jìn)行評分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)評出一等獎，二等獎，三等獎。
（1）論文實(shí)用性與指導(dǎo)性：論文在生產(chǎn)、科研、管理等專業(yè)技術(shù)工作中可以應(yīng)用或已經(jīng)應(yīng)用，或者取得、發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)效益、社會效益及環(huán)保效益，論文對提高相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步等具有一定或較高參考價值；
?。?）論文的科學(xué)性：論文以可靠的數(shù)據(jù)、真實(shí)的現(xiàn)象和正確的理論為理論依據(jù)，內(nèi)容真實(shí)可靠，結(jié)論正確無誤；
?。?）論文的創(chuàng)新性：論文有創(chuàng)新點(diǎn)，具有一定的創(chuàng)新價值；
（4）論文的邏輯性與規(guī)范性：論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，前提完備，概念確切，推理嚴(yán)密，運(yùn)算無誤，分析透徹，判斷準(zhǔn)確，論文的體例格式、插圖表格、量及單位、數(shù)學(xué)公式、數(shù)字用法、參考文獻(xiàn)等，均符合國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。
注：20xx級研究生評分標(biāo)準(zhǔn)（4）改為方案的合理性及可操作性。
（二）最佳表達(dá)獎：
評獎標(biāo)準(zhǔn)如下：
?。?）上下場致意、答謝；
?。?）表達(dá)流暢，吐字清晰；
?。?）儀表端莊，舉止大方；
（4）邏輯清晰，言語通順；
?。?）語速適當(dāng)，聲音洪亮。
每條20分，以2分為基數(shù)由論壇報(bào)告會現(xiàn)場評委進(jìn)行打分，滿分100分。
?。ㄈ┳罴裀PT獎：
評獎標(biāo)準(zhǔn)如下：
?。?）字體選取合適，大小適中；
?。?）動畫效果生動，準(zhǔn)確快速；
?。?）內(nèi)容結(jié)構(gòu)簡明，表達(dá)準(zhǔn)確；
?。?）背景顏色鮮明，搭配合適；
?。?）內(nèi)容緊扣主題，深刻充實(shí)。
每條20分，以2分為基數(shù)由論壇報(bào)告會現(xiàn)場評委進(jìn)行打分，滿分100分。
五、相關(guān)要求
1、對學(xué)生
學(xué)術(shù)論壇作為研究生培養(yǎng)方案中的必修環(huán)節(jié)，按照要求，每個研究生在學(xué)期間至少參加一次，對于本屆論壇，20xx級研究生必須參加本學(xué)科點(diǎn)的學(xué)術(shù)論壇活動，20xx級研究生應(yīng)積極主動參與本學(xué)科點(diǎn)的學(xué)術(shù)論壇活動。
2、對學(xué)院：
各學(xué)院應(yīng)高度重視，同時指定1-2名學(xué)術(shù)論壇負(fù)責(zé)人，具體組織本學(xué)院的研究生學(xué)術(shù)論壇，并報(bào)研究生部備案，成立論文評審專家組，確定宣講報(bào)告會評委，并指派1-2名老師參加學(xué)術(shù)論壇報(bào)告會并宣講。
東北電力大學(xué)研究生部
5月5日
實(shí)用活動策劃方案范文4
一、主題九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
二、活動目的
1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量；
2、本次活動主要面向特殊消費(fèi)群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加超市的公眾形象。通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使“重陽節(jié)”富有人情味。
三、活動時間
20xx年10月19日（重陽節(jié)）
四、活動內(nèi)容：
1、金重陽、雙重禮
重陽節(jié)10月13日活動當(dāng)天，前99位年滿55周歲的老年顧客，憑身份證及當(dāng)日購物小票，可到廣場領(lǐng)取麥片一袋；凡年齡滿70歲的老人，可免費(fèi)領(lǐng)取布鞋一雙 麥片一袋。
2、向幸運(yùn)老人送真情
重陽節(jié)當(dāng)天，生日為10月13日（重陽節(jié)）59周歲以上的老人，憑身份證可在正門廣場免費(fèi)領(lǐng)取幸運(yùn)老人禮品一份。
五、注意事項(xiàng)
1、贈品發(fā)放人員必須認(rèn)真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額；
2、保安員必需在贈品發(fā)放現(xiàn)場，負(fù)責(zé)維持秩序。
六、費(fèi)用預(yù)算
麥片180袋×？元＝1080元
禮品50份×？元＝400元
合計(jì)：1480元
實(shí)用活動策劃方案范文5
一、活動背景
現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。
二、活動目的
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園----地球，并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
三、活動主題
“志愿添蔭護(hù)家園”
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點(diǎn)
待定
六、活動開展
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。
七、部門分工
秘書處：負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動場景。
報(bào)社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報(bào)道。
劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動當(dāng)天參加維護(hù)秩序。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
樹苗150支，預(yù)計(jì)單價 10元每支?？傆?jì)：1500元
九、注意問題
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
實(shí)用活動策劃方案范文6
活動目標(biāo)：
1、嘗試與不同的朋友相處，體驗(yàn)關(guān)愛朋友的愉悅之情。
2、愿意用自己的語言表達(dá)對顏色的感受和想象。 活動準(zhǔn)備：
小白鼠和大象的圖片，故事課件，背景音樂《最好的朋友》，各色顏料，水杯，毛筆
活動流程：
學(xué)會觀察朋友的特征——情感激發(fā)——自由辯論哪種顏色好——變色游戲
活動過程：
一、認(rèn)識故事人物
１、（出示老鼠、大象圖片）小朋友們他們是誰呢？
?。?、他們的名字叫娜娜和末末，你看看它們有些什么特別之處？（引導(dǎo)幼兒自己觀察它們的特征）
３、請你猜一猜他們是什么關(guān)系呢？
二、看課件，聽故事
１、到底它們是什么關(guān)系呢，我們來聽聽它們是怎么說的？
?。病ⅲü适侣牭健拔視X得自己是世界上最幸福的小白鼠）
?。保┬“资笙牒驼l做好朋友？為什么呢？
?。玻┐笙鬄槭裁床辉敢夂托“资笞雠笥涯兀?/p>
?。常槭裁创笙竽┠┰敢夂湍饶茸雠笥涯兀?３、（聽故事最后半段）
?。保┘t色象征了什么？
２）末末為什么喜歡黃色？
?。常┧{(lán)色給人什么樣的感覺？
?。矗┦裁搭伾梢宰兂删G色？
５）白色像什么呢？
?。叮┳屛覀冮]上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不見，你會有什么感覺？
?。罚┠┠┳钕矚g什么顏色，為什么？
?。福┠阆矚g娜娜還是末末？ 師小結(jié)：兩個好朋友都喜歡，好朋友之間能互相關(guān)心幫助，同樣也能讓自己變的快樂幸福。
三、幼兒開展自由辯論大賽
你最喜歡什么顏色，為什么？（用自己的語言表達(dá)對顏色的感受和想象）
四、變色游戲
小朋友喜歡那么多不同的顏色，那我們一起試試看用我們的本領(lǐng)來變出不同的顏色，看看誰變得顏色最多，最好看。
附故事：你是我的好朋友
娜娜是一只非常特別的小白鼠，因?yàn)樗辉敢夂屠鲜笞雠笥?，一心想找一只大象做朋友?/p>
媽媽覺得娜娜太任性了，“你怎么和大家不一樣？為什么想和大象做朋友呢？”
娜娜告訴媽媽：“大象很美麗，很可愛呀，而且他們很善良，不像阿寶一伙兒那樣兇巴巴的?！?/p>
阿寶是一群小白鼠的頭兒，他們總喜歡搞惡作劇嚇唬大象，有這樣的同類，娜娜感到很羞愧，她下定決心要找到一只大象做朋友。 媽媽對娜娜說：“你想找大象做朋友當(dāng)然是好事，不過，你也看見了——大象怕老鼠。”
娜娜心里嘀咕：“都怪阿寶那幫家伙總是干壞事，大象可能覺得所有的老鼠都跟他們一樣壞?！?/p>
娜娜試著去接近大象，和他們交朋友，可是，每當(dāng)她一靠近，大象們就嚇得往后躲。
這天，娜娜又遇到了一只大象，她盯著這只大象看了好半天，可大象站在那里一動不動，好像一點(diǎn)兒都不害怕她。
“太好了！”娜娜高興極了，“終于找到不怕我的大象了！”
“我為什么要怕你呢？”大象問。
“因?yàn)閯e的大象都怕老鼠呀?！?/p>
“哦，你是老鼠嗎？”
“對，我是一只小老鼠。你沒看出來嗎？”娜娜覺得很奇怪。
大象扶了扶墨鏡，說：“哦，不是沒看出來，而是我看不見?！?/p>
“是因?yàn)槲姨×藛幔俊蹦饶葐枴?/p>
“不是，不管大的，小的，我都看不見，看不見顏色，也看不見形狀，我什么都看不見。我是一只盲象，你明白了嗎？”
“沒關(guān)系，親愛的大象，你愿意和我做朋友嗎？咱們倆做世界上最好的朋友，好不好？那樣的話，我會覺得自己是世界上最幸福的小白鼠！”
娜娜的新朋友叫末末——為什么呢？因?yàn)樗床灰?，總是走在象群的末尾，而且還得用自己的鼻子拉著前面大象的尾巴尖兒，所以大象都管它叫“末末”。
娜娜和末末很快就成了好朋友，末末看不見，這讓娜娜非常傷心，她決定給末末講講周圍的世界，“末末，世界是五顏六色的，特別美麗。我給你講講各種各樣的顏色，好不好？看看你喜歡什么顏色?！?/p>
末末高興得同意了。
“咱們從紅色開始吧，紅色就像你生氣時的怒火......
末末打斷了娜娜：“我不喜歡發(fā)火兒，所以我不太喜歡紅色?！?/p>
“也不完全是這樣呀。紅色還是一種非常溫暖的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽的照耀下，慢慢熟透了的樣子?！?/p>
“那太陽時什么顏色？”末末問。
“太陽石黃色的，陽光照在你的背上，那種暖洋洋的感覺就是黃色的，還有黃色的味道就像檸檬和香蕉混在一起，感覺酸酸的，甜甜的?！?/p>
末末立刻說，“我喜歡黃色，喜歡太陽照在背上暖洋洋的感覺，也喜歡香蕉的味道。黃色是我最喜歡的'顏色！”
娜娜笑了，“別急，我還沒說完，還有好多顏色呢！”
那男接著說，“我們頭上的天空是藍(lán)色的，天空很大很大，一望無際，大海也一樣。藍(lán)色讓人感覺很清爽，很溫柔，就像海水輕輕拍打我們的皮膚?！?/p>
“現(xiàn)在我知道了，我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g弟弟給我背上噴水！”
“末末，等我講完了，你再決定自己最喜歡什么顏色吧。綠色也很美，春天的小草就是綠色的，我想你肯定喜歡他們的香味，尤其是剛割完草的味道。綠色=藍(lán)色+黃色，就是說把藍(lán)色和黃色混合起來就能得到綠色，所以綠色即有藍(lán)色的溫柔，又有黃色的活力?！?“我不知道綠色看上去是什么樣子，但我知道它聞起來很香，現(xiàn)在我更喜歡綠色。”
“末末，你等等，我還沒說完呢！”
“我再給你說說白色吧。雪花就是白色的，很冷。不過，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵一樣輕柔，又像飄落的 雪花一樣安靜?！?/p>
“啊，我喜歡......
“還有黑色，黑色就是我們閉上眼睛后，我們能看到很多東西，對不對？夢、仙境、各種顏色......還有滿天星星的夜空......好了，末末，現(xiàn)在說說吧，你最喜歡什么顏色？”
“我最喜歡白色！”末末毫不猶豫地說。
“為什么？”娜娜感到很好奇。
“因?yàn)槲矣幸粋€好朋友，她讓我的生命變的豐富多彩，而她卻是一只小白鼠，所以我喜歡白色?！?/p>
他們就像童話里說的一樣，天天幸福又快樂！
實(shí)用活動策劃方案范文7
一、時間：20xx年11月25日(星期五)下午14:00-16:00
二、地點(diǎn)：成都市蘇坡小學(xué)(操場、教室等)
三、參與活動人員：24班1200人，教師、嘉賓、志愿者及新聞媒體約100人
四、活動主題：關(guān)愛地球，與鳥同飛;豐富校園文化生活;推進(jìn)成都市可持續(xù)教育。
五、參與單位：
主辦：成都市教育局成都觀鳥會
承辦：成都市青羊區(qū)教育局英特爾產(chǎn)品(成都)有限公司
協(xié)辦：成都市蘇坡小學(xué)
六、擬邀嘉賓：
趙爾宓中國科學(xué)院院士
何榮成都市教育局普教一處處長
周榮成都市教育局普教一處副處長
姚敏成都市青羊區(qū)教育局副局長
沈尤成都觀鳥會理事長、四川省野生動植物保護(hù)協(xié)會理事
桂浩英特爾產(chǎn)品(成都)有限公司公共事務(wù)部經(jīng)理
七、流程：
一)、啟動儀式(14：00-14：30)
14:00—14:05升旗儀式(生陳嬌嬌、師楊利元)
14:05—14:08開場舞蹈秀《》(幸艷藝)
14:08—14:12介紹來賓、校長致歡迎辭
14:12—14:15蘇坡小學(xué)自然生態(tài)題材情景劇《我們是朋友》表演(劇本許丹、排練周霞)
14:15—14:18成都市教育局普教一處處長何榮講話
14:18—14:20英特爾公司公共事務(wù)部經(jīng)理桂浩講話
14:20—14:25蘇坡小學(xué)與英特爾公司互贈禮物，成都觀鳥會向觀鳥興趣小組發(fā)放種子基金
14:25—14:27蘇坡小學(xué)學(xué)生代表宣讀愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境倡議書(學(xué)生：5.1班胡俊美)
14:27—14:30現(xiàn)場簽名活動、合影留念
二)、現(xiàn)場大型圖片展覽
(14：35-15：00)全體師生在操場參觀鳥類及自然生態(tài)攝影圖片(120幅以上)并領(lǐng)取折頁等宣傳資料，攝影圖片由成都觀鳥會志愿者解說。
三)、課堂講座(15:00---16:00)
1、2、3年級12個班學(xué)生在啟動儀式結(jié)束后，回到各班教室，均在教室聽觀鳥講座，每個班由2~3名志愿者講解，志愿者由英特爾公司組織，講座內(nèi)容包括觀鳥基礎(chǔ)知識、城市與鳥、鄉(xiāng)村與鳥等，還可根據(jù)時間開展短小的室內(nèi)游戲，具體內(nèi)容由志愿者提供。
四)、生態(tài)體驗(yàn)游戲(15:00—16:00)
456年級12個班學(xué)生分別在操場進(jìn)行生態(tài)游戲活動，每個游戲點(diǎn)配備2~3志愿者并由本班正副班主任等協(xié)助，游戲用物資等由成都觀鳥會提供，游戲內(nèi)容如下：
1、白鷺搶食
兩人為一組，在30秒鐘內(nèi)，用竹筷夾起的乒乓球多者為優(yōu)勝。
2、找朋友
志愿者先介紹鳥的分類，讓每個參賽者都清楚鳥的分類知識，然后參與者佩戴各種鳥類頭飾，10人一組，志愿者吹向口哨，讓鳥兒們迅速找到自己的同類并聚集到一起，未找到同類的出列，接受“懲罰”表演節(jié)目，并獲贈禮品。
3、鳥與濕地
讓學(xué)生找到食物并取下對應(yīng)的食物圖形卡片，或者直接由志愿者提問的方式，參與者分別說出各種鳥的食物，志愿者進(jìn)行歸納和總結(jié)。
4、扭蛋拼接
根據(jù)鳥類身體是一個有機(jī)的整體，各部分均有其形態(tài)特征和功能扭蛋拼接，讓學(xué)生在拼接過程中盡量多觀察，充分把握鳥的身體形態(tài)與顏色的邏輯關(guān)系。
5、鳥兒找食
學(xué)生分別扮演鳥類和食物，讓每一種鳥去找到自己的食物，但也可能它吃多種食物，通過學(xué)生自己判斷，了解鳥類的生物鏈。
6、黑頸鶴的遷徙
7、翠鳥模型
8、鳥與森林
9、雀鷹的游戲
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