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實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板7篇(元旦活動(dòng)策劃書(shū)模板范文)

時(shí)間:2023-07-02 17:58:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板7篇(元旦活動(dòng)策劃書(shū)模板范文),以供借鑒。

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板7篇(元旦活動(dòng)策劃書(shū)模板范文)

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板1

  一年的辛勞與付出給我們帶來(lái)了豐碩的`成果,借元旦之際讓我們拋開(kāi)一切事務(wù)來(lái)放松一下心情,洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手,展現(xiàn)受降中小教師所特有的風(fēng)采!經(jīng)廣泛爭(zhēng)取教師意見(jiàn),學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來(lái)臨之際組織一次教師慶?;顒?dòng)。本次活動(dòng),以“人性化”為主線,以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午3:00

  二、活動(dòng)形式:

  此次活動(dòng)的最大目的在于做一期經(jīng)典的好活動(dòng),讓我院的活動(dòng)能比下學(xué)校其他各學(xué)院,其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動(dòng)的組織中得到充分的鍛煉,開(kāi)拓他們的思維與視野,將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。

  組委會(huì)負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的統(tǒng)籌與規(guī)劃,工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個(gè)人的工作都在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計(jì)劃執(zhí)行,組委會(huì)有權(quán)向各個(gè)部門(mén)了解工作進(jìn)展情況,各部門(mén)有義務(wù)、有責(zé)任及時(shí)向組委會(huì)匯報(bào)本部門(mén)工作開(kāi)展情況,同時(shí)組委會(huì)也接受各部門(mén)的監(jiān)督。

  體育活動(dòng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  本次活動(dòng)分為兩大塊:

  1、個(gè)人單項(xiàng)活動(dòng)(一分鐘跳繩、投籃)

  2、彩球大挪移。

  四、具體活動(dòng)安排

  1、一分鐘跳繩比賽

  地點(diǎn):中小校區(qū)小操場(chǎng)

  參賽辦法:教師自備有計(jì)數(shù)器的跳繩,以個(gè)人為單位分男女兩組比賽。取個(gè)人單跳總數(shù)前6名。

  2、投籃比賽

  地點(diǎn):中小校區(qū)籃球場(chǎng)

  參賽辦法:以個(gè)人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投10次,取投籃進(jìn)球總數(shù)前6名。

  3、彩球大挪移

  現(xiàn)場(chǎng)布置:以紅色為主色調(diào),同時(shí)掛上紅色的燈籠和中國(guó)結(jié),并且用紅色的紙張做成燈謎和謎語(yǔ)之類(lèi)傳統(tǒng)小游戲掛在燈籠上,可以進(jìn)行猜謎游戲;

  地點(diǎn):中小校區(qū)小操場(chǎng)

  參賽辦法:以辦公室為單位比賽。比賽人數(shù)每組6人。具體組隊(duì)安排,雙莊1組,二小3組,中小4組,共8組。取前3名。

  五、各項(xiàng)比賽活動(dòng)規(guī)則:

  1、一分鐘跳繩:男女分別記名次。取前6名。

  2、定點(diǎn)投籃:在罰球線投10個(gè)球,取進(jìn)球個(gè)數(shù)前6名。

  3、彩球大挪移:.每隊(duì)抽簽依次進(jìn)行,六名選手參加。四名隊(duì)員分別抓住方布的四個(gè)角,一名隊(duì)員在終點(diǎn)處負(fù)責(zé)接球入筐,另一名隊(duì)員配合放球。從起點(diǎn)到終點(diǎn),兩地相距10米。傳完規(guī)定數(shù)量20個(gè)球后,最后用時(shí)最少的那隊(duì)獲勝。

  六、其他有關(guān)事宜:

  1、本次活動(dòng)必須人人參與,每人必須報(bào)一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中小工會(huì)胡金妹老師,以便按人數(shù)準(zhǔn)備禮品及獎(jiǎng)品。

  2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項(xiàng)只能選擇一項(xiàng)參加比賽。彩球大挪移項(xiàng)目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動(dòng)并列進(jìn)行,結(jié)束后馬上進(jìn)行彩球大挪移項(xiàng)目比賽。

  3、每位參與教師都能得到一份紀(jì)念品。獲得名次老師可再次活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  本次活動(dòng)先以各學(xué)校為單位分賽區(qū)進(jìn)行,按比例數(shù)推選出各賽區(qū)的優(yōu)秀作品,匯總到廣藥影協(xié),并進(jìn)入決賽。其中各賽區(qū)的前三甲可獲取賽區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為一,二,三等獎(jiǎng)(分賽區(qū)前三甲獎(jiǎng)品可由廣藥影協(xié)提供,同時(shí)各分賽區(qū)也可自行拉贊助,主辦方和承辦方不會(huì)干預(yù))

  在一學(xué)期課外活動(dòng)中表現(xiàn)突出者,期末量化適當(dāng)加分,凡通過(guò)學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組考核達(dá)到合格以上者,輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費(fèi),獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。

  4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動(dòng)報(bào)名人數(shù)不足8人,按差額2人取名次。

  讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、有意義的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子們通過(guò)自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。

  5、各校區(qū)由校區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織動(dòng)員本次活動(dòng),并將報(bào)名表于12月28日中飯前交中小胡金妹老師處。

  6、未盡事宜由工會(huì)補(bǔ)充說(shuō)明。

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板2

  主題目標(biāo):

  1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

  主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):

  1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、迎接元旦,新年新氣象。

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。

  活動(dòng)主題:

  認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

  2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

  2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

  3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

  1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?

  2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板3

  20xx年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦,為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,親子游戲

  二、活動(dòng)宗旨:

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

  3、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子做出榜樣。

  參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友

  三、節(jié)目單:

  開(kāi)場(chǎng):新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《好大一個(gè)家》

  3、歌舞《踏浪》

  4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

  5、舞蹈《Open your dream》

  6、歌舞《三只熊》

  7、詩(shī)朗誦《再別康橋》

  8、歌曲《春曉》

  9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》

  10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?/p>

  11、歌曲《荷塘月色》

  12、舞蹈

  13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

  14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》

  15、舞蹈《小星星洗澡》

  16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》

  17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》

  18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》

  19、自由表演時(shí)間段

  20、親子游戲《春雷陣陣響》

  21、頒發(fā)紀(jì)念品

  結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

  附:

  游戲1:《小海龜?shù)顷憽?/p>

  游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂(lè)停,海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

  游戲2:(家長(zhǎng)游戲)

  我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

  游戲規(guī)則:十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類(lèi)推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,游戲開(kāi)始后,就不可以用手了。

  游戲3:親子游戲:同舟共濟(jì)。

  游戲規(guī)則:一次請(qǐng)四個(gè)家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。

  游戲4:春雷陣陣響。

  游戲規(guī)則:一次請(qǐng)6個(gè)家庭,家長(zhǎng)將孩子背好,吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上,聽(tīng)口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板4

  在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候,我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng),旨在加強(qiáng)和XX社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對(duì)新的一年有更多的憧憬,也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  牽手社區(qū),共度佳節(jié)

  二、活動(dòng)目的:

  拉近我們與社區(qū)的關(guān)系,在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候,讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月1日上午9:00——13:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  屯里社區(qū)各個(gè)收養(yǎng)家庭,考慮小孩人數(shù)和其他的條件,主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里

  五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  社里參加人數(shù):30 餃子: 3元∕人 孩子:30 餃子:2元∕人 襪子:9雙 22、5元 其他:20元 總計(jì):192、5元

  六、前期準(zhǔn)備

  活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通,取得他們的支持。12月1日,安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等?;顒?dòng)前進(jìn)行動(dòng)員,讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程,做好相應(yīng)安排。

  七、活動(dòng)流程

  1、1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá),和家長(zhǎng)溝通好后,開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備,包括人員安排和具體的分工

  2、10點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子,10個(gè)人分別負(fù)責(zé)10個(gè)小孩,教他們包餃子,4個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子,2個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長(zhǎng)聊天,了解孩子們最近的生活情況和身體情況

  3、11點(diǎn)半左右,開(kāi)始煮餃子,由5個(gè)人負(fù)責(zé),其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節(jié)目等。

  4、餃子煮好后,安排25個(gè)人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩

  5、收拾整理,打掃衛(wèi)生

  6、下午一點(diǎn)左右,活動(dòng)完成,帶隊(duì)回學(xué)校

  八、其他

  由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說(shuō)襪子等保暖衣物

  九、活動(dòng)總結(jié)

  每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一點(diǎn)活動(dòng)感受和對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,指出活動(dòng)中的不足,吸取經(jīng)驗(yàn),整理活動(dòng)中的各個(gè)材料,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

  一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒(méi)有更深一層的接觸,所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng),可能會(huì)有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō),是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板5

  活動(dòng)背景:為迎接“元旦”的到來(lái)。讓同學(xué)們感受造價(jià)一班集體這個(gè)大家庭的溫暖,感受節(jié)日的氣氛。為此,造價(jià)一班團(tuán)支部在新年來(lái)臨之際舉辦了“包餃子”活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:

  1。促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  2。豐富同學(xué)們的課余生活,緩解同學(xué)們的備考?jí)毫Α?/p>

  3。增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  活動(dòng)主題:餃子包著“你、我、他”

  活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日

  活動(dòng)地點(diǎn):地下餐廳

  活動(dòng)過(guò)程

  1。 18:00在C樓1002集合有活動(dòng)組織者帶隊(duì)到地下餐廳。

  2。 同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場(chǎng)地。

  3。 包餃子材料(餡、面),工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費(fèi)提供。

  4。 同學(xué)們合作一起包餃子,相互學(xué)習(xí),相互合作。

  5。 將買(mǎi)好的糖包入餃子中。

  6。餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。

  7。吃著餃子,嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如:“新年好運(yùn)” “新年快樂(lè)”……

  8。吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。

  9。用相機(jī)記錄活動(dòng)的過(guò)程,同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮萌兆印?/p>

  10。將照片上傳班級(jí)博客、QQ群相冊(cè),沖洗部分貼在班級(jí)教室的墻上。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  1。場(chǎng)地租用費(fèi)50元,買(mǎi)糖用1元。

  2。沖洗照片需要一定的錢(qián),以上兩項(xiàng)開(kāi)支班費(fèi)支出。

  3。每位同學(xué)收取5元。

  活動(dòng)亮點(diǎn):

  1。包糖的餃子(她象征著吉祥、好運(yùn),更代表造價(jià)一班所有同學(xué)美好的祝愿。)

  2。同學(xué)們用方言互祝賀詞。

  活動(dòng)前期工作:

  1。邀請(qǐng)家長(zhǎng)光臨此次活動(dòng)。

  2。做好大家的思想工作,讓每個(gè)同學(xué)都參加支持此次活動(dòng),爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子,高高興興的吃餃子。

  3。借一架數(shù)碼照相機(jī)。

  4。活動(dòng)負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動(dòng)人數(shù)(40人),水餃餡品種(2種)報(bào)與餐廳經(jīng)理。

  注意事項(xiàng):

  1。班委負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止安全問(wèn)題的發(fā)生。

  2?;顒?dòng)期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞,損壞照價(jià)賠償。

  3?;顒?dòng)結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳,打掃衛(wèi)生。

  應(yīng)急工作:

  1。負(fù)責(zé)人買(mǎi)幾張創(chuàng)可貼,當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。

  2。當(dāng)借不到相機(jī)或相機(jī)中途卡殼(相機(jī)沒(méi)電了或由于其他原因相機(jī)無(wú)法工作)時(shí),用高像素手機(jī)應(yīng)急。

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板6

  一、活動(dòng)意義

  通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

  2. 加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3. 通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

  4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受元旦的歡樂(lè)。

  5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

  三、參加人員

  小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

  四、活動(dòng)場(chǎng)地

  小班教室

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  2.活動(dòng)道具、小禮品。

  3. 布置富有元旦歡慶氣氛的環(huán)境。

  4. 撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

  5. 加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1. 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

  2. 老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

  3. 幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

  4.節(jié)目表演及游戲活動(dòng)

  七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排

  (一)活動(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

  (二)活動(dòng)程序

  1. 全園活動(dòng)

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  (1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。

  (2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

  (4)節(jié)目表演及游戲活動(dòng)

  2. 班級(jí)活動(dòng)

  地點(diǎn):本班教室

  (1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

  接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

  (2)幼兒展示活動(dòng)。

  (3)交流反饋。

  八、活動(dòng)節(jié)目表演及游戲詳情

  表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家元旦好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽元旦好。

  1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

  2. 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

  3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》

  4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

  5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》

  6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》

  7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《元旦好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。

  游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

  游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。

  游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

  游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

  游戲五:滿(mǎn)地開(kāi)花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

  3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。

  4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品

實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃模板7

  一、活動(dòng)目的:

  為了活躍太師屯鎮(zhèn)中心校全體教職工的業(yè)余文化生活,提高全體教師的工作質(zhì)量,促進(jìn)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍,在“安全、健康、和諧、進(jìn)步”的思想引導(dǎo)下,本著“全員參與、娛樂(lè)為主”的原則開(kāi)展本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組委會(huì)

  組 長(zhǎng):魏國(guó)民 譚鳳穩(wěn)

  副主席:蔡瑞山 王漢之 刁曉玲 王金柱

  秘書(shū)組:宋克富 聶擁軍 王士才

  三、活動(dòng)階段安排

  第一階段:動(dòng)員階段(20xx.12.4)

  1、布置活動(dòng)任務(wù)

  2、提出節(jié)目要求

  3、確定海選階段節(jié)目數(shù)量

  第二階段:海選階段(12.11)

  確定各單位、各部門(mén)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容。在此階段組委會(huì)將分別走訪各部門(mén)了解節(jié)目?jī)?nèi)容,確定海選節(jié)目單,并進(jìn)行初步的淘汰節(jié)目。

  在此階段蔡校長(zhǎng)、譚書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)組將深入了解各部門(mén)節(jié)目情況,同時(shí)秘書(shū)組將全程關(guān)注節(jié)目進(jìn)展情況

  秘書(shū)組聯(lián)系各單位分工:

  宋克富:桑園小學(xué)、科任組

  聶擁軍:中年級(jí)組 東莊禾小學(xué)

  王士才:高、低年級(jí)組 小漕村小學(xué)

  在此階段初步預(yù)定各單位、部門(mén)節(jié)目分配為:

  東莊禾小學(xué) 3個(gè)

  桑園小學(xué) 3個(gè)

  小漕村小學(xué) 1個(gè)

  太師屯小學(xué) 13個(gè)

  低、中、高年級(jí)組各2個(gè) 共6個(gè)

  科任組(含英語(yǔ)組、音樂(lè)組、科任綜合)3個(gè)

  體育組 1個(gè)

  幼兒園1個(gè)

  食堂 1個(gè)

  住宿 1個(gè)

  退休教師 1個(gè)

  第三階段:活動(dòng)形成階段(12.25)

  1、確定節(jié)目單、主持人

  2、確定評(píng)獎(jiǎng)辦法

  3、進(jìn)行各部門(mén)分工

  第四階段:活動(dòng)召開(kāi)時(shí)間:20xx年12月31日上午8:30分

  四、活動(dòng)要求

  1、各小學(xué)、各部門(mén)所奉獻(xiàn)的節(jié)目應(yīng)當(dāng)是精品的、提倡自編自演節(jié)目、能夠體現(xiàn)太師屯中心?;虮緦W(xué)校、本部門(mén)特色的節(jié)目

  2、節(jié)目本身應(yīng)當(dāng)有新意,應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出豐富多彩的特征,比如獨(dú)唱,如果單純的為獨(dú)唱就顯得單調(diào)了,如果獨(dú)唱成為歌伴舞的形勢(shì)更會(huì)提高節(jié)目質(zhì)量

  3、各節(jié)目單位負(fù)責(zé)人一定好做好節(jié)目的組織宣傳、審定工作,以參與活動(dòng)為榮,以向全體教師奉獻(xiàn)節(jié)目為榮。形成良好的參與氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在海選階段結(jié)束后,將有部分節(jié)目被淘汰,各部門(mén)負(fù)責(zé)人一定要做好被淘汰節(jié)目參與人員的思想政治工作,不要有怨言,不要發(fā)牢騷,要顧全大局,防止因此次活動(dòng)造成個(gè)別同志的心理負(fù)擔(dān),形成與本次活動(dòng)主旨被道而馳的局面。

  4、各小學(xué)、各部門(mén)如果有困難或疑問(wèn)可直接找秘書(shū)組聯(lián)系,各單位、部門(mén)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。

  5、原則上在節(jié)目服裝、道具方面由各單位自己解決。

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