萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板6篇(萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的策劃方案)

時(shí)間：2023-07-03 13:08:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板6篇(萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的策劃方案)，供大家參閱。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)) 2) 巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng)) 3) 南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾) 4) 骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

　　1. 知道南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來(lái)。

　　2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽(tīng)能力和動(dòng)手操作能力。

　　3. 激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和好奇心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)(能連接上網(wǎng))，畫(huà)好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對(duì)、南瓜鼻子若干個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 教師出示南瓜，引出主題。

　　師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

　　小朋友回答。

　　師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實(shí)呀，它可神奇了，可以做成很可愛(ài)的南瓜燈哦!

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

　　2. 詳細(xì)講述南瓜燈的來(lái)歷。

　　師：小朋友想知道南瓜燈的由來(lái)嗎?

　　小朋友回答。

　　師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來(lái)歷，老師就講一個(gè)故事給你們聽(tīng)吧。不過(guò)，老師有一個(gè)小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細(xì)地聽(tīng)。

　　用南瓜制作南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)愛(ài)爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又因?yàn)樗⌒α四Ч恚Ч硪膊蛔屗M(jìn)入地獄。他上天無(wú)路，入地?zé)o門，實(shí)在沒(méi)辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)的秋天，南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在，如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門搗鬼要糖果，還要說(shuō)“trick or treat”。

　　3. 幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈。

　　各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

　　師：小朋友們知道了南瓜燈的來(lái)歷了，肯定都想試試親手做一個(gè)南瓜燈，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫(huà)南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫(huà)南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫(huà)一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。

　　要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動(dòng)，如果孩子人數(shù)相差太多，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過(guò)程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo)。

　　4. 幼兒分享經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　師：好了，經(jīng)過(guò)小朋友們的精心制作，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請(qǐng)小朋友來(lái)跟大家分享一下他的作品。

　　幼兒和大家分享自己的作品。

　　師：在活動(dòng)過(guò)程中，小朋友們都很認(rèn)真，做出來(lái)的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

　　小朋友拍手鼓勵(lì)自己。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板2

　　一、活動(dòng)主題

　　萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)，小鬼大搞怪

　　二、活動(dòng)背景

　　10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(hallowmas)，萬(wàn)圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè)節(jié)日。

　　在萬(wàn)圣節(jié)前夕，兒童會(huì)穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì)施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬(wàn)圣節(jié)在我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一個(gè)十分有吸引力的知識(shí)點(diǎn)，少年兒童都希望在節(jié)日到來(lái)之前有一次展示自我的搞怪機(jī)會(huì)。學(xué)?？山鑴?shì)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生放松，家長(zhǎng)參與，加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)能力。

　　三、活動(dòng)目的

　　一是讓學(xué)生和家長(zhǎng)放松參與、加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自強(qiáng)能力;

　　二是通過(guò)活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　20xx年10月23日---10月25日宣傳海報(bào)等的制作，活動(dòng)用品的準(zhǔn)備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請(qǐng)并確定學(xué)生;

　　外教邀請(qǐng)，與其做好溝通，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國(guó)家慶祝萬(wàn)圣節(jié)的小活動(dòng)等);活動(dòng)用品的到位;場(chǎng)地布置完畢。

　　五、20xx年10月31日下午活動(dòng)開(kāi)展

　　13:30---14:00學(xué)生及家長(zhǎng)的接待，做好登記。引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)區(qū)，外教與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時(shí)刻把握活動(dòng)細(xì)節(jié))。

　　14:00---14:20主持人與外教一起帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng);主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)、習(xí)俗及游戲項(xiàng)目;組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌，確定游戲進(jìn)行順序。

　　14:20---16:30五項(xiàng)小游戲分別開(kāi)展進(jìn)行。每項(xiàng)游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計(jì)時(shí)員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全。萬(wàn)圣節(jié)趣味活動(dòng)方案。

　　16:30---16:40學(xué)生家長(zhǎng)到大廳，外教展示自己國(guó)家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場(chǎng)人員布置場(chǎng)地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準(zhǔn)備。

　　16:40---17:20回到活動(dòng)場(chǎng)區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂(lè)、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個(gè)組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。

　　17:20---17:40抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及抽獎(jiǎng)規(guī)則;進(jìn)行抽獎(jiǎng);獎(jiǎng)品的兌換及登記;內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割、使其能夠點(diǎn)燃。

　　17:40---18:20老師分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長(zhǎng)共唱主題歌，合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

　　六、活動(dòng)參與人員及分工

　　全體員工參與此次活動(dòng)。設(shè)主持人一名、活動(dòng)總監(jiān)一名、計(jì)時(shí)員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下:

　　主持人:帶班老師(1名)

　　負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿、整個(gè)活動(dòng)的主持、外教的翻譯工作等。

　　接待組:2人(女職員)

　　負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)的接待，組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌決定分組及順序;做好來(lái)訪登記及獎(jiǎng)品登記等。

　　設(shè)計(jì)組:2-6人(兩女職員、四男職員)

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

　　多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)

　　查找下載有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負(fù)責(zé)活動(dòng)中多媒體的操作。

　　計(jì)時(shí)組:2人

　　負(fù)責(zé)每場(chǎng)游戲的計(jì)時(shí)與裁判。

　　照片采集組:1-2人

　　負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中照片的拍攝工作。

　　七、活動(dòng)所需用品

　　宣傳海報(bào)，彩色卡紙10張，圓南瓜10個(gè)，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個(gè)，小熊12個(gè)，小豬2個(gè)，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫(huà)5-7張，小豆子2盒，水桶2個(gè)，打火機(jī)2個(gè)，膠帶2-4個(gè)，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，相機(jī)1-2個(gè)，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)、歌曲、圖片。水果點(diǎn)心若干。

　　八、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生家長(zhǎng)、外教的邀請(qǐng)，所需物品的置辦。

　　2.活動(dòng)場(chǎng)區(qū)的布置。設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，其他人員協(xié)助布置活動(dòng)場(chǎng)區(qū)。

　　3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節(jié)目，對(duì)節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無(wú)誤。

　　4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序?yàn)閰⒄铡；蛞匀f(wàn)圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節(jié):熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項(xiàng)目及注意事項(xiàng)等，引導(dǎo)員組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌決定對(duì)決小組及順序。每場(chǎng)游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計(jì)時(shí)人員做好計(jì)時(shí)裁判工作。

　　游戲1:憤怒的小熊

　　a.家長(zhǎng)或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

　　b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(zhǎng)或孩子拿起小熊砸向小豬

　　c.每個(gè)家庭有5次機(jī)會(huì)，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲2:背靠背運(yùn)氣球

　　a.家長(zhǎng)與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;

　　b.通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(zhǎng)與孩子一起將氣球運(yùn)送至指定位置，再返回運(yùn)送下一個(gè);

　　c.游戲計(jì)時(shí)三分鐘，三分鐘內(nèi)每個(gè)家庭成功運(yùn)2個(gè)氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲3:成熟的五粒豆

　　a.家長(zhǎng)和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;

　　b.聽(tīng)通過(guò)老師喊開(kāi)始后，家長(zhǎng)或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?

　　c.每個(gè)家庭有10次機(jī)會(huì)，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲4:白雪公主快跑

　　a.家長(zhǎng)拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長(zhǎng)對(duì)面;

　　b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(zhǎng)兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進(jìn);

　　c.家長(zhǎng)走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點(diǎn)，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

　　a.家長(zhǎng)或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

　　b.家長(zhǎng)或孩子任一人使用小手拍推動(dòng)小球進(jìn)入狼窩;

　　c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長(zhǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)制作南瓜燈的樂(lè)趣。做好南瓜燈的家庭，準(zhǔn)備進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎(jiǎng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及兌獎(jiǎng)方式，按順序抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)規(guī)則:五關(guān)游戲全部通過(guò)可抽獎(jiǎng)3次，四項(xiàng)通關(guān)可抽獎(jiǎng)2次，其余可抽獎(jiǎng)1次。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)?wù)n時(shí)代金券1000元二等獎(jiǎng):課時(shí)代金券500元三等獎(jiǎng):課時(shí)代金券300元參與獎(jiǎng):小禮品一份兌獎(jiǎng)方式:抽中一、二、三等獎(jiǎng)的家庭到指定位置做好登記，參與獎(jiǎng)可直接兌換小禮品一份。

　　5.合影留念。主持人控制現(xiàn)場(chǎng)，宣布內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬(wàn)圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個(gè)家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準(zhǔn)備節(jié)目，此時(shí)可進(jìn)行才藝表演。(三)活動(dòng)結(jié)束歡送學(xué)生家長(zhǎng)離開(kāi)，收拾整理場(chǎng)地。

　　九、活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)

　　(一)責(zé)任到組，落實(shí)到個(gè)人，分工協(xié)作。力爭(zhēng)每個(gè)人對(duì)活動(dòng)的流程、細(xì)節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對(duì)。

　　(二)確保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全工作。

　　(三)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)前臺(tái)留守一名工作人員，保持正常工作的進(jìn)行。

　　十、活動(dòng)預(yù)算圓南瓜

　　10個(gè)(40元)，刻刀4把(10元)，打火機(jī)2個(gè)(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(gè)(15元)，小豬2個(gè)(10元)，貼畫(huà)5-7張(4元)，膠帶2-4個(gè)(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計(jì)113元。外教出場(chǎng)費(fèi):480元。水果糕點(diǎn)37元。共計(jì):630元。

　　十一、總結(jié)與后續(xù)選取活動(dòng)圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。

　　略

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板3

　　活動(dòng)背景：

　　每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trickor Treat，不給糖就搗蛋!”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，透過(guò)Cosplay化裝舞會(huì)，孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧!

　　活動(dòng)目的

　　1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

　　2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3.體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28—11月1日

　　活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開(kāi)展系列活動(dòng)：如：手工制作、班級(jí)party，

　　萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日參加全園性的party

　　活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及教師，也可邀請(qǐng)2—3名家長(zhǎng)參與

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1.班級(jí) 2.操場(chǎng) 3.小區(qū)巡游 (如遇下雨活動(dòng)以年級(jí)為單位，分批在舞蹈室開(kāi)展)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxxx

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定

　　6，結(jié)束，合影

　　備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

　　五、對(duì)參加活動(dòng)人員要求：

　　be open，而且必須化妝，愈出位愈welcome are you ready? 記得當(dāng)天你的打扮，會(huì)是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

　　六、活動(dòng)費(fèi)用：

　　根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)

　　七、報(bào)名方式：

　　跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前

　　報(bào)名電話聯(lián)系人：xx，電話：xxxxxxxxxx， xx，電話：xxxxxxxxxx

　　八、備注：

　　1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓更多的朋友快樂(lè)起來(lái)。

　　2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa!

　　3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)!

　　九、活動(dòng)主辦方：

　　備注：

　　需要物資：

　　1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

　　2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購(gòu)置

　　3、合適的場(chǎng)地，燈光，音樂(lè)等

　　需要工作人員：

　　1、游戲策劃人員

　　2、晚會(huì)主持人

　　3、燈光師配合

　　4、全程攝影人員

　　5、活動(dòng)召集人員(需提前召集)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃模板5

　　一、景區(qū)游客管理方面

　　(一)在游客數(shù)量、景區(qū)容量和流量調(diào)控方面需要加強(qiáng)，在這里重點(diǎn)是溫冷景點(diǎn)的設(shè)置和宣傳問(wèn)題。

　　眾所周知，溫冷景點(diǎn)的設(shè)置可以有效緩解景區(qū)在接待旺季人滿為患的難題，但歡樂(lè)谷溫冷景點(diǎn)設(shè)置有如下兩方面問(wèn)題：首先，溫冷和熱機(jī)個(gè)級(jí)別的景點(diǎn)對(duì)游客吸引力差距太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于冷和溫的差距，起不到分流作用。寒冷天氣，旅游淡季，游客還需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)，大大影響游客旅游感受。其次，歡樂(lè)谷的溫冷景點(diǎn)宣傳存在一些問(wèn)題，由于整個(gè)園區(qū)面積限制，大型游樂(lè)實(shí)施因?yàn)轶w量、高度優(yōu)勢(shì)，給人們的視覺(jué)沖擊力很大，一進(jìn)園人們就為之吸引，而那些溫冷景點(diǎn)宣傳沒(méi)有很好起到作用，建議在導(dǎo)游圖和指示牌方面，主要在顏色和內(nèi)容介紹方面多下些功夫。

　　(二)物化解說(shuō)系統(tǒng)

　　在這里主要談?wù)剼g樂(lè)谷語(yǔ)音系統(tǒng)。黑黑的擴(kuò)音器，園區(qū)內(nèi)隨處可見(jiàn)的問(wèn)題。，整個(gè)園區(qū)充滿夸張的造型，給人一種神奇夢(mèng)幻的感覺(jué)。但在這讓人們充滿幻想的氛圍中，隨處可見(jiàn)不加任何裝飾的黑黑的擴(kuò)音器，很不協(xié)調(diào)。

　　(三)標(biāo)識(shí)指引系統(tǒng)

　　不用多說(shuō)，在歡樂(lè)谷就是轉(zhuǎn)圈，亂，這只是成人的.感受，真希望歡樂(lè)谷的設(shè)計(jì)能讓所有孩子都看得清楚，玩得明白。誠(chéng)然，混亂復(fù)雜可以增加游客滯留時(shí)間，但要把握好一個(gè)度，這里游客的感受是關(guān)鍵。

　　二、活動(dòng)策劃方面

　　歡樂(lè)谷利用萬(wàn)圣節(jié)做小型活動(dòng)，拉動(dòng)旅游淡季客源市場(chǎng)，是營(yíng)銷上的促銷策略，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。歡樂(lè)谷名言“大節(jié)作品牌，小節(jié)做市場(chǎng)”，在這里運(yùn)用可見(jiàn)一斑。但萬(wàn)圣節(jié)畢竟是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)的老百姓畢竟知之甚少，所以，歡樂(lè)谷應(yīng)該在對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳方面下大力氣。歡樂(lè)谷推出了萬(wàn)圣節(jié)狂歡的概念，而只有當(dāng)老百姓了解了萬(wàn)圣節(jié)概念后才會(huì)很好地接受歡樂(lè)谷。這里能連續(xù)在萬(wàn)圣節(jié)光顧歡樂(lè)谷的游客畢竟少數(shù)，歡樂(lè)谷應(yīng)該讓想要在萬(wàn)圣節(jié)期間和在萬(wàn)圣節(jié)期間來(lái)到歡樂(lè)谷的游客更明白、更清楚，萬(wàn)圣節(jié)到底是怎么回事，不要只是拿一些不倫不類的假南瓜燈，怪里怪氣的假妖魔鬼怪對(duì)付了事

　　萬(wàn)圣節(jié)期間來(lái)到歡樂(lè)谷，讓我學(xué)到了很多，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)了經(jīng)驗(yàn)，公司的安排讓我和我身邊的員工感到理解和滿意。由于篇幅有限，下面主要談?wù)勎以跉g樂(lè)谷游覽中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題和不足，主要從景區(qū)管理方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟的意見(jiàn)。

　　一、景區(qū)游客管理方面

　　(一)在游客數(shù)量、景區(qū)容量和流量調(diào)控方面需要加強(qiáng)，在這里重點(diǎn)是溫冷景點(diǎn)的設(shè)置和宣傳問(wèn)題。

　　(二)物化解說(shuō)系統(tǒng)

　　(三)標(biāo)識(shí)指引系統(tǒng)

　　不用多說(shuō)，在歡樂(lè)谷就是轉(zhuǎn)圈，亂，這只是成人的感受，真希望歡樂(lè)谷的設(shè)計(jì)能讓所有孩子都看得清楚，玩得明白。誠(chéng)然，混亂復(fù)雜可以增加游客滯留時(shí)間，但要把握好一個(gè)度，這里游客的感受是關(guān)鍵。

　　三、活動(dòng)策劃方面