學校中秋節(jié)活動策劃書4篇校中秋節(jié)活動方案

時間：2023-07-03 05:57:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的學校中秋節(jié)活動策劃書4篇校中秋節(jié)活動方案，供大家品鑒。

學校中秋節(jié)活動策劃書1

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、學校中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

　　2、同學們之間交流。

　　六、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

　　6、關于中秋的食品。

學校中秋節(jié)活動策劃書2

　　方案一：

　　1.通過各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

　　2.通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

　　3.通過顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學生的自信心。

　　課堂活動:四(2)班

　　活動時間:三月到五月

　　過程:

　　開放班有活動確定研究主題

　　老師和學生之間的交談

　　老師:農歷八月十五,是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的,你想知道什么?

　　生:(大聲說道:想要到)課件中秋節(jié)的照片。

　　師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?

　　生:自由討論,交流。

　　師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

　　師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化,關于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?

　　生:言論自由。

　　老師:總結學生發(fā)言之后確定研究主題

　　方案二：策劃組：美好中秋大家一起過

　　策劃組成員：

　　工作人員安排：

　　1) 策劃員：

　　2) 采購員：

　　3) 場景布置：

　　4) 后勤員：

　　月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的.想起遠處的家人?，F(xiàn)在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設計了一個活動方案。

　　內容如下：

　　1、活動主題："濃情中秋，溫情全班"

　　2、活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

　　3、活動時間：一四年農歷八月十五晚上 (7：00-9：30)

　　4、活動地點：傳媒學院203 13棟前草坪

　　5、主承辦單位：傳媒學院 13級廣播電視新聞學專業(yè)

　　6、參與對象：13級廣播電視新聞學專業(yè)同學

　　活動整體構思：

　　活動形式：聚會

　　環(huán)境布置：

　　場地布置主要是在學院的203教室里，大致布置如下：

　　聚會地點選在學院教室203和13棟前的草坪，分時間段來進行。

　　場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

　　宣傳形式：

　　1、班級群通告

　　2、班上通告

　　3、各寢室相互轉告

　　采購食品樣式：

　　1) 水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

　　2) 飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

　　3) 小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

　　節(jié)目內容：

　　1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

　　2) 真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

　　3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

　　4) 輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

　　活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

　　聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。

　　1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會開始 7：00

　　2) 說出你的故事 7：05-7：35

　　3) 真心話大冒險 7：40-8：20 {7：00-8：20這段時間在學院的203教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝

　　4) 賞月亮吃月餅 8：30-8：50

　　5) 輪流來唱支歌 8：50-9：30 {8：30-9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當然走的時候要把所以垃圾都帶走。｝

　　經(jīng)費預算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)

　　總金額：450元

　　經(jīng)費籌措：班費同學補貼

　　應急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

　　如果遇到停電--點蠟燭;如果遇到火災--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

　　其他要求：

　　1)對場景布置：簡單突出氣氛就行

　　2)對活動安排：緊湊有序

　　3)對活動內容：盡興就好

　　4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生

　　其他情況說明：隨機應變

學校中秋節(jié)活動策劃書3

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動時間：暫定

　　四、擬請相關領導：鎮(zhèn)團委領導、校長、書記、學校黨政領導

　　五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室

　　六、活動準備：

　　1、請柬、活動通知（附件2）

　　2、青年教師準備簡短發(fā)言稿

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

　　4、暖場音樂、活動中間配樂

　　七、活動前期安排：

　　1、發(fā)言稿（3分鐘）自備

　　2、領導的邀請：發(fā)邀請函

　　李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見

　　3、會場布置，游戲準備

　　一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

　　4、主持稿撰寫

　　徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫

　　5、聚餐地點

　　翁海賢負責聯(lián)系預定

　　6、禮品購買

　?。?）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等；

　　（2）領導紀念品：暫計12人；

　?。?）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

　　7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂

　　胡犇負責

　　八、活動議程：

　　暖場音樂

　?。ㄒ唬W校黨支部書記鄒謹忠，致詞

　?。ǘ┱垈€別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

　?。?）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？

　?。?）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

　?。?）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

　?。?）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業(yè)負擔？

　　（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？

　　（三）互動游戲：

　?。?）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）

　　（四）聚餐

　　九：活動預算：

　?。?）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，600元

　?。?）領導紀念品：暫計12人，1000元；

　?。?）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；

　?。?）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）700元。

　?。?）聚餐：3000元。共計：5500元。

學校中秋節(jié)活動策劃書4

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞"我們的節(jié)日中秋節(jié)"這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：9月16日——9月18日

　　活動對象：六年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發(fā)放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內容

　　1、生花妙筆繪中秋