【實用】活動計劃四篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的活動計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
開展“文明禮儀伴我行”主題實踐活動,是進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》,結合我校實際情況,特制定學校文明禮儀教育實踐活動實施計劃。
一、 指導思想:
結合各年級學生的特點,有針對性地開展文明禮儀教育,全校上下,共同行動,思想重視,扎實推進,師生互動,重在體驗,創(chuàng)設氛圍,評價激勵,將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結合起來。創(chuàng)新工作方法,注重工作實效,促進全體學生健康成長,全面發(fā)展。
二、 實施辦法:
1.首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓,提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。(辦公室布置評比,不在公共場所抽煙)。
2.讓每一位學生親身參與學習禮儀,實踐禮儀,展開禮儀的活動中,親歷轉變過程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規(guī)范轉化為學生的文明禮儀素養(yǎng)。
3.全校創(chuàng)設“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學習禮儀,通過值周學生、值周教師、值周領導檢查等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無處藏身,舉全校之力爭創(chuàng)“文明禮儀示范?!?。
4.全校開展活動。要求每個學生能講一個禮儀故事, 發(fā)現身邊的一個禮儀榜樣, 編一個禮儀歌謠, 在校園提醒一次不文明行為, 改掉自身的一個不文明行為習慣(或養(yǎng)成一個新的禮儀習慣)。要求每個班級 開一次“文明禮儀”的主題班隊會, 開展一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動,組織一次“班級文明禮儀演講比賽”, 制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。 學校將組織有關人員進行綜合考評,期末評出“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”,對于在文明禮儀方面存在明顯問題,經教育不改正的同學,無論學習成績高低,在期末各類的“三好學生”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀隊員”等評優(yōu)評先實行“一票否決”。
5.開展“小手拉大手”活動,創(chuàng)建“文明家庭”活動,進行“文明家庭”的展示,評選活動。
6.以“唱響國歌”為突破口,由校領導親自檢查,每個班級,年級逐一通過。在唱國歌中,具體要求是:嚴肅認真,聲音哄亮,情感真摯。在此基礎上,重點抓的校園文明行為是:見到老師、客人、同學主動問好,不亂扔廢棄物,不說臟話,不在教室、校道追跑打鬧。
7.以演講比賽、征文、社會實踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀,展示禮儀。
8.充分利用晨會課、思品課、班隊課學習“文明禮儀知識”,讓“文明禮儀知識”進入課堂,以保證“學習禮儀”的時間和質量。
三、實施步驟:
開學典禮。
全校進行思想動員,啟動“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動;
各班學習中華禮儀傳統,學習校園禮儀知識,制定本班行動計劃。
2月---全面推進階段:
營造氛圍,深入開展“九個一”活動。各個年級重點負責一個禮儀行為,通過“承諾”的方式,改進提高,率先成為全校表率,進而向全校推廣,展示。其中:二年級為“唱好國歌”;三年級為“主動問好”;四年級為“不亂扔廢棄物”;五年級為“不在教室,樓道追跑打鬧”。六年級“不說臟話”。初中年級為“不亂買零食,不上網,不抽煙”
2月底---總結表彰階段
認真總結,評選。隆重表彰“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”。
活動計劃 篇2
一、活動意義
本學期,學校以“文明禮儀”為主題,通過喜聞樂見的歌唱形式,給學生提供展現才藝的發(fā)展空間和廣闊平臺,讓每位學生有展示的空間;同時也為了挖掘愛好音樂同學的潛能,學校舉行“禮韻飄香 歌聲飛揚”——十佳校園歌手大賽?!拔拿鳌弊鳛樯鐣r值觀國家層面提出,足以說明學習禮儀,懂得禮儀,不僅是時代的潮流,更是提升整個國家競爭力的現實需要。
二、活動內容
在秉承往屆活動的基礎上,本次歌唱大賽我們將定位于十佳校園歌手選拔賽,在全體參與、班級年級評比的基礎上,推選出學校的十佳歌手。同時,融入歌唱基本素養(yǎng),讓學生認識到作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。
三、活動過程
1、初賽:班級選舉
時間:11月14日(呂莊、北校)、11月21日(總校)
負責人:班主任
檢查人:級部輔導員
(1)班級內部組織初賽,主題:以“愛國”為主題的歌曲
(2)形式:獨唱。學生選擇符合的歌曲(中、英文皆可),可清唱,演唱時間不超過3分鐘;
(3)選出1--2名學生參加級部比賽
2、復賽:級部選舉
時間:一年級、二年級11月24日,三年級、四年級11月27日 ,
五年級11月28日(均為下午一二節(jié)課)
地點:一、三年級二樓報告廳,二、四年級三樓報告廳
負責人:各級部負責德育的行政、德育輔導員
(1)各班推選的2名選手參加級部歌唱比賽,選出年級三甲,參加學??倹Q賽。
(2)適合小學生年齡特點的中英文歌曲,曲種不限,要求內容健康,演唱時間不超過3分鐘(有伴奏的請自帶);
(3)級部評委建議由德育輔導員、級部音樂老師、教師代表、學生代表組成。
3、決賽:校園十佳評比
時間:12月5日下午一二節(jié)課
地點:報告廳
負責人:馬璐璐、林家慧、吳春梅、馬蕾
(1)由7個級部推選的21名選手進行比賽,選出校園“十佳”與“優(yōu)秀”、最佳表演獎2名。
(2)適合小學生年齡特點的中英文歌曲,曲種不限,要求內容健康,演唱時間不超過4分鐘(有伴奏的請自帶)??膳c復賽歌曲一樣。
(3)按抽簽的方式決定出場順序,選手的表演可以各種形式進行,如邊唱邊跳、歌伴舞等。
(4)評委:德育輔導員、部分大隊職能部教師、音樂教師、藝術部學生代表、家長代表
(5)評價標準另附表
“梅嶺小學十佳校園歌手大賽”評分表格
(復賽、決賽)
班級姓名演唱曲目歌唱
5分歌唱禮儀
3分服裝道具
活動計劃 篇3
一月份:
1、秘書處工作會議,總結全年工作,討論籌備召開七屆二次會議事宜。
2、召開市籃協七屆二次會議
3、向兄弟(友好)協會通報全年活動情況,向上級籃協領導匯報工作
二月份:
1、秘書處召開會議(市裁判委員會、運動員委員會)落實全年競賽活動
2、召開籃球分會秘書長、市俱樂部負責人會議,布置工作(要求各分會上報全年活動計劃、各俱樂部注冊登記健全規(guī)范)
3、秘書處同委員單位第一次聯誼活動(塘橋鎮(zhèn))
三月份:
1、全市三人制籃球賽暨遠投比賽
2、邀請浙江省紹興市籃協領導及籃球隊來我市活動
3、市乙級隊籃球賽
4、赴南京慰問看望江蘇永聯女籃
四月份:
1、第二屆“工會杯”籃球賽
2、秘書處赴灌云縣聯誼活動
3、籃球之路畫冊匯編座談會
五月份:
1、秘書處去市傳統學校調研
2、召開市傳統學校球隊主教練會議
3、“塘市杯”籃球邀請賽(擬塘市、泗港、南沙、樂余、后塍、塘橋六隊張家港籍運動員)
六月份:
1、舉辦全市村級籃球賽
2、舉辦籃球體育指導員培訓班
3、全市骨干裁判員培訓班
七月份:
1、第三屆黨委村籃球賽(迎接黨的十八大召開)
2、派員隨中小學球隊參加蘇州市中小學籃球賽
3、秘書處同委員單位第二次聯誼
4、參加蘇州市村級籃球總決賽
八月份:
1、市隊出訪重慶萬洲區(qū)
2、舉辦中學生、大學生暑假籃球賽
3、秘書處去山東威海聯誼活動
4、市第二屆全民健身大聯賽籃球比賽。
九月份:
1、市第二屆女籃比賽
2、協助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民運動會
3、邀請江蘇永聯女籃來張參觀指導并進行聯誼活動
4、市第二屆全民健身大聯賽籃球比賽
十月份:
1、市“籃協杯”比賽
2、邀請?zhí)珎}市籃球隊來我市比賽
3、秘書處同委員單位第三次聯誼活動
4、“泗港杯”籃球賽
5、市第二屆全民健身大聯賽籃球比賽
十一月份:
1、第六屆市社區(qū)籃球賽
2、秘書處去蘇州大學體育學院聯誼活動
3、市第二屆全民健身大聯賽籃球比賽
十二月份:
1、市第二屆全民健身大聯賽籃球比賽
2、召開市籃協七屆三次會議,總結全年工作
活動計劃 篇4
幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先:在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣??梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養(yǎng)習慣等方式進行。
其次:在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。
1.結合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行??
2.與其他學科結合進行。使其變得生動活潑,符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等??
最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,來影響個體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使整體幼兒獲得全面的健康教育。
在制定本計劃的最后,還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
附具體的.健康教育內容如下:
一、開展體育活動
本學期我們組織幼兒學習了托班晨間韻律操、每天都安排戶外健康鍛煉時間,晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間,帶孩子們在幼兒園內散步,感受四季變化,以此喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時,我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中,促進托班幼兒運動能力的發(fā)展與提高,相繼開展了以下一些健康活動:《小兔搬家》、《我送媽媽一個吻》、《找雞媽媽》、《小空軍 》、《伙伴連》、《我是小雞蛋》、《跳房子》、《小雞捉蟲》、《把球滾過門》、《小風車》、《口哨舞》、《球門叮當響》等。在這些活動中較好的鍛煉了豆寶們滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、走和跑交替、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。
二、合理、科學地安排幼兒的活動量
在活動中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉,在準備活動之后是否先脫去一
件外套再開始高強度的活動。關注幼兒出汗情況,及時調整活動量。除此以外,還應根據季節(jié)氣候來安排運動量,三、四月份,天氣比較冷,安排的體育游戲強度、密度要大一些,在五月份和六月份,天氣比較炎熱,安排的活動量適當小一些。每天保證二小時的戶外活動時間,其中一小時為體育活動,讓幼兒在陽光下,盡情地運動,提高身體機能。
三、在活動中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣
在活動中要求幼兒遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險的動作,經過一個學期的這些習慣已基本養(yǎng)成,這些習慣的養(yǎng)成,就避免了在活動中事故的發(fā)生。
體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領域之一,值得每個教師付出更多的關注,健康活動不但能使幼兒從體驗到成功的快樂,而且能讓幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機能。讓我們在熱愛幼兒生命的同時,更多地關注起幼兒的健康吧!
四、良好生活、衛(wèi)生習慣
1.生活自理能力的培養(yǎng)。會愉快進餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時愿意接受治療。
2. 生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。
五、自我保護
了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。
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