下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)活動(dòng)策劃方案范文5篇(活動(dòng)策劃方案范例)，以供參考。
有關(guān)活動(dòng)策劃方案范文1
一、活動(dòng)目的：
近年來(lái)，我校堅(jiān)持以生為本，根植于豐厚的吳地文化，并以“尚智”為的核心涵育學(xué)校文化，倡導(dǎo)“讓智慧引領(lǐng)教育，讓教育生成智慧”的教育理念。為進(jìn)一步踐行我?！爸腔劢逃崩砟?，學(xué)習(xí)實(shí)踐兵法思想，弘揚(yáng)傳承優(yōu)良民族精神，深入開展“孫子文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我校特舉辦第二屆校園“孫子文化節(jié)”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)孫子文化增添師生智慧
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日（周二）——3月31日（周四）
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)安排：
（一）吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孫子文化節(jié)”活動(dòng)開幕儀式
活動(dòng)時(shí)間：2月29日（周一）升旗儀式
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：宣讀吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“孫子文化節(jié)”開幕詞，明確本屆文化節(jié)活動(dòng)主題，及相關(guān)活動(dòng)要求，并宣布開幕。
（二）主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月1日開始各中隊(duì)組織出版，3月11日少總部組織檢查評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)
活動(dòng)負(fù)責(zé)：學(xué)校少總部
活動(dòng)內(nèi)容：各中隊(duì)以“智慧孫武”為主題，組織出版一期主題黑板板報(bào)，參加學(xué)校主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
（三）“孫子文化”書畫展活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月20日
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)負(fù)責(zé)：陶芳芳老師
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“孫子文化”創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、纂刻等作品均可參賽，作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)等。參賽老師及各班于3月20日前將作品交至陶芳芳老師處，學(xué)生作品由班主任統(tǒng)一收齊上交。學(xué)校將組織老師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并于“孫子文化”節(jié)期間進(jìn)行展出。
（四）《孫子兵法》校園廣播
活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日
活動(dòng)對(duì)象：全校
活動(dòng)負(fù)責(zé)：紅領(lǐng)巾小廣播
活動(dòng)內(nèi)容：利用每周四紅領(lǐng)巾小廣播時(shí)間播出一期“孫子文化”專題廣播，介紹孫武其人其事，《孫子兵法》十三篇相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兵法中的名言警句，從而進(jìn)一步了解孫子的智慧，感受吳中歷史，。
（五）一年級(jí)《孫子兵法》書簽制作活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月20日前
活動(dòng)負(fù)責(zé)：周玨華老師
活動(dòng)內(nèi)容：組織一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀“《孫子兵法》誦讀名言”小冊(cè)子，并鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起開展親子合作活動(dòng)，制作《孫子兵法》書簽。學(xué)校將統(tǒng)一下發(fā)空白書簽，書簽反面需注明“作者班級(jí)、姓名”，各班在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上每班挑選5張優(yōu)秀書簽交負(fù)責(zé)老師，學(xué)校將組織老師評(píng)選年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)。
（六）二、四年級(jí)《孫子兵法》硬筆字比賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：二年級(jí)孫群芳老師
四年級(jí)徐梅沁老師
活動(dòng)內(nèi)容：借助我校校本教材《孫子兵法》名言小冊(cè)子引導(dǎo)學(xué)生初步感知《孫子兵法》相關(guān)內(nèi)容，并創(chuàng)作書寫其中的名言警句。二年級(jí)為鉛筆字比賽，四年級(jí)鋼為筆字比賽，各班在全班書寫的基礎(chǔ)上，每班挑選5張優(yōu)秀作品上交年級(jí)負(fù)責(zé)老師處，學(xué)校將組織老師評(píng)選年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)，比賽稿紙由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。
（七）三年級(jí)《孫武之歌》歌唱比賽
活動(dòng)時(shí)間：3月23日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：王一萍老師
活動(dòng)內(nèi)容：各班音樂(lè)任課老師負(fù)責(zé)教唱《孫武之歌》，班主任老師負(fù)責(zé)平時(shí)的排練，以及比賽的組織活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)唱，爭(zhēng)取人人會(huì)唱，讓《孫武之歌》唱響xx小學(xué)校園。
（八）五年級(jí)穹窿山、“孫武文化園”綜合實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月中下旬
活動(dòng)負(fù)責(zé)：宋雪琴老師
活動(dòng)內(nèi)容：組織師生實(shí)地考察《孫子兵法》誕生地——穹窿山及孫武文化園，進(jìn)一步了解孫武隱居穹窿山潛心寫作的經(jīng)歷。同時(shí)要求學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神分組合作完成實(shí)踐任務(wù)單——手繪孫武文化園地圖?；顒?dòng)結(jié)束后每班擇優(yōu)上交3張學(xué)生作品于年級(jí)負(fù)責(zé)老師處，學(xué)校將組織評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。
（九）六年級(jí)《孫子兵法》手抄報(bào)、電腦報(bào)評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：史秋英老師
活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊兵圣孫武資料、《孫子兵法》名言警句和讀書的心得體會(huì)等，以“智慧孫武”為主題，創(chuàng)作一份手抄報(bào)或電腦小報(bào)。手抄報(bào)統(tǒng)一用8k美術(shù)紙，電腦報(bào)同一用a4紙打印，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性，作品需注明“作者班級(jí)、姓名”。各班擇優(yōu)選出5件優(yōu)秀作品交年級(jí)負(fù)責(zé)老師參加評(píng)比活動(dòng)。
（十）吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孫子文化節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式
活動(dòng)時(shí)間：3月31日（周四）
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：
1.總結(jié)文化節(jié)活動(dòng)，表彰此次活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人。
2.“孫子文化”節(jié)作品展，將活動(dòng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中師生獲獎(jiǎng)作品制作成展板進(jìn)行觀摩。
在活動(dòng)籌備和展開的過(guò)程中，還有考慮未盡事項(xiàng)，屆時(shí)補(bǔ)充或適時(shí)調(diào)整。
有關(guān)活動(dòng)策劃方案范文2
3月12是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，我園將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛(ài)的樹苗”的植樹節(jié)愛(ài)樹、護(hù)樹活動(dòng)。
一、 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)3月12日植樹節(jié)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.親子環(huán)?；ㄅ柚谱鞅荣?/p>
參加人員：全體家長(zhǎng)及幼兒
評(píng)比并展示時(shí)間：3月12日下午3:00
評(píng)比并展示地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)安排：最有創(chuàng)意獎(jiǎng)10名，最具美觀獎(jiǎng)10名，最佳造型獎(jiǎng)10名，環(huán)保小衛(wèi)士獎(jiǎng)10名。
2. 親子植樹活動(dòng)
地點(diǎn)：藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村
人員安排：小、中班每班4組家庭
注意事項(xiàng)：自帶水桶
3.園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛(ài)心樹”，班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹”，在樹干上掛上“愛(ài)心卡”?？梢栽凇皭?ài)心卡”上寫上：班級(jí)、樹名、對(duì)樹的美好愿望等。班級(jí)成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹松土、澆水并合影。
有關(guān)活動(dòng)策劃方案范文3
一、活的目的、意義：
中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它作為一種積淀型文化，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵。在中華大地上，不同民族，不同地域，都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。開展民俗節(jié)慶教育，是新一代青少年傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的有效載體。通過(guò)研究民俗節(jié)慶教育的內(nèi)涵，加深青少年對(duì)中華美德、民俗文化的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感受武進(jìn)民俗文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化，繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的情感，增強(qiáng)我們的民族自豪感。
二、研究的內(nèi)容：
搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來(lái)”等資料，了解當(dāng)?shù)囟亮?xí)俗，開展“冬至節(jié)俗漫談”、“冬至諺語(yǔ)看臺(tái)”“冬至詩(shī)詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會(huì)，通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求、本地冬季飲食特點(diǎn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月28日星期五下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教師餐廳
五、參加人員：
六年級(jí)部分學(xué)生及綜合實(shí)踐課教師
六、活動(dòng)安排：
1、六年級(jí)三個(gè)班各選10名學(xué)生參加活動(dòng)，分別組成餃子組、餛飩組、湯圓組。2、現(xiàn)場(chǎng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行包餃子、餛飩、湯圓實(shí)踐活動(dòng)。
3、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來(lái)歷，現(xiàn)場(chǎng)講述。
4、搜集與冬至有關(guān)的諺語(yǔ)、詩(shī)詞、祝福語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)展示
七、材料準(zhǔn)備：
1、餃子餡、餛飩餡、餛飩皮、濕面團(tuán)、湯圓餡、糯米粉若干。
2、搟面杖、搓湯圓器具、盛餃子、餛飩器具。
3、圍裙、廚師帽。
4、攝影、照相師各一名。
5、小記者一名現(xiàn)場(chǎng)采訪。
有關(guān)活動(dòng)策劃方案范文4
一、綜述
20xx年5月左右，遼東幸福里項(xiàng)目舉行盛大開盤
二、企業(yè)目標(biāo)
透過(guò)本案開盤活動(dòng)，樹立良好的本案形象，提升本案口碑，進(jìn)而達(dá)成銷售目標(biāo)。增進(jìn)與目標(biāo)客戶的交流及溝通，樹立目標(biāo)客戶心目中的企業(yè)形象及本案的正面形象。
在較小的投入下，利用開盤的時(shí)機(jī)與目標(biāo)客戶的口碑傳頌，進(jìn)一步培育潛在客戶市場(chǎng)，謀求本案的銷售達(dá)成，進(jìn)而到達(dá)收益增長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的
透過(guò)活動(dòng)，讓甲方更清楚地看到大連唯美和生服務(wù)理念的貫徹和精益求精的工作風(fēng)范，到達(dá)專業(yè)值得信賴的目的
20sxs年房地產(chǎn)開盤策劃方案3篇策劃書策劃方案
透過(guò)縝密細(xì)致的活動(dòng)安排，加深客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可度，爭(zhēng)取到達(dá)高解籌認(rèn)購(gòu)率
檢驗(yàn)價(jià)格水平是否適宜，檢測(cè)前期項(xiàng)目營(yíng)銷推廣思路，反饋銷售賣點(diǎn)，確定與調(diào)整下一步營(yíng)銷方案借助開盤解籌活動(dòng)推廣項(xiàng)目形象，提高企業(yè)口牌，到達(dá)雙贏
四、相關(guān)支持
禮品、獎(jiǎng)品贊助;媒體支持;協(xié)辦單位支持
五、前期準(zhǔn)備
針對(duì)項(xiàng)目開盤解籌活動(dòng)提出方案與甲方共同探討，推動(dòng)執(zhí)行。
開盤前一周解籌的客戶告知：
一、制作選房說(shuō)明
1、易拉寶形式的說(shuō)明公布于眾(由廣告公司提前一周做好)2、打印成份的攜帶式選房說(shuō)明書(由廣告公司提前一周做好)
二、銷售人員各負(fù)責(zé)其客戶的通知
1、在開盤日前一周開始通知客戶選房方案2、時(shí)間、地點(diǎn)通知3、選房時(shí)所帶資料的通知
三、通知方式：
電話□當(dāng)面領(lǐng)取邀請(qǐng)函□售樓部易拉寶公布□信息告知□
房地產(chǎn)開盤策劃方案（九）：
房地產(chǎn)開盤活動(dòng)方案
一、前言
開盤活動(dòng)是樓盤吸引人氣，制造關(guān)注焦點(diǎn)，以及提高解籌率的`重要手段。
連州城市春天-御連城作為連州的首席豪宅，開盤活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做豪氣、新穎、震撼;
御連城的開盤活動(dòng)應(yīng)具備以下幾個(gè)組成部分：第一部分，新聞發(fā)布會(huì);第二部分，禮儀剪彩;第三部分，花車巡游(具體形式同禮儀公司商定后再定);第四部分，文藝表演(具體節(jié)目安排同禮儀公司商定后再定);第五部分，項(xiàng)目解籌;第六部分，開盤后小眾酒會(huì)
二、開盤活動(dòng)的組織
開盤活動(dòng)是項(xiàng)目與公眾亮相的最佳時(shí)機(jī)，應(yīng)得到充分的組織保證。就開盤活動(dòng)的組織和籌備工作，應(yīng)設(shè)立專門的組織體系，具體分工如下：略
三、活動(dòng)說(shuō)明
1、活動(dòng)時(shí)間擬訂于10月18日上午9：0012：00
2、地點(diǎn)營(yíng)銷中心前廣場(chǎng)
3、嘉賓名單(初定)主要以公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，政府領(lǐng)導(dǎo)和預(yù)約登記落定的準(zhǔn)業(yè)主。
四、開盤活動(dòng)流程安排
1、節(jié)目流程
2、新聞發(fā)布會(huì)
時(shí)間：10月18日上午9：009：30
地點(diǎn)：項(xiàng)目所在地
邀請(qǐng)媒體：清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào);南方都市報(bào)清遠(yuǎn)站、廣州日?qǐng)?bào)清遠(yuǎn)站、清遠(yuǎn)電視臺(tái)、連州電視臺(tái)等媒體
主持人：電視臺(tái)專業(yè)主持人
出席嘉賓：領(lǐng)導(dǎo);公司領(lǐng)導(dǎo);公司領(lǐng)導(dǎo)
新聞發(fā)布會(huì)主題：城市春天-御連城盛大開盤新聞發(fā)布會(huì)
資料：慧谷集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、佛岡公司領(lǐng)導(dǎo)、合作單位領(lǐng)導(dǎo)以及業(yè)主代表致詞以及項(xiàng)目開盤剪彩
3、流程安排(待定)
(1)上午9：30時(shí)，花車長(zhǎng)隊(duì)由城南大道出發(fā)，標(biāo)有御連城盛大開盤的花車巡游隊(duì)伍帶領(lǐng)下沿著城南大道-慧光路-番禺路-連州大道向前進(jìn);
(2)大概在上午9：30時(shí)，花車長(zhǎng)隊(duì)到達(dá)銷售現(xiàn)場(chǎng)時(shí);
(3)上午9：40時(shí)，由主持人宣布儀式開始，預(yù)先準(zhǔn)備的一系列的禮花一炮打響，百花齊放，伴隨喜慶樂(lè)曲，開盤慶典拉開幃幕。
(4)各種文藝表演拉開序幕
(5)節(jié)目表演，最后，開盤儀式在喜慶音樂(lè)和鞭炮的混響中宣布結(jié)束;(6)開盤儀式結(jié)束后，邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者在大酒店舉行小型的慶祝酒會(huì)。
有關(guān)活動(dòng)策劃方案范文5
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升能力。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)員工的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使管培生更好地融入到集體中，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。同時(shí)，挖掘管培生的潛力，促進(jìn)管培生間的交流與合作，提升管培生對(duì)工作的激情和活力。
三、主辦單位：集團(tuán)公司
四、活動(dòng)對(duì)象：公司管培生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：海邊沙灘
六、活動(dòng)時(shí)間：待定
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1.宣傳方式：會(huì)議通知各組長(zhǎng)，組長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)精神
2.考察場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具戶外拓展活動(dòng)方案3.召開參加人員會(huì)議。
九、具體活動(dòng)方案：
1.蜘蛛網(wǎng)
(1)游戲目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的重要作用。
(2)討論問(wèn)題：
A.你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?
B.每個(gè)人的任務(wù)是什么?
C.整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?
D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動(dòng)目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，，培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作，使小組充滿活力。
(2)討論問(wèn)題：例：A做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?B游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?C如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
3.信任背投
(1)活動(dòng)目的1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助。
(2)討論問(wèn)題：例：
A最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?
B參加游戲之后你們有何感受?
C當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想?
十、在海邊野餐，食物可以集體去選購(gòu)
十一、活動(dòng)后期宣傳工作
1. 用照片、文字報(bào)道示活動(dòng)過(guò)程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。
2. 制作活動(dòng)精彩畫面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度。
3. 十二、活動(dòng)預(yù)算：
1.道具費(fèi)用：150元
2.海邊野炊費(fèi)用：900元
3.交通費(fèi)用：200元
共計(jì)：1250元
十一、附注
注意事項(xiàng)：做好安全保障工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
(游戲具體內(nèi)容見附錄)
游戲附錄：
1、開場(chǎng)小游戲：人山人海——各隊(duì)圍圈，雙手搭在對(duì)方的肩膀上，順時(shí)針走動(dòng)，在教練喊停的時(shí)候，集體坐下，看是否會(huì)摔跤。要點(diǎn)是要保持較小的間距，勻速前進(jìn)。之后加大難度，雙臂伸開，在行進(jìn)中坐下后，再集體坐著順時(shí)針挪動(dòng)20步，要點(diǎn)是要所有人步調(diào)一直，必須由聽一個(gè)人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進(jìn)，我們眾人齊心，順利完成任務(wù)，歡呼雀躍。
2、蜘蛛網(wǎng)游戲
時(shí)間： l小時(shí)以上
人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。
(每個(gè)小組)
·選取兩棵結(jié)實(shí)的大樹(用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng))。
·尼龍繩或其它類似的繩子(用來(lái)編織蜘蛛網(wǎng))。
道具： ·8個(gè)如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來(lái)把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。
·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會(huì)被蒙起來(lái)。
·選項(xiàng)：用來(lái)做警報(bào)器的小鈴鐺;用來(lái)制造氣氛的大橡膠蜘蛛。這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)概述： 領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.增進(jìn)溝通。
目的： 3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用。
4.把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。
5.學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。
培訓(xùn)專員需要為每個(gè)小組架設(shè)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：
1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個(gè)固定點(diǎn)(如圖1)，每棵樹上4個(gè)點(diǎn)，最低固定點(diǎn)距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點(diǎn)間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點(diǎn)距離地面約為2.3m(7英尺8英寸)。
2.固定點(diǎn)做好后，利用固定點(diǎn)來(lái)測(cè)量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長(zhǎng)度。尼龍繩的長(zhǎng)度= (兩棵樹的間距+最高固定點(diǎn)與最低固定點(diǎn)之間的準(zhǔn)備： 距離)×2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個(gè)結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(dòng)(如圖2)。
3.編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點(diǎn)上;用繩子由下至上穿過(guò)樹1的其他三個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最高固定點(diǎn);把繩子從樹1的最高固定點(diǎn)拉到樹2的最高固定點(diǎn);用繩子從上到下穿過(guò)樹2的四個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最低固定點(diǎn);把繩子從樹2
步驟：
討論問(wèn)題示
例：
安全：
變通： 的最低固定點(diǎn)拉回到樹l的最低固定點(diǎn);拉緊繩子，形成一個(gè)長(zhǎng)方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點(diǎn)上。 4.編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個(gè)的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時(shí)隊(duì)員們能夠從中鉆過(guò)去。(詳見主圖) 5.(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個(gè)小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報(bào)器，報(bào)告大家有人觸網(wǎng)。 1.將游戲者分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。 2.致游戲開場(chǎng)白。開場(chǎng)自如下： 你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過(guò)去(不能繞過(guò)去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過(guò)去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺(jué)。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過(guò)程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會(huì)立刻被驚醒，并撲過(guò)來(lái)咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過(guò)去的人立刻雙目失明。另外，每個(gè)網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過(guò)去。 3.在多個(gè)小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其他小組能游戲情況。 4.等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員們就團(tuán)隊(duì)合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題展開討論。 ·你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題? ·怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么? ·你們是如何克服困難的? ·哪些因素有助于成功地完成游戲? ·游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? ·游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何? ·這個(gè)游戲揭示了什么道理? ·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。 1.可以在游戲進(jìn)行過(guò)程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。 2.觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。 3.如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng)，已經(jīng)完全控制了整個(gè)游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會(huì)失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時(shí)的(比如5分鐘);也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其他人也有機(jī)會(huì)充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。
4.如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個(gè)支架，用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點(diǎn)，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時(shí)候，把它拿出來(lái)用就可以了。
5.為了增加游戲的難度，你還可以要求每個(gè)小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來(lái)在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。
3、雷池取物——用沙子圍成一個(gè)直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒(méi)有蓋子的礦泉水，圈內(nèi)假設(shè)為雷區(qū)，進(jìn)入則必死無(wú)疑;礦泉水假設(shè)為一劇毒化學(xué)元素，一旦泄漏，后果不堪設(shè)想。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。
4、信任背投：
時(shí)間： 1個(gè)小時(shí)以上，取決于參加人數(shù)的多少。
人數(shù)： 12—20人。
道具： 一 個(gè)1.5～1.8m高的平臺(tái)(如果沒(méi)找到平臺(tái)?？梢杂锰葑踊蛘邩錁洞?。幾乎每一個(gè)戶外培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲。它表面上看起來(lái)很嚇概述：人，但是如果隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，實(shí)際上是相當(dāng)安全的。
1.建立小組成員間的相互信任。 2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
目的：
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助。
1.臺(tái)下隊(duì)友將雙手交叉，與其他隊(duì)友形成結(jié)實(shí)的承接平臺(tái)。
步驟： 2.高臺(tái)上隊(duì)友背對(duì)臺(tái)下隊(duì)友，向后傾倒，不允許曲腿，否則不合格，重新做一次。然后輪流換隊(duì)友上臺(tái)。
討論問(wèn)題 ·最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?·參加游戲之后你們有何感受?
示例： ·當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想?
任何時(shí)候，都不能讓隊(duì)員從1.8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊(duì)伍，導(dǎo)致摔傷。因?yàn)榈湔呦侣鋾r(shí)，重量主要集中在這些部位，頭很容易撞在地上，那樣是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
安全：
必要時(shí)多安排幾個(gè)監(jiān)護(hù)員，監(jiān)護(hù)員的數(shù)量取決于培訓(xùn)隊(duì)員的組成狀況。務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。
變通： 對(duì)于那些既成的團(tuán)隊(duì)，可以考慮給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。
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