下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒過春節(jié)創(chuàng)新活動方案3篇 春節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園,以供借鑒。
幼兒過春節(jié)創(chuàng)新活動方案1
活動目標:
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
活動準備:
中大班及幼兒園已進行新年布置。
活動過程:
1.引發(fā)參觀興趣。
提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時的紀律。
跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級。
鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
建議:
本活動也可采用“大帶小”的形式進行。
評價:
1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。
幼兒過春節(jié)創(chuàng)新活動方案2
【活動目標】
1、引導幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達能力。
3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣,豐富幼兒生活經(jīng)驗,嘗試用多種表達情感。
【活動準備】
1、把教室布置成過年的氣氛,創(chuàng)設寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶。娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。
【活動重難點】
有條理地清楚地表達。
【活動過程】
(—)開始部分。
1、小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答:過春節(jié)。
2、引出主題。讓小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。
3、傾聽故事《過年》,可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。
(二)進行部分。
1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了。
(1)自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。
(2)春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準備的新衣服,去長輩或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。
評價:幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。
2、設置場景玩表演游戲:拜年。
幼兒邊欣賞歌曲《拜年》,邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的?怎樣拜年的?
【活動結束】
把小朋友們制作的畫貼在咱的教室?;顒幼匀唤Y束,表揚大膽講述的幼兒。
幼兒過春節(jié)創(chuàng)新活動方案3
活動目標:
1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。
2、嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。
3、萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感
活動準備:
1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧
2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。
3、空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。
活動過程:
1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過屬相來記住年齡。
2、與孩子交談,表揚其進步,提出新年的新愿望和新要求。
3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國人民迎新年的風俗
4、節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。
5、和幼兒一起制作燈籠,談談幼兒的成長趣事
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