五一活動策劃方案 篇1
五一勞動節(jié)即將來臨,為營造節(jié)日的氣氛,釋放員工壓力,增進員工之間的友誼,公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽。
活動目的
讓員工感受到節(jié)日的氣氛,提供一個互相交流、互動的機會,體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神,展示各自的創(chuàng)作潛力,感受大家庭的和諧與溫馨。
活動地點:
會議大樓
活動時間:
xx年4月28日下午14:00-19:30(如有變動,另行通知) 參加活動人員:
全體員工(共1100個人 ,分成100個組,每個組11人,每組安排一個組長與副組長)
活動原則:
創(chuàng)新、公平競爭、重在參與( 不鋪張浪費、保持環(huán)境衛(wèi)生 )
活動準備事項:
1. 活動場所清場、布場
2. 每組所需的水果蔬菜
3. 一百張桌子以及五百個盤子,每個桌子上五個
4. 五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋
5. 每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發(fā))
活動經(jīng)費:
每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在50元之內(nèi),總費用控制在5000元內(nèi)。(先墊后付)
活動安排:
比賽共兩場,第一場創(chuàng)意水果拼盤賽,第二場才藝比賽,具體規(guī)則如下:
第一場:100組團隊各自做出最具有特色、創(chuàng)意的水果拼盤,由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優(yōu)勝團隊。
第二場:由第一場獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目,其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委,與其組長投票選出5組獲勝者,最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動流程:
(所限定時間與實際會有偏差)
1. 參賽選手進場,領取號碼牌
2. 主持人講話公布游戲規(guī)則,宣布活動開始(14:00準時開始)
3. 第一場比賽開始(14:00-15:20)
4. 第一場投票環(huán)節(jié),由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌,最后由行政部匯總,得票數(shù)
最多的30組團隊進入下一場比賽。(15:50第一場投票環(huán)節(jié)結(jié)束)
5. 公布第一場優(yōu)勝者名單,準備下一場比賽
6. 第二場才藝比賽開始,每組才藝展示時間限定5分鐘(16:00-18:30)
7. 第二場投票環(huán)節(jié),未晉級的70組團隊成員作為大眾評委,每組成員與其組長共同做出投票決定,由組長寫下
5組候選團隊(19:00第二輪投票結(jié)束)
8. 5組候選團拉票環(huán)節(jié),最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍
9. 總經(jīng)理為獲勝者頒獎
五一活動策劃方案 篇2
一、活動目的
為了增強學生的勞動意識,傳承熱愛勞動的中華民族傳統(tǒng)美德,樹立勞動最光榮的觀念,讓自立自理的好習慣促進學生更好地學習和生活從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。學校以五一勞動節(jié)為契機,特舉辦學生勞動技能大比拼活動。
二、活動主題
愛勞動、愛生活
三、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月4日
四、活動對象
1-6年級學生均可參與,條件不具備的可不參加。
五、活動地點
居家
六、活動項目
整理書桌比賽(一年級)
評價標準:
1、書桌桌面干凈整潔、無灰塵、無紙屑垃圾;
2、書架和書桌上的書本、生活小物品等分類擺放;
3、書桌下的物品擺放整齊。
拖地比賽(二年級)
評價標準:
1、提前進行地面清掃;
2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬;
3、拖把清洗干凈、衛(wèi)生工具擺放整齊。
穿鞋帶比賽(三年級)
評價標準:
1、自行準備取掉鞋帶的鞋子;
2、學生獨立穿好鞋帶,并系好結(jié);
3、所打繩結(jié)左右對稱;
4、所系鞋帶松緊合腳;
5、限時3分鐘。
疊衣服比賽(四年級)
評價標準
1、準備一套秋季校服(含上衣和褲子)
2、上衣拉鏈拉好、左右對稱、四角平整,肩膀、袖口、下擺呈一條直線。
3、褲子折疊平整、美觀,收納進衣柜整齊省空間;
4、限時4分鐘。
沏茶展示(五年級)
評價標準:
1、沏茶著裝干凈整潔,以校服為主(紅領巾佩戴規(guī)范),也可穿旗袍、古裝等衣服。
2、精神面貌自信、不慌亂;
3、動作輕穩(wěn)、不產(chǎn)生碰撞、不灑水;
4、沏茶過程熟練、動作有序。
套被罩比賽(六年級)
評判標準:
1、獨立完成套被罩活動;
2、被子和被罩不要碰到地面;
3、被子整理平整;
4、被罩四角飽滿;
5、套完被罩將被子疊放整齊。
七、活動形式
將勞動過程錄成視頻,上傳至班級群相冊,視頻盡量不超過7分鐘,可配樂、剪輯、加工美化。
八、公開表彰
評比中會根據(jù)學生勞動項目的難度和容量衡量打分。
活動結(jié)束,每班評選勞動小標兵、勞動小能手、勞動小達人若干,復學后發(fā)紙質(zhì)版獎狀。
五一活動策劃方案 篇3
一、系列活動主題
1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示
3、迎五一旅游大禮回饋會員
4、春季時裝周
5、打折促銷活動
6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間
1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:x年5月1日--5月5日
2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示:x年5月1日--5月5日
3、迎五一旅游大禮回饋會員:x年5月1日--5月7日
4、春季時裝周:x年5月1日--5月5日
5、打折促銷活動:x年5月1日--5月7日
三、系列活動內(nèi)容
1、活動內(nèi)容:
為在五一黃金周提升銀座商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦五月購物贈大禮,歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
2、實施細則:
?、?月1日--5月5日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)
?、芊伯斎绽塾嬒M正價商品滿元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內(nèi)容來自
?、莘伯斎绽塾嬒M正價商品滿元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000--元消費金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8。5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。
五一活動策劃方案 篇4
為了讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。我校決定開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動。
一、活動目的
1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能干。
三、活動內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮。
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時間:x月x日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
五一活動策劃方案 篇5
一、活動名稱:
山東三川集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動
二、活動目的:
在五一國際勞動節(jié)來臨之際,我們要充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動時間:
20xx年5月1日下午2點開始
四、活動地點:
山東三川集團2樓會議室
五、參加人員:
山東三川集團全體員工
六、主持人:
XX和XX
七、注意事項:
1、要注意時間安排,根據(jù)現(xiàn)場氣氛,靈活掌握節(jié)奏;
2、要遵守活動規(guī)則,積極參與,調(diào)動活動氣氛;
3、在活動過程中堅持適度原則,就要活潑但不失莊重;
4、活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家能積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目,其他根據(jù)情況公司會作具體安排。
八、活動流程:
1、主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭;
2、領導致辭;
3、娛樂互動;
熱場游戲:
現(xiàn)場每一個人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每一個人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內(nèi)容,以“今天下午我(是固定的.)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫的。
?。?)游戲類:
大力神(扳手腕):
找張桌子當擂臺,一個人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進行扳手腕游戲。標準就是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在短短的10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。
知識問答:
根據(jù)三川集團的基本情況,設定題目,為了考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。
?。?)表演類:
自由K歌:
只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。
自由發(fā)揮:
參與人員可以根據(jù)每一個人自己的興趣愛好,選擇自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打臺球
(3)我們都是一家人,交流溝通:
由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發(fā)展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調(diào)動員工工作的積極性,更好地建設三川集團!
4、總結(jié)評優(yōu)
?。?)領導對本次活動進行點評總結(jié);
?。?)主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄,宣布評比結(jié)果,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。
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