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大學(xué)感恩節(jié)策劃書7篇(感恩節(jié)活動(dòng)方案大學(xué))

時(shí)間:2023-09-18 10:42:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)感恩節(jié)策劃書7篇(感恩節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)),以供借鑒。

大學(xué)感恩節(jié)策劃書7篇(感恩節(jié)活動(dòng)方案大學(xué))

大學(xué)感恩節(jié)策劃書1

  一、學(xué)唱一首感恩的歌,組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》,了解歌曲創(chuàng)作背景。

  二、做一張感恩卡,用各種材料制作一張卡片,幼兒和老師們一起制作感恩卡,并在上面寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福,把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  1.給小朋友們發(fā)禮物。

  2.與小朋友們一起游戲。

  3..集體了解手語,并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語。

  4.發(fā)放童年好伙伴見證卡。

  活動(dòng)內(nèi)容:(婷婷負(fù)責(zé))

  請(qǐng)參加的家長(zhǎng)盡量提前報(bào)名,一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

  主辦單位:紅黃藍(lán)親子園

  集合地點(diǎn):門前

  集合時(shí)間:11月22日

  聯(lián)系電話:3031577

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:李宏婷婷

  活動(dòng)聲明:

  一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故,組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明!

  二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).。

  三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志(包、胸卡等)請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。

  四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品,各位家長(zhǎng)參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。

  五、當(dāng)你志愿前來參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!

  六:當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!

大學(xué)感恩節(jié)策劃書2

  一、活動(dòng)背景:

  “感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的'人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  二、活動(dòng)的目的及意義:

  為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  三、活動(dòng)主辦單位:

  新夢(mèng)想實(shí)踐社。

  四、活動(dòng)協(xié)辦單位:

  院演講協(xié)會(huì)。

  五、活動(dòng)參與對(duì)象:

  濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  各個(gè)主干道及餐廳門口。

  七、活動(dòng)名稱:“

  系絲帶貼心話,傳祝福”,活動(dòng)。

  八、活動(dòng)目標(biāo):

  提高感恩意識(shí)、發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。

  九、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月28日中午

  十、活動(dòng)展開:

  “系絲帶貼心話,傳祝?!毙聣?mèng)想實(shí)踐社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動(dòng)。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個(gè)有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼,讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上,并拍照留念。

  十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  “系絲帶貼心話,傳祝?!被顒?dòng)

  活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,活動(dòng)人員的安排,活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)預(yù)算,實(shí)地考察。

  1、活動(dòng)人員安排

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人(社長(zhǎng))

  活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(外聯(lián)部)

  海報(bào)宣傳負(fù)責(zé)人(宣傳部)

  材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人(秘書部)

  現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員(組織部與宣傳部)

  安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(組織部)

  簽到人員(審紀(jì)部)

  應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排)

  后勤負(fù)責(zé)人員(財(cái)務(wù)部、審紀(jì)部)

  攝像負(fù)責(zé)人員(組織部)

  內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

  2、活動(dòng)材料:課桌、椅子、宣傳單、海報(bào)、照相機(jī)、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子

  3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅60,折紙40,絲帶150,膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報(bào)40便利貼40禮品100共計(jì)630元橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  活動(dòng)正式實(shí)施:

  11月28日,中午所有成員在圖書館廣場(chǎng)集合。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,

  2、發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。

  3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。

  4、凡是參與本次活動(dòng)的,都有機(jī)會(huì)獲得一份精美禮品。

  十二、活動(dòng)中存在問題:

  天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。

  十三、活動(dòng)的應(yīng)急措施:

  “系絲帶貼心話,傳祝?!被顒?dòng)如遇到雨天場(chǎng)地改到各系門口舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),有折紙代替。

  十四、活動(dòng)結(jié)束:

  整理場(chǎng)地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場(chǎng)、收拾材料用具。

  十五、活動(dòng)總結(jié):

  活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。

  注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

大學(xué)感恩節(jié)策劃書3

  一、活動(dòng)背景:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  20xx年11月(感恩節(jié)),

  各班教室及白馬湖廣場(chǎng)。

  四、活動(dòng)開展:

  (一)、前期宣傳:從院各社團(tuán)抽出志愿者,組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進(jìn)行宣傳,同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地。

  (二)、正式活動(dòng):

  1、23號(hào)晚上各班開展主題班會(huì)

  可由團(tuán)支書XX主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)XX發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表XX發(fā)言,表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

  2、24號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。

  節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對(duì)者有小禮品相送。

  3、24號(hào)之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽。

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元。

  晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元。

  征文比賽獎(jiǎng)品約100元。

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  負(fù)責(zé)人:社會(huì)實(shí)踐部王鑫嚴(yán)盼。

  參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。

大學(xué)感恩節(jié)策劃書4

  一、活動(dòng)背景

  感恩節(jié),顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天,人們通過各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國等其他外國之間,這個(gè)節(jié)日是非常流行的,也是非常重視的。隨著文化的交流,我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  人活在世上,我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多:我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激老師,不僅教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?;我們?yīng)該感激同學(xué)朋友,給予我們很多的鼓勵(lì)和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人,他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。

  感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái),呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。

  二、活動(dòng)規(guī)模

  宣傳西方優(yōu)秀文化,傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng),今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?;顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前,參與人數(shù)眾多,規(guī)模盛大。

  本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái),使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨,為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。

  三、現(xiàn)場(chǎng)布置

  活動(dòng)所需用品:桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

  具體現(xiàn)場(chǎng)布置:上午十點(diǎn)鐘,同學(xué)們把活動(dòng)用具:一張桌子和一塊展板,搬到食堂門口,展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。

  四、活動(dòng)流程

 ?。ㄒ唬┯懻摶顒?dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。

 ?。ǘ┵徺I活動(dòng)所需物品,裝飾展板。

 ?。ㄈ?1月21日上午10:30在新食堂門前開始活動(dòng),宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信,其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼,介紹主題,外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條,活動(dòng)一直持續(xù)到下午1:00。

 ?。ㄋ模┗顒?dòng)結(jié)束,收拾展板及桌子,貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。

 ?。ㄎ澹┯呻娕_(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼,在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。

  五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

  部長(zhǎng):分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

  副部:裝飾展板,配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

  干事:購買用品,向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼,在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃

  六、存在問題及建議

  (一)問題:

  1、人員分工不盡合理。

  2、前期宣傳力度與范圍不夠,很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。

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  1、人員分工更加細(xì)化、量化。

  2、加強(qiáng)前期宣傳,加大活動(dòng)力度,讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。

  七、預(yù)算的應(yīng)用

  雙面膠:2元×4=8元

  膠棒:1元×2=2元

  寬膠帶:5元×2=10元

  便利貼:2.5元×7=17.5元

  總計(jì):37.5元。

  本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。

大學(xué)感恩節(jié)策劃書5

  心存感恩“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)?

  一.活動(dòng)背景

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

  二.活動(dòng)目的

  通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三.活動(dòng)內(nèi)容(具體行動(dòng)再續(xù)具體完善)

  1.宣傳活動(dòng)

  (1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單

  (2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育

  (3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名,寫感恩箴言活動(dòng),同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。

  2.為感恩自然,向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)

  (1)向全校發(fā)出“愛我家園,感恩自然”環(huán)保活動(dòng)的倡議

 ?。?)積極組織同學(xué)開展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論,調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法,組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,可行性好的,可適當(dāng)向?qū)W校反映

  3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻,如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等,激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)

  4.開展感恩教育講座

  5.向全校開展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下:

 ?。?)向全校征集有關(guān)感恩的文章(文體、字?jǐn)?shù)不限),

  (2)開展“學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽

  注:同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)

  6.為感恩社會(huì),在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng),期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻,其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。

  四.人員調(diào)動(dòng)

  1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部、信息部

  (1)板報(bào)由宣傳部承辦,傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人

 ?。?)由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳

  (3)簽名組織者,估計(jì)3人

  2.資料查找組

  主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作,估計(jì)3人

  3、.聯(lián)系組

  主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排,估計(jì)6人

  4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組

  主要負(fù)責(zé)人3人

  5.募捐活動(dòng)安排組

  主要負(fù)責(zé)人5人,現(xiàn)場(chǎng)布置5人,負(fù)責(zé)收集資料3人,教手語4人

  6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組

  主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng),估計(jì)6人

  注:各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排

  五.活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

 ?。?)注意活動(dòng)開展時(shí)的有序性和節(jié)奏性

 ?。?)注意與各部門的協(xié)調(diào),切勿行動(dòng)不明

 ?。?)發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行

  六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)

  合計(jì)210元

  主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置(30)

  宣傳單(60).

  千人簽名紅布條(40)

  黃絲帶購置(50)

  油性筆(20)

  小刀、膠布等零散物品(10)

  七.活動(dòng)總結(jié)

  1.這次活動(dòng)的成功之處:

  策劃人:張俊嬙

  2.這次活動(dòng)的不足之處

  3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理

  備注:希望材料工程系的所有部門通力合作,謝謝!

大學(xué)感恩節(jié)策劃書6

  一、活動(dòng)主題:

  感恩他人,快樂自我

  二、活動(dòng)目的:

  在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設(shè)立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)4330教室

  xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)c02活動(dòng)室

  四、活動(dòng)用具:

  氣球,音箱,麥克風(fēng),照相機(jī),

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日星期六15:00~17:00

  11月xx日星期六19:00~21:00

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  班長(zhǎng):程廣x150xxxx

  團(tuán)支書:李x137xxxx

  七、參加人員:

  xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生

  八、活動(dòng)形式:

  開展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)

  九、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

 ?。ㄒ唬⑶捌跍?zhǔn)備階段

  1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

  2、完成活動(dòng)策劃。

  3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語等。

 ?。ǘ⒒顒?dòng)階段:

  1、開展班會(huì)

  班會(huì)正式開始,由團(tuán)支書李慧主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)程xx發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

  2、開展班級(jí)晚會(huì)

  首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,女生318宿舍的感恩手語,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對(duì)者有小禮品相送。

  十、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過開展活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

  氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元

  總計(jì):30元。

  十二、安全預(yù)案

  由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

大學(xué)感恩節(jié)策劃書7

  感恩節(jié),一個(gè)雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。

  而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。

  一 活動(dòng)時(shí)間:

  11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

  二 活動(dòng)目的:

  向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

  三 活動(dòng)內(nèi)容:

  召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

  四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、氣球若干

  2、彩色卡片若干

  3、暖水袋6個(gè) 一.活動(dòng)背景:對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.

  二.活動(dòng)主題:我和我的大學(xué)生活

  三.活動(dòng)目的:通過這次的活動(dòng)的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日 18:50至20:30

  五.活動(dòng)地點(diǎn):成都航院四教206

  六.活動(dòng)對(duì)象:310344班全體學(xué)生

  七.主持人:鮑占坡 曹安絮

  八.活動(dòng)流程

  (一).前期的準(zhǔn)備工作:

  1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.

  2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

  (二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.

  (三)全班合唱歌曲《朋友》;

  (四).游戲<一>

  (1)游戲名稱《夾湯圓》

  (2)游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。

  (3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:

  (4)游戲規(guī)則:

  1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人:甘欣 何金霞

  2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.

  3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

  (五)游戲<二>

  (1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

  (2)游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

  (3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

  (4)游戲規(guī)則:

  1.八人一組,分為四組; 評(píng)委:王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

  2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

  3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

  4.游戲時(shí)間限定25分鐘。

  八. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。

  九. 由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

  十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:20元

  十一.注意事項(xiàng):

  1. 前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,

  2. 中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,

  3. 照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),

  4. 活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。

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