下面是范文網(wǎng)小編整理的安全教育的班會策劃書8篇 食品安全教育主題班會，以供借鑒。
安全教育的班會策劃書1
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高師生安全防范能力，切實保障廣大師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，努力打造平安、和諧校園，根據(jù)教育局指導(dǎo)要求，現(xiàn)將我校20xx年秋季開學(xué)“安全教育周”活動安排如下：
一、活動時間：
9月2日—9月8日
二、活動主題：
增強(qiáng)安全意識，提高防范能力
三、活動內(nèi)容：
1、組織好學(xué)生報到及開學(xué)第一天學(xué)生上放學(xué)秩序，確保學(xué)生平安、快樂上放學(xué)。
2、組織好開學(xué)第一天國旗下講話和以交通、消防、食品衛(wèi)生、防擁擠踩踏為主要內(nèi)容的班隊會課。
3、組織開展一次全面的校園安全隱患排查整治活動，結(jié)合《20xx年東?？h教育局隱患排查治理月活動方案》要求，主要內(nèi)容包括校園周邊治安及環(huán)境衛(wèi)生、交通安全、校舍安全、電器線路、水路管道、體育器材、危化品、食品衛(wèi)生、消防器材、安全通道、基建工程等等。
4、組織開展一次以防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的全校性應(yīng)急疏散演練。要制定周密計劃，方案切實可行，實際效果突出，同時要預(yù)防因組織松懈而造成的二次傷害事故，要定人、定崗、定責(zé)，要認(rèn)真做好活動總結(jié)工作。
四、活動措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“安全教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，
安全教育的班會策劃書2
星期三晚上，我們班開展了以“防火安全教育“為主題的班會，這是一場生動卻不乏教育意義得到精彩活動。
整個活動由三個部分組成。第一個部分由兩名同學(xué)向我們詳細(xì)介紹了近年來令人震驚的深圳及上海商學(xué)院火災(zāi)事件;接下來的搶答環(huán)節(jié)是整場活動的亮點，我們在進(jìn)行激烈的互動搶答的同時也對防火知識有了更全面的了解;最后一部分成為了同學(xué)們各顯神通的好時機(jī)，客串記者現(xiàn)場報導(dǎo)，心理測試，模擬火災(zāi)現(xiàn)場……各類新奇的表演生動的講述了一段段火災(zāi)的故事。最后，霍老師和王老師精簡的總結(jié)為活動拉上了帷幕。
經(jīng)過了這場活動，我們更深刻的了解到火災(zāi)的嚴(yán)重性——它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時可能構(gòu)成驚心動魄的慘劇，也我們的用火，用電生活敲了一記響鐘。除此之外，一系列科學(xué)的防火，安全用電措施的詳細(xì)講解也讓我們懂得從源頭遏制火災(zāi)，防止悲劇發(fā)生。
火災(zāi)無情，一個個鮮活的生命的消逝告訴我們，只有從現(xiàn)在做起，從點滴做起，謹(jǐn)慎用火，安全用電，才能讓火災(zāi)消失，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。作為剛目睹西區(qū)秋風(fēng)火災(zāi)的我們更應(yīng)該懂得安全用火用電的重要性，在宿舍內(nèi)部使用大功率電器，不點明火，無人時切斷舍內(nèi)各類電源，保證宿舍用電安全，為自己，為他人的生命財產(chǎn)安全添加一層保護(hù)膜。
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班會目的
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會一些安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
班會過程
一、防交通事故。
如今機(jī)動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。
3、騎自行車時應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
二、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會的機(jī)會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
三、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報警能力。除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識。
我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進(jìn)步的假期!
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活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生對少先隊大隊委有新的認(rèn)識，加強(qiáng)班級凝聚力。
2、通過活動，讓中小隊長有責(zé)任感，積極為班集體樹立服務(wù)意識。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
讓學(xué)生認(rèn)識到大隊委和中隊委的關(guān)系，知道中隊委是大隊委的一份子，要積極參與大隊委的各項活動，要積極為班級爭光。
二、設(shè)立崗位。
1、確定13個崗位。明確13個崗位的責(zé)任。
2、針對這些崗位，學(xué)生進(jìn)行自薦、推選。
3、全班商議、確定崗位干部。
4、頒發(fā)中小隊長標(biāo)志。
三、總結(jié)。
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一、活動背景：
在新學(xué)期開學(xué)之際，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓大家知道學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性。
二、活動目的與宗旨：
活動目的與宗旨：為了讓同學(xué)們在比賽中展示自己的專業(yè)知識，在競賽中進(jìn)行比拼，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠促進(jìn)同學(xué)們更加關(guān)注專業(yè)知識，通過這個活動的開展，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活。
四、活動時間：
第8周周一上午3、4節(jié)課
五、活動主辦：
電子系11應(yīng)用電子2班
六、活動地點：
教學(xué)樓4樓多媒體教室
七、活動過程與內(nèi)容：
?。ㄒ唬┗顒涌傇O(shè)計：
1.主持人及相關(guān)工作人員維持現(xiàn)場；
2.知識競賽的試題范圍包括：模電、數(shù)電、單片機(jī)等已學(xué)相關(guān)專業(yè)知識；
3.本次競賽主題班會為有獎競賽；每輪賽前主持人宣讀規(guī)則；
?。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃：
課前音樂（貝殼風(fēng)鈴。）
開始：
主持人（仲博）致開場詞及介紹來賓（2分鐘）活動進(jìn)行、搶答過程
1.第一環(huán)節(jié)：
共40題。全班按已分好的5組，每組8人，從第一組開始，每組8題，每組成員搶答，按得分從高到低順序每組選出前三名，本環(huán)節(jié)選出15名選手參與第二環(huán)節(jié)，另外本環(huán)節(jié)選出表現(xiàn)積極者2名，給予積極參與獎。 2.第二環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題）
必答題：共45題。由第一環(huán)節(jié)選出的15名選手，每人必答3題，輪流3次，每次每人答1題，答對一題加20分；答錯不得分不扣分。
搶答題：共10題，每組5題。15名選手抽卡片（卡片分為7個
1、8個2），相同者為一組，為1的7人作為第一組，為2的8人作為第二組，兩組分別搶答；答對一題加20分，答錯不扣分，答錯時開始繼續(xù)搶答。
第二環(huán)節(jié)結(jié)束時：根據(jù)個人所得分，按從高到低的順序選出前6名進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。 3.第三環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題、風(fēng)險題，每人分?jǐn)?shù)全部清零）
必答題：共18題。每人必答3題，輪流3次，每次每人答一題，答對一題加20分，答錯不得分不扣分。
搶答題：共5題。答對一題加10，答錯一題扣10，搶答時，各參賽者有且只有一次向非參賽者求助機(jī)會，非參賽者答對為參賽者加10分，答錯扣10分，非參賽者答對時現(xiàn)場給獎品以資鼓勵。
風(fēng)險題:每位參賽者有一次選題機(jī)會，可不選，可選題分為10分、20分、30分題型，根據(jù)答對或答錯情況相應(yīng)加減對應(yīng)題目的分值。
第三環(huán)節(jié)結(jié)束時：根據(jù)6人得分情況，主持人宣布得分前三名者分別榮獲11應(yīng)
電（2）班專業(yè)知識競賽一等獎、二等獎、三等獎，其余三名榮獲11應(yīng)電（2）班專業(yè)知識競賽優(yōu)勝獎。
比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束結(jié)束，頒發(fā)相應(yīng)獎的獎品。（頒獎曲。）主持人簡結(jié)
班主任及聽眾老師總結(jié)班會結(jié)束（我相信。）
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一、活動背景
校園是引領(lǐng)社會發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)，是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會安全工作的重要的組成部分，它不僅直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，更關(guān)系到社會穩(wěn)定、教育發(fā)展，是群眾矚目的焦點之一。因此，創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，不僅是學(xué)校師生的心愿，也是全社會的心聲。
而在當(dāng)下，在全國范圍內(nèi)，各高校安全事故頻發(fā)。在校學(xué)生對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥幸心理，缺少必要的安全防范知識。因此，開展安全教育宣傳活動尤為重要。
二、活動主題
“校園安全周”——宣傳安全防范知識，建設(shè)安全和諧校園
三、活動目的
宣傳普及安全知識，引起同學(xué)們的重視
增強(qiáng)同學(xué)們的安全責(zé)任意識和自我防范意識
提高自身安全素質(zhì)，構(gòu)建平安和諧校園
四、活動對象
化學(xué)工程系本科1301，02班全體同學(xué)
五、活動時間
安全周：20xx年11月4號——11月10號
主題班會：20xx年11月6日19：00
六、活動地點
主題班會：B510
七、活動流程
1。發(fā)起階段
①通過班級微博、班級干部、宿舍長宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。
?、谝运奚釣閱挝徽骷Ｒ姷男@安全問題。
③班委利用互聯(lián)網(wǎng)查找安全主題班會所需的相關(guān)視頻、圖片等素材，準(zhǔn)備安全主題班會。
?、馨l(fā)動班級同學(xué)回想自己親身經(jīng)歷或親眼所見的校園安全問題。
2。主題班會
?、偻ㄟ^校園安全的重要意義和當(dāng)前校園安全的現(xiàn)狀，引出安全教育班會的主題。
?、诮M織觀看搜集的校園安全視頻、圖片，目的讓大家充分認(rèn)識到在校學(xué)生存在對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥幸心理的客觀現(xiàn)實以及提高安全意識必要性。
③組織同學(xué)結(jié)合自己親身經(jīng)歷或親眼所見，討論校園中常見的安全問題有哪些或根據(jù)所看視頻的感受，結(jié)合自身進(jìn)行踴躍發(fā)言。
④主持人整理同學(xué)們提出的校園安全問題，提出避免上述問題的安全倡議。
?、菀园鄷槠鯔C(jī)，向同學(xué)宣傳必要的救護(hù)和自救知識。
⑥在同學(xué)們充分認(rèn)識到安全必要性的基礎(chǔ)上，組織同學(xué)進(jìn)行安全倡議書承諾。
3。鞏固階段
?、侔嗉墐?nèi)開展安全宣傳標(biāo)語、校園安全宣傳畫征集。
?、趯⑿@中各種不安全的行為，在微博中以條目的形式公示，進(jìn)一步加深同學(xué)的安全意識。
③組織各宿舍，對照微博公示的常見安全問題，進(jìn)行自檢自查。
?、芙M織班委到各個宿舍進(jìn)行安全檢查。
?、萁㈤L效的班委安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查。
?、藿M織同學(xué)們寫安全教育班會的感受。
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一、活動主題：
校園安全，安全你我他
二、活動時間：
20xx年4月
三、活動地點：
E
四、活動對象：
14商務(wù)1班全體同學(xué)
五、活動意義：
通過安全知識普及班會，使學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，防范社會不法分子的侵害。使大學(xué)生走出認(rèn)識上存在的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)校相對封閉、純凈，對校園環(huán)境形成一種信賴，而主觀上自我防范意識又先天不足，對犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發(fā)有恃無恐。學(xué)生干部，班級干部，是學(xué)校里一個活躍而又有影響力的群體，因此在學(xué)生干部里普及校園安全知識不僅是提高學(xué)生干部安全意識的一種有效途徑，同時還能引導(dǎo)更多的同學(xué)一同增強(qiáng)安全意識，進(jìn)而為學(xué)校成為一個安全的開放式的綜合性大學(xué)做出貢獻(xiàn)。
六、活動流程：
【1】活動前期準(zhǔn)備
聯(lián)系活動場地，場地布置；
通知同學(xué)參加時間與地點；
邀請輔導(dǎo)員，確定班會主題；
制作安全知識科普班會材料。
【2】活動開展流程：
1、宣讀活動目的意義
2、開始安全教育班會
3同學(xué)做好筆記
【3】活動后期整理：
1、打掃活動場地
2、完成此次活動的新聞稿，照片等的資料整理
七、經(jīng)費預(yù)算
安全教育的班會策劃書8
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?
活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”
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