元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)8篇元旦節(jié)策劃案

時(shí)間：2023-09-30 17:54:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)8篇元旦節(jié)策劃案，以供參閱。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)主題：

　　喜迎元旦

　　二、活動(dòng)目的：

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

　　三、主辦方:

　　蘆溪中心學(xué)校

　　承辦方：

　　蘆溪中心學(xué)校教育工會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　蘆溪中心學(xué)校全體師生

　　五、晚會(huì)嘉賓：

　　校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)?；@球場(chǎng)

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月30日14：30—16：30

　　八、活動(dòng)流程：

　　宣傳階段(12月1-12月13)：

　　1、校公開(kāi)欄公布元旦聯(lián)歡會(huì)信息。

　　2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處;

　　3、要求各班班主任做好動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展現(xiàn)自我。

　　節(jié)目準(zhǔn)備工作(12月1日-12月29日)：

　　1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況。

　　2、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，暫定為搶椅子和五角一元游戲。

　　3、各節(jié)目的排練，各班要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的.音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給編輯老師制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備。

　　4、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人。

　　5、12月29日(14:30)彩排，在?；@球場(chǎng)。

　　6、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái);

　　物品的準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目單(12月28日)

　　2、道具、音響在25-29號(hào)準(zhǔn)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物29號(hào)準(zhǔn)備好;服裝、化妝等在29號(hào)做準(zhǔn)備。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)布置：聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天13:00開(kāi)始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2

　　1、主題：美麗給力，20cc你第一杰特。

　　2、主題說(shuō)明：

　　(1)主題核心：

　　給力，與時(shí)俱進(jìn)，給顧客絕對(duì)眼前一亮的感覺(jué)。給力我們美麗，說(shuō)明我們技術(shù)，絕對(duì)一流。

　　(2)主題關(guān)鍵：

　　第一。元旦是新年第一天，每個(gè)客戶都希望自己成為第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。

　　(3)主題重點(diǎn)：

　　一定要結(jié)合《xx美容美發(fā)管理軟件》及相關(guān)軟件來(lái)實(shí)施活動(dòng)方案，才更加有效，否則活動(dòng)有龍頭蛇尾的感覺(jué)。

　　(4)本活動(dòng)最好結(jié)合沙龍的實(shí)際情況進(jìn)行。

　　3、目的：

　　(1)利用節(jié)目提升旺季業(yè)績(jī)。

　　(2)讓我們店在提升人氣的同時(shí)，多了幾分冬天溫暖的氣氛。

　　(3)通過(guò)本次活動(dòng)，促使我們技師(美容美發(fā)師)與助理的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　(4)提升我們員工的技術(shù)，穩(wěn)定客源。

　　(5)增加“大頭率”，提升回頭率。

　　4、活動(dòng)時(shí)間。

　　20xx年12月20月到20xx年元月10日。

　　注意：搞活動(dòng)不能太長(zhǎng)，如果太長(zhǎng)，讓人覺(jué)得很假的感覺(jué)。20天正好合適。

　　5、內(nèi)容：

　　(1) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店剪頭的“第一位”顧客或打烊的“最后一位”只收11元。

　　(當(dāng)然如果你的店剪頭價(jià)格10元都不到，那這個(gè)活動(dòng)方案，就不用看了。檔次也太低了)

　　(2) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店染頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折。

　　(具體找多少折，看頭辦。根據(jù)實(shí)際而論，只要后面帶個(gè)一就行了)

　　(3) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店?duì)C頭的'“第一位”顧客只收111元，或打一折。

　　(4) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店洗頭的“第一位”顧客只收1元。

　　(5) 活動(dòng)期間累計(jì)(或一次性累計(jì))消費(fèi)達(dá)到20xx元的顧客，送價(jià)價(jià)值20xx元的護(hù)理。

　　(7) 每天抽獎(jiǎng)1名顧客，免費(fèi)護(hù)理一次。

　　(8) 一次性充值20xx元以上的顧客，免費(fèi)送211元。

　　(9) 代金卷：18元，28元，38元用于燙染。如何使用，如何發(fā)放，后面有詳細(xì)說(shuō)明。

　　(10) 做燙染的給帶小孩來(lái)的神秘禮品一份。

　　特別說(shuō)明：

　　給小孩禮品，是為了加深你和顧客的感情。

　　6、方案準(zhǔn)備：

　　(1)活動(dòng)前一定要對(duì)所有店(連鎖店)的員工進(jìn)行培訓(xùn)說(shuō)明本次活動(dòng)的目的。

　　(2)網(wǎng)上下載好旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件個(gè)人版，用找來(lái)光盤刻錄好。很小，只有11M。

　　(3)印刷和準(zhǔn)備好代金卷。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3

　　在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng)，旨在加強(qiáng)和x社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對(duì)新的一年有更多的憧憬，也為了感激收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。

　　一、活動(dòng)名稱：

　　牽手社區(qū)，共度佳節(jié)

　　二、活動(dòng)目的：

　　拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　屯里社區(qū)各個(gè)收養(yǎng)家庭，研究小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　社里參加人數(shù)：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22、5元其他：20元總計(jì)：192、5元

　　六、前期準(zhǔn)備

　　活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等。活動(dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應(yīng)安排。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的.分工

　　2、10點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，10個(gè)人分別負(fù)責(zé)10個(gè)小孩，教他們包餃子，4個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，2個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情景和身體情景

　　3、11點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由5個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。

　　4、餃子煮好后，安排25個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

　　5、收拾整理，打掃衛(wèi)生

　　6、午時(shí)一點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校

　　八、其他

　　由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一點(diǎn)活動(dòng)感受和對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和提議，指出活動(dòng)中的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，整理活動(dòng)中的各個(gè)材料，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　一向以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想經(jīng)過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng)，可能會(huì)有很多漏洞和研究不周的地方，可是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)4

　　新年新氣象——迎元旦

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.嘗試親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2.鍛煉動(dòng)手操作本事，豐富想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片。

　　2.背景音樂(lè)《新年好》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1.教師展示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手布置新年環(huán)境

　　1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討：氣球該放到教室的哪個(gè)位置怎樣才能把氣球固定起來(lái)

　　2.幼兒說(shuō)出用繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還會(huì)垂下好看的彩帶。

　　3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝飾窗戶。

　　4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，提醒幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的'窗花，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境。

　　2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)延伸

　　1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2.在裝扮好的教室里，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)5

　　一、活動(dòng)主題：

　　歡慶元旦快樂(lè)延續(xù)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。

　　2、在緊張的'學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。

　　3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識(shí)合作的重要性。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日9：30-11：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四年一班教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　四年級(jí)全體學(xué)生及科任教師

　　六、活動(dòng)形式：

　　以表演和游戲?yàn)橹?/p>

　　七、活動(dòng)流程：

　　第一篇：開(kāi)場(chǎng)篇

　　主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。

　　第二篇：活動(dòng)篇

　　1.講笑話：彭宏超

　　2.搶椅子：全體學(xué)生

　　第二篇：活動(dòng)篇

　　1.講笑話：彭宏超

　　2.搶椅子：全體學(xué)生

　　選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

　　游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

　　3.運(yùn)排球：全體師生

　　班級(jí)24人共分成兩組，每?jī)蓚€(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。

　　4.猜詞語(yǔ)：男生和女生各4人。

　　分為兩組，每?jī)山M男生為一大組，每?jī)山M女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)多者為勝。

　　5.歌曲：林意飛、董德昊

　　伴奏演唱《大地》。

　　6.找同伴：男生和女生各4人。

　　分為兩組，每?jī)山M男生為一大組，每?jī)山M女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來(lái)找到同伴。

　　7.成語(yǔ)接龍：全體學(xué)生。

　　班級(jí)分為女生組和男生組，班主任說(shuō)頭語(yǔ)“新年快樂(lè)”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說(shuō)的多，多者為勝。

　　8.變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超

　　9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩(shī)睿、高晶晶

　　10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生

　　根據(jù)實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。

　　八、結(jié)束語(yǔ)：

　　主持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)目的：

　　讓孩子們擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年，是我們的夢(mèng)想與追求。20xx年的'腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子們經(jīng)過(guò)自我的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)表達(dá)自我的喜悅之情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日8:00—10:00

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　五、活動(dòng)程序：

　　(一)學(xué)校聯(lián)歡：

　　1、宣布“x小學(xué)歡慶20xx年元旦”此刻開(kāi)始!

　　(1)x獨(dú)唱—《左手右手》。

　　(2)x獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。

　　(3)x小合唱—《放假了》。

　　(4)x獻(xiàn)詞—《新年祝?！?。

　　(5)王校長(zhǎng)新年講話。

　　(6)師生共同唱響《相親相愛(ài)》。

　　2、宣布“x小學(xué)歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束!

　　(二)班級(jí)聯(lián)歡。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、條幅。(x)

　　2、照相、攝像。(x)

　　3、安全巡視。(x)

　　4、播放音樂(lè)。(x)

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂(lè)《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的`哪個(gè)位置要什么東西才能把氣球固定起來(lái)

　　2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮。

　　提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、如果條件允許的話，能夠利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

元旦節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)8

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.明白1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

　　2.明白過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

　　3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引導(dǎo)幼兒交流已有節(jié)日經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）

　　2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？（教師小結(jié)：元旦是每年的1月1日，是一年開(kāi)始的.第一天，寓意新一年的到來(lái)）

　　3.教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。

　　二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝元旦的方式

　　1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2.了解全國(guó)各地人們過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒了解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

　　提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？

　　提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

　　5.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶。

　　6.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>