下面是范文網(wǎng)小編整理的心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)8篇(心理協(xié)會(huì)活動(dòng)方案)，歡迎參閱。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)1
“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)”是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我——給心理一片晴空”
四、活動(dòng)安排
?。?）活動(dòng)概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
?。?）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月23日——5月27日地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
（3）活動(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉——教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部“鷺江講壇”報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：
3、心理影片展《阿甘正傳》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比：時(shí)間：5月21日—5月24日參加對(duì)象：05、06所有班級(jí)評(píng)比時(shí)間：5月25日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)
5、心理測(cè)量活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。征文時(shí)間：5月16日——5月25日評(píng)選時(shí)間：5月26日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇。7、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
某某某學(xué)院心理咨詢(xún)中心
XX年5月13日
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
眾所周知，素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)就是通過(guò)一系列的富有挑戰(zhàn)性的.個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過(guò)這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真真感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)目的及其意義
素質(zhì)拓展活動(dòng)的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。素質(zhì)拓展活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。素質(zhì)拓展活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,素質(zhì)拓展活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性。
素質(zhì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定，可以使參加者認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。參加者在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強(qiáng)了。
三、活動(dòng)主題
友誼、合作、拼搏、團(tuán)結(jié)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
待定
五、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)分析：
友情鏈接，想隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽，帶球賽跑，地雷陣，火車(chē)快跑，盲人足球賽
1、友情鏈接
為了打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的快速記憶能力，更重要的是讓會(huì)員和干部之間更好的溝通和認(rèn)識(shí)。
2、想隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽
有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。
3、帶球賽跑
主要是考察隊(duì)員的組織能力，做到周到的分配好細(xì)節(jié)和協(xié)作能力。使小組充滿(mǎn)活力，顯示合作的力量。
4、地雷陣
建立小組成員間的相互信任。促進(jìn)溝通與交流。使小組充滿(mǎn)活力。
5、火車(chē)快跑
主要是考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，將拉近人與人之間的關(guān)系。
6、盲人足球賽
建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、統(tǒng)計(jì)全體部門(mén)成員的名單，在活動(dòng)中盡量讓所有同學(xué)都能同時(shí)加入，讓大家一起融入我們的大家庭中來(lái)。
2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（待定；最好是寬闊的室外如足球場(chǎng)）
3、準(zhǔn)備好所需道具
七、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則
1）、友情鏈接
把所有同學(xué)隨機(jī)分成若干組（由當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的會(huì)員人數(shù)來(lái)確定），每組人數(shù)不得超過(guò)15人。各隊(duì)成員任意排成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是成都大學(xué)管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)的張三，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是成都大學(xué)管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)的張三后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依次介紹說(shuō)：我是成都大學(xué)管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)的張三后邊的xxx后邊的xxx，依此類(lèi)推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。（若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。）
2）、想隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽
把所有隊(duì)員分成兩到三個(gè)隊(duì)，分別選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)組織各自所有隊(duì)員用20~30分鐘時(shí)間想出各自的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽，并把隊(duì)名、口號(hào)寫(xiě)在畫(huà)有隊(duì)徽的海報(bào)上。然后再集體擺造型展示隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽。
3）、帶球賽跑
步驟：
1、選一塊寬闊平整的比賽場(chǎng)地。
2、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
3、給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。
4、讓每對(duì)搭檔把自己的氣球吹起來(lái)，縛住氣嘴。
5、用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程l000米的話(huà)可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。
6、讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。
7、告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開(kāi)始一場(chǎng)帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。
8、帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無(wú)損；在賽跑的過(guò)程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過(guò)程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
9、讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”
10、可以依情況，換成三人一組
4）、地雷陣
步驟：
1、選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。
3、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4、給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子（可用粉筆代替）平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8、致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn)、你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話(huà)的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果你的同伴在穿越的過(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！
5）、火車(chē)快跑
每隊(duì)另派出8人（必須有男女搭配且女生不低于3人），排成一列?；疖?chē)頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（必須交叉，一左一右。由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)同時(shí)賽跑。
6）、盲人足球賽
1、留出2～3個(gè)人做監(jiān)護(hù)員。監(jiān)護(hù)員的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全問(wèn)題，同時(shí)兼任邊裁。把其它的隊(duì)員帶到場(chǎng)地中間，把他們分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組。注意，要求每個(gè)小組的總?cè)藬?shù)為偶數(shù)。
2、每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。
3、根據(jù)蒙眼布的顏色給兩個(gè)小組命名。如果你買(mǎi)的是黃色和綠色的蒙眼布，那么把一個(gè)隊(duì)稱(chēng)為黃隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)稱(chēng)為綠隊(duì)。把黃色的蒙眼布發(fā)給黃隊(duì)，綠色的蒙眼布發(fā)給綠隊(duì)。確保每對(duì)搭檔拿到一塊蒙眼布。每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布，另一個(gè)人不戴。
4、告訴大家：“我們即將進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。每對(duì)搭檔中，只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！?/p>
5、詳細(xì)解釋游戲規(guī)則。要求那些被蒙上了眼睛的隊(duì)員保持類(lèi)似于汽車(chē)保險(xiǎn)杠的姿勢(shì)——彎曲雙肘，手掌向外，手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時(shí)，這種姿勢(shì)有助于避免或減輕對(duì)身體上半部的傷害。負(fù)責(zé)指揮的隊(duì)員不允許碰自己的同伴，只能通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)指令。這場(chǎng)球賽中沒(méi)有守門(mén)員，每個(gè)隊(duì)踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)一個(gè)球得一分。你——作為培訓(xùn)專(zhuān)員，是這場(chǎng)比賽的裁判。任伺一隊(duì)進(jìn)球后，都要把球拿回場(chǎng)地中問(wèn)，重新開(kāi)始比賽。不允許把球踢向空中，在任何時(shí)候，球都是在地面上滾動(dòng)。如果某個(gè)隊(duì)員踢了高球，裁判會(huì)暫停比賽，并把該隊(duì)員罰下場(chǎng)一段時(shí)間。如果球被踢出界了，裁判將負(fù)責(zé)將球滾回場(chǎng)地。除此之外，沒(méi)有其他的關(guān)于出界處理的規(guī)則。比賽時(shí)間以人數(shù)定，中間休息，交換場(chǎng)地。
6、宣布完游戲規(guī)則之后，讓兩個(gè)小組用投擲硬幣的方法選擇場(chǎng)地。場(chǎng)地定好后，把兩個(gè)球放在場(chǎng)地中間。然后吹哨，開(kāi)始游戲。用兩個(gè)球意味著比賽中每個(gè)隊(duì)一個(gè)球，各自為多得分而奮斗。
如果能找到一個(gè)足球場(chǎng)來(lái)玩這個(gè)游戲，那就再好不過(guò)了。如果找不到足球場(chǎng)的話(huà)，那么用一些物體在地上標(biāo)記出四個(gè)角、邊線和球門(mén)。場(chǎng)地兩端的邊線代表球門(mén)。
八、道具：
海報(bào)4張、氣球50~100個(gè)、蒙眼布4張、廢舊報(bào)紙若干、硬紙板若干、繩子兩根（每根30米,可用粉筆代替）
九、經(jīng)費(fèi)：
海報(bào)：4元
氣球：5元
布：4元
繩子：2元
合計(jì)：15元
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)3
為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)市教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，從20xx年2月至20xx年底，對(duì)全校教師進(jìn)行心理健康教育校本培訓(xùn)活動(dòng)。
一、培訓(xùn)目的：通過(guò)心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來(lái)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問(wèn)題，從而使他們健康成長(zhǎng)。
二、培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師
三、培訓(xùn)形式：
校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。
主要采取聽(tīng)講座，研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的方式，以及開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，撰寫(xiě)心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案。
四、培訓(xùn)時(shí)間安排：整個(gè)培訓(xùn)為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時(shí)時(shí)間進(jìn)行。
五、組織與管理：學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。
組長(zhǎng)：李建勝
副組長(zhǎng)：楊杰、李清明
成員：李正偉、王桂娥、張美臻
六、評(píng)價(jià)考核：教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師量化積分。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識(shí)考試。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外，還須上交一份對(duì)自己或?qū)W生心理健康方面問(wèn)題的案例分析。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
慶祝心理協(xié)會(huì)成立6周年，以“陽(yáng)光心理展笑顏，健康心態(tài)助成長(zhǎng)”為口號(hào)進(jìn)行心理知識(shí)的傳播。
二、活動(dòng)目的：
增加各校區(qū)之間的聯(lián)系，及和其他校區(qū)、其他院校、其他社團(tuán)的聯(lián)系，更好的服務(wù)同學(xué)，增加彼此的聯(lián)系。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
此次活動(dòng)為慶?！靶闹s”心理協(xié)會(huì)六周年而舉辦，晚會(huì)中將體現(xiàn)出“心之約”心理協(xié)會(huì)成員勤奮，團(tuán)結(jié)，有責(zé)任心的工作態(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)“心之約”心理協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)。同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，我們?cè)诠?jié)目中設(shè)有心理劇及心理小游戲，從而增加同學(xué)們的心理素質(zhì)。本次晚會(huì)將由“心之約”心理協(xié)會(huì)四個(gè)校區(qū)聯(lián)合舉辦，并有其他社團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目致以美好的祝福！
四、活動(dòng)時(shí)間： xx年4月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理校區(qū)籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)形式：以文藝活動(dòng)及心理話(huà)劇為主，中間設(shè)心理小游戲。
七、活動(dòng)流程：
1．由心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)心理協(xié)會(huì)做簡(jiǎn)單的介紹
2.由指導(dǎo)老師致開(kāi)幕詞
3.文藝節(jié)目
4.為貧困小學(xué)生捐款
5.活動(dòng)結(jié)束后打掃現(xiàn)場(chǎng)
八、人員安排：
組織策劃部：前期策劃及人員的安排
才藝部：統(tǒng)計(jì)各部匯演節(jié)目并安排出場(chǎng)次序。
外聯(lián)部：向?qū)W校申請(qǐng)教室，音響（話(huà)筒）兼調(diào)音師。為活動(dòng)聯(lián)系有意向的贊助商。
宣傳部：五點(diǎn)半之前布置完會(huì)場(chǎng)（其他部門(mén)無(wú)條件配合）
秘書(shū)部：匯演現(xiàn)場(chǎng)禮儀。
自律部：維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律并恰當(dāng)?shù)幕钴S氣氛。
節(jié)目流程負(fù)責(zé)人:楊亞輝 種鐵嶺
拍照、會(huì)場(chǎng)布置：孔冠旋
(晚會(huì)結(jié)束由信管校區(qū)全體成員處理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生)
九、活動(dòng)顧問(wèn)：
秦愛(ài)君 林乃磊
十、策劃人員：
會(huì)長(zhǎng)：黃超 組織策劃部
十一、注意事項(xiàng)：
1.具體事宜責(zé)任到人。
2.工作人員應(yīng)提前到位。
3.注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備。
4.現(xiàn)場(chǎng)主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行。
5.現(xiàn)場(chǎng)招待人員注意解答好詢(xún)問(wèn)人員的問(wèn)題，
6.未盡事宜，有待通知。
“心之約”心理協(xié)會(huì)
xx年3月25日
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)5
一﹑活動(dòng)背景：
大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是當(dāng)前社會(huì)最活躍的群體之一。面
對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他們同時(shí)也承受著來(lái)自身心的巨大壓力：其中大
學(xué)生不光要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與提高，心理素質(zhì)的培養(yǎng)液至關(guān)重
要。一個(gè)良好的心理素質(zhì)不僅有利于大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)，而且
對(duì)大學(xué)生今后的就業(yè)成長(zhǎng)有重要的影響。
二﹑活動(dòng)名稱(chēng)：
5月大學(xué)生心理健康周
三、活動(dòng)主題：
提高心理素質(zhì)，做合格當(dāng)代大學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日－5月26日
五、活動(dòng)對(duì)象：
綿陽(yáng)師范學(xué)院北校區(qū)學(xué)生
六、主辦單位：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教廣
場(chǎng)展出。
2、紅紙張貼宣傳：由協(xié)會(huì)宣傳部發(fā)負(fù)責(zé)用紅紙展示相關(guān)心理健康周
的內(nèi)容
3、協(xié)會(huì)宣傳：由心理協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)會(huì)內(nèi)的宣傳。
4、學(xué)院宣傳：由各學(xué)院社團(tuán)部，各班心信委員積極宣傳此次活動(dòng)，并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。
八、活動(dòng)流程：
1、5月24日之前展出關(guān)于5月25日諧音“我愛(ài)我”主題的積極向上、健康的心理知識(shí)內(nèi)容——宣傳部負(fù)責(zé)
2、心靈影片的播放：5月24日由活動(dòng)部組織在3教202定時(shí)播放心靈影片，秘書(shū)處負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員寫(xiě)出觀后感發(fā)至?xí)L(zhǎng)郵箱。
——活動(dòng)部 秘書(shū)處
3、開(kāi)展心理游戲：由活動(dòng)部和天使團(tuán)組織心協(xié)成員在一二教廣場(chǎng)開(kāi)
展一些簡(jiǎn)單的心靈游戲，心理問(wèn)題競(jìng)猜，有獎(jiǎng)競(jìng)答等環(huán)節(jié)；對(duì)于參與者贈(zèng)送一些精致小禮品。
4、心靈小故事的征集：面向大一，大二學(xué)生征集心靈小故事，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示
5、心理活動(dòng)月結(jié)束后，心協(xié)成員寫(xiě)一份參與心得與活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至?xí)L(zhǎng)處。
九、應(yīng)急預(yù)案：
1、活動(dòng)月參與人數(shù)不夠，心協(xié)成員積極性不夠時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人要加大宣傳力度。
2、心靈影片的觀看人數(shù)不多時(shí)，需與秘書(shū)處、活動(dòng)部配合，加大宣
傳力度，實(shí)行簽到制。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
總計(jì)：33元
綿陽(yáng)師范學(xué)院
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
20xx年3月21日
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)6
"5.25"取其諧音"我愛(ài)我"，"5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)"是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為"全國(guó)大學(xué)生心理健康日"，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)主題：
"我愛(ài)我——給心理一片晴空"
四、活動(dòng)安排
（1）活動(dòng)概述：
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在"5.25"期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
?。?）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月23日——5月27日
地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
?。?）活動(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)儀式暨"關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起"的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日
地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉——教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部"鷺江講壇"報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。
時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30
主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）
3、心理影片展
《阿甘正傳》 ——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、"陽(yáng)光心靈、美好生活"心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比：
時(shí)間：5月21日—5月24日
參加對(duì)象：05、06所有班級(jí)
評(píng)比時(shí)間：5月25日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)
5、心理測(cè)量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。
內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面
活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房
6、"心情故事"大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出"最感人故事"、"最佳風(fēng)采故事"等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。
征文時(shí)間：5月16日——5月25日
評(píng)選時(shí)間：5月26日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置："最佳感人故事"一篇、"最佳風(fēng)采故事"一篇、"最佳風(fēng)采故事"一篇。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日
活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)7
活動(dòng)名稱(chēng)：健身健心，你我同行
活動(dòng)舉辦者：
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxx
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：在全系學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。
我校嵐風(fēng)心理社，成立于2002年，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)室的朱引芳老師。協(xié)會(huì)的宗旨是以人為本，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí)，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng)。此活動(dòng)的主持人是參加過(guò)去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng)。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加我們的心理社活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)區(qū)、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū)，以及露天音樂(lè)劇場(chǎng)、會(huì)唔廣場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng)、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所，建有高柱噴泉、音樂(lè)旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過(guò)，人行其中，心情異常平和寧?kù)o，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處，享有假日之園美稱(chēng)。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方。
活動(dòng)安排：
主持人講話(huà)
進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng)，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)
活動(dòng)總結(jié)
游戲：
1，環(huán)環(huán)相扣
每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的與意義
這是一個(gè)帶上面具打開(kāi)心靈的舞會(huì)，這是一個(gè)接納自我放開(kāi)自我的晚會(huì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)主要目的是讓同學(xué)們面對(duì)內(nèi)在的自己，接受內(nèi)在的自己，同時(shí)理解和接納別人內(nèi)在的思想情感，學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度看待一些不被社會(huì)認(rèn)可的行為。從而改變同學(xué)們看待自己和他人的角度，更好的理解和接納不一樣的自己及他人。
二、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦單位：心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：廣東醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月11日晚上7:30―10：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二飯四樓
五、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
此次活動(dòng)以團(tuán)體培訓(xùn)的形式開(kāi)展。預(yù)計(jì)參與人數(shù)為100人，活動(dòng)期間參與者將帶上面具，活動(dòng)內(nèi)容包括內(nèi)心思想情感的分享表露，人際關(guān)系的處理等。
六、基本流程
?。ㄒ唬┗顒?dòng)前的準(zhǔn)備階段
1、活動(dòng)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)，包括宣傳海報(bào)與宣傳單張的制作與張貼；
2、活動(dòng)報(bào)名：主要由實(shí)踐部負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)報(bào)名場(chǎng)地的申請(qǐng)，報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天的開(kāi)展形式；由網(wǎng)絡(luò)宣傳部協(xié)助場(chǎng)地的布置與宣傳；
3、活動(dòng)前培訓(xùn)：對(duì)當(dāng)晚工作人員進(jìn)行舞蹈與心理咨詢(xún)技巧的相關(guān)培訓(xùn)；
4、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)以及面具等活動(dòng)用具的購(gòu)買(mǎi)。
5、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
?。ǘ┗顒?dòng)的進(jìn)行階段
1、活動(dòng)正式開(kāi)始前，工作人員給參與者派發(fā)面具并引領(lǐng)進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人主持晚會(huì)第一部分：舞會(huì)。由工作人員作指導(dǎo)，將參與者分組跳舞，先由工作人員作示范，這相當(dāng)于活動(dòng)開(kāi)始的破冰游戲，為活動(dòng)的第二部分作好準(zhǔn)備。
3、晚會(huì)第二部分：心靈的開(kāi)放。這是活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。主要是將參與者分成若干小組，由工作人員帶領(lǐng)下敞開(kāi)心扉，做心靈的自我暴露，即參與者可以說(shuō)出內(nèi)心的困擾與擔(dān)憂(yōu)與大家一同分享，也可以在此時(shí)作出情感的宣泄。
4、晚會(huì)的第三部分：晚會(huì)的落幕?；顒?dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)。
?。ㄈ┗顒?dòng)的結(jié)束階段
1、收集參與者對(duì)此次活動(dòng)的反饋意義；
2、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)與通訊稿。
七、注意事項(xiàng)
1、報(bào)名活動(dòng)者需要簽訂一份保密協(xié)議。
2、對(duì)于活動(dòng)時(shí)的面具的量要多于參與者的人數(shù)，以防某些面具損壞時(shí)可替換。
3、活動(dòng)背景音樂(lè)備份，以防文件突發(fā)損壞。
4、以防活動(dòng)當(dāng)天分小組作引導(dǎo)的工作人員不足，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部全體成員進(jìn)行培訓(xùn)。
5、為防在活動(dòng)期間參與的自我暴露過(guò)激，應(yīng)先提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，做好引導(dǎo)工作。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)8篇(心理協(xié)會(huì)活動(dòng)方案)相關(guān)文章：
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★ 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案4篇(幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案)
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