下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)愚人節(jié)的社團(tuán)活動策劃書模板3篇(社團(tuán)節(jié)策劃書怎么寫)，供大家賞析。

大學(xué)愚人節(jié)的社團(tuán)活動策劃書模板1

　　一、活動背景

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。

　　二、活動目的

　　本次活動通過收集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

　　三、活動主題

　　活躍校園氣氛，分享生活快樂。

　　四、活動時間

　　3月xx日至4月1日

　　五、活動對象

　　全體在校學(xué)生

　　六、活動形式

　　同學(xué)們可以把生活中的有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進(jìn)行通過投票對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。參與形式有：

　　1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

　　2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準(zhǔn)確，主題明確，有感染力，字?jǐn)?shù)不限。

　　參與作品可發(fā)送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

　　七、活動流程

　　3月xx日—xx日：準(zhǔn)備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

　　3月xx日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對活動進(jìn)行宣傳，并附上活動通知；將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關(guān)位置來收集作品。

　　3月xx日—xx日：活動作品征集階段。

　　3月xx日：對征集到的活動作品進(jìn)評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱?個作品展覽板。

　　4月x日：在致知樓附近將展覽板展出。

　　4月x日：將作品展覽板收回。

　　4月x日：對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　八、注意事項

　　1、宣傳海報應(yīng)及時有效，主題鮮明，從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)內(nèi)涵和意義的相關(guān)介紹。

　　2、需要各部的積極配合。

大學(xué)愚人節(jié)的社團(tuán)活動策劃書模板2

　　一、活動背景

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

　　二、活動目的

　　1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

　　2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　3，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　三、活動主題

　　愚人節(jié)你愚了嗎？

　　四、活動時間

　　初賽：3月xx號（星期x下午2點）

　　地點：待定

　　復(fù)賽：4月1號（星期天晚上7點）

　　地點：大學(xué)生活動中心

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部

　　六、活動安排

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳

　?。?）通知的擬定與下發(fā)。

　?。?）宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進(jìn)行活動的宣傳。

　?。?）做好活動場地的借用申請。

　　2，人員安排

　?。?）主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。

　?。?）聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具（包括燈光，音響，話筒，材料等）的借用聯(lián)系。

　　（3）布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。

　?。?）比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。

　　（5）評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。

　?。?）物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。

　　初賽階段：

　　（1）比賽項目——“愚人拼圖”

　?。?）比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負(fù)

　　（3）在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。

　?。?）記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

　　復(fù)賽階段：

　?。?）比賽項目——“整蠱之霸”

　　（2）比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分（表演時長不低于5分鐘）。

　?。?）比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

　　八、注意事項

　　1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

　　3，獲勝的獎品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。

　　4，組織者要提前進(jìn)行場地的布置，及時短信通知。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)

　　1，獲勝者獎品：xxx元

　　2，拼圖：x元_xx組

　　3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

　　總計：xxx元

大學(xué)愚人節(jié)的社團(tuán)活動策劃書模板3

　　一、 活動目的

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀(jì)念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗！是自力更生！ 是不畏堅難！ 是不辭勞苦！ 是勇于承擔(dān)重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”！堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”！

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日下午二點

　　三、活動地點

　　第三教學(xué)樓xx教室（教室暫定）

　　四、活動流程

　?。ㄒ唬?、由宣傳委員參考“172 校園活動網(wǎng)”做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準(zhǔn)備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備；

　?。ǘ?、組織班上同學(xué)報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們；

　?。ㄈ?、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽?；顒娱_始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學(xué)們聽；

　?。ㄋ模?、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說，與外國的愚人節(jié)作對比；

　?。ㄎ澹?、進(jìn)入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習(xí)，

　　提出正方觀點：

　　我們倡導(dǎo)的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強(qiáng)的意志去克服它！以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神！

　　提出反方觀點：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　?。?、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開始；

　?。ㄆ撸㈦p方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán)，幫助自己的親友團(tuán)辯論；

　?。ò耍?、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動總結(jié)發(fā)言。

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