親子游活動策劃書 篇1

　　發(fā)展要點：

　　1、嘗試將圓形、三角形、正方形配對送回家，發(fā)展寶寶的觀察和認知能力。

　　2、引導(dǎo)家長用鼓勵的語言激發(fā)寶寶認識圖形的興趣。

　　活動準備：

　　三種圖形的紙若干。

　　活動價值：

　　1、在家長指導(dǎo)下會指認三種不同的圖形，發(fā)展寶寶對圖形的認識。

　　2、運用生活中的實物讓寶寶積累三種圖形經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　一、游戲前與家長交流

　　1、25——36個月的寶寶能指認圓形、方形和三角形。

　　二、活動進行：

　　（一）感知圖形

　　1、寶寶觀察實物和卡片：

　　房子屋頂、彩旗、三明治；

　　太陽、輪胎、紅綠燈、西瓜；

　　手帕、電視機、桌子。

　　2、家長引導(dǎo)寶寶說說這些是什么東西？并要求寶寶指認出來。

　　3、家長與寶寶進行配對游戲，三種圖形找好朋友。

　?。ǘ﹫D形寶寶送回家：

　?。▓鼍埃旱厣嫌性S多小的三角形、圓形、方形和大的一套三種圖形）

　　1、家長引導(dǎo)寶寶觀察散落在地上的小圖形寶寶和圖形寶寶的家。

　　2、邀請寶寶把散落在地上的圖形寶寶送回家，并說一句好聽的話。

　　3、觀察寶寶撿圖形的動作，并要求寶寶輕拿輕放。

　　4、家長關(guān)注和了解孩子對于圖形的感知程度。

　　5、當寶寶成功的時候，及時給予寶寶鼓勵和支持。

　　觀察要點：

　　1、寶寶對活動參與興趣？（主動參與，一般、旁觀）

　　2、寶寶是否能夠分辨三種圖形？

　　溫馨提示：

　　1、家長和寶寶互動交流各種圖形，說說圖形，感知形狀的不同。

　　2、寶寶對圖形寶寶找家有困難，家長給予引導(dǎo)，不直接告訴他。

　　活動遷移：

　　運用“時時有教育”的理念，將日常生活中的實物圖形有意識讓寶寶去感知，比如：在和寶寶走路時候，引導(dǎo)寶寶看看，自己吃飯用的碗是什么形狀？窨井蓋是什么形狀的？馬路上的紅綠燈是什么形狀的？自己吃的菜園餅干是什么形狀等等。

親子游活動策劃書 篇2

　　內(nèi)容：

　　一、社會能力：趣味點名

　　目的：

　　1、增強自我意識和社會交往能力。

　　2、初步掌握點名的形式與要求。

　　過程：

　　1、兩位教師演示點名形式。

　　2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。

　　3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。

　　老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

　　4、其余寶寶拍手鼓掌。

　　指導(dǎo)要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

　　二、傾聽理解能力：親子閱讀

　　活動目標：

　　1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。

　　2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。

　　3、親子關(guān)系。

　　活動準備：

　　大圖書一本，寶寶書人手一本。

　　活動過程：

　　1、出示大圖書，述故事的題目。

　　2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

　　3、請寶寶說說故事里有誰。

　　4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。

　　指導(dǎo)要點：

　　1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

　　2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

　　三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

　　提醒寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。

　　四、操作能力：漂亮的項鏈

　　游戲目標：

　　發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　游戲準備：

　　彩色小圓片、彩線

　　游戲過程：

　　1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

　　2、教師示范制作的方法并提出要求。

　?。?）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。

　?。?）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

　　（3）要求手拿著彩線的位置要合適

　　3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅

　　游戲指導(dǎo)：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。

親子游活動策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和競賽意識;提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　二、活動主題：

　　童心同樂幸福成長

　　三、參加對象：

　　1、一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

　　2、一年級全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參與游戲)。

　　四、活動地點：

　　學(xué)校足球場

　　五、活動時間：

　　20xx年5月26日上午9:00？？10:30

　　六、工作人員：

　　1、總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

　　2、司儀：黃文軒父子和杜主任

　　3、發(fā)令：鄧昭亮

　　4、場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

　　5、游戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

　　6、報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

　　7、裁判：每班2位家長

　　七、活動安排：

　　整個活動分三輪進行：

　　第一輪：(熱身活動)，游戲名稱：桃花朵朵開

　　第二輪：(比賽活動),游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽

　　八、具體安排：

　　1、第一輪：(熱身活動)

　　游戲名稱：桃花朵朵開

　　(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學(xué)生參與

　　(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵開

　　主持人2：開幾朵

　　主持人1：開六朵

　　主持人2：停

　　那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結(jié)束。

　　2、第二輪(比賽活動)

　　游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。

　　(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　　(3)游戲規(guī)則：整個班的學(xué)生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

　　3、第三輪(比賽活動)

　　游戲名稱：穿衣接力賽

　　(1)游戲人數(shù):20個學(xué)生和20個家長(一個學(xué)生配一個家長)

　　(2)游戲賽距：場地長約30米。

　　(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　　(4)游戲規(guī)則：家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長拉著手跑回起點。……依次類推，直到整個班的家長和孩子跑完為止。

親子游活動策劃書 篇4

　　一、活動主題

　　“銀色暢想 童年留痕”

　　二、活動目標

　　1.讓孩子在迎接圣誕節(jié)的準備活動中體驗團隊合作的快樂與成效。

　　2.孩子和父母一起互動，增進親情。

　　3.讓孩子在圣誕節(jié)里留下童年美好的回憶。

　　三、活動時間

　　**年12月20日～**年12月24日

　　四、前期準備

　　1、教室門口張貼關(guān)于圣誕的圖片，并在教室里擺放裝飾一新的圣誕樹，體現(xiàn)節(jié)日氛圍；

　　2、在活動前撰寫好圣誕活動策劃書，讓大家對活動有較清晰的了解；

　　3、教師在活動期間向幼兒介紹有關(guān)圣誕節(jié)的知識，讓其對圣誕節(jié)有所了解；

　　4、向家長發(fā)邀請卡

　　5、做好圣誕節(jié)有關(guān)的安全工作。

　　五、環(huán)境布置

　　周一起著手布置教室環(huán)境，在周四之前布置好主題墻和班級環(huán)境，要體現(xiàn)圣誕節(jié)的氣氛。

　　六、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在班級博客中及時上傳圣誕節(jié)策劃、圣誕節(jié)相關(guān)故事、幼兒照片

　　七、活動內(nèi)容

　　1、圣誕禮物大派送

　　教師為每位幼兒準備一頂漂亮的圣誕帽和糖果，在圣誕節(jié)當天派送給小朋友，讓這個圣誕節(jié)給幼兒留下甜蜜快樂的回憶。

　　2、“圣誕親子活動”

　　當天上午邀請家長到園一起參與親子活動：

　　英語活動、本領(lǐng)展示、親子韻律。

　　親子活動（制作圣誕禮物，互表心愿）、家園溝通

　　八、活動安排

　　1、12月20日—12月23日：環(huán)境準備、圣誕知識準備

　　2、12月22日：向家長發(fā)邀請卡

　　3、12月24日上午：圣誕禮物大派送

　　圣誕親子活動

親子游活動策劃書 篇5

　　為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。

　　一、前期準備

　　1、材料采購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

　　2、獎品采購

　　文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

　　3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。

　　二、行程安排

　　1、2：00活動地點集合

　　2、2：00—2：30活動準備，現(xiàn)場布置

　　3、2：30—5：00開展活動

　　4、5：00以后可自由活動，準備收工

　　出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

　　三、活動安排

　　1、暖場

　　以家庭為單位，做自我介紹。

　　2、擊鼓傳花

　　凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

　　3、兩人三足

　　參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

　　規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

　　4、買棒棒糖

　　所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

　　5、爸媽聽我說

　　視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。

　　規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。

　　發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。

　　6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍

　　四、獎項設(shè)置

　　1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)

　　2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

　　3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

　　五、注意事項

　　家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。

親子游活動策劃書 篇6

　　活動時間：4月10日(周三)

　　活動地點：泰興公園

　　活動人員：二(4)班幼兒及教師

　　活動目的：借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　活動準備：

　　1、安全教育。

(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。

(2)自我保護意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。

(4)往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。

(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

　　2、文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。

　　3、幼兒準備。

　　所帶食品應(yīng)適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。

　　五、活動過程：

　　1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒樱纾涸诓萜荷献鲎鲇螒颉⒊?、放風(fēng)箏等。

　　2、結(jié)合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導(dǎo)幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

　　3、活動過程中，教育幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

　　六、活動安排：

　　1、幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

　　2、坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談?wù)勛约旱母邢?，然后，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。

　　3、午餐午睡后，幼兒自由活動。

　　4、回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。

　　5、活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友、家人聽。

親子游活動策劃書 篇7

　　春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的時光，在這個充滿憧憬的美好時光里，期待一只只動漫風(fēng)箏帶著孩子的心愿飛向藍天，實現(xiàn)童年的夢想??

　　活動目標：

　　1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。

　　尊敬的家長：

　　你們好！

　　我們班定于5月12日（周六）上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。

　　本次活動的主題是：放飛美麗的風(fēng)箏。

　　活動的具體安排及注意事項如下：

　　活動安排：

　　8：30——8：40在朝陽公園北門集中

　　8：40——8：50提出制作風(fēng)箏的要求

　　8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風(fēng)箏

　　10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。

　　11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

　　愛心提示：

　　1、請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。

　　2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。

　　月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。

　　4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

　　5、教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。

　　6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。

　　7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。

　　點左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。

　　9、請家長關(guān)注自己孩子的安全。

　　10、參加家長人數(shù)不受限制。

　　11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。

　　12、重點：設(shè)計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導(dǎo)。

親子游活動策劃書 篇8

親子活動策劃書

一?；顒幽康模?/strong>

　　豐富校園生活，增進學(xué)生和家長的感情，給家長接觸學(xué)生學(xué)校生活，接觸老師的機會。

二?；顒訒r間：

　　暑期三下鄉(xiāng)尾聲。

三。參與對象：

　　兩位主持人，若干工作人員。

　　xxxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及其家長（一位）。

四。活動內(nèi)容及流程：

　　1、家長與學(xué)生現(xiàn)場自愿報名

　　2、第一輪：盲鷹喂雛

　　指定地點放置真假兩種巧克力，家長蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后聽從學(xué)生指揮，由起始位置走向指定位置拿起一塊“巧克力”送回學(xué)生手中，3分鐘內(nèi)拿到真巧克力較多的小組晉級。16進10。

　　3、第二輪：幸福按摩

　　家長抱起學(xué)生站在指壓板上，學(xué)生回答工作人員提前準備的問題（如回答古詩上下句，生活科學(xué)常識，簡單計算，單詞拼寫，成語接龍等）家長如果走下指壓板停止答題，站在指壓板上才可以重新答題。學(xué)生需要回答正確10道題，統(tǒng)計每組所用時間，時間較短的小組晉級。10進5。

　　4、第三輪：

　　家長和學(xué)生分別在紙或者黑板上對10個問題進行回答（如家長的屬相，職業(yè)，愛好，喜歡的水果，優(yōu)點，缺點等關(guān)于家長的問題），匹配度最高的兩組獲得最終勝利。

五。獎品設(shè)置：

　　獲得最終勝利的兩組獲得一套指壓板，一副板羽球，一張獎狀。

六。活動經(jīng)費預(yù)算：

　　指壓板5個：20元

　　巧克力若干：20元

　　板羽球兩副：40元

　　獎狀兩張：2元

　　總計：82元

親子游活動策劃書 篇9

　　為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強學(xué)生管理，特組織本次活動。

一、活動目的

　　1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學(xué)生的管理。

　　2、通過本活動達到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度。

　　3、增強學(xué)生團體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。

二、活動安排

　　1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責任、珍惜。

　　3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。

　　4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。

三、活動措施

　　1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100—200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

　　2、活動時間：20xx年12月29日上午9點歷時：3小時

　　3、活動場地：教室

　　4、活動記錄：錄像、照相

　　5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　準備

　　1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）

　　2、計算機、音響、資料（用于背景音樂、翟鴻燊講座）

　　3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人（工作人員）

　　4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

　　5、攝像：曾慶志攝影：天成順

　　6、邀請人員：

　　7、道具：眼罩、桿、墊子（學(xué)生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

　　8、哨子一個

　　9、學(xué)生穿校服

　　10、培訓(xùn)服務(wù)人員

　　開場白

　　尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們！

　　我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。

　　我的愿望是：在這次活動中

　　讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

　　讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟

　　開心，就綻放的笑

　　感動，讓淚自然的流

　　別刻意，別控制，別阻止

　　最后的收獲會因你心境的不同而不同

　　把心定住，這次活動只屬于你我

　　關(guān)掉手機，這段時間只屬于你我

　　附錄一：暖場

　　項目名稱：暖場

　　項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

　　項目流程：

　　1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來！

　　2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠！讓父母聽到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。

　　3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

　　4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開？

親子游活動策劃書 篇10

一、活動前言：

××××園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂！

二、活動目標：

　　1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。

　　2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

　　3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感交流。

　　4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。

三、活動時間：

　　20××年××月××日周六或××月××日周六（如果天氣不好順延）

四、活動地點：

××××××園區(qū)

五、活動參與人員

　　2位老師、自愿參加的家長和幼兒

六、活動費用

　　預(yù)計一大一小90元，兩大一小155元。

七、線路安排

××××幼兒園——××××園區(qū)

八、活動形式

　　自駕游

九、活動準備

　　1、幼兒經(jīng)驗準備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。

　　2、家長準備：照相機或攝像機、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

　　3、教師準備：游戲材料的準備、家長聯(lián)系方式。

十、活動安排

　　一、星期六早上8：30在××××幼兒園門口集合。

　　二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

　　1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

（1）大腳小腳對對碰：

　　準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

（2）推小車：

　　準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點。

（3）小蝸牛爬爬爬：

　　準備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

　　2、11：00——12：00中餐

　　3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

　　4、13：20——15：00“放飛夢想”，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望，再進行

　　放飛?！疤魬?zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘活動。

　　5、15：15××門口集合，拍合影。

　　6、15：30返回，活動結(jié)束。

十一、注意事項：

　　1、本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。

　　2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

　　3、用餐時請根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。

　　4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。

　　5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。

　　6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

　　7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂的成長！

十二、活動主要負責人：

　　家委會成員及班內(nèi)老師。

親子游活動策劃書 篇11

　　活動內(nèi)容：

　　一、社會能力：趣味點名

　　目的：

　　1、增強自我意識和社會交往能力。

　　2、初步掌握點名的形式與要求。

　　過程：

　　1、兩位教師演示點名形式。

　　2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。

　　3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。

　　老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

　　4、其余寶寶拍手鼓掌。

　　指導(dǎo)要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

　　二、傾聽理解能力：親子閱讀

　　活動目標：

　　1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。

　　2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。

　　3、親子關(guān)系。

　　活動準備：

　　大圖書一本，寶寶書人手一本。

　　活動過程：

　　1、出示大圖書，述故事的題目。

　　2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

　　3、請寶寶說說故事里有誰。

　　4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。

　　指導(dǎo)要點：

　　1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

　　2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

　　三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

　　提醒寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。

　　四、操作能力：漂亮的項鏈

　　游戲目標：

　　發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　游戲準備：

　　彩色小圓片、彩線

　　游戲過程：

　　1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

　　2、教師示范制作的方法并提出要求。

　　(1)左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。

　　(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

　　(3)要求手拿著彩線的位置要合適

　　3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅

　　游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。

　　3幼兒園托班親子活動方案活動目標：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

　　活動準備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

　　活動安排：

　　一、分班區(qū)角活動展示

　　展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　二、分班親子游戲：

　　1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　(2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　2、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

　　三、親子游戲“找寶寶”

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

　　此游戲為兩班一起玩。

　　四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

　　五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。

親子游活動策劃書 篇12

　　活動目標：

　　1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;

　　2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣;

　　3、以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。

　　活動準備：

　　環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

　　兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

　　備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

　　活動過程：

　　一、準備活動：練兵。

　　1、活動肢體熱身運動：隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。

　　2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。

　　玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。

　　3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機”。

　　玩法：幼兒做開飛機狀，跟著

親子游活動策劃書 篇13

　　一.小兔傳球》(每班選擇4組)玩法：每5人一組，第一個幼兒開始運球，繞過椅子將球運回交給第二個幼兒，依次運球，最后一個幼兒將球運回終點，按時間計分。

　　規(guī)則：(1)、幼兒必須繞過椅子，沒繞過椅子加20秒;(2)、幼兒要將球運回起點線才能將球交給下個幼兒，其他人不能給予任何幫忙，只能語言提示，若發(fā)現(xiàn)幫忙取消本次成績。

　　(3)、運球時，若球運丟了要從丟的地方開始，若違規(guī)取消本次成績。

　　二.單人跳繩：

　　1.比賽時間為一分鐘;2.以班級為單位，五人同時進行;3.三場比賽結(jié)束后，將班級五名隊員跳繩總數(shù)進行排名，并公布最終比賽結(jié)果。

　　三、雙人跳繩：

　　1.比賽時間為一分鐘;2.以班級為單位，四組同時進行;3.三場比賽結(jié)束后，將班級四組隊員跳繩總數(shù)進行排名，并公布最終比賽結(jié)果。

　　四、自行車競速器材準備：自行車數(shù)量比賽規(guī)則：幼兒騎自行車從起點到終點，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起繼續(xù)。

　　五、投籃器材準備：小籃球若干個、籃球架一個比賽規(guī)則：距離籃球架一定距離，每個幼兒5個球，投進多者為勝六、接力跑游戲準備：棒子(4對棒子)游戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢，計算用時為該組的成績。

　　游戲規(guī)則：

　　1、比賽時，男女孩各一邊進行10米迎面接力。

　　2、交接棒時必須在規(guī)定的地點進行接力，否則取消比賽資格。

　　七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點處，聽到開始的口令后迅速出發(fā)，繞過前面的小椅子，然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。

　　注意事項：一定要繞了椅子才能跑回起點。

　　家長可以在家有目的地進行訓(xùn)練,鍛煉孩子的運動協(xié)調(diào)能力。

　　八、螞蟻搬豆人數(shù)：分4組，每組32人。

　　材料：大的報紙團，螞蟻頭飾，樹林，山洞。

　　規(guī)則：請三個幼兒組成一組，(第一個幼兒站立，兩手作觸角，第二、第三個幼兒分別彎腰)，扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點。第二組螞蟻出發(fā)，先搬完的為勝。

　　九、小馬運糧人數(shù)：分4組，每組32人材料：糧食瓶、小河、山洞規(guī)則：游戲開始后，第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地，跨過小河，鉆過山洞，到達終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒，以接力的形式進行，先完成任務(wù)的小組獲勝。

親子游活動策劃書 篇14