下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃10篇(大學(xué)活動(dòng)策劃范文)，以供參考。
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)的目的及意義：
為增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活。
二、參加對(duì)象：20xx級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，20xx級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
1)、11月5日做好活動(dòng)策劃書，安排好各工作人員的任務(wù);
2)、班級(jí)準(zhǔn)備演出節(jié)目，并且進(jìn)行排練;
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;
4)、團(tuán)支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng);
5)、各位組長(zhǎng)及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級(jí)，組織班會(huì)通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。b、組織方案：
總負(fù)責(zé)人：陳**
策 劃 人：邱**
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：張***
現(xiàn)場(chǎng)清理：班委、自愿者
拍照攝像：曾**
記 錄 人：涂**
6、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品：所有需買物品——朱**
插板、冰塊、盆子、場(chǎng)地——楊**
歌曲收集及制作——陳**
凳子、竹棒、清潔用具——趙***
照相機(jī)——曾*
音響、話筒、地毯的借還——唐*
投影儀的借還——王**
小游戲問(wèn)題——郭*
床上書桌的借還——曾*7)11月9日完開(kāi)會(huì)核對(duì)，確定各項(xiàng)需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;
主持稿;號(hào)碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問(wèn)題;歌曲;
2、活動(dòng)中期：
1)11月10日下午4點(diǎn)，所有工作人員到教室布置場(chǎng)地;5點(diǎn)半布置完畢;
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進(jìn)秋
投影儀的安裝，現(xiàn)場(chǎng)電腦操控——王程遠(yuǎn)
氣球的裝飾——?jiǎng)⒔?王海 曾璐 宋詩(shī)瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱
飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并貼上號(hào)碼牌。6點(diǎn)半正式開(kāi)始。
具體流程：
開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹活動(dòng)流程與規(guī)則，活動(dòng)正式開(kāi)始;
K歌大賽：每輪5對(duì)選手參與比賽，視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);
海選：5對(duì)選手搶唱8首歌，分?jǐn)?shù)最低者淘汰，本輪淘汰1對(duì)，剩余4對(duì);
天旋地轉(zhuǎn)：4對(duì)選手輪流唱歌，若搭檔唱錯(cuò)或不會(huì)唱，另一位轉(zhuǎn)6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對(duì)，剩余3對(duì);
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對(duì)一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
·中途的小游戲：“你來(lái)比，我來(lái)猜”，“誠(chéng)實(shí)勇敢”;
游戲規(guī)則：K歌比賽：唱對(duì)一首歌得2分;唱錯(cuò)或不會(huì)唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒，但如果一句歌詞都不會(huì)，仍不給分。
你來(lái)比，我來(lái)猜：三對(duì)一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)，猜出個(gè)數(shù)最多的獲勝。猜出一個(gè)算2分。
只能用肢體語(yǔ)言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當(dāng)題不給分。
誠(chéng)實(shí)勇敢：第一個(gè)被點(diǎn)到名的同學(xué)，做懲罰者，并決定第二個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)，并給他(她)出一題，“誠(chéng)實(shí)”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務(wù)后，可以轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)行下一個(gè)點(diǎn)名。本游戲不涉及分?jǐn)?shù)。
具體人員安排：略
3)結(jié)束：合唱《朋友》
3、活動(dòng)后期：
1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結(jié)。
六、應(yīng)急方案：
1、 若音響等設(shè)備出問(wèn)題，唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場(chǎng)面。
2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來(lái)電，活動(dòng)則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓，避免發(fā)生意外事故。
3、 發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局，主持人配合，確保同學(xué)們的安全及活動(dòng)的有序進(jìn)行。
七、活動(dòng)要求：
1、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
2、20xx級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場(chǎng)，若有急事，應(yīng)事先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
3、活動(dòng)意外情況：發(fā)生口角沖突。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身 發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
本周日（即11月14日）
活動(dòng)方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
北校露天電影院
主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準(zhǔn)備:
1.參加圖書遴癬整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴癬分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情
提示；
3.在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情
提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫(kù)玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；
在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；
6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
活動(dòng)要求:
在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說(shuō)出自己的心理問(wèn)題
活動(dòng)內(nèi)容：
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動(dòng)流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓； 2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組積極展開(kāi)討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，并作初步解答；
7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問(wèn)題向老師反映，由老師做更深層次解答，
5，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答， 6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得； ；9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退常
8，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
工作人員：
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算：
1. 橫幅4條:4*40=160元
2. 宣傳通知：2*50元=100元
3. 參展書目：50*0.2元=10元
4. 邀請(qǐng)函：30*2元= 60元
5. 宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元
6. 會(huì)場(chǎng)布置50元
7. 嘉賓用水30元
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃3
一，活動(dòng)主題：happy 20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"
二，活動(dòng)目的：通過(guò)happy 20xx活動(dòng)一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)西溪學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情.
三，具體活動(dòng)策劃方案
(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23(報(bào)名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物 ).
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 ).
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間 12.24(周五)下午
地點(diǎn) 室外 生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
1.名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具：?jiǎn)栴}
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
2.名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前
3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) .并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
3.名稱：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲 或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算 是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
4.名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表 演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);
地點(diǎn)：教室;
時(shí)間：7：00——8：30
活動(dòng)內(nèi)容：
5—6個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競(jìng)技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競(jìng)技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
場(chǎng)景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng);
地點(diǎn)：教室;
時(shí)間：8：30——10：00
活動(dòng)內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)
整個(gè)游戲過(guò)程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計(jì)有8-10人。
一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆
游戲項(xiàng)目
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè))，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說(shuō)不清楚)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語(yǔ)肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具：鼓樂(lè)、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條
獎(jiǎng)品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品筆，總數(shù)為6支。
每組上來(lái)兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對(duì)這個(gè)書包做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書包做出的動(dòng)作對(duì)其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎(jiǎng)品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎(jiǎng)品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。
對(duì)歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來(lái)，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒(méi)有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒(méi)有獎(jiǎng)品。
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)名稱：物電系“金秋杯”大學(xué)生講課大賽
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)旨在為師范生提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能，做到“五個(gè)一”即：講一節(jié)好課，寫一份好教案，做一個(gè)好課件，寫一手好粉筆字，說(shuō)一口好普通話。
三、主辦單位：滄州師范學(xué)院物理與電子信息系
四、承辦單位：物電系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、春暉家教社
五、比賽對(duì)象：物教11-1班6個(gè)學(xué)習(xí)小組、物理學(xué)11-1班6個(gè)學(xué)習(xí)小組、物理學(xué)12-1班4個(gè)學(xué)習(xí)小組
六、舉辦時(shí)間：
初賽前準(zhǔn)備階段： 10月7日至13日
初賽：即學(xué)習(xí)小組選拔賽， 10月14日至20日
決賽前準(zhǔn)備階段： 10月21日至27日
決賽： 10月29日 14:30開(kāi)始
七、舉辦地點(diǎn)：
初賽：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室
決賽：理11教室
八、比賽流程策劃
1、初賽前準(zhǔn)備階段：在10月7日至13日，各學(xué)習(xí)小組在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每人寫一份教案，并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學(xué)習(xí)小組為單位，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織初選。由學(xué)習(xí)部協(xié)調(diào)，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時(shí)間，并進(jìn)行監(jiān)督。選手賽前自己準(zhǔn)備好《教案》等講課所需的材料，要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組的每一名學(xué)生都要參與講課，每人講課時(shí)間10分鐘。初選形式由指導(dǎo)老師決定，并最終確定優(yōu)秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準(zhǔn)備階段：在10月21日至27日期間，進(jìn)入決賽的選手，由原指導(dǎo)老師再對(duì)講課技能進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)《教案》、《課件》等進(jìn)行修改，充分做好參加決賽準(zhǔn)備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質(zhì)版6份及電子版，由評(píng)委老師提前評(píng)審。權(quán)重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨(dú)立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，均取消參賽資格，并予以通報(bào)批評(píng)。
5、決賽：10月29日 14:30開(kāi)始，在11教室，進(jìn)入決賽的選手賽前自己準(zhǔn)備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號(hào)從小到大依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分。賽后當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)分占80%），并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。每班出學(xué)生代表3人觀看比賽。
九、比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則：
1 、初賽。
?。?）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時(shí)進(jìn)行10分鐘的講課；所有選手必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理。
每人須交紙質(zhì)版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項(xiàng)減10分。
（2）、初賽評(píng)分細(xì)則：評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，初賽評(píng)分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占 2分、講課內(nèi)容安排占 3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)占1分，滿分為 10分。5位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的總和為選手的最后得分。（參考執(zhí)行）
2、決賽 。（1）、決賽比賽規(guī)則：進(jìn)入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場(chǎng)地進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手自己準(zhǔn)備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘，不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。比賽時(shí)，選手要完整展示一節(jié)課的各教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)要說(shuō)明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計(jì)）、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個(gè)教學(xué)重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容；教學(xué)思想與教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到一致（比賽以講課為主）。
?。?）、決賽評(píng)分細(xì)則：評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，決賽評(píng)分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占 2分、講課內(nèi)容安排占 3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)占1分，滿分為 10分（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。5位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評(píng)委組可另制定詳細(xì)評(píng)分細(xì)則。）
十、比賽注意事項(xiàng)
1、 提前向參賽選手傳達(dá)本次比賽的相關(guān)事項(xiàng)，讓選手充分了解本次比賽。
2、負(fù)責(zé)本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。
3、比賽過(guò)程要本著公平公正的原則，對(duì)選手的成績(jī)要公正公開(kāi)。
4、提前和本次比賽的評(píng)委溝通，讓他們清楚本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
十一、比賽前期準(zhǔn)備及賽后工作
初賽： 1、初賽前，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，與指導(dǎo)老師溝通，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時(shí)間，并進(jìn)行監(jiān)督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結(jié)束以后及時(shí)清理比賽現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)好選手的比賽成績(jī)并公布，統(tǒng)計(jì)時(shí)要細(xì)心，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。
決賽：1、進(jìn)入決賽的選手在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，提前做好比賽準(zhǔn)備。如有必要，可進(jìn)行一次彩排。
2、提前對(duì)比賽用的理11教室進(jìn)行布置，檢查好教室的設(shè)備有沒(méi)有損壞。
3、10月24日，收集齊各個(gè)參賽選手的教案，由評(píng)委提前評(píng)審。把課件統(tǒng)一放到一個(gè)文件夾里供選手比賽時(shí)用。
4、工作人員比賽開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)到比賽場(chǎng)地，擺放好桌子和凳子，調(diào)試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請(qǐng)的評(píng)委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準(zhǔn)備好《證書》。主持人準(zhǔn)備好《頒獎(jiǎng)詞》等。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：
根據(jù)決賽選手成績(jī)高低，第一名獲得“一等獎(jiǎng)”；第二名、第三名獲得“二等獎(jiǎng)”；第四名至第六名獲得“三等獎(jiǎng)”。
給予所有獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)《證書》。給獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。
10月4日
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃5
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月15日(星期四)
活動(dòng)主題: 學(xué)雷鋒,建學(xué)風(fēng),保持干凈衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園
活動(dòng)人員：機(jī)械學(xué)院08數(shù)控4班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)械學(xué)院教學(xué)樓/學(xué)院第五、十樓棟
活動(dòng)宗旨：通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視，讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)流程：1）3月3 日，班上召開(kāi)班委例會(huì)，討論并總結(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)時(shí)所需要注意的事項(xiàng)。
2）3月4日晚對(duì)班上同學(xué)進(jìn)行分組，每組設(shè)小組長(zhǎng)各1名，召集小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。
3）3月5日早上8：00，所有學(xué)生在10棟們前集合。
4）各小組成員按原先分配好的任務(wù)，在各樓棟輔導(dǎo)員以及各小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應(yīng)互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔！
5）活動(dòng)中同學(xué)們不得脫離小組單獨(dú)行事，以確保同學(xué)們的安全。同時(shí)，小組長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，通告活動(dòng)進(jìn)展情況。
6）3月5日晚，在機(jī)械樓501教室召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)班會(huì)。班干部對(duì)此次作表彰總結(jié)，對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)積極的個(gè)人給予表彰。
08數(shù)控4班
20xx-3-4
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題：大學(xué)生論壇
二、活動(dòng)背景及意義：大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大使命。身為大學(xué)生的我們更需要把關(guān)注當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題當(dāng)作一項(xiàng)義務(wù)。積極參與討論社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓自己與社會(huì)緊密相連，從而不脫離社會(huì)。了解社會(huì)，開(kāi)拓眼界，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將自己的發(fā)展與祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，與全面建設(shè)小康社會(huì)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。開(kāi)展社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生們?cè)谔接懮鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)公德心，提高發(fā)現(xiàn)、分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題以及溝通的能力。通過(guò)每周一次的問(wèn)題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，豐富大學(xué)生活，認(rèn)清自己的社會(huì)角色與地位，直接或間接影響著周圍同學(xué)，提高我校學(xué)生關(guān)注社會(huì)的自覺(jué)性，進(jìn)一步影響我校學(xué)生的精神面貌，使之更貼近現(xiàn)實(shí)，更接近社會(huì)，更具有人文情懷。同時(shí)增強(qiáng)隊(duì)員團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝聚力量，共同奮斗，將部門工作推向一個(gè)新的高度。
三、主辦單位：院理論學(xué)宣會(huì)
四、活動(dòng)目的：大學(xué)生社會(huì)化是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)該多參加一些與社會(huì)接軌的活動(dòng)，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。加強(qiáng)自身素質(zhì)，強(qiáng)化自己對(duì)社會(huì)這個(gè)大熔爐的認(rèn)識(shí)，盡快把自己融入社會(huì)這個(gè)大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路，多點(diǎn)認(rèn)識(shí)社會(huì)上一些熱點(diǎn)的問(wèn)題，有助于大學(xué)生出到社會(huì)后會(huì)更好的融入社會(huì)這個(gè)大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力，并能很快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，溝通能力也會(huì)有所加強(qiáng)，還能鍛煉自己的膽量等等，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很有幫助的。
五、活動(dòng)安排：
(1)、活動(dòng)方式：“微力量”改變生活進(jìn)行探討
(2)、活動(dòng)對(duì)象：院理論學(xué)宣會(huì)全體成員
(3)、活動(dòng)時(shí)間：星期四晚上7：00
(4)、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓***
六、活動(dòng)流程：
(1)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)材料（購(gòu)買這次活動(dòng)所需要的水、橫幅、小禮品以及所
需要的材料等）。
負(fù)責(zé)聘請(qǐng)當(dāng)晚的教師
2、宣講團(tuán)：負(fù)責(zé)選出當(dāng)晚的主持人，并主持當(dāng)晚的活動(dòng)。
3、宣傳部：幫忙出宣傳海報(bào)，對(duì)活動(dòng)展開(kāi)前期宣傳
并與外聯(lián)部布置會(huì)場(chǎng)
4、秘書部：選定活動(dòng)課室。
(2)、活動(dòng)中期流程：
1、每個(gè)小組選出1、2闡述出小組對(duì)主題的觀點(diǎn)，其中宣講團(tuán)、秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、學(xué)研部，每個(gè)部門選出兩個(gè)小組
2、闡述本小組觀點(diǎn)可做PPT（時(shí)間不低于5分鐘）。
3、當(dāng)全部小組闡述完自己觀點(diǎn)后（可向教師請(qǐng)教，也可向表達(dá)觀點(diǎn)的小組成員進(jìn)
行提問(wèn)）。
?。?）、活動(dòng)后期：
1、宣講團(tuán)：活動(dòng)結(jié)束后鐘國(guó)彬師兄還需要匯報(bào)給思政課老師并了解老師的意見(jiàn)
2、宣傳部：整理活動(dòng)場(chǎng)地（清理場(chǎng)地垃圾，保證場(chǎng)地的干凈）。
3、學(xué)研部：負(fù)責(zé)將探討結(jié)果記錄下來(lái)并整理存檔（記錄內(nèi)容包括探討話題的背景、
同學(xué)的觀點(diǎn)、老師的觀點(diǎn)、該熱點(diǎn)的社會(huì)意義）。
4、對(duì)這次活動(dòng)優(yōu)秀的小組給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
七、注意事項(xiàng)：
1、當(dāng)晚同學(xué)所用的紙筆自帶。
2、每個(gè)小組成員所陳述的觀點(diǎn)盡可能要從不同的角度并且不重復(fù)，其他小組成員做好問(wèn)題的記錄，方便提出與對(duì)方質(zhì)疑的問(wèn)題
3、各小組探討過(guò)程中注意用辭，要有激情和耐心。
4、沒(méi)有特殊情況，每個(gè)小組成員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加,以免活動(dòng)進(jìn)程的耽誤。若有事不能到場(chǎng),應(yīng)提前向當(dāng)周負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
5、活動(dòng)期間可以準(zhǔn)備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的
為了營(yíng)造良xxx校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情的到熏陶，精神生活的到充實(shí)，道德境界的到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2. 各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3. 游戲互動(dòng)。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
2. 社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
3. 社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
4. 各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。
活動(dòng)當(dāng)天：
1. 各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)的兩側(cè)。
2. 由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
3. 由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換。
活動(dòng)后期工作：
1. 由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2. 將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
四、活動(dòng)當(dāng)天安排
1. 所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2. 所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3. 游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)的。
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。
5. 在12：00-13：50之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，18：30結(jié)束所有活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
準(zhǔn)備工作：xx月xx-xx日
開(kāi)展活動(dòng)：xx月xx或xx日
六、活動(dòng)的點(diǎn)
xx廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)人員
全院學(xué)生
社聯(lián)成員
各社團(tuán)成員
八、注意事項(xiàng)
1. 提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2. 活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)的秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。
3. 活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4. 活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
5. 如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
九、可行性分析
1. 活動(dòng)場(chǎng)的能否申請(qǐng)到位。
2. 活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*xx元/每張=xx元。
膠帶、線繩等：x元。
其他：xx元。
共計(jì)：xxx元。
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃8
1. 活動(dòng)背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。
2. 活動(dòng)的目的及意義：
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
(2)增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
(3)喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。
4.活動(dòng)名稱：愛(ài)心之旅----走進(jìn)南川xx敬老院
5. 活動(dòng)主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
1.活動(dòng)主辦方：南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍
2.主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人:xxx
3. 活動(dòng)地點(diǎn)：南川xxx敬老院
4. 活動(dòng)時(shí)間：待定
5. 經(jīng)費(fèi)外聯(lián)部拉贊助
三、活動(dòng)安排
1.前期組織：
(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開(kāi)展活動(dòng)。
(2)志愿者培訓(xùn)：邀請(qǐng)敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作 。
(3)制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
分組：
組稱 組員 組長(zhǎng) 活動(dòng)組 表演組 后勤組 備注
2.時(shí)間安排。(xxxxx)
活動(dòng)流程表 時(shí)間 具體事項(xiàng) 代表人員 備注 8:30 8:35—10:30 10:30—10:40 10:50 11:50
3.活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題，避免冷場(chǎng)。(事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。(依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng))
(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開(kāi)聯(lián)歡,進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
(4) 每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)主題：
青春、使命、責(zé)任
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月01日－24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
外語(yǔ)樓或樂(lè)森田徑場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展一系列有關(guān)“青春、使命、責(zé)任”的子活動(dòng)，感受青春的朝氣，感悟當(dāng)代大學(xué)生的使命，樹(shù)立大學(xué)生的責(zé)任感。通過(guò)一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻體會(huì)到青春的活力，喚醒同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，為更加美好的明天的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
五、活動(dòng)組織者：
團(tuán)支書王慧鴻
六、活動(dòng)參與者：
09英語(yǔ)2班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程：
1、10月25日召開(kāi)全體班委會(huì)，傳達(dá)團(tuán)日活動(dòng)通知，就可團(tuán)日活動(dòng)大主題進(jìn)行討論，確定以“青春、使命、責(zé)任”為主題的團(tuán)日活動(dòng)流程。
2、班委會(huì)上，討論有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的子活動(dòng)事宜。班委提出可行的幾個(gè)子活動(dòng)方案，就活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和形式做討論。
3、通過(guò)討論，確認(rèn)本次團(tuán)日活動(dòng)的幾個(gè)子活動(dòng)。
有關(guān)大學(xué)活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)名稱：“捷安特杯”大學(xué)生自行車慢騎比賽
二、活動(dòng)背景：
“慢生活”是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對(duì)人生的高度自信。在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂(lè)人生的能力。美國(guó)社會(huì)學(xué)家杰里米里夫金指出，我們正在進(jìn)入一個(gè)歷史的新階段—一個(gè)以工作不斷地和不可避免地減少為特點(diǎn)的新階段?？磥?lái)，“慢生活”將是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，越來(lái)越多的人將會(huì)體驗(yàn)“慢生活”。對(duì)于我們這些每天忙碌的人，是時(shí)候給自己一個(gè)空間，體驗(yàn)一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶狻Ｒ聛?lái)（slow），是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。
學(xué)會(huì)“慢生活”，可以從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。慢式運(yùn)動(dòng)能提高生活品質(zhì)，那種形式上的慢速度、慢動(dòng)作，所帶來(lái)的是內(nèi)心本質(zhì)加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點(diǎn)。
三、活動(dòng)主題：慢速生活，享受生活每一天
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