下面是范文網(wǎng)小編分享的班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)11篇 班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)植樹(shù)，以供參閱。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)1

　　一：活動(dòng)背景：

　　作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí)，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

　　二、活動(dòng)目的`：

　　培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)全民一起清潔美化我們的家園，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

　　三、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)綠園

　　活動(dòng)時(shí)間：星期六上午、

　　活動(dòng)對(duì)象： 10屆藥專26名同學(xué)（管理組長(zhǎng)一名、細(xì)分三個(gè)小組管理）

　　具體實(shí)施： 8：30在圖書(shū)館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬(wàn)綠園的公交車

　　活動(dòng)結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們?cè)谠剡M(jìn)行拍照合影后乘車回學(xué)校

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　?。?）在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

　?。?）準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗

　?。?）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務(wù)家園

　?。?）每人準(zhǔn)備2個(gè)垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

　　五、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　車費(fèi)：52元

　　水費(fèi)：30元

　　橫幅：30元

　　小紅旗：20個(gè)、1.5元一個(gè)，30元

　　總計(jì)：112元

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)主題

　　人際交往的技巧

　　二、活動(dòng)背景

　　有人說(shuō)過(guò)，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來(lái)，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動(dòng)和滿足個(gè)體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對(duì)于個(gè)體的健康成長(zhǎng)和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧，提高同學(xué)們?cè)谌穗H交往中的能力，使同學(xué)們之間可以更為融洽的相處。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日星期x，19:00~21:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　東區(qū)教室

　　六、參與人員

　　材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：了解同學(xué)們的空閑時(shí)間，使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來(lái)。

　　搜集活動(dòng)中所需要的視頻、圖片等資料。

　　提前借好教室和投影儀等設(shè)施。

　　2、開(kāi)場(chǎng)視頻：內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明人際交往在生活中的重要作用。（5min）

　　3、正式開(kāi)始：心理氣象員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)發(fā)言，簡(jiǎn)要介紹此次活動(dòng)的目的。（5min）

　　4、熱場(chǎng)游戲：阿水的故事。所有同學(xué)圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手

　　心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當(dāng)讀到“水”時(shí)，右手迅速握住右邊人的手指，同時(shí)將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行游戲分析。（30min）

　　5、案例介紹：向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實(shí)例并總結(jié)人際交往的.技巧。(20min)

　　6、人際關(guān)系小測(cè)試：將提前準(zhǔn)備好的心理小測(cè)試發(fā)給同學(xué)們，完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項(xiàng)的結(jié)果和改善的小方法。(20min)

　　7、結(jié)尾游戲：大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過(guò)游戲來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。（30min）

　　8、總結(jié)發(fā)言：簡(jiǎn)要總結(jié)此次活動(dòng)是否達(dá)到目的，認(rèn)識(shí)到不足并繼續(xù)改善。（5min）

　　八、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

　　小測(cè)試所需紙張數(shù)：31花費(fèi)：3.2元

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)此次活動(dòng)，提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力，使同學(xué)們可以更好的與周圍的人交往。同時(shí)總結(jié)這次活動(dòng)的不足，為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)引言：我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

　　二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的`同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)名稱：

　　遇見(jiàn)你，在我最美好的時(shí)候

　　四、活動(dòng)主題：

　　友誼·真誠(chéng)

　　五、策劃舉辦單位：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

　　六、活動(dòng)時(shí)間：11/17上午10：00-12:00

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：w5203、靜湖前的草坪

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：一、室內(nèi)活動(dòng)：

　　按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

　　二、室外活動(dòng)

　?。ㄒ唬?、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。

　?。ǘ⑾葒纱笕?，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠

　?。ㄈ┐蠹易聛?lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)4

　　一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力及表達(dá)能力。

　　展現(xiàn)各班級(jí)的活力與風(fēng)采，給大家提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感及凝聚力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀。

　　增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)承德的熱愛(ài)。

　　提高學(xué)生素質(zhì)及思想道德。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：4月3日至5月26日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：新浪博客。

　　四、活動(dòng)參與人員：記者站長(zhǎng)董美娜、杜葉、曾少?gòu)?qiáng)，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)趙艷晴，文藝部長(zhǎng)王冬雪，秘書(shū)部長(zhǎng)盧芳，記者站干事，學(xué)習(xí)部干事，文藝部干事，秘書(shū)部干事。

　　五、活動(dòng)形式：以班為單位創(chuàng)建一個(gè)博客，由學(xué)生發(fā)表文章，班內(nèi)成立博客管理小組，負(fù)責(zé)博客的更新維護(hù)等工作。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：1.召開(kāi)班委動(dòng)員會(huì)議，說(shuō)明活動(dòng)細(xì)則(統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級(jí)名稱；文章主題：團(tuán)日活動(dòng)、大學(xué)戀愛(ài)觀、我有一個(gè)夢(mèng)想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛(ài)一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會(huì)人員：計(jì)算機(jī)系記者站長(zhǎng)杜葉、計(jì)算機(jī)系12級(jí)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宣傳委員。時(shí)間：4月1日19：00，地點(diǎn)：文理樓a514。

　　2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說(shuō)明發(fā)至記者站郵箱 。時(shí)間：4月4日。

　　3.宣傳工作：由計(jì)算機(jī)系宣傳部出宣傳海報(bào)、校廣播站廣播公示各班級(jí)的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學(xué)點(diǎn)擊評(píng)論。由計(jì)算機(jī)系記者站長(zhǎng)董美娜邀請(qǐng)校記者站干部及其他各系記者站長(zhǎng)的.關(guān)注。時(shí)間：4月5日至4月10日。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)比辦法：

　　最佳人氣獎(jiǎng)一名，評(píng)比辦法：到比賽的截止時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)查看點(diǎn)擊率，點(diǎn)擊率最高的班級(jí)獲得此獎(jiǎng)。按點(diǎn)擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分?jǐn)?shù)為人氣得分。

　　優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)三名，評(píng)比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場(chǎng)演示解說(shuō)，校記者站干部及其他各系記者站長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委，根據(jù)整體設(shè)計(jì)，對(duì)音樂(lè)、圖像及視頻的選取與運(yùn)用等現(xiàn)場(chǎng)打分，此分?jǐn)?shù)為設(shè)計(jì)得分。人氣得分*30%+設(shè)計(jì)得分*70%前三名的班級(jí)獲得此獎(jiǎng)。

　　優(yōu)秀原創(chuàng)獎(jiǎng)三名，評(píng)比辦法：由校記者站、計(jì)算機(jī)系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個(gè)班級(jí)至少有一份），并給出分?jǐn)?shù)，此分?jǐn)?shù)為個(gè)人作品得分；同時(shí)根據(jù)文章數(shù)量及質(zhì)量對(duì)各博客打出分?jǐn)?shù)，此分?jǐn)?shù)為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學(xué)習(xí)部長(zhǎng)及各系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場(chǎng)打分，此分?jǐn)?shù)為表達(dá)得分。個(gè)人作品得分*60%+表達(dá)得分*40%前三名的作者獲得此獎(jiǎng)。

　　綜合獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，評(píng)比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設(shè)計(jì)得分*30%+整體作品得分*60%+班級(jí)所獲榮譽(yù)數(shù)*0.1。綜合得分前六名的班級(jí)，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

　　時(shí)間安排：5月26日19：00（比賽截止時(shí)間）至21：00完成最佳人氣獎(jiǎng)及優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎(jiǎng)及綜合獎(jiǎng)的頒發(fā)。

　　注：由評(píng)委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為最終得分。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)5

　　活動(dòng)引言：

　　xx年9月份我們?cè)?1級(jí)臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識(shí)相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長(zhǎng)的快樂(lè)，一起追逐夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論彩虹，在未來(lái)的四年里我們將一起走過(guò)

　　一、 活動(dòng)背景：

　　臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過(guò)了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過(guò)程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情與樂(lè)趣，在夢(mèng)想的'追逐過(guò)程中失去了動(dòng)力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來(lái)的我們是無(wú)畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)有了沖勁，沒(méi)有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級(jí)凝聚力

　　2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

　　3、為同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動(dòng)主題：

　　追夢(mèng).心飛

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級(jí)臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂(lè)等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)坐好

　　2、主持人先介紹本次活動(dòng)背景

　　3、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

　　4、介紹活動(dòng)的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測(cè)試和圖片，為同學(xué)做心理測(cè)試（先放些心理壓力測(cè)試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來(lái)，增進(jìn)友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)）

　　利用三個(gè)篇章的話劇來(lái)貫穿活動(dòng)的主題：

　　第一幕：夢(mèng)想起航（話劇表演）

　　（講述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢(mèng)想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）

　　(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）

　　（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢(mèng)）

　　第二幕：夢(mèng)想在路上（話劇表演）

　?。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢(mèng)旅途中遇到了種種困難和壓力，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　?。?)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢(mèng)想的)

　?。?）詢問(wèn)同學(xué)們對(duì)本次游戲的感觸

　?。?）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢(mèng)繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢(mèng)的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢(mèng)，但此次的追夢(mèng)有著與以前完全不同的感覺(jué))

　?。?）放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。

　?。?）朗誦：《追夢(mèng).心飛》

　　（3）請(qǐng)嘉賓老師分析同學(xué)們的問(wèn)題（在班會(huì)前以匿名形收集上來(lái)）與同學(xué)互動(dòng)

　?。?）主持人宣布活動(dòng)接近尾聲并邀請(qǐng)嘉賓老師為本活動(dòng)的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　　（1）《我相信》健美操的表演

　?。?）播放本班活動(dòng)的剪影，主持人做一定講解并 對(duì)同學(xué)們和班級(jí)在接下來(lái)的日子里提出新的希望和

　　(3)結(jié)束語(yǔ)結(jié)束本次活動(dòng)

　　（4）會(huì)后工作：收拾會(huì)場(chǎng)做本次班會(huì)的總結(jié)材料

　　活動(dòng)的意義

　　通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心里健康意識(shí)。我們來(lái)到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢(mèng)想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會(huì)疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會(huì)一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵(lì)，共同尋找追夢(mèng)的動(dòng)力和信心，一起圓夢(mèng)。另外，也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高了班級(jí)的凝聚力對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)主題：我的青春，我做主

　　二、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的.團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室1104

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。介紹班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人，班委。

　　2、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)

　　節(jié)目一：常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目

　　事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，街舞，獨(dú)唱等。

　　節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答

　　對(duì)象：兩班班級(jí)成員

　　道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品

　　六、游戲規(guī)則：

　　1. 將每班平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。

　　2. 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。

　　3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

　　4. 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)7

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年開(kāi)學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí) 節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本部部員之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活， 陶冶情操。

　　二、目的：既為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又 可以加強(qiáng)部員們的集體意識(shí)和感情交流。

　　三、活動(dòng)類型：旅游類

　　四、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

　　五、活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)之后(初定)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)： 武漢植物園

　　七、活動(dòng)對(duì)象：全體院紀(jì)檢部成員(自愿)

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、為了組織參加活動(dòng)的同學(xué)們這次春游活動(dòng)，提前確認(rèn)旅游地點(diǎn)，了解旅游線路和相應(yīng)的價(jià)格。

　　2、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展，提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們本著自愿的原則。由各組對(duì)參加的.人員進(jìn)行登記報(bào)名.再匯總,然后進(jìn)行統(tǒng)一安排。

　　3、查閱相關(guān)資料，了解我們這次活動(dòng)的路線和具體的行程安排及安全保障問(wèn)題。

　　4、確定好時(shí)間后在學(xué)校南門(mén)集合(時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往目的地，然后進(jìn)行觀賞和游玩。

　　5、翌日返回，結(jié)束此次春游活動(dòng)。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，凡事都要集體行動(dòng)。

　　2、各部員要自行準(zhǔn)備好隨身必備物品，充分做好出游準(zhǔn)備。

　　3、在出游過(guò)程中，行為舉止要大方得體，不要在公園里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物和損壞環(huán)境。

　　4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，以便于處理好應(yīng)變工作。

　　5、大家所帶的食品一定要衛(wèi)生干凈，以免出現(xiàn)不必要的問(wèn)題。

　　十、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)措施：

　　1、如果活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，事后再議，并及時(shí)通知給每一個(gè)人。

　　2、若在游玩過(guò)程中出現(xiàn)身體不適或突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)進(jìn)行處理。

　　十一、備注：其他的部分再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 門(mén)票15元/人，其他費(fèi)用待定。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)8

　　背景：快要期末考試了，籠罩著我們的氣氛顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅，為了緩和一下緊張的氣氛，我們班決定以寢室為單位，舉辦一次情景劇展示活動(dòng)，為大家獻(xiàn)上一份輕松與愉快。

　　活動(dòng)名稱：143班情景劇展示活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校園湖邊

　　第一組織者：趙利蕊

　　第二組織者：李世陽(yáng) 張真真 張殿洋 劉國(guó)慶

　　活動(dòng)流程：

　　1.有宣傳委員在班內(nèi)作動(dòng)員工作，號(hào)召大家積極參與，熱情投入到此次活動(dòng)中來(lái)。

　　2.有生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)中所需的物品材料等

　　3.有組織委員組織每個(gè)寢室出一個(gè)節(jié)目。不限人數(shù)不限形式

　　4.沒(méi)有參加寢室演出的所有同學(xué)要一起來(lái)個(gè)流行歌曲串接，有主持人開(kāi)頭，然后依次串接下去，未對(duì)接上的同學(xué)要罰唱一首歌。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.節(jié)目?jī)?nèi)容要健康，積極向上。

　　2.盡量不占用同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3.盡量避免不必要的.班費(fèi)支出。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)9

　　一、活動(dòng)主題：心語(yǔ)心愿

　　二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏入青島酒店管理學(xué)院的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友，同學(xué)然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題：

　　1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。

　　2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。

　　3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

　　4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。大學(xué)生大學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生大學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)策劃書(shū)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、希望通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言。

　　2、希望借此機(jī)會(huì)，拉近同學(xué)之間距離，加深對(duì)彼此的了解。

　　3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年3月22日，大學(xué)生活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將活動(dòng)室的桌椅擺成方形，便于大家交流。

　　2、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上，便于活動(dòng)二的開(kāi)展。

　　3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開(kāi)展。

　　4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六收集理想的開(kāi)展。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。

　　2、我測(cè)我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開(kāi)始游戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。

　　3、相識(shí)相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說(shuō)不出來(lái)，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。

　　4、我說(shuō)我心：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的`感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來(lái)臨時(shí)的感受

　　5、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。

　　6、收集理想：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。

　　7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

　　八、后續(xù)工作：活動(dòng)結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈。

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)10

　　一、背景：

　　正值秋高氣爽，風(fēng)景怡人之時(shí)。同學(xué)們從開(kāi)學(xué)以來(lái)就忙于各種事情，缺少班級(jí)的集體活動(dòng)，沒(méi)有太強(qiáng)的凝聚力。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以讓同學(xué)們放松心情，也可以體驗(yàn)班級(jí)帶來(lái)的'快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：神農(nóng)公園

　　四、活動(dòng)主題：放松心情，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力

　　五、活動(dòng)步驟及項(xiàng)目：

　　(1)先進(jìn)行分組，班上三十五人分為七組，五人一組，每組選出負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人11月2日早上八點(diǎn)在校門(mén)口集合，到田心菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)燒烤食材。和租憑燒烤設(shè)備，九點(diǎn)之前趕回學(xué)校門(mén)口集合。

　　(2)全班學(xué)生在校門(mén)口集合，一起到田龍路口搭乘19路車至中心廣場(chǎng)，再坐2路到神農(nóng)公園。

　　(3)10：00左右開(kāi)始架設(shè)設(shè)備進(jìn)行燒烤。選出三位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全，防止意外事故的發(fā)生和指導(dǎo)同學(xué)燒烤。

　　(4)先各組燒烤，在12點(diǎn)左右各組準(zhǔn)備燒烤，進(jìn)行比賽。并選出秀的組。

　　(5)下午三點(diǎn)左右山下集合，一起回校。

　　六、所需資源：適量燒烤食品，燒烤架，礦泉水，紙巾，燙傷藥，創(chuàng)口貼等

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人二十元左右，共計(jì)700元

　　八、應(yīng)注意的問(wèn)題，細(xì)節(jié)：

　　(1)在秋游途中注意安全，同學(xué)們相互照應(yīng)。

　　(2)燒烤時(shí)各組負(fù)責(zé)人要注意組員的操作，防止有人燙傷。

　　(3)確保食物熟透，防止吃了拉肚子。

　　(4)活動(dòng)搞完之后，組長(zhǎng)要退回?zé)炯堋?/p>

班級(jí)活動(dòng)的策劃書(shū)11

　　活動(dòng)主題：沐浴陽(yáng)光、放松心情

　　活動(dòng)形式：1。穿越障礙物2。猜謎語(yǔ)（腦筋急轉(zhuǎn)彎）3。套物品4。看你了解我多少（主要是男生參加）

　　活動(dòng)目的：1。為了增加班級(jí)的活力，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。2。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。3。沐浴陽(yáng)光，放松心情，天天開(kāi)心。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日星期三下午15:00——16:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX理工學(xué)院石鑼山山頂上參與人員：生藥XX班全體同學(xué)主要負(fù)責(zé)：1。生活委員在活動(dòng)之前買(mǎi)好所需用品。（吃的，道具等）2。有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。（要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）3。組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場(chǎng)地。4。治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全。

　　活動(dòng)流程：

　　1。確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　2。將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）

　　3。穿越障礙物（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）（2）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

　　4。猜謎語(yǔ)（腦筋急轉(zhuǎn)彎）三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問(wèn)，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5。套物品將所有獎(jiǎng)品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

　　6。看你了解我多少所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動(dòng)），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語(yǔ)言提示（描述任意一個(gè)女生），來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí)，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。

　　注意事項(xiàng)：這次是在校園內(nèi)的活動(dòng)，不過(guò)安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開(kāi)，全心全意的投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的`氣氛。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們又收獲了很多。首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺(jué)是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開(kāi)心開(kāi)心的。其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。最后，班級(jí)的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。

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