大學生心理健康周活動策劃6篇大學生心理健康日活動策劃

時間：2024-02-04 10:21:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的大學生心理健康周活動策劃6篇大學生心理健康日活動策劃，以供借鑒。

大學生心理健康周活動策劃1

　　為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

　　具體安排如下：

　　一、活動主題

　　繪人生藍圖，圓青春夢想

　　二、活動時間

　　xx年5月20日

　　三、活動地點

　　待定

　　四、參于人員

　　xxxx級x班全體同學，倪導師，張輔導員

　　五、前期策劃準備

　　1、心里聯(lián)絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法；

　　2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

　　六、活動流程：

　　1、前期準備

　　設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

　　2、班會序幕

　　做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

　　3、班會開始

　　講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。

　　4、視頻觀賞

　　播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學生心理健康視頻。

　　5、疑惑解答

　　討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

　　6、游戲階段

　　心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的`優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

　　戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。

　　7、班會總結(jié)

　　與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

　　8、班會結(jié)束

　　班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。

　　七、后期工作

　　心里聯(lián)絡員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規(guī)劃。

大學生心理健康周活動策劃2

　　一、活動背景及目的

　　為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

　　二、活動主題

　　320心理健康周

　　三、活動對象

　　12級氣科三班全體同學

　　四、活動形式

　　以班級為單位召開主題班會進行探討

　　五、活動內(nèi)容

　　1、由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學生心理特征及隱患

　　2、請部分同學們上臺分析自己存在的心理問題

　　3、班內(nèi)同學之間互相分析心理問題的解決方法

　　4、與同學講述自己解決心理問題的.過程和方法

　　5、制作相關(guān)心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心里

　　6、播放關(guān)于父母老師同學的視頻

　　7、心理委員總結(jié)

　　六、活動地點

　　明德樓s201

　　八、活動時間

　　20xx年3月26日

　　九、活動負責

　　1、由班長發(fā)言宣布主題班會開始

　　2、由組織委員進行拍照進行照相

　　3、由心理委員將班會內(nèi)容記錄好，再交于12級心理委員負責人

　　十、活動宣傳：

　　1、以海報進行宣傳

　　2、在班級qq群進行資料宣傳

　　十一、經(jīng)費預算

　　海報：20元

　　宣傳單：5元

　　總計：25元

大學生心理健康周活動策劃3

　　為進一步加強大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。活動方案如下：

　　一、活動主題：讓生活充滿陽光

　　二、活動時間：20xx年5月20日-5月31日

　　三、主辦單位：學生處大學生心理健康教育中心

　　四、承辦單位：建工系心理部

　　五、活動內(nèi)容：

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。

　　六、宣傳形式：

　　宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網(wǎng)頁等。

　　七、活動安排：

　?。ㄒ唬┬睦斫】到逃黝}班會

　　1.時間：5月22日

　　2.參加人員：輔導員、全院各班學生

　　3.地點：各班教室

　　4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動

　　5． 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié)，并報學生處心理健康教育中心。

　?。ǘ┬睦碇R展板宣傳活動

　　1．時間：5月26日中午

　　2．地點: 食堂門口

　　3．形式：組織學生負責出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進行評比。

　　4．活動安排:

　　（1）5月24日前各班設計制作展板；

　　（2）5月24――26日對展板進行審查，選出好的`展板進行整理。

　?。?）5月26日進行展覽

　?。ㄈ拔业男撵`故事”征文大賽

　　1．時間：5月23日-5月30日

　　2．參加人員：建工系各班學生

　　3．主題：與心靈相約，與快樂同行

　　4．征文要求：

　?。?）突出主題，反映生活。

　　（2）內(nèi)容積極，適當融合心理健康知識。

　　5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

　　7.活動安排：

　　負責組織全系同學積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；

　　（四）“我心我秀”主題演講比賽

　　1．時間：5月23日-5月30日

　　2．參加人員：建工系各班學生

　　3．主題：放飛心靈擁抱生活

　　4．演講要求：

　?。?）突出主題，反映生活。

　　（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

　　5.活動安排：

　?。?）負責組織全系學生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；

　?。?）5月27日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；

　?。ㄎ澹┐髮W生心理健康專題講座

　　1.時間、地點以海報通知為準

　　2.主講：

　　（六）“心隨影動”心理電影展播活動

　　1.時間：5月24日

　　2.地點: 多媒體大教室

　　3.影片：《心理游戲》

　　4.目的：通過心理電影的播放，讓同學們在放松的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

　?。ㄆ撸┙M織學生參加大型心理廣場活動

　　1.時間：5月25日下午17：00----18：30

　　2.地點：新校區(qū)xx廣場

　　3.活動安排：

　　5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

　?。ò耍?簽名活動

　　為使我院大學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

大學生心理健康周活動策劃4

　　為一步推進我院大學生心理健康教育工作，我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。

　　一、活動目的

　　通過開展專題心理講座、主題心理班會和發(fā)放宣傳資料等一系列活動，努力營造良好的校園心理氛圍，引導大學生關(guān)注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性，不斷強化學習動力，促進自我發(fā)展，努力為實現(xiàn)中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。

　　二：活動時間：

　　5月25日—5月31日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、專題心理講座：

　　主講人：房xx

　　第一場講座時間：5.27日下午2：00——3:20 地點：綜合樓學術(shù)報告廳

　　參加對象：文法（60人）、經(jīng)貿(mào)（60人）、信息（40人）、藝術(shù)（40人）全體學生指導教師及學生

　　第二場講座時間：5.27日下午3:40——5:00 地點：綜合樓學術(shù)報告廳

　　參加對象：外語（80人）、管理（80人）、體育（40人）、商務技術(shù)學院（20人）全體學生指導教師及學生

　　2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。

　　3、發(fā)放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發(fā)放到各系）

　　4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的.心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份，信息、體育、藝術(shù)、商務技術(shù)學院各上交10份。

　　5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。

　　6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。

　　四、參加對象：

　　全院學生

　　五、前期宣傳：

　　1、下發(fā)本活動通知：將本次活動的主題、目的、活動內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

　　2、廣播宣傳：充分利用學院廣播站進行宣傳。

　　3、網(wǎng)絡宣傳：將活動通知上傳到學生處網(wǎng)頁和群，讓學生指導教師了解情況，積極做好準備。

　　4、海報宣傳：通過張貼活動海報進一步形成輿論宣傳。

　　六、活動要求

　　1、各系以班級為單位認真寫“心理健康主題班會總結(jié)”，并于活動結(jié)束連同活動照片、活動總結(jié)、學生寫的“心理感受和新的感悟”，上交楊老師處備份。

　　2、活動結(jié)束后，通過院刊等形式進行宣傳報道，強化心理健康宣傳周活動效果。

大學生心理健康周活動策劃5

　　一、活動簡介

　　5·25是全國大學生心理健康日?！?·25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份，在當代大學生心理問題突顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學生心理健康日”也即將到來，我們學院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。

　　二、活動宗旨

　　通過開展這次活動，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動，加強精神文明建設的同時，培養(yǎng)大學生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。

　　引導同學們以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。提高同學之間，集體之間的團結(jié)凝聚力。

　　三、組織機構(gòu)

　　主辦單位：吉馬學院團委會

　　承辦單位：院團委學生會學習部

　　四、活動內(nèi)容

　　模塊一：

　　1、游戲規(guī)則的熟悉，每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學習，然后回去教給他們隊的成員，并給予一定的時間進行訓練。（前期）

　　2、到操場上進行比賽，展示各個隊的訓練成果。（中期）

　　3、在比賽時，我們部門會用相機隊他們的表現(xiàn)進行拍攝，活動結(jié)束后，會把那些照片資料發(fā)給他們，作為紀念。也作為宣傳展示。（后期）

　　模塊二：同時在校道走廊還會擺設現(xiàn)場心理小測試。

　　五、活動安排

　　活動一、5·25當天在男生宿舍樓底下進行現(xiàn)場簽名活動，活動二、集體游戲競賽

　　1、時間：xx年5月26日星期三

　　2、地點：院籃球場

　　3、流程：

　　各班級12個人為一隊，男女各6名，若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序，減少工作量，各個隊將分為不同的時間段進行，每個時間段比賽的隊數(shù)由最終報名隊數(shù)的多少而定。

　　游戲一：趣味傳球投籃

　　12名隊員站成一縱列，把腳打開，身體前傾，由第一名同學將手中的`籃球從胯下往后推遞，最后一名同學做好接球的準備，通過大家的協(xié)助，使籃球順利傳到最后一名同學的手中。最后一名同學接到球后，迅速帶著球跑到最前面的位置，其他同學向后退一個位置。然后重復之前的動作，直到所有的同學都完成一次傳球，第一名同學就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結(jié)束。所用時間最短的小組為優(yōu)勝。

　　游戲二：擺造型

　　我們將事先把這個任務布置給每個隊，讓他們回去商量，每一個隊各擺出一個造型，可以有主題，必須是積極向上的，能體現(xiàn)團體精神以及集體力量的?？梢赃m當借助道具。比賽當天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看，工作人員將他們的造型拍攝下來。最后進行評選。

　　第二天將公布比賽成績。

　　游戲三：人椅

　　12名隊員面朝里，圍成一個圈，然后集體向右轉(zhuǎn)，調(diào)整成員之間的位置，使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟，注意一定要頂好。慢慢調(diào)整好姿勢后，隊長喊“一二三”，所有隊員身體往下坐，剛好可以坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時，堅持的時間最長的隊伍獲得勝利。

　　4、獎項與獎勵

　　一等獎、二等獎、三等獎各一隊，頒發(fā)相應的獲獎證書。

　　活動三、心理小測試

　　我們將在學校進行擺攤，同學自愿來進行一些心理健康的小測試，通過問題測試，能夠更多的了解自己，正式自己，從而達到本次活動的宗旨與目的。這個活動也可以給更多的同學機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。

　　六、活動預算與道具

　　道具：宣傳的橫幅、籃球若干個，桌子若干，椅子若干，秒表（也可用手機代替）

　　資金預算：2件水、橫幅等

　　預計：100元

　　七、注意事項

　　1、在活動中要注意安全。防止出現(xiàn)被球砸傷等意外。

　　2、參賽者不能穿高跟鞋，以免把腳踩傷。

　　3、工作人員要做好思想工作，如有隊員引起沖突或吵鬧，要及時上前去做調(diào)解。避免產(chǎn)生不良后果。

　　4、維持好現(xiàn)場的秩序有序的進行。

大學生心理健康周活動策劃6

　　一、活動目的

　　為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學關(guān)注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質(zhì)，為此菏澤學院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月x日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

　　二、活動主題：

　　與心靈相約，與健康同行。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　四、活動對象：

　　菏澤學院資源與環(huán)境系全體師生

　　五、具體活動流程

　　活動前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧；

　　同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。

　　周一（5月x日）：大學生心理健康知識講座；

　　時間與地點：學術(shù)報告廳晚上7：20

　　主講人：北校區(qū)教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。