下面是范文網(wǎng)小編收集的圖書策劃方案11篇 圖書策劃編輯，以供參閱。
圖書策劃方案1
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動(dòng)背景：
本學(xué)期以來，學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，開放了中區(qū)分館，并對(duì)自主圖書館進(jìn)行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學(xué)占座，并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒有及時(shí)處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用，為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，特此舉辦活動(dòng)。
二、活動(dòng)舉辦人：華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會(huì)和圖書館 學(xué)管會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:長(zhǎng)期堅(jiān)持
四、活動(dòng)地點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)中心和圖書館總館、分館
五、活動(dòng)主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來 活動(dòng)標(biāo)語：1知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
2靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請(qǐng)保持安靜）
4. 只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
5. 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。
6. 別因有意思就有意“撕”
7. 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
8. 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
9. 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)。
六、活動(dòng)目的：
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境
七、活動(dòng)具體安排：
?。ㄒ唬┣捌跍?zhǔn)備：
1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部：1聯(lián)系圖書館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng)，與圖書館館長(zhǎng)溝通，說明此次活動(dòng)意圖。
2聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái)，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動(dòng)。
2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書處：1.購(gòu)買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。）2.制作橫幅，
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學(xué)管會(huì)采編部：拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時(shí)的展覽圖片，同時(shí)采訪一些同學(xué)對(duì)現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書館的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的看法
4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部：制作宣傳海報(bào)，與辦公室一起制作卡片。
因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與，所以宣傳海報(bào)一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。（可以把海報(bào)放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）
5、服務(wù)部和學(xué)管會(huì)監(jiān)管部：負(fù)責(zé)發(fā)放、回收卡片（確定時(shí)間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監(jiān)督卡片使用情況
6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng)，
?。ǘ┗顒?dòng)流程：
1、？日10點(diǎn)，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對(duì)過往同學(xué)講解此次活動(dòng)，
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長(zhǎng)期堅(jiān)持，直到同學(xué)們形成習(xí)慣）
5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅，號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。
?。ㄈ┗顒?dòng)后期：
1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布
2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。）
3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來的問題，并加以改正
4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié)，上交主席團(tuán)
5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式，不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解，而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們！
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
卡片;100×
馬克筆10×
橫幅、海報(bào)
共計(jì)：
圖書策劃方案2
一活動(dòng)主題：我讀我快樂
二活動(dòng)時(shí)間：20xx年十一月
三活動(dòng)地點(diǎn)：
四策劃主辦者：
五活動(dòng)目的及意義
為 達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培 訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí) 間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可 替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們 才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六活動(dòng)前期工作
1海報(bào)宣傳2整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
七活動(dòng)內(nèi)容
1內(nèi)容
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
宣傳：
組織：
策劃：
圖書策劃方案3
活動(dòng)目的：
目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)主題：
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
活動(dòng)時(shí)間：
四月份
參加人員：
學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容與過程：
?。ㄒ唬┗顒?dòng)準(zhǔn)備
?。?）召開支部會(huì)議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。（4月1日）
(2)聯(lián)系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。（4月6日前）
?。?）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
?。?）開通活動(dòng)博客。（已開通）
?。?）擬寫活動(dòng)倡議（三式）、制作宣傳海報(bào)。（4月7日前）
（6）通過多方了解，確定參加活動(dòng)的教師。（4月7日前）
?。ǘ┗顒?dòng)實(shí)施：
1、宣傳
（1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮 （備選）
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈 （備選）
（2）在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)
2、活動(dòng)實(shí)施
（1）收集關(guān)于讀書的資料，在班級(jí)形勢(shì)任務(wù)課或班會(huì)課上進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。
(2) 由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報(bào)。（4月21日前完成）
(3)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
(4)在校園BBS上開設(shè)帖子，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。
?。?）在食堂門口設(shè)立宣傳臺(tái)，接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)推薦。（4月14日）
(6)在圖書館放置推薦卡片，設(shè)立征集箱。（4月14日—4月21日）
?。?）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況，匯總材料、整理數(shù)據(jù)，形成文本資料。
3、成果推介
?。?）根據(jù)收集到的資料，出一期專題簡(jiǎn)報(bào)，下發(fā)全校各個(gè)專業(yè)，以供參考。
?。?）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。
（3）在活動(dòng)主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
（三）后期工作
各專業(yè)班級(jí)根據(jù)本班同學(xué)的參與情況，采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動(dòng)成果，增進(jìn)同學(xué)交流，營(yíng)造良好的讀書氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
圖書策劃方案4
一、活動(dòng)前言針對(duì)很多讀者在圖書館大聲喧嘩、讀書等一系列不文明行為嚴(yán)重影響到圖書館“靜”這一核心環(huán)境主題，我們?nèi)龒{大學(xué)禮儀社特此舉辦“讓不文明遠(yuǎn)離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營(yíng)造一個(gè)文明安靜環(huán)境！
二、活動(dòng)目的
在圖書館營(yíng)造一個(gè)文明安靜的環(huán)境
三、活動(dòng)主題
“讓不文明遠(yuǎn)離圖書館”
四、活動(dòng)流程
4月17號(hào)之前宣傳報(bào)名；
4月17號(hào)秘書處統(tǒng)計(jì)演講稿并交與主持人；
4月19號(hào)之前組織部請(qǐng)好大三大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好老師以及圖書館館長(zhǎng)和宋老師；
4月20號(hào)中午秘書處通知參賽者21號(hào)8:20之前來圖書館二樓報(bào)告廳b區(qū)抽簽排序；
4月21號(hào)8:00組織部、禮儀部、技術(shù)部、秘書部等各個(gè)部門來圖書館二樓b區(qū)報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)等準(zhǔn)備工作；
4月21號(hào)8:25校媒體、評(píng)委各就各位；
4月21號(hào)8:30演講比賽正式開始
4月21號(hào)11:30正式結(jié)束；
4月21號(hào)11:30——12:30活動(dòng)總結(jié)；
12:35準(zhǔn)時(shí)散會(huì)
各個(gè)部門具體任務(wù)安排
1、xx-4-14秘書部寫策劃具體安排（詳情見下）；
2、xx-4-15號(hào)交給主席團(tuán)審查通過；
3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會(huì)（記得通知時(shí)提醒帶筆記本），宣布相關(guān)事宜——
具體如下：
?、逍麄鞑浚?/p>
必須在4月17號(hào)晚上之前畫好宣傳板兩塊（沁苑、欣苑各擺一塊），板子在沁苑2#下有很多隨便拿（沒有標(biāo)記的，有標(biāo)記到時(shí)候我聯(lián)系一下借來用用），顏料等用材的資費(fèi)宣傳部先墊著，回頭找秘書部報(bào)銷；但考慮到我們社團(tuán)資金緊缺的嚴(yán)重問題，就不采用這個(gè)方案了——直接打印宣傳單貼于各個(gè)苑區(qū)各個(gè)樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣傳部徐文同
?、倬唧w在4月16號(hào)星期二中午或下午下課后貼好（負(fù)責(zé)人何祥攀、黃梅峰）；
②4月21號(hào)之前畫好“職來職往”宣傳板；
?、?月21號(hào)本周日上午圖書館二樓報(bào)告廳演講比賽，做好照片記錄（用相機(jī)或手機(jī)均可）；
?、苄麄鞑勘仨毘鋈墒聢?bào)名參加演講，沒得商量，開會(huì)當(dāng)場(chǎng)定下參賽人選來，并于17號(hào)晚上之前把稿子交于秘書處整理，18號(hào)早上就交給禮儀部主持人；
?、?月21號(hào)之前打印好海報(bào)并張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參與人數(shù)、指導(dǎo)老師、演講主題、時(shí)間、地點(diǎn)、演講具體內(nèi)容、獎(jiǎng)品狀況等，并擺于圖書館前。
具體人員：何祥攀 趙曉峰
㈡秘書部：
做好這份具體計(jì)劃安排，4月15號(hào)中午開會(huì)之前必須做出來，并通知開會(huì)（帶筆記本）事宜，具體由何祥攀負(fù)責(zé)；
①協(xié)助宣傳部畫板子（何祥攀、鄭朝沖）；
?、趨f(xié)助宣傳部做好活動(dòng)照片存檔工作（何祥攀、鄭朝沖）；
?、圩龊醚葜v比賽具體規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（何祥攀、周思妤）；
?、?月19號(hào)晚上通知（具體周思妤、黃梅峰、鄭朝沖、何祥攀負(fù)責(zé)）社員參與本次演講比賽活動(dòng)，當(dāng)觀眾；
⑤4月21號(hào)演講比賽前8:15做好簽到工作（具體黃梅峰負(fù)責(zé)）；
?、扪葜v比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄及總結(jié)，何祥攀負(fù)責(zé)；
?、呋顒?dòng)經(jīng)費(fèi)總結(jié)結(jié)算并報(bào)于主席團(tuán)審查，做好會(huì)員所墊錢的報(bào)銷工作；如果費(fèi)用不夠，希望各位社員先記著，下一屆在報(bào)銷；總負(fù)責(zé)人解大艷15549285042
?、啾仨氂腥齻€(gè)報(bào)名參加演講比賽，沒得商量，開會(huì)當(dāng)場(chǎng)定下參賽人選來，并于17號(hào)晚上之前交于秘書處整理，18號(hào)早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘；
圖書策劃方案5
班會(huì)名稱：尊師重教主題班會(huì)
班會(huì)主題：尊師、敬師、愛師
主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)：通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹立良好的態(tài)度
主題班會(huì)意義：
通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹立"尊師重教""好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩"的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊師重教的意義
2、引導(dǎo)學(xué)生如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛師
主題班會(huì)課
一、準(zhǔn)備過程：
1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來讓學(xué)生體會(huì)到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師、敬師、愛師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲："老師，您早!"或"老師，您好!"
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
三：小結(jié)：
本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果
圖書策劃方案6
一、活動(dòng)背景：
臨近初夏，我們即將穿上新年的喜慶和溫暖，但就在我們同一片藍(lán)天下的某些地區(qū)，卻有很多孩子吃不飽穿不曖,(或是滿身補(bǔ)丁),生活還處于十分艱苦的階段，為了讓所有的貧困孩子都能感受到社會(huì)的關(guān)愛，都能有課外書讀，現(xiàn)發(fā)出倡議把我們不看的圖書捐贈(zèng)出來，捐給那些需要它們的人，讓我們的圖書去充實(shí)孩子們的美麗人生，把我們的關(guān)愛送給需要幫助的人。百溪匯流成江河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是愛心。希望我們的愛心能讓他們感受到一份溫暖，一份真情。
二、活動(dòng)主題：
“獻(xiàn)愛心、送溫暖”，讓愛共同溫暖你、我、他！
三、活動(dòng)目的：
讓我們牽手幸福，傳遞溫暖，將我們不再翻閱的書籍捐出來，讓我們的圖書去充實(shí)孩子們的美麗人生，把我們的關(guān)愛送給需要幫助的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定20xx年4月11日、12日晚7點(diǎn)至10點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
主要集中在8棟、15棟、16棟、17棟宿舍內(nèi)宣傳。
六、主辦單位：
18財(cái)政二班
七、 活動(dòng)受助對(duì)象：
根據(jù)具體情況捐贈(zèng)給學(xué)校周邊的小學(xué)。
八、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)宣傳：4月10日—4月11日為宣傳時(shí)間，主要以微博宣傳為主，qq微信字報(bào)為輔。
2.物質(zhì)募捐：4月11日、12日開展物資募集活動(dòng)，屆時(shí)將在學(xué)院各宿舍樓下設(shè)立回收點(diǎn)及在指定時(shí)間進(jìn)行下寢室宣傳。
3.物質(zhì)寄送：由財(cái)稅青協(xié)根據(jù)具體需要進(jìn)行物資的郵寄和派送。
九、注意事項(xiàng)：
1、如果您有書籍要捐，請(qǐng)選擇內(nèi)容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識(shí)字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典(包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書都可以。請(qǐng)勿將渲染迷信、暴力、色情的書送去，時(shí)尚雜志也不要。
2、文具、棋類、體育用品、玩具等。
3、對(duì)于天氣變化做好應(yīng)急措施。
圖書策劃方案7
活動(dòng)背景：
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書不但可以提高閱讀能力，而且還可以提高寫作水平。讀書可以讓人更加聰明，擴(kuò)展知識(shí)面，使一些不懂的問題多方面地解決。
“圖書漂流”,這是一段文明美麗的奇妙之旅，沒有借書證，不需要支付押金，也沒有閱讀期限，讀書漂流已經(jīng)成為最新流行的都市方式了。
9月9日將啟動(dòng)我中心“第一屆閱讀節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合此活動(dòng)，我們清荷工作室將啟動(dòng)“圖書漂流”活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨：分享.信任.傳播
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
2．分享藏書，以書會(huì)友，撒播書香，傳承文化，掀起讀書熱潮。
3．達(dá)到資源的最佳利用。
活動(dòng)口號(hào):
漂流書香 漂流知識(shí) 漂流美麗
活動(dòng)對(duì)象：
所有教師和所有幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
9月12日～12月26日
活動(dòng)流程:
1．將漂流的圖書進(jìn)行包裝
(1)將每本圖書封面黏貼“漂流標(biāo)識(shí)”。
?。?）每本書的扉頁上黏貼 “圖書漂流書簽”。
?。?）在圖書的背面貼有“漂友卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的信息填寫在卡片上。
2．懸掛、張貼“閱讀節(jié)”活動(dòng)的條幅、宣傳報(bào)等，創(chuàng)設(shè)“圖書漂流站”（校的設(shè)在閱覽室一角，組或班級(jí)的老師自己創(chuàng)設(shè)），營(yíng)造濃濃的閱讀和漂流氛圍。
3.在9月13日上午進(jìn)行“圖書漂流”的'宣傳工作，并向老師發(fā)放漂流的圖書，以“清荷”和“小荷”為代表。
4．圖書漂流進(jìn)行中
?。?）每位老師限領(lǐng)一本漂流書，并且在“漂友卡片”上簽下自己的名字和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
?。?）圖書漂流后，老師和孩子們可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去，也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。）
（3）每一個(gè)參與者都叫漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。
4．12月底“停漂”后幼兒園行政根據(jù)圖書記載的傳閱記錄，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，并公布于宣傳欄，供大家借鑒交流。為中心各園間的圖書漂流打基礎(chǔ)。
漂流要求：
?。ㄒ唬┽槍?duì)教師：
1．每位成員每月至少讀一本書。
2．成員每閱讀一本書，必須在每一本書上留下只字片語?？梢允菍?duì)某一句話的，也可以是對(duì)整本書的感悟等等。將只字片語直接記在書上（在留言前寫上幼兒園名稱+名字的縮寫，如xtyzqh，請(qǐng)書寫字跡端正，避免潦草不清）。
3．班主任組織好班級(jí)孩子的圖書漂流。可以是班級(jí)內(nèi)、平行班內(nèi)等。
?。ǘ┽槍?duì)幼兒（家長(zhǎng)）
1．每位成員至少推薦一本好書，由班主任統(tǒng)一管理。
2．孩子每周至少一本圖書，家長(zhǎng)每周至少和孩子共讀二小時(shí)。
圖書策劃方案8
三合一小圖書室活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景:
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。小學(xué)是人生的基礎(chǔ)，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；顒?dòng)主題:“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，營(yíng)造書香校園?！?/p>
二、活動(dòng)口號(hào)
書是人類進(jìn)步的階梯 與好書作伴 與文明同行
三、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月15日11月30日
五、活動(dòng)組織
三合一小圖書室
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉辦“我和語文”征文比賽活動(dòng)。
2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。
3、評(píng)選方案：根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書筆記完成情況來評(píng)選。
4、對(duì)象： 四至六年級(jí)學(xué)生。
5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書室規(guī)則，熱愛班級(jí)圖書角，愛護(hù)書籍，自覺維護(hù)圖書角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、務(wù)必在11月25日之前評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”8名。
7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。要求學(xué)生摘抄好詞好句，撰寫心得感受的讀書筆記。
8、舉辦讀者交流會(huì)活動(dòng)，科普書閱讀活動(dòng)（班級(jí)組織）。
七、發(fā)獎(jiǎng)形式
利用大課間集合，校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
20xx年3月12日
圖書策劃方案9
活動(dòng)一：青青草大(小)講堂
我館在寒假期間特邀著名作家、教育電臺(tái)主持人，以孩子的健康成長(zhǎng)出發(fā)點(diǎn)，以閱讀為主題，為廣大家長(zhǎng)和孩子帶來豐富的文化大餐。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間： 13：30——14：30
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖負(fù)一樓多功能廳
年齡要求：8——15周歲
活動(dòng)人數(shù)：80人
參與方式：xxx
活動(dòng)二：親子圖書管理員
該活動(dòng)是我館針對(duì)在校中小學(xué)生推出的圖書館體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。如果您想讓孩子體驗(yàn)不一樣的圖書館時(shí)光;如果您想以身作則教育孩子熱愛生活、樂于奉獻(xiàn);如果您想讓孩子增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富他們的課余文化生活，那么就快帶著孩子一起參加吧!
活動(dòng)安排：
(1)20xx年1月8日上午10點(diǎn)在省圖負(fù)一多功能廳進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
(2)上崗家庭可以自由安排上崗時(shí)間，累計(jì)工作8小時(shí)(其中4個(gè)小時(shí)要求在周末)的家庭即可獲得畢業(yè)證書。工作小時(shí)數(shù)最多的3個(gè)家庭可獲得優(yōu)秀管理員稱號(hào)及紀(jì)念品1份。
(3)20xx年2月18日上午10點(diǎn)在省圖負(fù)一多功能報(bào)告廳舉行結(jié)業(yè)典禮，為學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月8日——2月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：吉林省圖書館一樓少兒閱覽室和低幼閱覽室
年齡要求：6——12周歲
活動(dòng)人數(shù)：50組家庭
參與方式：xxx
活動(dòng)三：“心相連 書相承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)
為了滿足農(nóng)民工子女的閱讀需求，也為了讓您家里閑置的少兒圖書得到充分的利用，省圖現(xiàn)舉辦圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。讀者所捐圖書均將贈(zèng)予農(nóng)民工子弟校，參與捐贈(zèng)的讀者也將獲得省圖提供的小禮品一份。
捐贈(zèng)要求：適合小學(xué)生閱讀的文學(xué)、歷史、科普等方面的課外讀物。
捐贈(zèng)時(shí)間：長(zhǎng)期有效
捐贈(zèng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒閱覽室
活動(dòng)四：青青草音樂沙龍
該活動(dòng)以互動(dòng)游戲的形式，幫助孩子們認(rèn)識(shí)各種樂器，了解音樂知識(shí)。前兩季的音樂沙龍活動(dòng)受到家長(zhǎng)和寶貝們的歡迎和好評(píng)。為了能讓更多的寶貝們參與活動(dòng)，寒假期間第三季青青草音樂沙龍又要開始啦!歡迎4-6歲熱愛音樂的寶寶報(bào)名參加吧!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年寒假期間
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
年齡要求：4——6周歲
活動(dòng)人數(shù)：20人
參與方式：xxx
活動(dòng)五：青青草故事沙龍
“青青草故事沙龍”是我館針對(duì)4-6歲學(xué)齡前兒童開展的益智類親子閱讀活動(dòng)，現(xiàn)已成功舉辦了兩季。目前故事沙龍活動(dòng)第三季已火爆開啟!寶貝們快來省圖和哥哥、姐姐們一起讀繪本、聽故事吧!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月7日、14日、21日、2月18日、25日9：00——10：00
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
年齡要求：4——6周歲
活動(dòng)人數(shù)：20人
參與方式：xxx
活動(dòng)六：青青草科普沙龍
好玩又長(zhǎng)知識(shí)的青青草科普沙龍又要和大家見面啦，寒假期間共舉辦三場(chǎng)。
(一)青青草科普沙龍第13期——升旗(桂敏 翟洋)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月22日10：00——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
年齡要求：6——8周歲
活動(dòng)人數(shù)：20人
參與方式：xxx
(二)青青草科普沙龍第14期——SOS求救車(桂敏 翟洋)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月12日10：00——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
年齡要求：6——8周歲
活動(dòng)人數(shù)：20人
參與方式：xxx
(三)青青草科普沙龍第15期—— “一戰(zhàn)到底”(桂敏 翟洋)
本活動(dòng)屬于益智類活動(dòng)。通過孩子參與答題活動(dòng)，讓孩子們了解天文、地理、歷史、文學(xué)等知識(shí)。
活動(dòng)方式：
(1)工作人員將于1月中旬將題庫共享到吉林省少年兒童圖書館官方QQ群204133027、482510123，報(bào)名的孩子下載后自行背誦，所有的題均為選擇題。
(2)每個(gè)參賽的孩子手里準(zhǔn)備四張A4大小的分別印有A、B、C、D的卡片，作為備選答案。待主持人讀完題和答案后，參賽選手舉起認(rèn)為正確的答案，答案錯(cuò)誤的退出，依次類推。
(3)最后決出5個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)各一名。其余為參與獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：2月12日13：30——14：30
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
年齡要求：6——10周歲
活動(dòng)人數(shù)：50人。
參與方式：xxx
活動(dòng)七：侏羅紀(jì)公園大探秘——VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)活動(dòng)
在老師的帶領(lǐng)下，孩子們可以通過參與AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與VR虛擬現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)侏羅紀(jì)科普知識(shí)，知道并能熟練掌握相關(guān)軟件的操作。通過參與本次活動(dòng)，體驗(yàn)自己制作動(dòng)畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)研究討論的興趣。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月8日9：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)人數(shù)：30人
參與方式：xxx
活動(dòng)八：世界節(jié)日趣談-知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
祭祖、拜年、貼春聯(lián)，春節(jié)已經(jīng)有了4000多年的歷史，它是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)?？墒悄銈冎绹?guó)外的小朋友是如何慶祝新年的嗎?他們還會(huì)紀(jì)念哪些盛大的節(jié)日?這些節(jié)日又有什么獨(dú)特的歷史和有趣的習(xí)俗?快跟上知識(shí)視界的攝像機(jī)，邊看視頻邊在線答題，完成世界節(jié)日探索，還有機(jī)會(huì)贏取知識(shí)視界準(zhǔn)備的精美禮品!手機(jī)端也可免費(fèi)參與哦!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23日——20xx年2月12日
參與方式：
1、電腦登陸知識(shí)視界網(wǎng)站，進(jìn)入活動(dòng)頁面。
2、手機(jī)掃描二維碼查看活動(dòng)信息，進(jìn)入活動(dòng)頁面。
3、填寫提交個(gè)人信息，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評(píng)論。
活動(dòng)九：我是理財(cái)小高手
在游戲與實(shí)踐中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自身的“時(shí)間和金錢”，樹立對(duì)待時(shí)間和金錢的正確態(tài)度和意識(shí)。讓孩子早一點(diǎn)了解金錢的概念，早一點(diǎn)懂得理財(cái)?shù)募寄?，便是給予孩子未來人生的最大財(cái)富。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月4日、11日、18日9：30——11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：省圖一樓少兒活動(dòng)室
年齡要求：6——8周歲
活動(dòng)人數(shù)：20人
參與方式：xxx
圖書策劃方案10
活動(dòng)一
“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節(jié)前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動(dòng)旨在提升他們創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對(duì)圖書館的利用、體驗(yàn)和暢想，充分發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。
活動(dòng)二
迎新春讀書有獎(jiǎng)活動(dòng)(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節(jié)假日期間連續(xù)三天推出“迎新春讀書有獎(jiǎng)”活動(dòng)：期間對(duì)每天走進(jìn)圖書館前十名的讀者贈(zèng)送精美禮品一份。鼓勵(lì)廣大讀者利用假日走進(jìn)圖書館，豐富自身精神文化生活。
活動(dòng)三
春節(jié)“優(yōu)秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過一個(gè)豐富而有意義的春節(jié)假期，博興縣圖書館推出“優(yōu)秀公益電影展播”活動(dòng)。
活動(dòng)四
送書下鄉(xiāng)流動(dòng)圖書服務(wù)(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會(huì)期間，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)期間將會(huì)把精心挑選購(gòu)買的各個(gè)類型的圖書送到廣大基層讀者手中。
活動(dòng)五
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節(jié)日文化生活，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)， 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛。
圖書策劃方案11
一、指導(dǎo)思想
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)向內(nèi)涵發(fā)展的有效轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位，讓廣大師生與經(jīng)典為友、與書籍同伴，培養(yǎng)師生博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，努力營(yíng)造濃郁的校園文化，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定東水中心小學(xué)創(chuàng)建班級(jí)圖書角工作方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.實(shí)施“快樂讀書，健康成長(zhǎng)”的理念，努力讓師生“多讀書、讀好書、好讀書”，讓師生在活動(dòng)中領(lǐng)悟“讀書好”，促進(jìn)師生形成良好的讀書方法和博覽群書的良好習(xí)慣。
2.在校園內(nèi)營(yíng)造“書聲朗朗書聲飛揚(yáng)”的良好氛圍，使讀書成為師生的自覺行動(dòng)。
3.建立班級(jí)圖書角，開展師生共讀活動(dòng)。
4.達(dá)到學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的得到提高。
5.通過開展讀書活動(dòng)，形成我校人人是書香學(xué)生、班班是書香班級(jí)、校園是書香校園、家庭是書香家庭，精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。
三、活動(dòng)主題
“快樂讀書，健康成長(zhǎng)”“與經(jīng)典為友、與書籍同伴”。
四、組織管理
成立創(chuàng)建班級(jí)圖書角活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王素平副
組長(zhǎng)：張國(guó)周
成員：各班班主任
五、活動(dòng)實(shí)施
1.營(yíng)造文化育人氛圍，創(chuàng)造校園讀書條件。
?。?）添置圖書，不斷完善學(xué)校圖書室建設(shè)。（學(xué)校買書）
（2）創(chuàng)建班級(jí)圖書角（學(xué)校購(gòu)置書柜，教師、學(xué)生捐書），建立班級(jí)圖書交換閱讀機(jī)制。各班建立一個(gè)班級(jí)圖書閱覽、保管制度，建立一份班級(jí)圖書閱覽登記表。
?。?）營(yíng)造讀書氛圍，完善班級(jí)文化、辦公室文化和走廊文化建設(shè)。在班級(jí)張貼“快樂讀書，健康成長(zhǎng)”、“與經(jīng)典為友、與書籍同伴”等主題的標(biāo)語。
2.明確讀書活動(dòng)的要求和讀書的方法。
?。?）班主任或語文教師要適時(shí)向?qū)W生推介好書新書，并開展學(xué)生推薦好書的評(píng)比活動(dòng)，作好閱覽登記、整理完善讀書活動(dòng)檔案建設(shè)，保證閱讀時(shí)間，固定讀書時(shí)間與靈活讀書時(shí)間相結(jié)合。
?。?）適時(shí)向?qū)W生宣傳讀書活動(dòng)的意義，培養(yǎng)愛讀書的興趣，指導(dǎo)讀書方法。提倡各班學(xué)生在校堅(jiān)持每天不少于分鐘時(shí)間讀書。中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)讀書筆記本，根據(jù)自己年齡特點(diǎn)、愛好進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，讀書筆記的內(nèi)容可以是好詞佳句集錦、名人名言摘抄、心得體會(huì)等，低年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)讀書卡。（讀書筆記本和讀書卡將進(jìn)行評(píng)比與展示）
?。?）舉行以“讀書交流會(huì)”為主的主題班會(huì)，開展誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等不同形式的讀書活動(dòng)，組織師生展示自己的閱讀成果。少先隊(duì)大隊(duì)部有效發(fā)揮校園廣播和校園網(wǎng)作用，開辦好書推薦、讀書心得、等欄目，引導(dǎo)師生誦讀經(jīng)典，做好資料的積累。
?。?）開展為家長(zhǎng)講故事的活動(dòng)。要求學(xué)生把在校所閱讀的故事，回家后講給父母聽，班主任利用校訊通平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，查詢學(xué)生的閱讀情況，從而達(dá)到在校師生交流，在家親子交流良好效果，營(yíng)造較好的書香家庭氣氛。
4.落實(shí)評(píng)價(jià)。
?。?）建立學(xué)生“讀書卡”，由各班語文教師負(fù)責(zé)，要求每位學(xué)生將每天課外閱讀的情況記錄下來，并詳細(xì)寫清閱讀時(shí)間、書目、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等，各班語文教師可根據(jù)本班情況設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的“讀書卡”。中高年級(jí)學(xué)生人手有一本讀書筆記，全體教師每學(xué)期不少于2篇讀書筆記。
?。?）各班結(jié)合其他活動(dòng)不定期開展讀書交流和評(píng)比、展示活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班布置獨(dú)具特色的“讀書專欄”。主題圍繞讀書，可以定為“小書蟲俱樂部”、“讀書小能手”、“讀書星星榜”、“好書推薦”、“新書架”、“美文大家讀”等。
5、檔案整理，總結(jié)開展活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)（每學(xué)期）。各班要做好資料的及時(shí)填寫、收集和整理，（即：教師兩篇讀書體會(huì)，學(xué)生一本讀書筆記，學(xué)生成果展示專欄，班級(jí)一個(gè)管理制度，班級(jí)一本讀書閱覽登記冊(cè)）。
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