下面是范文網(wǎng)小編收集的趣味活動(dòng)策劃方案11篇 趣味活動(dòng)策劃書，供大家閱讀。
趣味活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目的：
1、我們主要是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣;并且讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。
活動(dòng)創(chuàng)意：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求設(shè)計(jì)合理，定點(diǎn)落地，平穩(wěn)著陸，構(gòu)思新穎。
比賽地點(diǎn): 教學(xué)樓前主席臺(tái)前空地。
報(bào)名要求：三至六年年級(jí)每個(gè)班可組一個(gè)代表隊(duì)參加比賽，每個(gè)代表隊(duì)由三名同學(xué)組成，各代表隊(duì)請(qǐng)將隊(duì)長及隊(duì)員名單
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)準(zhǔn)備階段(自備減速材料，比賽用的雞蛋)
可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時(shí)的相互作用時(shí)間，這可通過用各種材料(其結(jié)構(gòu)、形狀不限)包裝雞蛋來實(shí)現(xiàn);二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然也可以有別的方法，只要符合規(guī)則。
(二)比賽階段
1、創(chuàng)意展示：各參賽隊(duì)向評(píng)委解釋自己的'設(shè)計(jì)原理，利用了那些方面的知識(shí)(如何緩沖，著地時(shí)采用何種減速裝置，如何實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)著陸等)，由評(píng)委根據(jù)結(jié)構(gòu)的知識(shí)性、可靠性與獨(dú)特性給予打分。各參賽隊(duì)必須交一份作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)說明。
2、檢查重量和體積：雞蛋自重約為不小50克，要求參賽作品總重量(機(jī)構(gòu)重量+雞蛋重量)不超過150克，機(jī)構(gòu)體積小于或等于規(guī)定體積。
3、雞蛋下落：比賽從教學(xué)樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋，雞蛋完好的計(jì)分，雞蛋破碎的不計(jì)分。
4、定點(diǎn)著陸：雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內(nèi)。
評(píng)分辦法：分三項(xiàng)評(píng)分，其中基本分100分，另有各評(píng)比分項(xiàng)的加分，具體評(píng)分見“比賽規(guī)則”，最后由此各項(xiàng)得分累加算出最終成績(jī)，并排出名次。
比賽規(guī)則：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)合理、定點(diǎn)落地、平穩(wěn)著陸。
具體打分按以下三個(gè)方面：
1、創(chuàng)意方面：此評(píng)分項(xiàng)基本分為40分。每個(gè)參賽隊(duì)在參加比賽前，向評(píng)委解釋自己的設(shè)計(jì)原理，利用了哪些方面的知識(shí),如何緩沖，著地時(shí)采用何種減速裝置等，由評(píng)委根據(jù)結(jié)構(gòu)的知識(shí)性、可靠性與獨(dú)創(chuàng)性給予打分。
2、重量、體積方面：此評(píng)分項(xiàng)基本分為20分。此雞蛋自重約為50克，要求參賽作品總重量不超過150克(機(jī)構(gòu)重量+雞蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4、3、2、1分。
3、落地方面：此評(píng)分項(xiàng)基本分為40分。落地點(diǎn)在區(qū)域內(nèi)得15分，落地時(shí)機(jī)構(gòu)滾到所設(shè)場(chǎng)地之外，則不得分。
其他落地狀態(tài)有：(1)落地后，非常平穩(wěn)，基本沒有晃動(dòng);(2)落地后，輕微晃動(dòng)幾下，但沒有滾動(dòng);(3)落地后，有滾動(dòng)，但沒有滾動(dòng)到場(chǎng)地外。這三種狀態(tài)在其基本分基礎(chǔ)上依次加4分、2分、1分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按積分由高到低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，隊(duì)員獲得適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(一、二、三等獎(jiǎng)各四名)。
趣味活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目的：為讓我們學(xué)生會(huì)成員配合更默契，更加團(tuán)，更加有組織性!
活動(dòng)規(guī)則：通過活動(dòng)后，比較各部門的得分情況，評(píng)出前三名。
活動(dòng)時(shí)間：11月6號(hào)(上午9點(diǎn))
活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)籃球場(chǎng)
活動(dòng)項(xiàng)目策劃：
1、搶答游戲：學(xué)生會(huì)成員圍成一個(gè)圈，由負(fù)責(zé)人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計(jì)分。
2、大冒險(xiǎn)：參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負(fù)責(zé)人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個(gè)節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場(chǎng)女同學(xué)說"我愛你們!"，總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。(進(jìn)行5輪)
3、坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;(以部門為單位)絕對(duì)不能用手撐地站起來;當(dāng)負(fù)責(zé)人說起來就同時(shí)起來，相反，說坐下就同時(shí)坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個(gè)組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
4、以部門為單位，部門的`人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點(diǎn)，用時(shí)最少的勝出。
5、蹲‘水果’：把學(xué)生會(huì)成員分為五個(gè)組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學(xué)習(xí)部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀(jì)保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個(gè)圈，第一組喊口號(hào)例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個(gè)隊(duì)，評(píng)出一二名。
趣味活動(dòng)策劃方案3
一、定點(diǎn)入球
每位選手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一個(gè)塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的'人得勝.（5人一組，取第一）
三、隔河傳物
分兩隊(duì)，每隊(duì)5人，4個(gè)人不斷的發(fā)球，每人10個(gè)球，另一個(gè)人在10米遠(yuǎn)的地方用一個(gè)紙簍接球（可移動(dòng)）。用兩條線限定雙方距離，接、發(fā)球方都須站在線后（腳不過線，身體探過不犯規(guī)）。如果有越界情況，本球不計(jì)入總成績(jī)。規(guī)定時(shí)間為1分鐘，最后紙簍里面球多方獲勝。
所需設(shè)備：紙簍2個(gè)，羽毛球40個(gè)，獎(jiǎng)品5份
所需人才：裁判兩名
二、羽球速遞
方法：以羽毛球球場(chǎng)為長度，到底線然后折返。參加者拿球拍托一只羽毛球，快速跑完全程，然后將球交到下一個(gè)成員球拍上。球不能掉下，如果球落地，必須用球拍撿球，不能用手直接撿球。
規(guī)則：以團(tuán)隊(duì)方式參加，先跑完所有隊(duì)員一方獲勝。獲勝隊(duì)每人加2分，失敗隊(duì)每人加一分，如果出現(xiàn)中途放棄比賽，則不加分。
趣味活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題：
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
二、舉辦單位：**計(jì)算機(jī)級(jí)隊(duì)
三、舉辦范圍：**計(jì)算機(jī)1，2，3班
四、舉辦目的：為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)具體如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
3、活動(dòng)程序：
?。?）.開場(chǎng)表演
（2）.比賽開始
?。?）.宣布比賽規(guī)則
（4）.介紹評(píng)委：輔導(dǎo)教師，各班導(dǎo)師
?。?）.競(jìng)賽開始
（6）.主持人公布各隊(duì)得分情況
?。?）.比賽結(jié)束
?。?）. 頒獎(jiǎng)儀式
4、活動(dòng)內(nèi)容：
?。?）話劇比賽：
以班級(jí)為單位表演一場(chǎng)話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生生活。能順利，流暢地完成整個(gè)劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
?。?）電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個(gè)班級(jí)分別派出代表對(duì)電影中的角色進(jìn)行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負(fù)責(zé)。
?。?）愛笑會(huì)議室：
每個(gè)班級(jí)派出代表作為愛笑會(huì)議室的.觀眾，由級(jí)隊(duì)同學(xué)擔(dān)任愛笑會(huì)議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計(jì)每班代表身上笑臉數(shù)。
?。?）畫圖猜人：
每班派出代表上臺(tái)抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學(xué)名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學(xué)特征，由本班其他同學(xué)猜出所畫同學(xué)。
5、活動(dòng)規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)，由老師對(duì)各班同學(xué)的表演情況進(jìn)行打分，每班滿分25分。
第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)各班此環(huán)節(jié)中的表演進(jìn)行打分，每班滿分25分。
第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準(zhǔn)備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘描繪時(shí)間，1分鐘后本班同學(xué)可以開始猜人，每猜錯(cuò)一次扣2分，滿分25分。
活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各班四個(gè)環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動(dòng)的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳演員獎(jiǎng)3名，第二環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳配音獎(jiǎng)3名，第三環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)3名，第四環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳描繪獎(jiǎng)1名，根據(jù)總體比賽過程還將評(píng)出最佳配角獎(jiǎng)，最佳龍?zhí)转?jiǎng)，最佳笑點(diǎn)獎(jiǎng)，最佳觀眾獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
趣味活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
春風(fēng)送暖，大地飄香。在這充滿希望的季節(jié)，我們迎來了第xxx個(gè)國際“三八”婦女節(jié)。這世界正是因?yàn)橛辛伺?，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學(xué)校也正是因?yàn)橛辛思s占2/3的.巾幗女將，有了她們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)，才取得教育事業(yè)的輝煌。
為了隆重慶?！叭恕眿D女節(jié)，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，提高廣大教師的身體素質(zhì)、增進(jìn)友誼，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃，決定舉辦****年南張羌學(xué)校慶“三八”婦女節(jié)教職工趣味跳繩活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
****年3月7日(星期三)下午放學(xué)4:50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全體教師
五、活動(dòng)安排：
項(xiàng)目：
a: 跳大繩(一分鐘時(shí)間內(nèi)跳繩的次數(shù)累加)
b：接力跳繩(每組三分鐘內(nèi)接力跳繩，次數(shù)多的為優(yōu)勝。)
規(guī)則：
1、以教研組為單位參加活動(dòng)和比賽
2、3月5號(hào)、6號(hào)下午放學(xué)后為活動(dòng)練習(xí)時(shí)間(20——30分鐘)
3各組由教研組長負(fù)責(zé)，到體育室領(lǐng)取跳繩
主 持：xxx
裁判員： xxx(記時(shí)) xxx(記數(shù)) xxx(登分)
攝 影： xxx
場(chǎng)地器材：xxx xxx
組長職責(zé)：
做好賽前準(zhǔn)備工作，安排本組人員的位置，代表本組進(jìn)行抽簽選號(hào)。
六、統(tǒng)籌及方陣：
組長帶領(lǐng) 操場(chǎng)待命
校長主持 加油鼓勁
六人一組 開心跳繩
六十秒鐘 沉著鎮(zhèn)定
齊心協(xié)力 冠軍搞定
西施隊(duì)(高年級(jí)語文組)xxx
貂蟬隊(duì)(低年級(jí)語文組)xxx
昭君隊(duì)(數(shù)學(xué)組)xxx
玉環(huán)隊(duì)(綜合組)xxx
七、天王組合展風(fēng)采：xxx xxx xxx xxx xxx
八、獎(jiǎng)品：xxx
附
南張羌學(xué)校慶“三八”婦女節(jié)
教職工趣味跳繩記分表排行榜
西施隊(duì)(高語)
貂蟬隊(duì)(低語)
昭君隊(duì)(數(shù)學(xué))
玉環(huán)隊(duì)(綜合)
趣味活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼。
二、活動(dòng)意義:
通過趣味活動(dòng)的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、時(shí)間地點(diǎn)
1.活動(dòng)地點(diǎn)：自律委員會(huì)辦公室
2.活動(dòng)時(shí)間：第九周（具體時(shí)間視情況而定）
四、參加人員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部（以部門為單位）
1.主持人：勒榮榮
2.裁判成員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部
3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會(huì)秘書部
五、獎(jiǎng)品設(shè)置：自律委員會(huì)秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.主持人開場(chǎng)白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布
比賽開始
2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡
球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”
3.頒獎(jiǎng)儀式
4.領(lǐng)導(dǎo)講話
5.活動(dòng)結(jié)束
七、活動(dòng)安排：
1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）
2.“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）
3.“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）
4.“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的.地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見木板需跨過）
5.“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅 例如：漂亮、拼命等）
6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場(chǎng)中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動(dòng)；鼓未停不得搶座）
7.“我愛記歌詞”
規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘
例如：“春” 春天花會(huì)開，鳥兒自由自在
八、所需物品：
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶
策劃書：自律委員會(huì)秘書部 張學(xué)龍
9月23日
趣味活動(dòng)策劃方案7
為積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念，展示我局職工良好的精神風(fēng)貌，營造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)和創(chuàng)新的工作氛圍，特制訂此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)對(duì)象：全局干部
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：8月5、6日，下午半天，局七樓活動(dòng)室
三、活動(dòng)內(nèi)容：本次趣味乒乓球比賽以傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽為原型改編，通過降低競(jìng)技性，突出趣味性，使所有職工都能參于本次活動(dòng)。
四、比賽規(guī)則：參照傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽規(guī)則，配對(duì)和對(duì)陣采取抽簽決定。比賽采取淘汰賽(5局3勝)，11分制。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出冠軍、亞軍和季軍(2隊(duì))，每隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，參于者每人紀(jì)念品1 份;
趣味活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目的：讓教師在游戲活動(dòng)過程中緩解工作壓力，放松身心，增強(qiáng)教師之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。
二、活動(dòng)流程及提示：
1、請(qǐng)參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號(hào)卡，并保管好您的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)教師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號(hào)進(jìn)行，沒有輪到游戲的.教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最終團(tuán)體拍照，留住完美時(shí)刻。
4、請(qǐng)教師們注意游戲當(dāng)天自我和孩子的著裝，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
三、游戲安排順序：
1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)
游戲簡(jiǎn)介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動(dòng)作、對(duì)動(dòng)作的控制、空間距離的確定，有利于右腦的開發(fā)。
參加對(duì)象：有2—4周孩子的家庭
2、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑
游戲簡(jiǎn)介：以各團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對(duì)背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短者為勝。
參加對(duì)象：有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學(xué)企鵝
游戲簡(jiǎn)介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去，以到先到終點(diǎn)者為勝。
參加對(duì)象：有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當(dāng)馬我來騎
游戲簡(jiǎn)介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點(diǎn)上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發(fā)，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對(duì)象：有三周以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
游戲簡(jiǎn)介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，下一個(gè)家庭出發(fā)，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短為勝者。
參加對(duì)象：不限
6、你的尾巴我來揪
游戲簡(jiǎn)介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個(gè)人相距1、5米遠(yuǎn)應(yīng)對(duì)面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對(duì)方的尾巴，家長只要做好保護(hù)工作，不參與揪尾巴，以先揪完對(duì)方“尾巴”者為勝。
參加對(duì)象：有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀，其樂融融
游戲簡(jiǎn)介：以兩至三個(gè)家庭為一組，每組約五張報(bào)紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時(shí)間，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。
參加對(duì)象：小學(xué)生
8、羊角球接力賽(此游戲能夠現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲資料)
游戲簡(jiǎn)介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組，在起點(diǎn)抓球起跳，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后由另一個(gè)孩子之后跳回起點(diǎn)，這樣來回接力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
參加對(duì)象：會(huì)跳球的孩子
9、擊鼓傳花，團(tuán)體共樂(游戲結(jié)束，團(tuán)體拍照)
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，能夠獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景稍作變動(dòng)，屆時(shí)通知。
趣味活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日18：00—21：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
xxx
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xxx就是回到了家。
四、活動(dòng)目的
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)
中秋晚會(huì)：xxx人
中秋酒會(huì)：xxx人
合計(jì)：xxx人
六、活動(dòng)宣傳語
“今晚回家吃飯嗎?“
活動(dòng)宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺。
七、創(chuàng)意構(gòu)思
1、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購房可享受xxx折的'優(yōu)惠促銷活動(dòng)(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
趣味活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)目的：
隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新，作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機(jī)械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。通過舉辦機(jī)器人比賽，可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的`興趣，培養(yǎng)同學(xué)們刻苦鉆研、實(shí)事求是、探索創(chuàng)新的精神，
活動(dòng)對(duì)象：
高二全體學(xué)生（每班派三名代表參賽）
活動(dòng)時(shí)間：
紅五月科普藝術(shù)節(jié)5月24、25日
活動(dòng)過程：
（1）張貼海報(bào)；
時(shí)間：5月4日；
地點(diǎn)：放飛路近高二樓；
備注：當(dāng)天中午12點(diǎn)40在8號(hào)樓104召開班長會(huì)議，通知各班開展報(bào)名及相關(guān)事宜；
（2）接受報(bào)名；
自海報(bào)張貼起接受報(bào)名；
報(bào)名處為各班班長，經(jīng)過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊(duì)）交至本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；
（3）賽前輔導(dǎo)；
5月10日下午第八、第九節(jié)課機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加；
（4）正式比賽；
24日：下午第八、第九節(jié)課在機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行比賽拼裝、測(cè)試階段，各班在結(jié)束后將機(jī)器人留在實(shí)驗(yàn)室，待明天做任務(wù)；
25日：按照班級(jí)順序依次進(jìn)行比賽，由工作人員計(jì)時(shí)和打分；
（5）賽后總結(jié)，獲獎(jiǎng)同學(xué)交流比賽心得。
評(píng)比方式：設(shè)一等獎(jiǎng)（１個(gè)），二等獎(jiǎng)（２個(gè)），三等獎(jiǎng)（３個(gè)），
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)絡(luò)員：
比賽方式及規(guī)則：
1、機(jī)器人各項(xiàng)比賽，均使用樂高標(biāo)準(zhǔn)套裝（即上課時(shí)使用的），各班之間不得私自將本班備件進(jìn)行交換，否則視為違規(guī)，取消該項(xiàng)目比賽資格。
2、比賽過程中，機(jī)器人必須完成所有任務(wù)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者為勝。
3、出發(fā)時(shí)，機(jī)器人的任何部分必須在起跑區(qū)域內(nèi)。
4、比賽過程中，只有在機(jī)器人全部進(jìn)入起跑區(qū)選手才能觸碰機(jī)器人，其余情況一律不得干預(yù)機(jī)器人，如有必要，可向裁判示意干預(yù)，但要在總時(shí)間加上10秒。
5、比賽期間出現(xiàn)的臨時(shí)問題，由裁判委員會(huì)協(xié)商處理。
趣味活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月20日上午8：00—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
碧沙崗公園
三、參加人員
中原茶葉交易中心全體員工56人，分成8個(gè)組，每組7人。
四、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置
集體項(xiàng)目：(以各項(xiàng)累計(jì)積分獲獎(jiǎng))
1.跳長繩比賽
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間3分鐘內(nèi)，每小組連續(xù)地一個(gè)接一個(gè)跳，跳的個(gè)數(shù)最多的'為勝利的一組，第一名得8分，其余依次獲7、6、5、4、3、2、1分。
參賽對(duì)象：各小組全體成員
材料準(zhǔn)備：3根長繩
2.七人八足
比賽規(guī)則：
?、艆①愱?duì)員以七人一組參賽，并排站在一起，將腳兩兩綁起來。
?、圃诼牭狡鹋馨l(fā)令后出發(fā)，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續(xù)跑。
⑶哪一組到達(dá)的時(shí)間最短為勝。第一名得8分，其余依次獲7、6、5、4、3、2、1分。
比賽對(duì)象：小組全體成員
材料準(zhǔn)備：繩子若干
3.車輪滾滾
比賽規(guī)則：組內(nèi)成員用報(bào)紙粘貼成一個(gè)大紙圈，并站在紙圈上往前滾，最先到達(dá)終點(diǎn)且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都?jí)牡魟t看，走的最遠(yuǎn)的一組為勝利。第一名得8分，其余依次獲7、6、5、4、3、2、1分
比賽對(duì)象：小組全體成員
材料準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、透明膠若干
個(gè)人比賽項(xiàng)目(每人自選一項(xiàng)，報(bào)名參加)
跳繩
比賽規(guī)則：以七人為一組，在時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行計(jì)數(shù)，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。
踢毽子
比賽規(guī)則：以七人為一組，在規(guī)定的1分鐘時(shí)間內(nèi)進(jìn)行計(jì)數(shù)，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。
五、獎(jiǎng)品發(fā)放：
1.集體項(xiàng)目四項(xiàng)成績(jī)總分前一名小組為一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)金600元，依次二等獎(jiǎng)兩個(gè)，獲獎(jiǎng)金500元，三等獎(jiǎng)三個(gè)，獲獎(jiǎng)金400元。
2.個(gè)人成績(jī)一等獎(jiǎng)一個(gè)，獲價(jià)值50元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，獲價(jià)值40元獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)三個(gè)，獲價(jià)值30元獎(jiǎng)品。
3.參與活動(dòng)的員工每人有紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
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