下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書11篇(大學(xué)生有創(chuàng)意的策劃案)，歡迎參閱。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書1

　　活動目的：

　　為迎接學(xué)校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

　　一，參賽對象：

　　xxxx全體同學(xué)

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。

　　2.字數(shù)1000字為宜。

　　3.交作時間：20xx年6月1日以前(待定)

　　4.聯(lián)系電話：xxxx

　　三，評獎辦法：

　　本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術(shù)中心

　　2.活動對象：xxxx全體同學(xué)

　　3.活動進程：

　　A. 學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?

　　D.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。

　　E.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱腵看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

　　F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　G.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預(yù)算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書2

　　一、活動前言：

　　此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動簡介：

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表Im-Art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

　　本屆市集主要活動有：1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品(如時尚設(shè)計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意x面設(shè)計、攝影、音樂等)展賣;2、創(chuàng)意之星評選。

　　三、活動目的：

　　參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的肯定。

　　四、活動主題：

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動時間：

　　12月04日星期日9：0018：00

　　六、活動地點：

　　一期籃球場大學(xué)生生活動中心(下雨天備用)

　　七、活動對象：

　　湖北大學(xué)全體學(xué)生

　　八、主辦單位：

　　湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委

　　策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　九、報名形式：

　　團隊報名、個人報名、社團報名等

　　十、活動規(guī)則：

　　KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內(nèi)容：

　　1、作品征集與攤主招募要求：

　?、儋u主須是在校大學(xué)生;

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的'吸引力;須符合當代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活;

　?、圪u主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力(如進行市集調(diào)查制定銷售策略等)。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

　　本次活動是以大學(xué)生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、x結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意x面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　(一)活動工作計劃

　　11月23日12月2日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

　　12月02日動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)

　　(二)創(chuàng)意之星評選

　　參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。

　　十三、報名方式

　　宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xxxx

　　報名截止時間：12月2日

　　主辦方：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書3

　　活動目的：

　　為迎接學(xué)?！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

　　一，參賽對象：xxxx全體同學(xué)

　　二，參賽形式：

　　1。將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的`形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。

　　2。字數(shù)1000字為宜。

　　3。交作時間：xx年6月1日以前（待定）

　　4。聯(lián)系電話：xxxx

　　三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

　　1。活動地點：藝術(shù)中心

　　2?；顒訉ο螅簒xxx全體同學(xué)

　　3?；顒舆M程： A。 學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B。向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C。談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？

　　D。宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。

　　E。沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

　　F。尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　G。體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預(yù)算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120。 海報用品 20 其它消費60 如：場地設(shè)置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書4

　　一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

　　二、 活動目的：為了加強我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學(xué)，加強我班凝聚力。

　　三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

　　四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00—12：00

　　五、 活動地點：足球場

　　六、 主辦單位：環(huán)工10—2班委

　　七、 參與對象：環(huán)工10—2全體同學(xué)及班導(dǎo)師

　　八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學(xué)們的.健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九、 活動流程：

　　1。 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人（3分鐘）

　　2。 活動一：比手畫腳（30—40分鐘）

　　活動規(guī)則：1。時間規(guī)定2分鐘

　　2。。每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3。比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時

　　4。隊伍排名按答對題數(shù)（一題一分）

　　3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）

　　活動細則：1。各組以搶答形式為主

　　2。 細節(jié)由主持人決定

　　3。答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：。此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

　　4 活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）

　　活動細則：1。每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

　　2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學(xué)方向（不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo)）

　　3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）

　　4。兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。（如有分數(shù)重疊，評分獎品）

　　5。互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細則：1。每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望（如是實物類價值不可超過5元），然后自己用繩子捆—綁好，放入黑箱

　　2。 主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　幸運同學(xué)設(shè)置五名

　　6。由班導(dǎo)師進行頒獎儀式（如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎）

　　十、獎項設(shè)置：

　　優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品——

　　十一。資金預(yù)算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　環(huán)境工程10—2 心理委員

　　xx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書5

　　一、活動背景

　　聊城大學(xué)第二十七屆科技文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的展開，為貫徹落實科技文化藝術(shù)節(jié)活躍校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，為青年學(xué)生成長成才搭建舞臺，推進文化傳承創(chuàng)新，促進青年學(xué)生科學(xué)發(fā)展的精神，特此舉辦”創(chuàng)新，就在身邊”大學(xué)生創(chuàng)意擂臺賽。

　　二、活動目的

　　提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新水平，給同學(xué)們一個展示自我創(chuàng)新能力的舞臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

　　三、活動時間及地點

　　另行通知

　　四、參賽人員

　　所有教科院學(xué)生（大一每班必須兩個參賽人員或團隊 大二自愿）

　　11級每個班必須上交兩份創(chuàng)意作品

　　六、比賽要求

　?。ㄒ唬┐筚惪梢詡€人或團體形式參賽。

　　（二）參賽作品題材不限，主要包括科技學(xué)術(shù)類、文化藝術(shù)類、社會生活類等。可以為科技發(fā)明、專利產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)想，可以為學(xué)術(shù)研究的項目規(guī)劃，可以為創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)新思路，可以為文藝形式、文化作品、藝術(shù)創(chuàng)作等創(chuàng)新文化產(chǎn)品的構(gòu)想等一切創(chuàng)意創(chuàng)新作品。

　?。ㄈ﹨①愓呓Y(jié)合所學(xué)專業(yè)提交富有創(chuàng)意性的.作品，作品應(yīng)具有較高創(chuàng)新水平和良好的社會引導(dǎo)性、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益等（科技制作類作品應(yīng)具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意）。同時，作品需切合實際、切合生活，具有可行性、操作性和可轉(zhuǎn)化性。

　?。ㄋ模﹨①愖髌沸栌胮pt進行解說，有條件的可將創(chuàng)意制作成實物并提交組織方（另加分）。ppt內(nèi)容包括：創(chuàng)意背景、創(chuàng)意可行性（實用空間和社會價值、市場機會）、創(chuàng)意介紹（發(fā)展戰(zhàn)略）、創(chuàng)意現(xiàn)實前景（風(fēng)險評估）等。

　　七、活動注意事項

　　1.做好選宣傳 2.做好比賽記錄 3．保證比賽的公平、公正。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名。

　　獲獎團隊將代表教科院參加9月20日校級“創(chuàng)意，就在身邊”大學(xué)生創(chuàng)意擂臺賽。

　　策劃書：教科院學(xué)生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書6

　　一、活動主題：

　　“團結(jié)互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”

　　二、活動目的與意義：

　　十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識，開拓同學(xué)們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學(xué)們的.課余生活，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

　　三、活動對象：

　　10級電商三班全體同學(xué)(自愿參加)

　　四、活動時間：

　　20xx年11月17日星期四(暫定)

　　五、活動地點：

　　世界之窗(暫定)

　　六、地點優(yōu)勢、劣勢：

　　優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬x方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬x方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過11年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

　　乘車方式：班級集體包車。(待定)

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、門票：60每人(待定)2、包車費用：(待商議)

　　3、如包車，則費用預(yù)定為每人20元，多退少補。

　　八、活動具體安排：

　　組織策劃：

　　11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校

　　9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)14：00~16：30自由活動時間

　　16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校九、活動注意事項：

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責(zé)每組，每組大概5至6人。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學(xué)生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。

　　6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書7

　　一、參賽對象：全院在校學(xué)生均可報名參加。

　　二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助）

　　四、大賽組織形式

　　1。競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

　　2。參賽團隊應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。

　　五、參賽作品（創(chuàng)業(yè)計劃書）要求

　　1。具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

　　2。參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

　　3。創(chuàng)業(yè)項目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

　　4。計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。

　　六、競賽流程

　?。ㄒ唬﹫竺A段：

　?。?）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

　?。?）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

　?。ǘ┰u選階段

　　1。準備階段，賽前培訓(xùn)。

　　賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

　　（1）團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。

　?。?）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。

　　（3） 觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。

　　七、競賽評委會構(gòu)成

　　競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責(zé)競賽的評分工作。

　　八、競賽獎勵

　　1。 本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。

　　2。為鼓勵學(xué)生參加大賽的.積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

　　3。大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書8

　　活動目的：

　　如今，“再設(shè)計運動”風(fēng)靡全球，對于一些喜愛DIY的同學(xué)，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展.關(guān)注市場的意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機會。

　　故此特策劃本次“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動。

　　活動組織者：

　　主辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院廣告系創(chuàng)意小鋪

　　協(xié)辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會、上海師范大學(xué)校學(xué)聯(lián)

　　目標公眾：

　　上海師范大學(xué)全體師生。

　　活動時間：

　　20xx年4月15日（四月的`第三個星期五）

　　活動地點：

　　上海師范大學(xué)香樟苑外廣場

　　活動內(nèi)容：

　?。ǘ┗顒恿鞒蹋?月15日）

　　4月15日

　　1. 8:00-9:30 工作人員到場，布置場地，指導(dǎo)協(xié)助商家入駐。 安排聯(lián)誼社團表演場地。

　　2. 10:00-17:00 “I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市

　　3. 17:00 工作人員協(xié)助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。

　?。ㄈ?后期工作

　　I.活動結(jié)束后場地清理

　　II.收集活動后商家及買家的信息反饋

　　III.活動后各部門活動總結(jié)，并與三日內(nèi)上交活動組委會

　　IV.活動后的宣傳（天佑網(wǎng).校廣播站）

　　效果預(yù)測：

　　鑒于“I?創(chuàng)意”能符合，只要安排得當，宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師范大學(xué)全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計活動的實際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。

　　同時，更有效的傳達“I?創(chuàng)意”的理念，增強受眾對于大學(xué)生創(chuàng)意平臺理解和體驗?？擅磕甓ㄆ谂e辦，將“I?創(chuàng)意”演變成上海師范大學(xué)的標志性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師范大學(xué)及人文廣告系的形象。

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書9

　　一、活動目的

　　以創(chuàng)意合照為主題，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，展現(xiàn)校園生活樂趣，激發(fā)同學(xué)之間的`友情，不僅讓大家更多了解校園魅力，還能擴展大家的藝術(shù)視野，弘揚積極向上的精神風(fēng)貌，讓創(chuàng)意融入校園生活，讓校園生活變成同學(xué)們心中最美好的回憶。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)青春·定格青春

　　三、組織機構(gòu)

　　(一)主辦單位

　　共青團珠海市委員會

　　珠海市教育局

　　珠海市文化體育旅游局

　　(二)承辦單位

　　珠海富昱科技有限公司

　　(三)協(xié)辦單位

　　共青團中山大學(xué)珠海校區(qū)工作委員會

　　共青團暨南大學(xué)珠海校區(qū)工作委員會

　　共青團北京師范大學(xué)珠海分校委員會

　　共青團北京理工大學(xué)珠海學(xué)院委員會

　　共青團吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會

　　共青團遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)委員會

　　共青團廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

　　共青團珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

　　共青團珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

　　共青團北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院委員會

　　珠海市學(xué)生聯(lián)合會

　　四、活動對象

　　珠海各高校在校生。

　　五、活動時間

　　20xx年10月19日-11月11日

　　六、活動流程策劃

　　(一)準備階段(10月)

　　主辦方、各高校開始線上線下宣傳。

　　(二)報名及征集作品

　　1.參賽者需在10月19日至11月7日23時登錄大賽平臺或APP，報名和上傳作品。只有提交作品才視為參賽，提交作品之前可修改作品。

　　2.只有在校生才能參賽，每個學(xué)生只能參加所在高校比賽。

　　3.所提交的作品必須是參賽者持有;所提交作品如經(jīng)人檢舉或告發(fā)違反本大賽相關(guān)規(guī)定，經(jīng)調(diào)查且事件屬實的，將取消該作品的參賽資格;作品如涉及著作權(quán)、專利權(quán)等糾紛，大賽概不負責(zé)。

　　(三)開放投票系統(tǒng)

　　參賽作品將會在大賽平臺上接受所在高校的學(xué)生評審并投票。開放投票系統(tǒng)時間為11月1日0時至11月7日23時。每人每天只能投一票。

　　(四)公布投票結(jié)果及線下巡展

　　11月11日，大賽官方公布比賽結(jié)果。獲獎作品制作展板，在各高校展出，并頒發(fā)證書、獎品、獎金。

　　(五)“青春創(chuàng)意獎”評選

　　在“珠海青年”微信平臺上對各高校一等獎作品進行展示、投票，票高者得“青春創(chuàng)意獎”。

　　七、參賽要求

　　(一)參賽形式

　　個人名義參賽，創(chuàng)意合照人數(shù)不限。

　　(二)參賽規(guī)則

　　1.參賽作品內(nèi)容積極向上，如若涉及到個人隱私，商業(yè)機密等法律責(zé)任由參賽者個人承擔。

　　2.參賽作品要求原創(chuàng)作品，不得抄襲，竊取他人的作品。

　　3.數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框。

　　4.每一名參賽者只能提交一張創(chuàng)意合照。在上傳時寫明作品題目、作者姓名及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有不多于100字的作品說明等。

　　5.大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機拍攝)，文件大小限制為10M以下，格式要求為jpg/png/jpeg。

　　(三)參賽須知

　　1.創(chuàng)意合照、作品說明須緊扣大賽主題，嚴禁虛構(gòu)和抄襲。

　　2.參賽者須保證參賽作品從未在任何媒體(含網(wǎng)站)發(fā)布。

　　3.如發(fā)現(xiàn)獲獎?wù)掌羞`反內(nèi)容真實性、一稿多投等情況，可通過電子郵件將意見發(fā)送到大官方郵箱。如情況經(jīng)查屬實，將取消違規(guī)作品評獎資格，歡迎監(jiān)督。如有任何疑問請致電：6300119。團市委聯(lián)系人：全海宇，2611876。

　　4.本次大賽全部作品，主辦方有權(quán)在自有媒體或合作媒體上使用，作者一經(jīng)投稿，即視同接受本條款。

　　5.主辦方不承擔包括(不限于)肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，如出現(xiàn)上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。

　　八、獎項設(shè)置

　　獎項

　　組數(shù)

　　獎勵方式/組

　　一等獎

　　2

　　證書+獎品+獎金20xx元

　　二等獎

　　4

　　證書+獎品+獎金1000元

　　三等獎

　　6

　　證書+獎品+獎金500元

　　青春創(chuàng)意獎

　　1

　　證書+獎金5000元

　　注：在校生超過2萬人的高校(北京師范大學(xué)珠海分校、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院)按上表設(shè)置獎項;其他高校按一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組設(shè)置獎項。

共青團xx市委員會

　　20xx年10月14日

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書10

　　一：活動名稱

　　xxxx學(xué)院xxxx級羽毛球比賽

　　二：活動背景

　　1. 基本情況簡介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強班級文化建設(shè)，特此舉辦20xx級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。

　　2. 主要執(zhí)行對象：xxxx學(xué)院體育部所有干事

　　三：環(huán)境因素

　　1， 場地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的.正常舉辦。

　　2， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。

　　3， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。

　　四：活動的目的、意義和目標

　　1， 目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強班級及學(xué)院的凝聚力

　　2， 意義：使校園生活更為豐富

　　3， 目標：使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉，愛生活的習(xí)慣。

　　五：資源需要

　　1， 人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

　　2， 物力資源：場地(學(xué)校涉外羽毛球場，每個比賽日有2至3個場子即可)

　　3， 財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)

　　六：活動開展

　　1， 報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項目，由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項，男單1人，女單1人，混雙1組，)

　　2， 比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進行6場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進行4強賽，最后決賽，男單項目共計15場比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責(zé)不同場次比賽。

　　3， 賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始，場地負責(zé)人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。

　　七：經(jīng)費預(yù)算

　　1， 羽毛球 3個 6元

　　2， 比賽用紙 2元

　　3， 獎狀 4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級獎)4元 共計12元

　　八：應(yīng)急方案

　　1， 如遇天氣，場地問題，比賽將延期。

　　2， 如運動員未按時到場，作棄權(quán)處理。

　　3， 若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程，保證按時完成。

　　九：活動負責(zé)人及主要參與者

　　負責(zé)人：xxxx學(xué)院體育部

大學(xué)生創(chuàng)意活動策劃書11

　　一、活動目的；

　　為展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和能力，放飛學(xué)生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮同學(xué)們的主動性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。

　　二、主辦部門；學(xué)生會生活部

　　三、活動時間；XX年3月1日-----3月17日

　　四、活動宗旨；

　　1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

　　3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。

　　4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動手動腦能力。

　　五、活動地點；美食廣場

　　六、活動對象；上海中博學(xué)院全體師生

　　七、比賽要求；

　　1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創(chuàng)造性、觀賞性、實用性。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級、照片（半身照），

　　2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的.姓名、班級、聯(lián)系方式。

　　3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。

　　4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

　　5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）。

　　八、作品形式；

　　(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等；

　　(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計、電路電子應(yīng)用設(shè)計等；

　　(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；

　　(4)服裝設(shè)計類：創(chuàng)意服飾類；

　　(5)創(chuàng)意設(shè)計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設(shè)計、海報創(chuàng)意設(shè)計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計；

　　九、報名方式；

　　1、班級班主任處報名。

　　2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報名

　　十、宣傳方式；

　　宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學(xué)們對活動進行整體的認識和了解。

　　班級宣傳：晚自習(xí)期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。

　　中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導(dǎo)。

　　團學(xué)；通過借助團學(xué)內(nèi)部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。

　　電子屏幕；通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導(dǎo)。

　　十一、活動流程；

　　1、活動前期工作；

　　2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，

　　2月21日確定策劃書

　　2月22日確定海報。

　　2月23日完成并確定活動公文

　　2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內(nèi)容。

　　2月27日做好海報和獎品申請

　　2月27日進班宣講

　　2月28日張貼海報

　　3月6日收集報名表并統(tǒng)計報名人數(shù)

　　3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請

　　3月13日確定比賽評委老師和評委學(xué)生

　　評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任

　　評委學(xué)生；團學(xué)各部門負責(zé)人，

　　3月14-15日收集所有作品并做好編號

　　2、活動中期工作

　　3月22日

　　上午8；20開始布置比賽場地；

　　10；20工作人員按序號擺放參賽

　　11；00開始展示作品并進行大眾投票

　　11；45評委開始評分

　　13；20比賽結(jié)束，打掃比賽場地

　　3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計分數(shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網(wǎng)上投票。

　　3.活動后期工作

　　3月27日對獲獎人員進行頒獎

　　頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。

　　3月28日歸還活動物品

　　十二、獎項設(shè)置；

　　最佳創(chuàng)意獎一名；獎狀+獎品最佳環(huán)保獎一名：獎狀+獎品

　　最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術(shù)獎一名；獎狀+獎品

　　最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名

　　十三、活動預(yù)算

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