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象棋比賽的策劃方案5篇

時間:2024-04-13 09:44:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的象棋比賽的策劃方案5篇,供大家賞析。

象棋比賽的策劃方案5篇

象棋比賽的策劃方案1

  一、活動背景:

  為了增強校園的文化氛圍和青春氣息,提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長,展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準,我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

  二、活動介紹:

  棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

  三、活動項目:

  中國象棋

  四、活動對象:

  xx中學全體同學

  五、活動宗旨:

  以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的.樂趣;提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。

  六、活動主題:

  紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你主。

  具體活動安排如下:

  1、報名對象:陽春實驗中學全體學生

  2、報名方式與截止時間

 ?。ㄒ唬﹨①愡x手到所在班級文娛委員處報名;也可直接到廣播站報名。

 ?。ǘ┪膴饰瘑T將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

  3、賽事時間與地點

 ?。ㄒ唬┏踬悤r間與地點:x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

 ?。ǘQ賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

  4、獎項設置

 ?。?)每個年級冠軍、亞軍、季軍。

 ?。?)全校冠軍、亞軍、季軍。

  5、比賽規(guī)則

  本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制,具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。

  6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

  7、本次比賽由校團委全權管理,系學生會社團部具體負責。

象棋比賽的策劃方案2

  比賽目的:為了促進校園象棋氛圍,體驗正式比賽方式,增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流,特此舉辦本次比賽。

  比賽時間:20xx年的5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果時間上來的及,則每天下午進行3輪比賽,如果來不及就舉行2輪)

  比賽地點:學校操場

  比賽方式:采取寧波市棋類比賽正式方法,采用電腦編排對手,通過幾輪比賽,決出名次。

  桌椅準備:象棋室桌子+實驗室桌子,一共50張,椅子100把(可以容納100名學生同時參加比賽,同時給桌子貼上標簽,注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

  后勤準備:負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓,打印機和打印紙,同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用,提供2瓶膠水。由xx老師負責。

  裁判安排:

  男子組

  (請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

  宣傳報道:由xx老師負責,拍好照片,形成報道,于校園網(wǎng)上發(fā)布,同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒:由xx老師負責,開好音響,提供2個話筒。

  獎品負責:由xx老師負責,負責獎狀打印和獎品。

  報名方式:全校1-6年的級每班選派3男2女進行,各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下,男子組報名單;女子組報名文件夾下,女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫,不是另附文件)

  比賽說明:

  1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽,不在按以前的年的級段方式進行,也就是說1年的級可能遇到6年的級選手,全校就分男子組和女子組2組,其目的就是為了打破以前比賽中各個年的級個別同學稱雄的局面,同時通過比賽,實行強強對決,決出最終排名。

  2、全校評選男子組前8名,女子組前6名為獲獎選手,同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮)。

  3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的.方法,存在著學生找比賽座位(特別是低年的級選手),請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時告訴學生,單號先手,比如說本輪比賽是37號,就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數(shù),如6號,6÷2=3,表示3號桌,黑方,后走。

  4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒有準備好象棋,導致比賽延遲。特別是高段學生。

  5、本次比賽一年的級也比中國象棋,不是以往的排棋子,請一年的級老師注意。

象棋比賽的策劃方案3

  為了促進校園文化的發(fā)展,豐富學生校園生活,培養(yǎng)同學們的競爭意識,激發(fā)同學們的學習熱情,提高同學們的思維能力,進一步推動國粹運動的發(fā)展,兼具選拔象棋社團優(yōu)秀隊員。靖邊學院象棋社團舉辦第二屆校園中國象棋賽。

  一、組織機構:

  主辦單位:靖邊xx學院藝體中心

  策劃承辦單位:靖邊xx學院象棋社

  二、人員分工:

  裁判長:

  裁判員:象棋社學生6人

  三、參賽對象:

  靖邊學院全體學生

  四、報名時間、地點:

  報名時間:第八周

  報名地點:科教樓四樓趙愛斌老師處

  五、比賽時間、地點:

  第9周星期一至星期三下午時間(17:40-18:40)

  比賽地點:

  圖書館大廳

  六、比賽方式:

  比賽為電腦積分編排制,共六輪。

  1、參賽運動員編號按報名時間決定。

  2、最終成績由積分決定,勝一場記2分,平一場記1分,輸一場記0分,依據(jù)積分進行排名。如遇同分,按對手分、勝局數(shù)、后手數(shù),如還不能區(qū)分則按上一輪成績遞推。

  七、比賽規(guī)則:

  1、遵循友誼第一,比賽第二的原則。執(zhí)行中國象棋20xx年規(guī)則。

  2、比賽用時每局15分包干,時間用完者判負。

  3、在對局時,由執(zhí)紅棋的.一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

  4、舉棋不悔,摸子走子,落子生根。

  5、不尊重裁判對手,干擾對方思考者,判技術犯規(guī)一次。

  6、勝負判定:對局時,一方出現(xiàn)以下情況算輸棋,對方勝:

  (1)帥(將)被對方將死;

  (2)同一局棋技術犯規(guī)兩次;

  (3)自己認輸。

  7、對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋

  (1)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

  (2)提議作和.

  (3)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規(guī)定。

  (4)40回合沒有吃子。

  八、獎勵前3名。

  九、補充說明:

  1、比賽在開始之前,進行5分鐘宣讀比賽規(guī)則;

  2、裁判員監(jiān)督比賽,記錄比賽結果;

  3、選手攜帶學生證或相關證件提起前5分鐘到場,經(jīng)工作人員確認后可入場;

  4、賽場安排若干工作人員,檢查證件,幫助選手進場找到自己的位置;

  5、選手比賽入場,對號入座,不可大聲喧嘩;

  6、過程中有不明白的地方,舉手向裁判示意,以保證比賽的公正;

  十、現(xiàn)場分工:

  競賽部:負責統(tǒng)計比賽結果

  后勤部:比賽用具擺放、整理

  宣傳部:宣傳工作

  裁判員由象棋社團成員兼職

  十一、注意事項:

  1、活動中要求所有人員遵守會場紀律

  2、在場全體人員注意保持會場清潔衛(wèi)生。

象棋比賽的策劃方案4

  一.活動前言

  棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的`沉穩(wěn)和睿智,同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

  二.活動主題

  紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操

  三.活動目的

  以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;

  切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;

  豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;

  提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。

  四.活動時間

  XX年11月13日-11月22日

  XX年11月13日-11月17日為初賽

  XX年11月18日-11月22日為淘汰賽與決賽

  五.活動地點

  初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

  六.參賽對象

  機電、電子全體學生

  初賽

  A:550——716 547——718;

  B:552——545 719——721;

  C:546——723 551——544;

  D:543——714 549——548;

  E:717——724 715——722;

  F:553——720

  每個寢室派出三名制定的比賽選手,兩個寢室進行分組比賽,每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組,六組決出下次流比賽寢室,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

  A與F,B與E,C與D三組勝出的寢室進入決賽。

  決賽三個寢室X,Y,Z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍Q隨機抽簽對決進行比賽。

象棋比賽的策劃方案5

  棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

  一、活動主題

  思考,讓生活更美好。

  二、活動目的

  1、通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的`沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

  2、為了豐富小學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

  3、培養(yǎng)同學們的個人愛好,提高我校學生的象棋水平;

  4、增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

  三、活動對象

  X小學全體學生。

  四、活動時間

  20X年x月x日。

  五、活動地點

  圖書館及食堂。

  六、活動流程

  1、前期準備

  寫好策劃書一式兩份,一份交于老師審批,一份存底?;顒油ㄟ^后,要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

  2、大賽賽程

  初賽采用抽簽對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,采用步時計時,每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,最后選出12人進入復賽。

  復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,采用循環(huán)積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

  決賽仍采用循環(huán)積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

  注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現(xiàn)場,視為棄權,即為輸方。

  七、獎勵設置

  第一名榮譽證書+羽毛球拍;

  第二名榮譽證書+乒乓球拍;

  第三名榮譽證書+高級象棋。

  注:我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

  八、注意事項

  充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度,保持現(xiàn)場紀律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場,以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄,以便于活動后上交材料。

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