活動(dòng)策劃7篇

時(shí)間：2024-05-04 09:39:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的活動(dòng)策劃7篇，歡迎參閱。

活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃1

　　一、主辦單位:黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)

　　二、參演單位:

　　黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)各會(huì)員單位;黑龍江省各武術(shù)館校。

　　三、協(xié)辦單位:各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各贊助商家

　　四、時(shí)間:20xx年4月6號(hào)~20xx年6月20xx 五、巡回演出地點(diǎn):各高校，市區(qū)廣場(chǎng)。

　　六、媒體單位:黑龍江省電視臺(tái);各媒體報(bào)社;校廣播臺(tái);校報(bào)。

　　七、活動(dòng)總策劃:

　　1、武術(shù)節(jié)巡演一次會(huì)議20xx年10月28日下午1:30分

　　2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日

　　3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日

　　4、彩排20xx年4月7—13日

　　5、武術(shù)節(jié)巡演二次會(huì)議20xx年4月13日

　　6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日

　　7、評(píng)選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員20xx年6月11日—15日

　　8、評(píng)選省武術(shù)先進(jìn)社會(huì)團(tuán)體20xx年6月11日—15日

　　9、評(píng)選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年6月11日—15日

　　10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日

　　八、承辦單位事宜:

　　1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。

　　2、提前為組委會(huì)提供場(chǎng)地，環(huán)境條件資料。

　　3、做好本校武術(shù)特色文化。

　　4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動(dòng)按排。

　　5、本次巡演活動(dòng)紀(jì)念品。

　　6、本校以外參演人員接送服務(wù)。

　　7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。

　　九、參演人員事宜:

　　1、遵守時(shí)間。

　　2、20xx年4月10日前，向組委會(huì)及承辦單位提供演出音樂(lè)資料。

　　十、參演節(jié)目要求:

　　1、節(jié)目需積極健康。

　　2、節(jié)目需配樂(lè)。

　　3、武術(shù)類(lèi):個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對(duì)抗項(xiàng)目等。

　　十一、目標(biāo):

　　發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)的'主導(dǎo)作用，積極促動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動(dòng)一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)主題：班級(jí)五蓮山山一天游

　　二、活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開(kāi)拓大家的視野，使大家的`身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月30號(hào)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：日照五蓮山

　　五、參與人員：XX年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車(chē)踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車(chē)出發(fā)去五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作)，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車(chē)上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經(jīng)費(fèi)

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書(shū)部整理材料存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動(dòng)策劃3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　感知歌曲歡快活潑的特點(diǎn)，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。

　　學(xué)習(xí)去點(diǎn)子默唱，并嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。

　　體驗(yàn)用多種方式演唱的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時(shí)提高自控能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、猜謎導(dǎo)入

　　“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門(mén)口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來(lái)和小花打個(gè)招呼！

　　幼：你好，小花師：小花會(huì)是誰(shuí)家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來(lái)是張家爺爺?shù)男」?。今天老師帶?lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，名字叫做《張家爺爺?shù)男」贰?/p>

　　二、學(xué)習(xí)新歌，嘗試用多種方式進(jìn)行演唱

　　1.教師有表情地范唱提問(wèn)：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺?shù)男」贰罚ㄕ?qǐng)1—2名幼兒說(shuō)）你聽(tīng)到了什么？

　　2.幫助幼兒理解歌詞，初步學(xué)唱

　?。?）幼兒回憶歌詞，教師出示相應(yīng)的圖片。

　　師：小朋友看這張圖譜，你覺(jué)得哪里最特別？

　　教師解說(shuō)點(diǎn)卡圖示：這里有三行點(diǎn)，表示三句話，每一句話有五個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)字

　?。?）引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō)。

　?。?）初步學(xué)唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會(huì)唱的小朋友請(qǐng)你用好聽(tīng)的聲音來(lái)演唱！

　　3．學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進(jìn)行演唱

　　（1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。

　　師：這里有三行點(diǎn)，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指揮學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱

　?。?）師：在打擊樂(lè)《雜技表演》活動(dòng)中，我們學(xué)了一種新的'演奏本領(lǐng)，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進(jìn)來(lái)）看指揮學(xué)習(xí)疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細(xì)了才能唱得更好聽(tīng)！

　　三、學(xué)習(xí)默唱，體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)

　　1．教師分別劃去每句歌詞的后三個(gè)字、后一個(gè)字、后四個(gè)字進(jìn)行默唱，鼓勵(lì)幼兒在默唱時(shí)嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個(gè)新的歌唱本領(lǐng)，有沒(méi)有信心！

　　（1）教師先劃去每句歌詞的后三個(gè)字師：我劃去了幾個(gè)點(diǎn)？是哪三個(gè)字？應(yīng)該唱哪兩個(gè)字？待會(huì)兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動(dòng)作來(lái)表示幼兒學(xué)唱中間三句后完整演唱

　?。?）劃去每句歌詞的前兩個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱(chēng)為默唱。

　　（3）劃去每句歌詞的后一個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱，在默唱時(shí)用拍手動(dòng)作表示。

　　2．引導(dǎo)幼兒探索不同的去點(diǎn)子的方法，在默唱時(shí)做木頭人（請(qǐng)2—3名幼兒上來(lái)去點(diǎn)子）

　　四、玩游戲，對(duì)默唱游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固

　　1．教師交代游戲要求

　　師：待會(huì)兒我們站起來(lái)玩游戲，邊唱邊走，當(dāng)默唱時(shí)馬上做一個(gè)木頭人的動(dòng)作。

　　2．幼兒起立玩游戲

　　五、結(jié)束部分

　　師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領(lǐng)，就是去點(diǎn)子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)好嗎？

活動(dòng)策劃4

　　活動(dòng)背景：xx化工學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)谝黄饏f(xié)作，期間有無(wú)盡的交流，但只是片面于工作。隨著時(shí)間的推移秋天漸漸遠(yuǎn)去冬天悄悄來(lái)臨，我們組織進(jìn)行一次外出活動(dòng)，決定一起參觀桂林博物館。增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)為我們短暫的合作時(shí)光創(chuàng)一片美好回憶，為我們看似平淡的'友誼注入更新更純的真誠(chéng)與真摯。

　　活動(dòng)主題：遨游于浩瀚的博物館，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。

　　活動(dòng)目的：凝聚人氣，加強(qiáng)社員間的橫向聯(lián)系，促進(jìn)新老干事們更深一步的交流和認(rèn)識(shí)。

　　參與人員：化學(xué)化工學(xué)院科學(xué)研究會(huì)的社員

　　活動(dòng)時(shí)間：11月6號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：桂林市博物館

　　活動(dòng)形式：社員聚會(huì)、參觀博物館。

　　活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.會(huì)干們開(kāi)會(huì)決定活動(dòng)方案

　　2.考察活動(dòng)地點(diǎn)，了解地理環(huán)境，考慮其可行性

　　3.統(tǒng)計(jì)要去游玩的同學(xué)人數(shù)，預(yù)算每位會(huì)員應(yīng)交的費(fèi)用，并及時(shí)收取游玩費(fèi)用。

　　4.購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品

　　5.擬好預(yù)備方案，以防突發(fā)事件發(fā)生

　　活動(dòng)時(shí) ：1.早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集中，由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，點(diǎn)名后乘車(chē)出發(fā)。

　　活動(dòng)后：1. 在回校途中，大家可以隨意發(fā)表游玩演說(shuō)這次游玩，諸如過(guò)程中發(fā)生的特別事件。

　　2.由會(huì)長(zhǎng)部負(fù)責(zé)寫(xiě)總結(jié)

　　注意事項(xiàng)：1.注意安全，各負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前后要數(shù)齊人數(shù)。

　　2.為節(jié)約及合理利用資金，協(xié)會(huì)秘書(shū)應(yīng)在出發(fā)的前一天購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。

　　3.有事須提前返校的同學(xué)須跟會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　4.由宣傳部長(zhǎng)擬定好游玩過(guò)程中的娛性節(jié)目，以便活躍氣氛。

　　5.注意維護(hù)衛(wèi)生，注意環(huán)保。

活動(dòng)策劃5

　　一活動(dòng)時(shí)間：

　　11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

　　二.活動(dòng)主題：我和我的大學(xué)生活

　　三.活動(dòng)目的：通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)：成都航院四教206

　　六.活動(dòng)對(duì)象：310344班全體學(xué)生

　　七.主持人：鮑×× 曹××

　　八.活動(dòng)流程

　　(一).前期的準(zhǔn)備工作:

　　1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.

　　2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

　　(二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　(1)游戲名稱(chēng)《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的'.就從第一個(gè)人開(kāi)始.

　　3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

　　(五)游戲<二>

　　(1)游戲名稱(chēng)《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開(kāi)拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

　　(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.八人一組,分為四組; 評(píng)委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

　　3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

　　4.游戲時(shí)間限定25分鐘。

　　九. 全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。

　　十.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

　　十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元

　　十二.注意事項(xiàng):

　　1. 前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,

　　2. 中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),

　　4. 活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌

活動(dòng)策劃6

　　一，活動(dòng)前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

　　1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

　　2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

　　3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)

　　因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

　　在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的'高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣!

　　二，市場(chǎng)分析

　　1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。

　　2，溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對(duì)于心理宣傳有重要意義。

　　3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。

　　4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。

　　5，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(**處可寫(xiě)攢助商的名稱(chēng)及產(chǎn)品)

　　6，可次活動(dòng)可通過(guò)電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

　　三，活動(dòng)介紹

　　1. 活動(dòng)總目的：

　　大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

　　通過(guò)這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　2，活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日

　　3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)

　　4，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

　　5，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等

　　6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定